“个人愿景”与“共同愿景”

一、“个人愿景”与“共同愿景”的含义

个人愿景是人们心中或脑海中所持有的意象或景象。与之相对应的“共同愿景”是指组织中人们所共同持有的意象或景象，它创造出众人是一体的感觉，并遍布到组织全面的活动，而使各种不同的活动融汇起来。

二、“共同愿景”与“个人愿景”的关系

1．“个人愿景”是“共同愿景”的前提和基础。

“共同愿景”并不是找“个人愿景”中的共同点，而是将“个人愿景”中的实质加以提炼，汇聚而成的。因而“共同愿景”能反映每个人“个人愿景”中的实质。这样的“共同愿景”才能切合实际和每个人的“个人愿景”。如果“共同愿景”不切合“个人愿景”的实际，这样的“共同愿景”会显得空洞，而失去了人们的热情和支持，也不会真正地投入其中，为之奋斗和奉献，这样的“共同愿景”便失去了意义。我们要建立“共同愿景”就必须先鼓励“个人愿景”，如果人们对自己的“个人愿景”也缺乏的话，就更谈不上建立“共同愿景”了。

2．“共同愿景”的实现有利于“个人愿景”的实现。

我们知道实现“个人愿景”的力量源自于一个人对愿景的深度关切，即依靠个人的力量去实现“个人愿景”，而实现“共同愿景”的力量源自共同的关切，即用集体的力量去实现“共同愿景”。显而易见，众人的力量比个人的力量大得多，实现愿景也会更快、更好。既然“共同愿景”包含了“个人愿景”的实质，那么在实现“共同愿景”的同时，“个人愿景”很自然也得以实现。换言之，我们每个人在努力实现“共同愿景”或帮助他人实现“共同愿景”时，我们借助群体的力量同时实现了“个人愿景”。

3．共同愿景根植于个人愿景，但能产生远高于个人愿景所能产生的创造力。 由于受自身经验、知识、思维方式等因素的限制，个人的能力、创造力总是有限的。俗话说“众人拾柴火焰高”。如果诸多个体围绕一个共同的目标和愿景共同奋斗，集思广益，大家相互激发、学习、交流，每个人的潜能、创造性就会逐渐被激发出来，这样就会产生很多意想不到的，或者说凭个人的能力所实现不了的结果。而且由于共同愿景是个人愿景的提炼、汇聚和整合，能够体现个人愿景的实质，所以共同愿景能够充分调动个体的热情和积极性。在实现共同愿景的过程中，个体不但从他人那里学到了知识，分享了经验，同时也实现了个人愿景。

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我的个人愿景

——论当代大学生的价值取向

一个大学生的个人愿景多半取决于他对于未来，对于自己的价值取向。而作为当代大学生而且受过高等教育的我们，应该有怎样的价值取向？

首先，个人愿景并不是一个统称的概念，而是分为几个部分的组成，分为：自我形象，有形财产，家庭生活，个人健康，人际关系，职业工作，个人优闲等几个部分。而这 几个部分统统贯穿于生活中，生命中，贯彻到你如何实现个人价值的体现中。那么，我将用我的理解体现出我的价值。

第一，自我形象。无疑，在生活中，充满阳光的形象会影响到身边的同事，朋友。阳光的外形也注定会有一颗阳光的心。而我，现在正在朝着这个目标迈进，用乐观的态度接受一切，在以后的工作中，保持自己乐观的形象，感染他人。

第二，有形财产。对于财产，我希望以节俭为目标，当然，财产对于每个人来说，越多越好我也不例外，所以我自己会将我的有形财产积累的更多，但节俭的目标不会改变，也是我今后对于生活的一大准则。每个人都希望自己的有形财产是最简单的东西——人民币。因为它是最能体现财产的东西，而我会将它变成各种收藏。从而体现财产对于我的价值。

第三，家庭生活。人生最大的两个目标，也是最难实现的。事业与家庭，家庭在生活中的体现无非就是一个最亲的团体，作为我来说，现在的家庭，父亲、母亲、我。将来的生活也是如此。只不过是身份的转变而已，其实家庭与事业并不冲突，反而有促进作用，一个激励着一个前进。所以，对于家庭的畅想，我希望我可以有一个辅导于事业的家庭。

第四，个人健康。我对于我的身材并不做太多要求，只要保持健康就可以，可以扛得住家庭与事业的压力，是我革命的本钱。所以，相对于其他几项，我对它的重视率不算太高，只要没有太多的弱项就可以了，这是我最基本的要求。

