篇一：感谢师恩演讲稿

感谢师恩演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！我叫李昊。我演讲的题目是《感谢您——老师》。

同学们，清晨，脚步匆匆，车轮飞转，与我们一同赶路的是谁？是我们的老师！

一早，面带微笑，风雨无阻，站在班级门口迎接我们的是谁？是我们的老师！

在课堂上，认真为我们传授知识的是谁？是我们的老师！

深夜，任劳任怨，在灯下批改作业的是谁？还是我们的老师啊！

咱们的老师，就是这样默默地做着小得不能再小的事，即使青丝变白发，三尺讲台依然荡笑声，这就是咱们可亲可敬的老师啊！

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。老师，您之所以伟大，不仅仅在于传授我们科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

老师，您还记得吗？同学们爱都听您的课，您亲切和蔼，天文地理无所不通，听您的课是一种享受，如沐春风！或许您讲课的每一个细节随着时间的流逝，我们会遗忘，但我们决不会忘记您的那份激情、那份认真！

老师，每天辛苦的给我们上完课，还要给我们准备饭菜，当您把一碗碗可口的饭菜盛给我们，每一个微小的动作，传递出的却是您对我们无比细腻深沉的爱啊！

还有一次，记得有一次咱班成绩考砸了，大家都垂头丧气，而您，用您的微笑和鼓励，拨开了我们心头的阴霾（mai)，让我们更加自信地去迎接新的挑战！??

同学们，在你们的心灵中肯定也珍藏着这样幸福的点点滴滴吧！涓涓细流汇成大海，老师的爱心比大海还深！

让我们感谢咱们的恩师吧，

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉，您常说您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀乐！

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篇二：感念师恩演讲稿

《感念师恩》

敬爱的的老师、亲爱的同学们：大家好！

我演讲的题目是《感念师恩》

讲台上怡人的风采，夜灯下辛勤的背影，生活中和蔼可亲的笑容，工作时认真负责的态度，无不见证着您是智慧的耕耘者，美的播种者，是您把我们引上知识的航船，交我们如何畅游知识的海洋，老师，您可知道，这一刻，真心爱您的同学们是怎样的一番感慨啊!

春蚕、红烛是老师老师人生的写照。为人作嫁，为伊憔悴，是老师的道德风范，。论贡献，您桃李满天下，功劳无与伦比；论辛苦，您把心血抛洒在学生心田，鞠躬尽瘁，学生以为，最有资格笑起来，美起来的，正是老师们。

老师，您不是我的母亲，却胜似我的母亲，老师，是您让我感受到了母爱的无私，父亲的伟大，老师的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照相我学习的前程，我将终身难忘。光阴荏苒，日月如梭，是您陪我走过一个又一个的学年.可见,老师您是我这一生中最重要的人.神圣使命由你们来执行,对我们每个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命大禹中,老师都是最值得我们尊重和感恩的人,无论何时何地,老师这个神圣的称谓总是让我们感到温暖.

感谢您---老师,是您让我们成为一个自信的人,能超越自

己的人,您用事实向我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,学习是一把通向我们未知天地的钥匙,让生活充满惊喜.面对几十双，甚至几百双渴望未知的眼睛。您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光，智慧的甘霖。您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！您就是我要感谢的人。

最后衷心祝愿老师身体安康，桃李满天下，同学学业有成，卫校的明天，跟加美好，更加辉煌!

此致

敬礼

20xx年9月

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篇三：金秋九月,感谢师恩演讲稿

金秋九月，感谢师恩

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好，我是来自172班的黄金金，今天我演讲的主题是：金秋九月，感谢师恩。有一句话是这样说的:“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”今天，我们站在九月的尾巴上，重温对老师的感恩之情。

从小，沐浴着老师们无言的爱，我对“老师”这两个字眼，有着无限的憧憬。小时侯的我，梦想着有一天能够握着粉笔肆意地在黑板上又写又画；长大些，我梦想有一天能够用红笔在作业本上打上世界上最美丽“勾”。现在的我，梦想着有一天，用我无声的爱去感动我的学生，让他们在爱的世界里快乐的成长。

