篇一 :自体心理学——经典语录

* 每个人都有水仙花的潜质。每个人都具有与生俱来的自恋,且贯穿一生。自恋=自我价值感=自尊。

* 当孩子哭闹时:父母没有敌意的禁止,没有诱惑的深情。

* 客体关系认为关系是人的本质;自体心理学则认为自我价值是人的本质。

* 焦虑症多与性驱力、生本能有关;强迫症多与攻击驱力、死本能有关。

* 哪里有本我,哪里就有自我。

* 后设:沟通背后的沟通。

* 自体客体:对于预期环境的理解或回应。

* 依恋类型是可以改变的。弗洛伊德说:一个好的配偶或一个好的理解你的人可以抵得上一个分析家。

* 自体碎片并非都是早期的,可以是晚期的失恋、亲人亡故等。

* 心理化:想象(感受)自己与别人情感的能力。

* 心理化程度越高,独断性越弱。

* 养育孩子是否成功,不是技巧的问题,而是人格的问题。

* 人性或许可以逃避,但它总会回来。

* 精分、严重人格障碍、癔症不用躺椅治疗。

* 自体心理学中是没有爱与恨的移情的。

* 自体心理学强调内外一致。

* 理想化移情通常不需要解释。

* 理想化移情有多种变型,未必都是对咨询师理想化。

* 不要轻易打破幻想,而是要理解幻想背后的因素。

* 密友移情是较为成熟的形式,最接近现实。不易发展为色情移情。

* 原始自恋的融合式移情常见于严重的人格障碍和精神病性。

自体心理学——经典语录

* 即使只是一刻,也足够构成灵魂深度的同理。

* 不要解释。允许别人说出来,尽管自己受到批评。当我们开始解释,就把来访者的感受全部顶回。

* 严重的边缘型人格障碍就是一所神经症博物馆。

* 意识中的创伤不等于潜意识中的创伤。

* 沉默也是一种诠释。

* 治疗的进展往往是在意外当中发生的。

* 所有的碎片都有回归的愿望。

* 心理致病的原因是出于抗拒潜意识的自愈。

* 疾病是神的恩赐,让你活得更完整。

* 客体关系认为关系是人的本质,自体心理学认为自我价值是人的本质。

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篇二 :自尊自爱自重

自尊自爱自重——主题班会

1.学生谈谈感想,板书主题班会的主题-------”自尊自爱自重”

2、漫谈自尊自爱自重

(1)什么是自尊?

自己尊重自己,知道有些事不能说,有些事不能做,有些事得忍,不能由着自己的性子来。

(2)什么是自爱?

我从内心深处知道(我不仅是这么想的)我是值得爱的

不管我觉得自己怎么样 不管我想什么 不管我举止如何不管我外表如何不管我身体好还是不好 不管我出生在哪种家庭 不管我做什么工作 不管我做出什么成绩 不管我拥有什么不管我一生中到现在为止我做了什么不管我是什么或干什么。。。 我知道,我不一定要有什么表现,做出什么成绩或干出什么名堂,才值得爱。我不需要为此干点什么我知道,没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我,无情的对待我,甚至歧视我

(3)什么是自重?

自重从某种意义上说就是自律,能学会控制自己冲动,遵守规定、养成良好行为和习惯,能用较高的道德标准要求自己能,控制情绪、调整自己的心理状态,能严于律己、宽于待人,少指责别人、多要求自己,能自省、自我反思。

3、相声欣赏:《追星族》

4、回顾一下:你的身边还有哪些这个主题的反面例子?

学生畅所欲言,如课堂说活,传纸条,考试作弊,大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。

5、听听故事:

(1)一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时,他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时,这个学生哭着说:“老师,别人都会,如果我不举手,别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生,下次提问时,如果会答就举左手,不会就高举右手。此后,每看到他举左手,老师都努力给他机会让他答,举右手时则从不让他站起来。一段时间后,这个学生变得开朗了,学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果,他发现整个班都变了。--------自尊自爱

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篇三 :自尊自爱自重自强_主题班会

《自尊自爱自重自强》主题班会设计

初一(2)班

班会目的:通过活动引导学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的正义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力。

班会过程:

1、 故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。

过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。

“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”

老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”

“那当然,我是?巨象集团?所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。

“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。

中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在?巨象集团?的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

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篇四 :自尊自爱自重自强主题班会

《自尊自爱自重自强》主题班会设计

班会目的:通过活动引导学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的正义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力。

班会过程:

1、故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。

过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上??就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。

“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”

老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”

“那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。

“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。

中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”

老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

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篇五 :自尊自爱自重主题班会

《自尊自爱自重自强》主题班会设计

班会目的:通过活动引导学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的

正义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力。

班会过程:

1、漫谈自尊自爱自重

(1)什么是自尊?

