篇一 :期中考试后的总结与反思

老师们:经过了忙碌而紧张的期中考试,相信大家都有不少的心得与体会。不知道大家在这次考试中有没有遇到这样那样的收获和问题呢,或者班级学科拿了高分,或者不太理想,或者对所教的知识有什么体会……我们知道考试过后的总结对成绩的提高很重要,对此老师们应认真加以总结,对于总结我认为要从以下步骤进行。

(一)整体总结

首先,建议大家先对自己所教学科的考试整体情况做一个总结。想必老师们对自己的成绩都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间所教学生学习状况的真实反映。建议同老师们问自己几个问题:

1.成绩是上升还是下滑?

2.如果上升,是因为题目适合你所教知识的范围(有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好,有些反之),还是同水平的同学出现了失误,还是学生的水平真实上升了。

3.如果下滑,问题又出在哪里。

(二)知识点总结

知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕,一是教师根本不进行认真总结,那么你所教的学科下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

那么,如何正确进行知识点的总结?

首先,老师们拿到卷子后,应对自己班级的学生答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请老师们细细浏览卷子中的每道题。注意,此时你关注的,不应只是错题。而是包括你的学生答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。

其次,老师们应着重对这部分知识进行指导、复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。如果只是这道题做错了,改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。殊不知,一道题错了,可能是学生相关的知识体系根本就没有搞清楚。所以,老师们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察的单选题,那你是不是对这部分知识就没有教好?数学一道应用题分析又错了,好好想想你在讲解应用题这部分知识时,如何教给学生分析方法是不是一直就存在问题? 语文方面也是如此。

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篇二 :期中考试总结

期中考试总结

让人紧张无比的期中考试终于落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。为取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时,教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲;课后,很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼,可是轮到早读课6点50前也同样早早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作,利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文??是的,同学们,有时我们也觉得自己太苦太累了,可是每当看到你们取得优异的成绩,脸上露出开心的笑容,我们就觉得一切都是值得的,我们愿意奉献自己!

当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。

对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我经常和我的学生说得那样:“永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。

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篇三 :期中考试总结大会

xx中学九年级期中考试总结大会

同学们:上午好!

今天的期中考试总结表彰大会,为的是表彰先进,总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们更快地提高学习成绩,争取新的突破。

首先,向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学、班级表示祝贺!你们是学习的楷模、榜样。在此,我也衷心的希望这些同学戒骄戒躁,争取更大的进步。

当然有的同学这次考试中,考得不很理想。希望你们不要灰心,不要丧气,相信自己,只要努力一定会有进步。失败是一支清醒剂,是取得成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

进入初三以来,根据观察,在我们中间存在以下问题:

(1)对自己要求不严,学习时间抓得不紧,早自习迟到的同学较多,老师不在教室安静不下来,还没有认识到时间的宝贵。

(2)学习风气不浓,不珍惜现在大好的学习机会,没有把所有的时间与精力放在学习上,怕吃苦,懒惰、贪玩,缺乏持之以恒的学习态度。

(3)课间追逐打闹、大声喧哗。按理说,进入初三了思想应该成熟了, 但仍有部分同学课间在教学楼内追逐打闹、大声喧哗,有的还是女生;这些应该和我们的同学是不沾边的,一个好的班级,都需要一个安定的学习和生活环境, 最重要的是要靠我们的每一位同学去维护,去珍惜。。

(4)缺乏健康的心理品质。如有的同学性格孤僻,不合群,与同学格格不入;有的同学缺乏自信,破罐破摔,厌学情绪严重;有的同学缺乏诚信,漫天谎话,欺骗同学、老师和家长;有的同学缺乏自理、自律能力,缺乏良好的习惯。如有的同学自习课吃东西、做小动作,有的同学乱丢乱扔,随地吐痰;有的进出营业性网吧;有的同学不遵守就餐、就寝秩序,等等。

(5) 仪容仪表有倒退的倾向。现在又有个别同学出现了长发、披肩发等现象,女生居多,由此又引发一些攀比、追赶时髦的不良风气,给我们的学习带来十分消极的影响。我问一下这些同学:你缺乏自信心吗?你自卑吗?你真的需要用外貌去掩饰自己吗?,我相信我们的同学都很自信,根本没有必要去突出自己的外表。

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篇四 :期中考试总结

期中考试总结

光阴似箭、日月如梭。时间如流水般,一转眼就过去了半个学期。在经历了半个学期的学习生涯后,在品尝了半个学期的酸、甜、苦、辣后,免不了又要进行一场令人惊心动魄、紧张而又回味无穷的期中考试。