第五，人际关系。说道人际关系，这个问题可就大了，首先，在工作中，与同事要形成的一个团体，在团体中要相互帮助，互相鼓励，对外，要想欧盟一样，用一个声音说话，并要搞好这个关系。其次，对于家庭，关心是其次，主要的是一种爱，一种只有在家庭中拥有的感情。维护这个所谓的家。再次，朋友，所谓知心朋友，他的地位不亚于枕边人。患难与共，这些朋友，值得拥有。

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教师个人发展愿景 现今世界竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,作为人们眼中的"铁饭碗"职业——教师, 只有不断地学习，不断地丰富自己，才能应对各种挑战和竞争,.结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的发展愿景,以作鞭策。 一、个人现状分析： 自参加教学工作以来，分别担任数学、语文等学科的教学，虽然掌握了一些先进的课改理念和方法，初步有了自己的教学个性，取得了可喜的成绩。不能仅仅满足于现状，努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。二、个人发展愿景： 1、 加强自身师德修养俗话说教师是学生的一面镜子，我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。因此在教学工作中，要恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象。2、多读书，做一个知识渊博的人。书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅只有多读书读好书才能不断进步，才能跟上时代的步伐。3、虚心请教，取人之长，补己之短。积极向优秀教师请教疑惑问题，积极参加每月的网上教研活动，吸取他人之长来拟补自己的不足。4、让反思成为习惯，让反思促进成长。新形式下我们需要的是，善于学习的教师，善于思考的教师，善于改进自己实践行为的教师，善于研究、乐于发展的优秀教师。有句话说“人常常和遗忘作斗争。”为追求美好生活，我们需要吃一堑长一智的睿智，需要遇事三思而后行的稳重，需要前事不忘后事之师的聪慧。高质量的生活需要我们思考。而陶行知先生说“生活即教育。”所以教育活动的顺利进行也必须如此。她同样需要我们不断积累、反思与学生生活相关的点点滴滴，将这些作为我们不断进取、走向更高台阶的砝码。这就是在反思中自我成长。5、认真备课、上课，争取为本组教师提供高质量的观摩课。结合自己的省级上课经验，，认真设计教法，关注全体学生，注重效果，打造精品课堂，带动全组教师共成长，同进步。

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我有一个梦想

（倡导健康生活方式）

今天，很高兴能站着这里饱含激情地与大家分享我的梦想??

分享之前的此时此刻，我的内心突然浮现出这样的一副画面：十年后，二十年后，三十年后??甚至是六七十年后，我还像今天这样富有激情地，神情矍铄地站在我们神州大地某个城市的某个场所，与围坐一圈的大家伙儿分享我们每个人，人生的喜怒哀乐、爱恨情仇。

大家觉得这样的画面温馨不温馨？快乐不快乐？幸福不幸福？答案无疑是肯定的！也是大家期望的！

说与大家分享我的梦想，为什么会出现这样的画面呢？这无不与我的梦想有关。无论我内心闪过的画面是多么的温馨、多么的幸福与感人。其实，这还不是我最为关心的，我最为关心的是什么呢？（互动）我最为关心的其实是那个时候站着台上的那个人是不是真的是我，或者我还能不能真的像现在这样站在台上（动作配合）。此外，我最最期望和关心的还不是这一点。那是什么呢？（互动）由衷的讲，我最最期望和关心的一点是，我希望那个时候坐在我身边与我同欢乐共悲喜的人们仍然是你们这群我深爱的，可亲可爱的朋友们。这就是我最大的梦想。

在人生的旅程中，任何一个富含理想和追求的人-就如同我们这群有志于为祖国至少健康工作五十年的朋友们，我想其中没有一个人愿意在上面的那个场景出现前，提前离场或不能到场。 人生不仅需要努力和奋斗精神，更需要努力和奋斗的根基；人生不仅需要成就一番事业，更需要去分享成功带来的喜悦；人生不仅需要创造和追逐财富，还需要有足够的时间去享用财富。俗话说，身体是革命的本钱，为了事业，为了心中的那份理想，我们可以奉献和牺牲，但我想为他人做好嫁衣裳，自己却提前离场，绝不是我们奋斗的初衷和愿意看到的结局！！！然而，这样的反例却不乏于我们的工作生活中。风华正茂、富有干劲儿的员工过劳死；年富力强，事业上升的企业家和成功人士英年早逝等等事例，我想大家都是听说过的，有的人还在自己工作的环境中亲身感受过。以至于人们提出了“关爱生命、远离四大”，“逃离北上广”等口号，这值得我们深思。

