篇一 :胡歌 最有诗意的语录

☆远处的景色 总是更美一些 更清楚一些 遥不可及的 总是更好一些 更珍 贵一些 追寻的路上 眼前和身边的 也要握紧一些 ☆零碎 枯死的记忆随风飘落 轻轻挨着你远去的车辙 当年我们相遇在 不同的街囗 相识在不同的时刻 等着 等着 我们错过 ☆忽然想起 他们很久没见 那年 她轻轻一瞥 便让他织梦一夜 那夜 她 匆匆一别 尽让他追梦一年 忽然之间 你来到他的身边 亲切 如他嘴边的香 烟 燃尽 亦无需挂念 待梦醒 再与你初见 ☆你一心想做自由飞翔的小鸟 我甘愿做那被人唾骂的竹牢 我不是任你 翱翔的蓝天 也不是你终日寻觅的怀抱 我只是 只是想给你暂时的依靠 我开 着窗 随你出逃 你浮在云间 我挂在树梢 你欢唱 我飘摇 究竟是谁 困住了 对方 又是谁 把谁心伤 ☆风中的路 云间的街 若隐若现 时断时连 世间哪有一尘不变 ☆都吹散了 都卷走了 都刮尽了 风 终于停了... 那颗滚烫 炙热的火 球照常升起 照常将它的信徒 ——灼伤 ☆记忆里 妈妈有一双温暖的手 喜欢捏我的鼻子牵着我走 记忆里 妈妈 有一双冰冷的手 总是打我的屁股敲我的头 如今 我无法感受到她的冷暖 只 能看到她的肥瘦 妈妈 请原谅我时常提着行李远走 母亲节 我好想握一握你 的手 ☆我在百无聊赖的冬日拍下了懒懒的夕阳 你说那是收获幸福的落叶 在 地上铺满的金黄 我早已厌倦了冬日的寂静 可你的秋天 却还漫长 ☆华灯初上 夜幕降临 心中的焦虑和紧迫感也不期而至 一天就要过去 做了什么 还有什么没有做 来不及细数 黑 便沉沉地向你压来 夜晚 越夜越 晚 躲不及 来不及 追悔莫及 ☆两个月前,镜子把一个感到迷茫、恐惧的男人丢到我的面前,他满脸 伤痕,浑身血垢。这个陌生的男人吃力地睁开双眼注视着我,他的脸上布满 针线,就像刚从裁缝铺出来一样,紧绷的表情让他的眼神看起来呆滞而又彷 徨。他双唇微微颤抖,似乎想要说些什么,却又无从开口。我心想要是自己 变成那个样子可就惨咯,随手拉上了窗帘。顷刻间,黑暗阻挡了我与镜子的 对话,也拒绝了光明带给我的希望。在黑暗里我辨不明方向,更看不清自己。 我感到迷茫而恐惧,我感觉到伤口的疼痛,我想大声说话却又不知道说些什 么……我觉得自己实在可笑,逃避是永远没有终点的。我努力地去面对自己, 面对现实,我知道自己必须要学会承受,哪怕我连接受的准备都没有。 ☆秋风携着湿冷的空气,在梧桐盖顶的大街上掀起了一片片落叶的缤纷 落幕吧……倦怠的阳光拖出了长长的身影,渐褪去了百花丛中的五光十色。 此时,唯有秋菊在凋零中绽放,一个人走在熟悉的街道上,努力让自己不再 悲伤,我感受

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篇二 :诗意语文语录1

诗意语文语录

儿童写诗,诗写儿童。儿童是诗,诗是儿童。儿童写下的,是诗一样的美好生活。诗写下的,是比诗更美好的童年。让儿童诗意的栖居,是语文老师的天职。

语文教学的过程,是学生精神享受的过程,是为学生的精神生命铺垫底子的过程。

语文用形象作词、用感情谱曲。语文看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画,读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。语文说到底是一种感性的存在。

