篇一 :教师中国梦演讲稿.

中国梦 教师情

梦,一个多么美好的字眼!当他从我们的笔尖流淌而出,我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章;当它从我们的唇齿间吐出,我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香;当它在我们的脑海里闪现,我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀!梦,它就是这个世界绿色的希望,它就是我们前进的力量!

我的梦在校园,守望那些花蕾一样美丽的面孔,璞玉一样无瑕的心灵,让他们得到阳光雨露的普照、浇灌,让他们更加阳光快乐的成长。

因为我深深地知道,我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩,更重要的是让他们学会做事做人,我希望他们懂得诚实守信;希望他们懂得付出,懂得感恩;希望他们懂得团结协作,懂得在传统中创新······太多太多的期望,让我感到了肩上的责任;太美太美的梦想,让我拥有了不断前行的力量!

每当上课,千百双眼睛盯着我们的举手投足,像是接受着世界上最严格的检阅,教学上的玉中微瑕,都会使自己茶饭无味,彻夜无眠。因为我知道老师生产着世界上独一无二的产品,每一个灵魂的雕塑绝不会是全部的复制。 每当回家,加班加点备课批作业。此时我的丈夫就得为妻子做晚餐拖地板,为孩子盖被子,家务就成了丈夫的专利。因为我知道,教书育人,让这些孩子一个个成为对社会有用的人,是每位教师的梦想。望着丈夫忙碌的身影,我深深地内疚着,真想对他说声:“对不起。”可谁叫你娶了一个当老师的妻子呢?

每逢佳节,有祖国四面八方雪片般的贺卡,无论走到天涯海角,常有一个熟悉而陌生的朋友问候,叙几番离情,道几声珍重。老师的别名让我们自豪一生。

总有人认为老师每天只是张张嘴巴,打打红钩,却不知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。老师少商人味,多书卷气,古道热肠,人送雅号——书呆子。呆得可敬,呆得可赞,呆得可叹!因为我们是老师,不读书,不学呆,何以有摘取德巴赫王冠明珠之旷世壮举?不读书,不是呆,何以有人造出地球卫星火箭导弹电子时代的道道彩虹?不读书,不成呆,何以有文学巨匠,一代宗师,何以有国际金奖,奥运金牌?

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篇二 :中国梦 我的梦教师演讲稿 精华版

中国梦·我们的梦 女士们,先生们,大家下午好,

很高兴能站在这里,和大家一起,来畅想我的中国梦。中国梦是什么?它很抽象也很具体,它很远大也很渺小,它是一个国家的复兴之梦,它是一个民族的幸福之梦,它承载着千千万万人的梦,也就是这千千万万人的梦,共同铸成了,我们今天的---中国梦。 在漫长的历史进程中,中国人民依靠自己的勤劳、勇敢和智慧,开创了各民族和睦共处的美好家园,培育了历久弥新的优秀文化。 然而就在近代,我们的国家遭受前所未有的浩劫,山河破碎,日月无光,百姓流离失所,生活在水深火热之中,这是为什么呢?是因为我们真的落后了,落后就要挨打,这是铁的定律。就是因为落后,才让我们的尊严任人践踏,就是因为落后,才让我们的国土任人分割,就是因为落后,才让我们的同胞任人宰割。腐朽的统治不可能让我们的民族昂起头颅,人民的命运应该掌握在自己的手中。经过几代人的前赴后继,浴血奋战,我们又创造了一个崭新的国家---新中国,她的名字是如此的响亮,她的步伐是如此的铿锵。 在新中国成立60多年来,特别是改革开放30多年来,中国共 产 党领导中国人民成功开辟出中国特色社会主义道路,中国发展取得了历史性进步,经济总量已经跃升到世界第二位,综合国力显著增强,人民生活明显改善。作为有着13亿多人口的国家,中国用几十年的时间走完了发达国家几百年走过的发展历程,这其中的艰辛和

曲折是可想而知的。 中国人民热爱生活,我们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件和更优美的环境。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最根本的梦想。我们正在为实现自己的梦想而努力奋斗。

我们在座的都是人民教师,我们的职业是崇高而又神圣的。我们都有着共同的理想和信念,那就是为千万个家庭培植希望,为每一个学生创造未来。我们也有着共同的承诺:为人师表,行为示范。我们要积极投身于教育事业,不断提升自己的综合实力,努力为教育事业作出更大的贡献。

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篇三 :《中国梦,教师情》演讲稿

中国梦 教师情

梦,一个多么美好的字眼!当他从我们的笔尖流淌而出,我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章;当它从我们的唇齿间吐出,我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香;当它在我们的脑海里闪现,我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀!梦,它就是这个世界绿色的希望,它就是我们前进的力量!