我的老师们，他们拥有的不仅仅是渊博的知识，丰富的涵养，高度的责任感，他们还有着一颗坚韧的心，因为从选择这个职业的那一刻起，他们要面对的，是一个可以预知的未来：紧张忙碌的备课、讲课、批改作业，并且这样的生活似乎将是一个无穷无尽的循环。每送走一届学生，便又将重新回到起点，开始新轮回，时间的车轮在不停地前进，曾经的讲义早已烂熟于心，不同的只是一次次透支自己的精力，努力将这个角色演绎的更加精彩，那么，我们还有什么理由继续在课堂上开小差，讲小话呢？

我记得那些感动过我的老师。我记得，在我们取得好成绩时，黄老师那不经意漾上嘴角的微笑；我记得孔老师为我们讲解数学题时那溢满了慈祥的双眸；我记得在我单词默写不理想时，张老师慰藉的话语；我记得当我小心翼翼回答历史问题时，刘老师鼓励的眼神；我记得在我生物检测满分时，燕老师赞许的目光；我记得在我记清楚中国的省会地图时，龙老师会心的一笑；我更记得思品课上，罗老师伟岸的身影。

一切过去了的都会变成亲切的怀念，回望身后成长的道路，老师陪伴我们一路走来，当我们还是懵懂顽童时，是老师把我们引入一个斑斓的天地，让我们学会认知，当我们成长为青涩少年时，是老师将我们带入一个无限的知识世界，让我们学会思考，而当我们风华正茂，挥斥方遒之时，我们会永远记得，是谁用生命之光照亮了我们人生的旅程。

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篇四：感念师恩演讲稿_____『精华版』

感念师恩演讲稿

静卧在美好十月的秋风中，用手去收集纷纷飘扬的梦想。教师，是太阳底下最光辉的职业；教师，是人类灵魂的工程师；教师，是我们学生的领航人；教师，是我们最敬爱的谆谆教导者

关于“感谢师恩”的比赛演讲稿

·一株紫丁香

踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。

老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。

老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。

老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。

《·老师，我要赞美您》

第一次见到您

就被您独特的慈祥感动

您用温暖的肩膀抚慰孤独的我

您温柔的话语，祥和的面庞

刻画出真实的慈母形象

像金黄的向日葵

把饱满的葵花籽撒向蓝天

那像玉盘一样的籽儿啊

像美丽的仙女

扎进我们的心坎

发芽，开花，结果......

像拉斐尔笔下的圣母像

拥抱神童玉女

就拥有整个世界

像我们拥有您一样

老师，我要拥抱您

哪怕做您怀中的一粒纽扣

老师，我要赞美您

您用花开的歌声唤醒沉睡的我您用飞翔的翅膀召唤着我： “孩子，快起来，你要坚强！”

老师

请允许我为您披一件羽龙服

在这个漫长的冬天

就让我为您唱首歌

一首诠释感激的无言歌

《·园丁颂》

渡口船工送我登小船摆渡，莘莘学子踏上征途。

老师又像那春风雨露，给我打开了知识的宝库。

花儿朵朵绽蕾有主，

难忘的时光幼苗出土。老师就是花园的园丁，只有奉献决非惟利是图。

园丁的汗水浇灌我的理想，日积月累为我们描绘蓝图。平凡中有你的伟大，

辛勤地耕耘又当哲理马夫。

你精心雕刻出美好心灵，粉笔画出的真情脱颖而出。诗意人生是一片锦绣，怎能忘记导师们铺过的路。

没有你的无私的奉献，

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篇五：毕业典礼演讲稿_《感恩母校,感谢师恩》

毕业典礼演讲稿:《感恩母校，感谢师恩》

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《感恩母校，感谢师恩》。

如果说，母校是一个万物赖以生存的太阳，那么，老师就是天空中的一轮明月，而我，就是天上那一闪一闪眨着眼睛的一颗小星星;如果说，母校是一座大花园，那么，老师就是那辛勤的园丁，而我，就是一颗小种子，在园丁的培育下萌芽、生长、开花;如果说，母校是一位纺织人，那么，老师就是春蚕，而我，就是春蚕吐出的一根丝;如果说，母校是一个和睦欢乐的大家庭，那么，老师就是慈母严父，而我，就是他们含辛茹苦、呕心沥血培养的孩童。林花谢了春红，太匆匆。

转眼间，六年的时光已从指尖溜去，无声无息。我们即将迈进中学的大门，进入一个崭新的学习环境。

但是，母校，我的母校，老师，我的老师，我不舍得离开您啊!在您的怀抱里，我从一个无知的小女孩，成为一名优秀的小学生。这难道不是您的功劳吗? 其实，老师有时比妈妈更像妈妈。