这一次我期中考试的成绩总体来说还是不错的。语文考了95分、数学99分,英语98分。对于考试的成绩和错误原因我做了一些分析。

语文我的作文扣了两分,其它三分都扣在几个小错误上。其中有一分扣在填词语上、一分扣在填空题上,这都是我的粗心导致的。另外一分则是在回答问题时没有回答完整而扣了一分。可庆幸的是这次考试的阅读理解我竟然一分没扣,我想应该是妈妈给我买了一本阅读书,专门来练习阅读理解的,我一般一个星期做两三课。呵!这下可起到作用了。这本书可真有用,我以后可得多练练。

以前妈妈就经常说我粗心,可我却不以为然,心想又没有什么关系,这下可知道粗心带来的后果。本来这次数学考试我可以得一百分,可由于我的粗心大意,把一道计算题的“答”给漏答一个,因而白白地被扣去了一分。“真冤啊!”我不禁大叫,妈妈说:“以前说你粗心你总是不听,这下好了,总算知道粗心的坏处了吧,看你,下次还会不会粗心。”我今后一定要改正粗心这个坏毛病,让一百分重新回到我的手中。

英语是我考得最好的一门课。也许你会问我,为什么这学期的几次考试都考了班上第一名?我会告诉你,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。我当然也一样。告诉你一个秘诀:学好英语要多听、多读、多背。比如我每天学完英语课后就抄写当天学的单词和句子,然后写一课英语题目,最后的一项是最艰巨的:每天坚持听半小时磁带,把当天学的课文听到会背、会默为止。再预习下节课要学的内容,有不会的单词查字典,注上音标就会拼了。照我说的做,你的英语成绩一定会有进步!

虽然我这次期中考试考得不错,但是也不能骄傲,要再接再厉,再续辉煌,争取在期末考试取得更好的成绩。同时,争取早日改掉粗心的坏毛病。

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篇五 :期中考试总结

八年级2014—2015第二学年物理下册

期中考试试卷分析

物理教研组 冶慧琴

一、 成绩分析

此次期中考试,全年级平均分:61.98,一班68.7419,二班69.3548,三班69.4827,四班50.3939,五班70.4,六班46.0909,全年级最高分:,95分,最低分:6分。全年级及格人数:108人,及格率:57.75%,优秀率为26.2%。

二.卷面分析

考试范围 :八年级下册物理第七章(力)、第八章(运动和力)、

第九章(压强)。

题型结构:选择题10道30分,其中:4、6、8难度相对较大。填空题9道22分,其中18题关于物理受力情况的分析90%的学生无思路计算,考查压强的19题90%以上的同学也无从下手。作图题2道4分,题目本身比较简单,但大部分同学因粗心,作图总是缺胳膊少腿的,力的三要素在作图过程中表现不精确,导致失分比较严重。实验题2道22分,21题考察的是液体压强的特点,22题考察的是滑动摩擦力大小的影响因素。两个实验题总体难度不大,重点班的学生在实验题中失分较少。计算题3道22分。主要是二力平衡以及压强的综合运用。

总体难度分析:试题难易程度适当,覆盖面广。既注意了基本技能、基础知识的考查,也作了适当的提高,考查学生的思维能力和解 1

决问题的能力,有利于培养学生创新精神与实践能力。

三、学生分析:

八年级全级共有20%名左右的学生基础好,悟性好,理解能力能与课堂同步,80%的学生自觉学习的意识差,学习方法不得当,态度不端正,对知识点的把握不够准确,出现了会而不对,对而不科学的解法的答题方法。学生对基础知识的把握上有点操之过急,对公式的定义式,推导式,变形式的运用不够,针对性的练习比较少。

四、自我反思:

1、我觉得加强自我培训、提高自我素质也很必要。在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。

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篇六 :期中考试总结

期中考试反思

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

时间过得真快,转眼期中考试成绩都出来了,对于期中考试成绩,几家欢喜几家忧。以平和的心态去面对期中成绩,但是,不容我们忽视的是期中考试反思,反思是一种智慧,是一种收获,是一种成长。

首先,反思自己的学习习惯。著名教育学家叶圣陶认为:教育就是培养习惯。的确如此,今天我们所说的“反思”,就是最有必要培养的习惯之一。一个好习惯的养成对于我们学生而言是至关重要的,因为学习习惯和学习成绩是密不可分,相互关联的,它是我们取得好成绩的有力保障。