我们都有梦想,怀着各自的小小期盼,行走在或有交叉的路上,当无数的人生轨迹与你擦肩而过时,你是否发现身边每个最朴素的面孔后面,都怀有最炙热的梦想?

相信很多人都听过无臂钢琴师刘伟的故事,这个男孩从小就有一个青春梦想,那就是成为一名钢琴师,但十岁时的一次触电事故,让他失去了双臂,命运对他是如此残忍,但童年时的梦想依旧在向他召唤,刘伟下定了决心,没有了手,那就用脚来弹琴!历尽艰辛,刘伟终于成功了!在中国达人秀的舞台上,他弹奏了一曲《梦中的婚礼》,全场静寂,只听见优美的琴声缓缓流淌,不久,他又被邀请到了维也纳的金色大厅进行演奏,无臂钢琴师的表演让全场欢呼。是美丽的梦想,让刘伟的生命重新绽放!

如果说刘伟梦圆维也纳震撼的是整个世界,那么人民教师胡忠梦起甘孜州感动的就是整个中国!四川成都中学的化学老师胡忠,因为一次偶然的机遇,得知四川甘孜州的福利学校缺少老师,143名孤儿的求学之门即将被关上,这名中年汉子的心被深深地刺痛了。他毅然辞去工作,告别了妻子和刚出生的女儿,来到了海拔3800多米的福利学校支教,每个月仅有三百多元的生活补助。在那里,他不但要教孩子读书,还要照顾孩子的生活,每天忙到深夜,帮每个孩子盖好被子,才有空想想自己刚出生的女儿。十二年过去了,这些孤儿一个个长大成人,许多孩子考上了大学,开始了原来不敢奢望的幸福生活。当地的藏民们感激他,称胡忠为菩萨老师。十几年了,3800多米高度上的炽热阳光,让他的脸上也像藏民们一般成了高原红,这淳朴的高原红,是阳光的沉淀,是澎湃的热血,是我们这个时代最新鲜最健康的红润!他用自己的付出,成就了孩子们的梦想,也成就了自己的梦想。

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篇四 :教师中国梦演讲稿 张小燕

教师中国梦演讲稿:放飞爱的梦想

尊敬的各位领导,和在座的各位同仁们大家下午好!

我是涧底小学的张小燕,我演讲的题目是:放飞爱的梦想

梁启超先生在中国水深火热之时说:“少年强则国强,少年富则国富”,于是中国觉醒了,一路走来有血有泪,曾今,我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天,我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈,我的梦,中国梦!

呀呀学语时,父母会问,你长大了干什么。步入学堂,老师会问你的梦想是什么,那时的回答,有些遥远,也有些虚无,现在,我是一名志愿者,我的梦想就是:穷尽我所有的努力和智慧,帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样,我们用同样的方式,努力的实现着同一个梦想,用爱心带来温暖,用智慧传递希望,并竭尽全力,培育花朵。当我告别“秦巴天府,悠悠汉水”来到这“洛河之畔,仓颉故里”我的梦想就已经起航!

志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄,我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们,从点滴做起,从山村里的学前教育做起,从义务支教的微小行动做起,立前路之明灯,燃燎原之星火。为造福山乡学子,为振兴山村教育,为中原复兴,为民族崛起,为十三亿中国人共同的梦想,放飞我心中的爱!

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力,我也相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮前行的路。最后,化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们身

上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来。

师者,医人之灵魂,师者得才而教之, 得良才而造之,得贤才而育之,则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原,是无穷尽的智慧,然则有智慧足矣!老师们,我们是华夏智慧的子民,我们踏祖辈的汗水和沧桑,顶着最耀眼的光环,负着历史最沉重的使命一步步前行!,老师们,我们是智慧的使者。大爱千秋,师者无痕,在我们的每一个看不见脚印里,都有沉甸甸的责任,但是责任之外有一种东西叫乐趣,我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。

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篇五 :中国梦教师梦演讲稿

演讲稿《中国梦,教师梦》

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

我叫***,来自****。我演讲的题目是“中国梦,教师梦” 。

当她从我们的笔尖流淌而出,我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章;

当她从我们的唇中轻轻吐出,我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香;当她在我们的脑海中隐隐闪现,我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀!梦,有时是我们每个人前进的动力;梦,更是这个世界绿色的希望!正是因为有梦想,我们才历经沧桑赤心不改;正是因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行。

实现中华民族的伟大复兴——中华民族最伟大的梦想——中国梦!