语文是儿童的,语文是为了儿童的,语文只有融入儿童的精神世界才是有意义的。因此,语文必须从成人霸权中走出来,还儿童以发展语文素养的自主权。

语文是折射五千年中华文明的一滴水珠,应该从这滴水珠中,使学生体悟到中华文明的博大与精深,于己打好人生的底色,于国传承民族的精神。

我们的母语重情性、重意会、重简约、重自悟,我们的语文教学理应重情性、重意会、重简约、重自悟。

语文与生活天然联系在一起,语文反映生活又服务于生活。对学生而言,语文本身就是一种特殊的生活。生活是语文唯一的源头活水。 学生用情感领悟母语的同时,母语也同时熏染着学生的情感;学生用智慧解读母语的同时,母语也同时提升着学生的智慧;学生用心灵品味母

语的同时,母语也同时雕琢着学生的心灵。因此,母语应该成为学生生命世界中的一片绿洲、成为学生精神世界中的一道风景、成为学生心灵世界中的一股甘泉。

一堂好的阅读课应该“关爱生命、着眼发展、以学定教、发扬民主、以读为本、以情感人、强化语感、引导质疑、敏于点拨、鼓励创见”。 一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中、课在人中,这是第一种佳境;人如其课、课如其人,这是第二种佳境;人即是课、课即是人,这是第三种佳境。境界越高,课的痕迹越淡,终至无痕。因此,课的最高境界乃是无课。

“以情带读,读中悟情”是“情感派”阅读教学的立身之本。“以情带读”的“情”,是融合了思想、智慧、体验、想象、灵性的情,是充满了生命活力的情,是求真、向善、爱美的情。以情带读,带出的是饱含深情的读、是全神贯注的读、是多元感悟的读、是个性飞扬的读、是融会贯通的读、是出神入化的读。以情带读,还自然带出读的技巧、读的节奏、读的旨趣、读的韵味、读的神采。

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篇三 :语言的诗意—读后感

语言的诗意——读《莎士比亚十四行诗集》

有感

高考结束两年了,曾经常常出入的书店早已装潢一新。作为一个熟悉的“陌生人”,我迈着悠然的步子掀开了入口湛蓝色镂空雕花的门帘,特价丛书庞大的指示标志瞬间映入眼眸,于是,廉价而高贵的《莎士比亚十四行诗集》就这样被我细细品读,受益匪浅。

莎翁生活的年代物质文明一定没有现在发达,莎翁的句子确兼备着当代文学匮乏的深度与柔美。浓郁的人文色彩,以及字里行间精致的修饰、细腻的文风让我不禁在心中反复默念,从抒情到评论再到批判,我将心沉入书中,感触良多。

语言的作用是什么?是用以美化人类自己。语言远比LV包包、百达斐丽手表更能彰显自身个性,体现人格魅力。《辞海》里定义语言为“人类最重要的交际工具,它同思维有密切的联系,是人类思维和表达思想的手段,也是人类社会最基本的信息载体”。虽然关于语言的定义历来莫衷一是,但我认为都不曾否认它是人类交流的最基本工具。一本《莎士比亚十四行诗集》在手,我不由地问自己——对于一个与我们的生存息息相关的载体,到底人类应该如何应用它呢? 有人说“说话诗意,用不着!”,在这个多种文化充斥的社会,时代的潮流似乎可以将一切改变或是重塑。金钱、名誉、地位,那么多人以急切的节奏苦苦挣扎其中,趋之若鹜。但是我依旧相信很大一部分人是热爱语言艺术,或者说是欣赏语言诗意化表达的。