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我的个人愿景

对于企业的期望如下：

一、将企业与员工的前途命运紧密联系在一起。制订为大部分员工所认同的邮政企业的发展理念、目标，使员工的个人期望与企业的发展方向统一起来，即让员工树立起“我与邮政共发展”、“企业兴衰，匹夫有责”的观念。

二、在企业内建立公平、公开、公正的制度。对于员工来说，除了希望丰厚的薪酬、良好的待遇外，他们更渴望得到是真正公平的对待，公开的考核、公正的评价。

三、在企业内营造轻松快乐的氛围。邮政企业要创造条件，为员工创造一种快乐工作的氛围，在企业内培育“鼓励人才干事业，支持人才干成事业”的土壤，使员工能够在工作中充分发挥出个人潜能，在实现个人价值的同时为企业创造出更大的价值。

四、鼓励职工参加各种学习。首先、这是学习型社会的要求。其次、只有通过不断的学习，才能适应不断的变化。

对于个人的期望如下：

一、能够深入到邮政的各业务方面，学到更多的知识，接受更多的挑战。

二、个人收入能有大幅度的提升，增长速度能高于社会平均速度。

团结奋进、相信自己、行动起来、展现专业精神

做一个健康、乐观、勤奋、积极向上的优秀企业员工

? 气有浩然 学无止境 永存自信 奋斗不惜

1. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

2. 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

3. 你永远要感谢给你逆境的众生。

4. 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。

5. 当你快乐时，你要想这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想这痛苦也不是永恒的。

6. 今日的执著，会造成明日的后悔。

7. 你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。

8. 不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方上。

9. 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。

10. 每一种创伤，都是一种成熟。

廉政文化警言警句

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实现个人愿景与企业愿景的和谐、统一

为建设强盛通钢而共同奋斗

加快建设和谐通钢，实现又好又快发展，是企业持续健康发展的内在需要，也是职工群众长远利益和根本利益的有效保证。近年来，集团公司党委提出了“”的愿景目标，与首钢重组以后又构建了“学习首钢、融入首钢，实现精细化管理”的发展理念和“三创、四比”的目标要求，当前按照“我与企业共命运，扭亏增效做贡献”主题实践活动按排，在员工中开展“比愿景、比践诺、比贡献”活动中，如何提炼员工个人愿景，达到与通钢愿景的和谐统一，最终实现共赢，是我们当前需研究的课题，根据以往的工作实际及创建学习型企业的要则，我认为应做好以下几方面工作：

一、强化员工对“ ”这个共同愿景的认知

1、加强企业共同愿景的宣传。企业愿景是企业发展中的共同目标，是企业的灵魂。对共同愿景的宣传，应从领导做起，在实际上工作中要通过会议、谈话、员工培训等形式时时谈及，把它做为对员工的引领和激励，而不能做为一个口号高高挂起。同时对共同愿景的宣传也不能是简单的文字告知，而要从真诚告知入手,通过宣传、感召、测试、沟通“由浅入深”步步推进，直到企业上下一致认同并开始为实现一共同愿景而努力奋斗。

2、让员工受益。我们制定企业共同愿景的目的就是促进企业更好地发展和给员工带来更多利益，但不会直接把员工的利益在其中进行具体的表达，所以我们要向员工宣传它的意义的同时还要将共同愿景给员工带来的好处予以逐步兑现。这样，员工才能真正相信和真切感受到共同愿景对自己的益处 。否则，员工会认为有无共同愿景纯

粹是企业的事与他们并没有什么实质性的关系。大家通过从逐级实现企业愿景的过程中得到的价值、利益，从而使企业共同愿景成为员工认同的共同奋斗目标。

二、有效建立个人愿景

1、要激励和鼓动员工树立个人愿景，并形成氛围。个人愿景是指个人对自己未来发展的一种愿望，是个人持续行为的内在动力。我们要以当前开展的“我与企业共命运，扭亏增效做贡献”主题教育活动为契机，做好建立员工个人愿景的发动工作，鼓励员工谋划个人职业发展规划，制定个人发展愿景，员工个人有了目标，才会有动力，并会积极认真地去实现。

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