她是我们前进的灯塔,是你的梦,是我的梦,是他的梦,是我们每个人携手奋斗、努力追寻的梦。

“少年富则国富,少年强则国强”,少年充满梦想,则祖国充满希望。作为一名普通的中学教师,一位人类灵魂的工程师,我一样有着美好的梦想,那就是:穷尽毕生的精力,付出所有的智慧,教育引导孩子们健康快乐地成长。教给他们知识,教会他们做人,教导他们为了自己美好的梦想、为了实现伟大的中国梦,披荆斩棘,勇往直前!

梦在远方,路在脚下。梦想总是绚烂辉煌,圆梦的路却常常是艰辛漫长。但心中有梦,就会不畏艰险;心中有梦,就要风雨兼程。

九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。涓涓细流汇成了浩浩江海,朵朵白云点缀了茫茫天空。从自身做起,从小事做起,为自己的梦想而努力,为伟大的中国梦而努力。在高三任教的这一年里,为了不辜负孩子们对知识的渴求,为了圆孩子们的大学梦,我已记不清有多少次加班备 1

课、加班批改作业。每次考试结束,哪怕几个学生成绩不理想,我都心急如焚,无数次促膝谈心,无数次交流沟通,无数次单独辅导……最后,自己的喉咙竟哑得说不出话来,但是我不后悔,为了实现梦想而付出是快乐的。记不清多少次黎明即起,因为自愿提前到校陪伴孩子们早读;记不清多少次很晚才回家,因为有几个弱科学生需要单独辅导。全身心地关注着学生,却忽略了刚会说话的女儿,有时女儿拽着我的衣襟,无辜地瞪着双眼:妈妈,我想妈妈!望着天真无邪的女儿,我满心愧疚,但是我不后悔,为了实现梦想而牺牲是值得的。

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篇六 :我的中国梦教师演讲稿

中国梦,我们为你增砖添瓦

孙镇一小 田辉

各位领导,各位同仁,大家上午好,我是来自孙镇一小的田辉,我演讲的题目是《中国梦,我们为你增砖添瓦》。 “小讲台,中国梦”,刚刚拿到这个话题的时候,心里就觉得不好写。对于一篇演讲稿来说,讲台太小,写一些细课堂节的事情,无法动人;中国梦太大,只喊口号,会过于空洞。思考良久,无从下笔。

随着比赛的时间日益临近,心里却依然没有头绪。就像演讲题目的引言里说的那样,中国梦,绵延千载,关涉兆民;小讲台,高不盈尺,承载渴望。一个伟大,一个平凡;一个辽远,一个切近;一个热烈,一个平淡。细细想来,我不妨把讲台化大一些,把中国梦变小一些,把教育和祖国的发展结合起来谈一谈。

说起中国梦,情不自禁地想起一首词“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看银装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”的确,我们的祖国拥有大好的河山,历史上也有很多我们引以为豪的杰出人物,像是秦皇汉武唐宗宋祖。

但是,后来我们的固步自封,我们教育的不开化,使

我们的祖国蒙受了巨大的屈辱与灾难。经过浴血的奋斗和曲折的发展,我们的祖国今天才有了些起色。去年,神九升天,航母下水,奥运夺冠,莫言诺贝尔文学奖夺魁等等都说明了我们的祖国正在蒸蒸日上。

可以说这些转变,这些成绩的取得,与我们重视教育是分不开的。教育作为强国之路和兴国之要,它的重要性,在我们祖国的近现代史上体现的淋漓尽致。

虽然我们取得了一些成绩,但是还不够,还要更大些,因为我们离实现中华民族的伟大复兴的中国梦还有很长的路要走。

作为教师的我们,肩上承担的是学生的成长,承担的是教育事业的发展,承担的是国家的进步。周总理有一句话“为中华之崛起而读书”其实对于我们教师也是适用的。我们要为中华之崛起而教书,在小小的三尺讲台上为实现伟大的中国梦增砖添瓦!