20xx年,北京大学中文系教授孔庆东曾在其新浪官方认证微博大

爆粗口,用三句粗口拒绝《南方人物周刊》记者采访,让人大跌眼镜,各界媒体纷纷表示强烈不满:“大学教授就这点素质?”还有网友调侃孔庆东已经成为业余相声演员。而究其本质,便是孔庆东的语言与他的身份大相径庭,使得大众无法接受。人们习惯并且理所当然的授予孔教授文雅儒学的形象,认为学者不应该爆粗口。孔庆东教授也曾辱骂全体纳税人,认为普通人不应该自视纳税人而指挥政府的行为。这些暴露在大众视野中的粗俗行为,使孔教授形象大损,在学术界和社会上的口碑日益变差。这也就是语言诗意的必要性。 相信在过去的两年里,对于各大电视台热播的《甄嬛传》大家都有一个感触:终于有一部电视剧的播放次数可以与《西游记》相媲美!《甄嬛传》的爆红,与其中各宫小主红楼梦式的美丽语言,软语呢哝、轻歌曼舞的诗意表现有不可或缺的关系。其中的《游园惊梦》等古典音乐更是风靡一时,与其中唯美的诗意语言有很大关系。一直认为音乐人刘欢仅是唱功了得,但一曲《凤凰于飞》让观众大呼曲美词更美!“凤凰于飞,翙翙其羽,远去无痕迹,听梧桐细雨,瑟瑟其叶,随风摇记忆。”真可谓字字珠玉,让人读后口齿留香。 如今,初次调情与性爱之间的辽阔空间消失了,常常是初步的、浅层的交往后就步入“云雨”阶段。莎士比亚作品中的诗意表白语言,曾经描述的美好恋爱已经越来越少出现在生活中。我们都被焦躁、快速的社会潮流淹没,失去本该拥有的语言艺术情怀。“时光,凭你多狠,我的爱在我诗里将万古长青”、“迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过”······这样的美句依旧

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篇四 :董一菲诗意语言教学艺术

董一菲诗意语言教学艺术 四川师范大学文学院:许书明

董一菲说:教师的语言是教学的灵魂,对于语文教师来说,语言表达更是教学艺术中最为重要的部分,它直接影响着学生的学习兴趣和教师的教学效果。教学的本质不在于传授多少,而在于感染、激励、唤醒学生。因此,作为一名语文教师,更要加强自身的语言修养,提高自己的语言能力,寻求适合自我的语言艺术,增强课堂教学的语言魅力,从而使学生在潜移默化中走进语文课堂这个色彩斑斓的世界。

(一)优美的导入语言

董一菲认为,对于教师来说,准确、生动、富有感染力的教学语言确是提高学生兴趣的砝码,而对于语文课堂来说,导语艺术就不仅仅局限于准确、生动而要富有浓厚的文学色彩,使学生在导语中获得审美感染和熏陶。[1]

例如,在校本课专题《诗的色彩与民族审美》一课中,她设计了这样的导语:俄国画家列宾说,“色彩即思想”。古今中外的艺术家都有自己钟爱的色彩。向日葵的金黄是梵高生命的向往;莫奈用棕色表现伦敦漫天的迷雾,实则传达的是自己内心的一缕寂寞和孤独;多瑙河流淌的是施特劳斯的湛蓝;四月的天空飘洒的是诗鬼李贺瑰丽的红雨。

在一片缤纷色彩中,学生接受了审美的洗礼,他们发现,原来生活是如此的绚烂多姿,诗歌是如此的璀灿夺目。

再如,在诗歌专题《诗经》教学中,她设计的导语是:《诗经》是我们古老先民的第一声吟唱, 而“爱情”这个亮丽的字眼也已从河洲水湄的《关睢》里隐隐传来, 已从水乡泽国的《蒹葭》里淡淡呈现, 已从灼灼的《桃夭》中闪烁成幸福, 已从青青的《子矜》里低徊成爱恋。“一日不见, 如三日兮”,“一日不见, 如三月兮”,“一日不见, 如三秋兮”, 这就是《诗经》爱情诗的“ 纯度”, 这就是它的深度。赤诚可表, 日月可鉴。今天我们一起来鉴赏《诗经》中的爱情诗。

董一菲的诗歌专题教学,每一则导语都是一首优美的诗。其特点是语言优美,广征博引,直抒胸臆,诗情浓艳。风格因专题基调而定,或粗犷,或细腻,时而欢快,时而严肃。

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篇五 :经典优美语句摘抄

经典优美语句摘抄

1、生命,因情而丰盈;因爱而温暖;因简单而快乐;因善良而美好;因恬淡而生香;因清欢而静好;因诗意而浪漫;因感动而温润;因理解而包容;因遇见而生动;因相知而相惜;因缘份而聚散;因无常而别离,因错过而珍惜;因放弃而拥有;因遗忘而轻松;因取舍而睿智;因无悔而心安;因坚持而成功;因奋斗而精彩;因挫折而成长;因伤痛而坚强;因历练而成熟;因沧桑而厚重;因体会而感恩;因看开而洒脱;因微笑而明媚;因经历而懂得:健康是财富,平安是喜乐,快乐是馈赠,知足才幸福。