第二,反思自己的学习态度。我们都知道态度决定一切的道理。我们在学习上是尽心尽力、踏踏实实,还是不求甚解、得过且过,这完全取决于我们的态度。

第三,反思自己的学习方法。在学习上肯定没有捷径能走,但如果我们能用心摸索出一条适合自己的、行之有效的方法,并结合自己制定的学习计划,就能让我们在学习上有条不紊,取得事半功倍的效果。

有时需要反应许多内容,因为,每个人都有自己的实际情况,需要反思的肯定会不同。不管如何,我们反思的最终目的就是要提高学习效率。

这一阶段的学习暂时告了一个段落,有的同学在考试中取得了比较理想的成绩,那也要戒骄戒躁。有时付出不一定有回报,但不付出肯定没有回报。还有的同学由于种种原因成绩不尽如人意,因而垂头丧气。其实学习本身就不是一帆风顺的,它是一个需要长期积累、不断前行的过程。暂时的失利不算什么,我们千万不能气馁,要自信;要永远保持对学习的一贯热情;要勇于发现学习的乐趣,在有趣的情绪中学习,我们会更专注、想象力也会更丰富、解决问题的能力也会更强、也更有适应力来面对挫折。

同学们,让我们以无限饱满的热情,崭新的姿态来迎接下一阶段的学习吧。只要我们勤于思考,积极进取,就会离心中的目标越来越近。未来的日子值得我们期待,因为它一定是美好的。

谢谢大家

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篇七 :期中考试总结

期中考试总结大会上的讲话

天池小学教务主任 赵小进

尊敬的家长,可亲的同学们:

大家下午好!

经过广大师生前半学期的不懈努力,20xx年秋季学期期中考试已告一段落, 每位同学在考试的天平上,都对自己的学业进行了测量,每一份测量结果都应证了天道酬勤,懒人不行的必然规律。 在对本次考试情况进行梳理之前,我先就考试和学籍管理予以回顾和强调:

考试注意事项:

1、作文要言简意赅,作文就是要用精炼的语言来反馈自己的思想和见解,作文不是论文,所以以后的作文要在规定的方格中完成,反对夹带附页。

2、试卷答卷中反对使用改正液,对于错误的调整,改在旁边即可。

3、试卷要保持卷面整洁,再有在试卷上标记与试卷无关内容的同学(本次例子),做扣分处理。涉及违纪的,将视情节予以处分。

4、因故不能参加考试的同学,试前要写书面申请,经班主任加注意见后,交到教务。以后不办手续,随便库缺考的,开学初,将按推迟报名进行教育处理。

学籍管理

第1页(共5页)

1、姓名要与档案保持一致,自本次大会召开以后,作业本,测试卷要统一使用档案姓名。

2、需要办理休学的同学,要按上级教育要求的程序办理相关手续,手续齐备后,教务处方办理调档手续。

3、从本学期起,任何人将不能办理留级手续,所以大家要认清形势,认真勤学方是正道。

下面,我就本次期中考试成绩予以客观简要分析:

一至三年级

数学及格率相对领先于语文,语文科目应该得到有效加强;就合格率而言,二年级相对高于一、三年级,合格人数超过半数。

四至六年级

这似乎是一个分水岭:除四年级语文数学英语基本均衡发展外,五,六年级呈现出了语文盛,数学英语衰的明显态势;再来看合格率,四年级合格人数22人,合格率44%,接近过半,而五、六年级合格人数均不超过5人。

七至九年级

合格人数,七年级7人,八年级5人,九年级9人;合格率三个年级虽然没有为0,但全部在0边沿徘徊,相较于以往考试成绩表现出极大下滑,不尽人意。

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篇八 :期中考试反思与总结1500字

期中考试反思与总结1500字

期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。

这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。勤奋着,就是美丽的。

期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。

语文:语文是我这次期中考试的丢分点,考完试后和同学们对答案时才发现自己有好多地方错了。从语文考试中我看到了基础知识的重要性,也看到了积累的重要,本次考试中我反思如下:

1.基础知识不牢固,我总以为基础知识是很简单的,就算扣分也是不会有太大的影响。没想到这次考试我几乎都是基础知识错了。

2.积累运用不够,这次的作文题目是:最意外的()。我的文章里缺少优美的词语,一个个句子就像没有成熟的柿子一样干巴巴的。

数学:数学错的太不应该了。

1.没有认真仔细。俗话说:“冰冻三尺非一日之寒”,我在基础题上至今还在丢分的重要原因就在于平时过于粗枝大叶,以一种完成任务的心态来做作业,求快不求准,于是考试中就因这个扣了2分,与满分无缘。

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