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篇七 :20xx教师中国梦演讲稿

2015教师中国梦演讲稿

第1篇:教师中国梦演讲稿

----梦之伊始

梦,是少年独上西楼的寻觅;

梦,是伊人在水一方的思绪;

梦,是被风初始化的某种风格;

梦,是带着茉莉花香的咖啡;

梦,是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣······

中国的孩子,都上过一堂相同的语文写作课,主题再熟悉不过,那便是——我的梦想。课上,孩子们都对自己的"豪情壮志"侃侃而谈,时日久远,那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫,退变成儿时稚气的回忆。

我,也曾在这课堂上放飞过自己的遐思,五彩各异的梦想,唯独缺了"教师"。

细想起来,我的爷爷是一名人民教师, 16岁从教,我听爷爷说,那时做教师很艰辛,家里环境不好,每天学校分发的肉和菜,他都留着,带回给儿女,中午就吃从家里带去的红薯,有一次,早上去学校上课,半路在河里洗红薯,竟掉下河去;白天走着十几里山路去学校上课,放学回家还要承担着承重的农活;不过那时的学生却很上进,淳朴,学业优秀,不叫人担心,现在算来,爷爷也算桃李满园了。

爷爷从教生活很苦,不过每每提到过往,他都有掩隐不住的自豪和满足,在他看来,那是一段辛酸并幸福着的岁月。

爷爷对后代寄予了深切的期盼,他说:"总想着有人能延续他的教师梦。"可惜父辈们并不如他所愿,学业不理想,唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师,她是一名优秀的教师,曾受过很多的赞誉,不过,几年后政策下来,离开了教师岗位。

看着爷爷满屋满墙的奖状,儿时的我对未来依然懵然不知,从小学到大学,也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的"梦",可我对"教师"这个职业似乎并没有什么特殊的情感。

只是我并不知道的是,梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。

20xx年,我大学毕业,一次偶然的机会,在父亲的提及下,我参加了金堂县特岗教师公招考试,就这样开始了我自己的"教师"路。

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篇八 :20xx我的中国梦演讲稿教师篇

2015我的中国梦演讲稿教师篇

第1篇:我的中国梦演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我走上教师岗位,并非本意,纯属入错行。

我19XX年高中毕业,在逃过下放一劫之后,参加了当年的高考,结果是名落孙山。此后,连续考了几年,终于在19xx年考取了大学。因考的是文科,加上受历次政治运动的影响,父母怕我以后舞文弄墨,会给自己的生活,带来不必要的麻烦。在给我挑选学校、填报志愿时,认为做老师稳当,任何社会都要有人去做老师,还不容易犯"路线错误",就填报了江西师大。而对于读师大,毕业后要做什么工作,我一点也不清楚。当时的想法非常单纯:自己考了四年大学,只要有书读,就行。就这样,"误入"了江西师大中文系。

四年大学生活一晃就过去了。19XX年7月大学毕业后,被分配到上饶师范学校工作。先是搞了一年的函授教学,第二年就在校本部担任语文教学工作,并兼做班主任工作。凭着年轻时的热情,加上没有任何的家庭负担,从19XX年到19XX年,可以说是自己教学工作和班主任工作,做得最为畅快的三年。

这三年,是我在教书育人的旅途中,最为重要的时期。在教学上,作为一名新人,对每一篇课文的讲授,都会精心准备,那备课的认真劲儿,让自己现在回想起来,都感觉不可思议。看看那时写的教案、教学后记,对照一下自己现在的教案,都倍感脸红。当然,在工作中,收获最丰的,应该是自己作为班主任所带的首届学生,经过三年的学习,就要奔赴农村中小学任教,也使我的梦想,插上了放飞的翅膀。

如果要问我的梦想是什么?说实在的,从19XX年到20XX年这十年,我做个"下海"的梦,做过调到行政部门去"发展"的梦,还做过停薪留职到私立学校去发点小财的梦。可是,受诸多因素的制约,我的这些林林总总之梦,全都破灭了。当然,经过十年的磨砺,在三尺讲台上,我"不经意间"却实现了一个老师的"升迁"愿望:助教、讲师、高讲。而留存于心的梦想,就只有希望自己的学生,青出于蓝而胜于蓝。

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