一学年来,我们二(1)班在老师和同学们的努力下,已经形成了良好的班风,不但学习风气浓厚,而且各方面的能力蒸蒸日上,班级面貌日新月异。主要表现在以下几个方面:
(一)“文明、成长、乐学、进步”是我们班级的奋斗目标。
老师是辛勤的园丁,我们是美丽、幸福的花儿。在老师们的教育下,我们每个人都拥有了一个博大的胸怀,一颗博爱的心,更有着为班级争光的雄心壮志。全班同学在这个奋斗目标的鼓舞下,严格要求自己,大家你追我赶,在同学们中形成了我要愉快学习,我要健康成长,我要努力进步的良好风气。我班的班干部不仅严格要求自己,管理起班级也头头是道,完全像是一个个小老师。每一次活动,都由他们出谋划策,做好充分的准备工作;学校的每一项任务,都是他们主动承担,出色完成。正是有他们这样的好榜样,因此在各项集体事务中,大到迎面接力赛这样的重大活动,小到每日的擦黑板、整理讲台、给植物花草浇水等“鸡毛蒜皮”的小事,我们都做到分工到人,使“人人有事做,事事有人做,时时有事做”,“自己的事情自己做,自己的集体自己管。”
这些可贵的品质,奠定了坚实的精神支柱。激励着全班同学向更高更远的目标前进。
(二)朝气蓬勃、团结向上的良好班集体,是我们成长的摇篮。
老师是辛勤的园丁,我们是美丽、幸福的花儿。在老师们的教育下,我们每个人都拥有了一个博大的胸怀,一颗博爱的心,更有着为班级争光的雄心壮志。老师常说,“退一步海阔天空,忍一忍云高水蓝。”因而,在平时的生活、学习中,当我们遇到了摩擦,都会彼此笑一笑,握手言和;老师常说,能做到“礼让、谦让、忍让”的才是好学生,因而,平时在我们的教室里,你常能听到“对不起”、“谢谢”、“没关系”等礼貌用语;老师又说,身体是革命的本钱,只有拥有强健的身体,才能更好地学习、生活。所以,在体育课上,在课外活动课上,你可以经常看到我们的身影出现在操场上!老师更是说,每个人都有自己职责,小学生的任务是好好学习,从小打下扎实的文化基础,将来才能成为国家的栋梁之材。因而,在我们班,有着十分浓厚的学习氛围,课堂上,同学们吸取着知识的甘露,课余,同学们你一本《三毛流浪记》,他一本《伊索寓言》,看,那边几位同学
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