2、生命是如此的短暂,生命也是如此的可贵,因此我们要珍惜生命,珍惜生活的每一天,只要我们肯努力,只要我们肯付出,所有的努力和付出终将会有一个回报,有因必有果,有果也必有因,相信因果循环的道理是不会错的,而生活的机会也总是眷顾那些时刻有准备的人们,那么就让我们时刻准备着,寻找和等待机会的降临,然后抓住和把握机会,面对困难和挫折,从容地走出困境,迎接美好生活的到来。

3、适时的放弃是需要勇气的,但是在某些时候,人只有在保全自己的情况下,才能更有价值地活着;放弃,有时是为了换取更大的空间。

4、时光越老,人心越淡,独坐一偶,手捧书卷,禅茶一味,心留余香,静守一窗岁月,捡拾,时光深处的花开雨落,将这一路的寂寞与欢愉,放逐于八月的流年。让那些过往的念,在蓝天白云下舒展,流转,风干,随尘散落天涯。人生是一场戏,不可入戏太深,世间种种,原本无常,浮华不过是烟云;聚散不过是一念;得失不过是转瞬,弹指间,也不过是刹那芳华。红尘一路,只愿如莲,不为谁开,不为谁落,任世事归入风尘,守着自己的一寸光阴,在云山水墨间,低眉,行走,水一般的穿越红尘,引得清风自来。

5、什么都可以重新开始,过去在脑子里变成一片空白后,可以再用五彩的笔在上面涂涂画画,可以在上面涂出美丽的图画。当美丽再现时,你就会发现:啊,天仍是那样的蓝,树又是那样的绿,世界仍是一个在温柔等待我成熟的果园,生命是那样的美丽与多姿。

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篇六 :那些充满诗意精美的散文句子

1、一座山,隔不了两两相思,一天涯,断不了两两无言,我用三生把你思念,独饮那一碗梦婆汤,把自己葬于山骨间,静听那涓涓流水,那清风伴着落花飞舞!且听风吟,吟不完我一生思念,细水长流,流不完我一世情深。

2、弹指流年,拂歌尘散,消瘦了思念;轻触琴弦,如风之纤细,思念为谁断?绕指的情愫,一生的眷恋,在琵琶和鸣中,演绎了一场又一场岁月的留恋;情到深处,孤寂难掩,耳畔的呢喃似花落时一声轻叹;情缘诉不尽笙箫,一世寂寞谁人怜,朦胧中四下里无声蔓延;掬一泓流水,携一律清风,在花笺里染了斑白。

3、清风舞明月,幽梦落花间。一梦醒来,恍如隔世,两眉间,相思尽染。只身天涯,独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前,任风吹,看花落,黄花树下,你是否又在轻拂玉笛,醉拔情弦?遥望千年,繁华散尽,我却痴心未改。可惜几度徘徊,走不出的,仍是那梦里花间的蜜语甜言。

4、一场红尘恋,一份千年缘,几缕隔岸相思,隐逸了多少楼台旧梦?在水一方,愿着一身荷香,乘一叶兰舟,划过秦时明

月,穿过唐风宋韵,寻你在烟波浩渺的西子湖畔!只想,为你环佩叮咚,轻敲在每个念你的夜晚;只想,为你巧笑嫣然,抹去你一生的尘埃!