那一次，天空中弥漫着一种潮湿的气味，下雨了。中午，同学们的家长陆陆续续地涌进教室，又陆陆续续的离开。人越来越少，早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小，那么孤独。一个人站在校园中，望着来来去去的家长，是那么无助。雨水打在脸上，与泪水相混合，流进嘴里的水，究竟是雨是泪呢?老师撑开伞，正要回家，却发现我一个人在那里抽泣。老师连忙收起伞，拉起我的手，把我领进传达室，坐在我身旁，用手捐给我擦去了泪水，说：“别哭了。你爸爸妈妈一定会来的，来，老师给你爸爸妈妈打电话。”我轻声说出妈妈的电话，老师把手机递给我让我接听。当我听到妈妈那带有东北味的普通话时，“哇”的一声哭了出来，让妈妈接我回家。老师等我接完电话，笑着说：“你

妈妈会来的吧!不哭!老师陪你等一会儿!”妈妈来了，老师撑开伞，与我们一同走出了校门。

这不是处处体现出了老师对我们无微不至的爱吗?

我们点点滴滴的进步，与老师分分秒秒的付出是密不可分的。就像我们张老师，每天傍晚回家，放弃了散步健身的时间、放弃了娱乐休闲的时间、放弃了休息的时间。为我们编写学案，这一切不都是为了我们吗?这一切不都是为了她所挚爱的教育事业吗?

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篇六：感念师恩演讲稿

感念师恩活动演讲稿

1.队仪式

中队长：全体起立，各小队报告人数。

小队长：报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。

中队长：接受你的报告！

小队长：稍息！

中队长：全体立正！报告辅导员，本中队有少先队员25人，实到25人，《感念师恩》主题中队会已准备完毕，请您参加并给予指导。

辅导员回答：接受你的报告，很高兴参加你们的中队会，祝愿中队会

圆满成功！

中队长：我宣布，五（1）中队《感念师恩》主题中队会现在开始。稍息，立正！出旗，敬礼，礼毕；唱队歌；请坐！现在，让我们用热

烈的掌声请主持人上场！（主持人上场）

男主持人：没有阳光，就没有温暖；

女主持人：没有水源，就没有生命；

男：没有老师，就没有我们的成长。

女：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗，

男：我们沐浴着爱的阳光长大，

女：我们滋润着人间的真情成长。

男：下面我们一起来看看我们班的“小事”。（图片）

女：请看第一幅图，上课睡觉，不专心听课。漠视老师的工作。男：请看第二幅图，上课发呆，不完成作业。

女：第三幅图，给老师取外号，丑化老师形象，这是不尊重老师的表现。

男：同学们以上的几种做法对不对呢？（学生回答，不对）那我们以后应该这样做,（看黑板五点）

女：以后希望用我们的行动去做到怎样去尊重老师，感恩老师。合：享受温馨快乐中我们心存感激，就让我们共谱一曲——《每当我

走过老师的窗前》（全体同学唱）

女主持人：动听的歌声令人心旷神怡。如果每个人都有一颗感恩的心，

那么这个世界将处处是阳光，处处充满爱。

男主持人：春蚕到死丝方尽，

女：蜡炬成灰泪始干。

男：具有这种默默奉献精神的有谁呢？（同学们回答：老师！）

女：对！就是我们敬爱的老师！

男：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

女：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。

男：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师

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篇七：感谢师恩演讲稿

师恩，常怀于心

尊敬的各位评委，老师们，同学们：

大家晚上好！我是来自鸡场中学的XX，很荣幸今天能与大家相聚于此，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位能拥有一个美好的时光。我这次演讲的题目是：师恩，常怀于心。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

一支粉笔写就了您人生的轨迹，两鬓染霜谱成了您人生绚丽的乐章，而那三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌。当别人从生活在捞取黄金之时，您却只能获取花香，但您却依然快乐地吹着口哨，走在乡间的小路上。因为您的自豪是那开满于大地的桃李芬芳。您，就是我们可亲可敬的老师！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是伟大的园丁！看遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?老师，您是人

类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是学子对您的赞许；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这是人们对您的敬意。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，却撒下三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，得以培养十万栋梁

老师，您就是这希望与幸福的播种人！您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神，永记我心！春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，一生的清贫，一世的淡薄。但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

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篇八：感念师恩演讲稿_____『精华版』

园丁颂

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

　　您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

　　啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。　　老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

　　您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

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