自己尊重自己,知道有些事不能说,有些事不能做,有些事得忍,不能由着自己的性子来。

(2)什么是自爱?自爱就是直面自己,与自己进行沟通,就是你对自己来说是很重要的,只有这样才能得到幸福。通过倾听自己,感受自己,从而表达自己,表现自己,有助于自己更好地了解自己,更多地认识自己。你是否自爱,取决于你的感觉如何。你千万不要孤立自己,你寻找与别人的共处,你知道你需要通过他们来认识自己以往的人生经历。当你热爱自己时,你就是强者,当你不爱自己时,你倒不如说就是个弱者,你表现自己越少,你认识自己也就越少。如果你愿意尊重自己,别人也会尊重你。因为一个自私自利的人认为,这个世界只有他一个人。

(3)什么是自重?

自重从某种意义上说就是自律,能学会控制自己冲动,遵守规定、养成良好行为和习惯,能用较高的道德标准要求自己能,控制情绪、调整自己的心理状态,能严于律己、宽于待人,少指责别人、多要求自己,能自省、自我反思。

2、回顾一下:你的身边还有哪些这个主题的反面例子?

学生畅所欲言,如课堂说活,传纸条,考试作弊,大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。

3、听听故事:

一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时,他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时,这个学生哭着说:“老师,别人都会,如果我不举手,别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生,下次提问时,如果会答就举左手,不会就高举右手。此后,每看到他举左手,老师都努力给他机会让他答,举右手时则从不让他站起来。一段时间后,这个学生变得开朗了,学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果,他发现整个班都变了。--------自尊自爱

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篇六 :自尊自爱自重自强(班会)

《自尊自爱自重自强》主题班会

班会目的:

活动学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的正义感,坚决抵制不良,向着的方向努力。

班会过程:

1、故事导入:这是在美国纽约曼哈顿的故事。

一天,一位40多岁的中年女人领着小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人话也说,走拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。

过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了。老人走把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处工作。可是,老人刚拿起剪刀,团卫生纸又落在了他眼前的灌木上??就,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他露出不满和厌烦的神色。

“你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做卑微低贱的工作!”

老人放下剪刀走,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定集团员工才能进来。”

“那当然,我是‘巨象集团’所属一家公司的经理,就座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,掏出一张证件朝老人晃了晃。

“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。

中年女人极不情愿地把手机递给老人,又不失时机地开导儿子:“你看穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后要努力啊!”

老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,世界上最的是要学会尊重每人??”说完,老人撇下三人缓缓而去。

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篇七 :初中女生应该要自尊自爱自重

初中女生应该要自尊、自爱、自重

各位同学:

你们好!

随着年龄的不断增长,同学们的生理和心理都在悄肖地发生着变化,在座的各位都是12---16岁的年龄,在你们看来正是花季年龄,在这个年龄,我们每个女同学了解自己吗?这一年龄阶段要注意些很多的问题,而且你们要自尊、自爱、自重啊。

一、首先我就女性的特点来分析一下:

1、从体格力量上来看我们是无法与男性相提并论的,是弱势群体。

2、从性格上来看较男性更温柔、善良、单纯和敏感,这些特质可以成为女性的在人际交往的优势,因为你的热情能够感染人,你的善意能够打动人,你的单纯能够让人信任你,而你的敏感细心能够弥补男性的粗心等等,但这些特质有时也可以成为你人际交往中的劣势,因为,女性纤弱的身体不可能抵挡得住男性的侵害;女性善良单纯易动感情,容易轻信人,最终伤害了自己;女性的过于敏感会使女性心胸狭隘,考虑问题转牛角尖,不能自拔,最终也会伤害自己。

通过分析,我们可以看出,女性安全问题确实很值得关注,提高我们女生自身安全意识至关重要。

我们了解了自己的优势和劣势,那么,我们在生活中特别要注意克服自己的劣势,遇事要多动脑筋,要有防范意识,不做伤害自己的事情!

特别要注意有些伤害事件的发生是在不知不觉中发生的。

1、女生在生活交往中的安全

(A) 拒绝“早恋”。

(一)早恋的危害。

1、为了所谓的“争风吃醋”打架斗殴等, 导致犯罪。(思想未成熟,女孩子不自重,喜欢挑逗男生或随意地接受男生的东西,造成男生之间的误会;或者男生暗恋一个女孩子,没有调整好心理,反而形成吃醋的心理,最终做出不负责任、不计后果的打架事件)

2、影响身心健康、使学习成绩下降。(对待性这一问题,觉得神秘,总是想知道些什么,男女生在交往中过于亲密,男生不负责任,女生不自爱,越过了界限,无心学习,最终不仅毁了学业,同时也毁身体。)

所以,女生要自重,不贪小便宜。正确对待男女生的关系,避免男女生独处,防止过于亲密而越轨。时刻提醒自己要自爱,爱惜自己的身体,爱惜自己的青春。要保持自身文明向上健康发展。我们学校的个别女生半夜爬围墙出去问题很大,给别人有了可乘之机,容易让自己受到伤害,这方面要加以改正。(例举新闻报道:浙江丽水19名女生被诱奸、强奸)

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篇八 :1自尊 自重 自爱

自尊 自重 自爱

【案例】

有这样一则小故事:一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业巨象集团总部大厦楼下的花园,在一张椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。 忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作。可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上。就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。 “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来。”。“那当然,我是巨象集团所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下吗?”老人沉吟了一下说。中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子: “你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊!”老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说:”我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去。中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。 “你,你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

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