5、如果可以,可以陪你千年不老,千年只想眷顾你倾城一笑;如果愿意,愿意陪你永世不离,永世只愿留恋你青丝白衣。你的容颜在我心中如莲花的开落,残阳徽墨,细语微澜,几首仰天,一瞬间开遍漫天的烟火。你是否还端坐在一里的长亭,芊芊玉指,卷着和风的温润,画青天一角,起湄水之滨。

6、情之为伤,苦了多少人,煞了多少忆,情之为悲,冷了多少清,落了多少思,纵使飞蛾扑火却依然义无反顾,只观情,伤人伤己,却是一生无法割断,落一笔长相思,挥洒多少痴情泪,饮一杯浊酒,品了多少世间情!如你是我的莲花,那么今生让我为你守一世长情。

7、一曲琴韵瑟瑟,悲欢尘世离合。醮一抹沧桑,盈满袖暗香,将尘俗情思泯于无痕。在指间舞落一世繁华,弹尽一曲浪漫忧伤。掮一轮皓月,携一缕清风,穿越千年尘烟。寂寞纤指滑过灵魂的忧伤,多少深情未了。多少笑泪飞扬,蓦然回首,惘然

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篇七 :经典语录

乔布斯的秘密

1.你只知道前进的豪迈,却不知道后退正在逼近;你只知道存在的欢乐,却不知道灭亡正在来临;你只知道拥有的幸福,却不知道失去的悲伤已经隐现。你以为你还在前进,其实,却已经离正道很远;你以为你一直能够得到,其实,太多的正在离你而去。那些懂得进退存亡相互依存又不会因一时一事的得失就远离正道的人,难道只有圣人吗?

2.保持忙碌。

3.不要情绪化。化冷酷热又清晰的头脑来评定公司的问。

4.保持坚定。

5.保持聚焦,聚焦自己擅长的。集中精力做好一件事,不要左顾右盼,最终都不好。

6.简化。简化意味着舍弃不重要的部分,这就是乔布斯的聚焦点:简化意味着说“不”。

7.不要害怕从头再来。

8,避免“奥斯本效应”。保持新产品的秘密,知道他们准备好了上市,以免消费者在等待新产品时,出现停止购买现有产品的现象。

9.不要轻蔑你过去踮起的台阶。有时候过去的事也许是对的。

10.有乔布斯参与的会议将是“赤脚走火炭”般的炼狱。他将会挑战别人说的每一句话,有时极端无视。但是,这是一场测试——他在迫使人们坚持自己的创意。如果他们足够强大,他们会为自己的立场辩护。通过增加堵住和提高对方的血压,他是在测试,看看他们是否知道事实,是否有强有力地“论据”。他们越是坚强,他们越有可能正确的。“如果你是一个唯唯诺诺的人,那么在乔布斯面

前,你就注定失败,因为乔布斯对他所知道的非常自信,所以他需要有人来挑战他。”

11.不要听只会说“好的”的人的话。争辩和争论,有助于促进创造性思维。乔布斯希望伙伴们挑战他的创意。

12.你可以是笨蛋,只要你对你所做的事抱有激情。为自己的工作找到一种激情。

13.坚持做看上去不可能的事。乔布斯知道,即使是最刺手问题,最终也有解决的方法。

14.具有创造力的人并不是有某种能力,只是相比于其他人,他们有更多的经历,或他们对他们的经历思考的更多。一个人对于人类经历理解的越深入,就越有创造力。

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篇八 :经典语录

经典语录:在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞

1、拾一片光阴,诉与你听。

2、旅行,是心灵的阅读,而阅读,是心灵的旅行。

3、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。

4、把日子过成诗,简单而精致。

5、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。

6、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

7、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。

8、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

9、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。

10、爱得热烈,未必守得长久;爱得平淡,未必无情无义。

11、让阳光照进来吧,对它露齿微笑;会微笑的人永远不会输,只皱眉的人从来不会赢。

12、花样年华,多的是机会和诱惑,缺的是马不停蹄的错过,轻而易举的辜负,不知不觉的陌路。

13、有三样东西有助于缓解生命的辛劳:希望,睡眠和笑。

14、物是人非,繁华依旧。

15、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。

16、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。

17、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。

18、接受孤独,接受失去,接受自己是不完整的,偶尔还会被变故打败。也许接受是难以下咽的,但在无法承受的时候,要学会放过自己。

19、遇见的一部分叫做缘分,另一部分,我们叫它劫数,有命中注定就有在劫难逃。

20、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。

经典语录:有错过,才会有新的遇见

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