篇一 :社会主义核心价值观活动总结

佘家坪中学社会主义核心价值观学习

活动总结

20xx年x月份我校开展了“社会主义核心价值观”基本内容学习活动,针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点,我校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来,与行为习惯培养结合起来。具体活动开展如下:

一、利用校园文化,营造社会主义核心价值观学习氛围。

利用学校广播站、国旗下讲话,适时向全校师生进行“社会主义核心价值观”基本内容的解读。利用黑板报、文化橱窗进行宣传,营造社会主义核心价值观学习氛围。

二、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来。

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人,奉献社会的意识,我校以“学雷锋活动月”为契机,开展了“四个一”和“三件事”活动,让同学们更加深入的了解了雷锋精神。各班选取热心公益、乐于助人的同学,组成了“学雷锋志愿者服务队”,并到敬老院参加敬老服务活动,通过在敬老院听老红军将故事等活动,使得同学们更加了解今天幸福生活得来的不易,懂得了爱国、爱家爱他人的重要性。真正做到了学习雷锋的

常态化。

三、开展“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动

为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花香飘进校园,让学生真正的践行社会主义核心价值观,我校开展了“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动。利用国旗下讲话,倡议学生“向不良行为告别”,并进行了“告别不良行为,做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育活动,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

…… …… 余下全文

篇二 :践行社会主义核心价值观活动总结

团结小学践行社会主义核心价值观

教育活动总结

为深入贯彻落实党的十八大精神,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法制”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,积极培养社会主义核心价值观,未央区教育局下发了《关于深入开展中小学生培育和践行社会主义核心价值观教育活动的通知》。接到通知后,我校组织全体教师认真学习了文件,并按照文件要求广泛开展了社会主义核心价值观的宣传教育活动。

1、加强领导,提高认识。学校高度重视这一活动,成立了由校长任组长,各班主任为成员的活动领导小组。明确任务,落实责任,确保活动的顺利扎实开展。

2、加强宣传,营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语电子屏等阵地,大力宣传社会主义核心价值观的重要性,激发广大师生的参与热情。各班教室都悬挂了社会主义核心价值观的内容,利用集会时间,给同学们讲了什么是社会主义核心价值观,社会主义核心价值观的内涵是什么,并要求全体师生要会背社会主义核心价值观的内容,要把社会主义核心价值观记在心上,落实在行动上。

3、融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入学校德育教学内容,充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用,确保每一个学生1—2课时的集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的相关内容,教育引导

广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容,理解和认同社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观。本学期给1-6年级全体学生都配发了《社会主义核心价值观学生读本》,要求各班每周利用一节课组织学生学习书上的内容。目前这项活动还正在进行中。

4、融入德育工作中。把社会主义核心价值观融入学校德育工作中,一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动,让学生读一本爱国主义书籍,观看一部爱国主义影片,学唱一首爱国歌曲,讲一个爱国主义故事,以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

…… …… 余下全文

篇三 :东坞小学学习社会主义核心价值观活动总结

孙伯镇东坞小学社会主义核心价值观及

国歌教唱活动总结

为深入贯彻落实党的十八大精神,倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的24字方针,我校积极广泛的开展了社会主义核心价值观集中教育活动。

1、加强领导,提高认识。学校高度重视这一活动,成立了由校长任组长,各班主任为成员的活动领导小组。明确任务,落实责任,确保活动的顺利扎实开展。

2、加强宣传,营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地,大力宣传社会主义核心价值观的重要性,激发广大师生的参与热情。

3、融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入德育教学内容,充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用,确保集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十八大关于社会主义核心价值观的相关内容,教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容,理解和认同社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、融入德育工作中。把社会主义核心价值观融入学校德育工作中,一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动,让学生读一本爱国主义书籍,观看一部爱国主义影片,学唱爱国歌曲“2+1”活动,讲一个爱国主义故事,以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

通过一系列的活动,已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围,在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观

教育与德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

孙伯镇东坞小学

20xx-12-17

…… …… 余下全文

篇四 :八小培育和践行社会主义核心价值观活动总结

兴仁县第八小学“培育和践行社会主义核心价值观”

主题教育活动总结

根据上级文件精神,结合学校实际情况,我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动。活动形式多样,内容丰富,成绩显着,现总结如下:

一、领导重视,措施得力。

为了搞好本次活动,接上级通知后,在大家认真学习讨论的基础上,学校还拟订了活动实施方案,真正做到内容丰富,安排合理,全员参与,优质高效。

二、活动丰富,形式多样。

首先,广泛宣传,营造浓厚的宣传教育氛围。各班都出一期“法制教育”专刊黑板报,各班黑板报还开辟了法制角;“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式、红领巾小广播等阵地进行广泛的宣传、教育。除了对学生宣传教育,我们对教师也进行了广泛的宣传教育:分别利用教师例会,组织全体老师学习《中小学幼儿园法制管理办法》、《中小学生公共法制教育指导纲要》等有关法律法规,要求全体老师从自身的教育教学特点出发,加强对学生进行法制教育。第二,全员参与,开展喜闻乐见的法制教育活动。为了取得更好的活动效果,我校除了加强环境布置,营造宣传教育氛围外,还开展了丰富多彩的活动:一是组织师生分别观看了法制教育电视片;二是组织了一次法制知识主题讲座,利用周一“国旗下讲话”,校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动,对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育;四是开展一次法制漫画、手抄报竞赛;另外,我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育,引起家长对学生法制教育的重视,积极配合做好学生法制教育工作。

在我校全体教职员工的努力下,我校的此次活动成绩显着。通过一系列活动,师生丰富了法律知识,增强了法制观念,提高了自我保护意识。我们全体教职员工将持之以恒地开展各项教育工作,争做学法排头兵,为了青少年的全面健康发展而不懈努力。

…… …… 余下全文

篇五 :社会主义核心价值观活动总结

社会主义核心价值观活动总结

随着十八届四中全会的召开,对十八届四中全会的精神的理解也开始进行。十二月份我校法学院与南昌大学、南昌航空大学法学院联合开展了法制宣传日的活动和我校法学院中国共 产 党理论培训课。法制宣传日活动在红角洲校区广场上进行摆台,组织全校学生参与到其中,弘扬法治建设精神。党课开展了理论授课与实践授课,为提高大学生对十八大精神的理解,开设长达一个星期的授课。 活动过程:

当天,在法制宣传日的现场,许多学生都积极参与其中,为宣传法制贡献出自己一份力量。活动通过将十几个帐篷分别排开,形成一条过道,给路过的行人进行法律知识宣传。法学院法制宣传日活动由13、14级各班同学独立进行,每个班级有单独的帐篷,并有相应的小游戏,通过这些小游戏来达到法制宣传的目的,让更多的学生能够在校园内学到法律知识,能够让每位学生知法、懂法、守法、用法。 每一位同学都积极参与到具体活动当中,使同学们在活动中直接了解到法律知识。班级中的活动主要包括前期的帐篷装饰、中期的游戏活动、后期的物品清理。在前期,各班委组织班上同学开始准备,准备彩带、气球等装饰物品,还有游戏需要的物品,收集法律知识题目与准备抽题纸,实践与理论相结合,通过自我动手实践,能够使法律知识更为同学们所熟悉,在后期,班委组织各位同学进行物品整理、清

点。在进行这些游戏的过程中有些班级表现的十分活跃,帐篷前面许多同学参与活动,通过一些小奖品,来吸引参与者,提高各同学的法律知识水平。

活动期间,学校的领导与学院的领导都来到了现场参与指导,各领导在大横幅上进行了签名,充分发挥领导模范作用,为各位同学形成了良好的学法模范,最后与同学们进行了合照。

同时为促进大学生关于对中国共 产 党的了解,提高大学生入党的积极性,本月我们法学院也开展了中国共 产 党理论培训课,并组织各班积极的学生参与本次培训课。培训课主要包括实践课和理论课,深入对中国共 产 党知识进行讲解。理论课主要是针对我国当前社会现阶段情况的讲解以及对各位学生自身素质提高进行帮助。对十八届四中全会精神的讲解,对新时期学生的要求说明。

…… …… 余下全文

篇六 :中国核心价值观活动总结

中国核心价值观活动总结

核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的 标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个九零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响,帮助学生树立正确、科学的价值观;同样需要学生主动加强自我修养,不断提高自身素质,树立社会主义核心价值观,自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

为号召广大同学学习“社会主义核心价值观”内容,明确以德治国的灵魂所在,机电学院电气131班组织治学习活动。 团支部以“中国社会主义核心价值观”为主题,进行团课学习。

首先团支部通过对3月x日云南昆明火车站发生的特大流血伤亡暴力恐怖案件,复旦投毒案,感动中国十大人物评选等热点新闻的讨论引导大家要“家事、国事、天下事”事事关心,同时同学们还对“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”的二十四字“社会主义核心价值观”进行了实例举证,使同学们在国家、社会、公民个人三个层面对“社会主义核心价值观”有了详细的了解和认识。 由于是新学期第一次团课活动,同学们以“社会主义核心价值观”为学习内容,结合在寒假时的所感所想,以踏实学习为基础,综合提高为原则,对新一年新学期提出了自己的计划和目标。

本次团课,使“社会主义核心价值观”更加深入人心。同学们在学习“以德治国灵魂”的同时,确定新学期新计划,为拥抱美好新明天迈出了踏实的一步。

电气131团支书 王威

…… …… 余下全文

篇七 :社会主义核心价值观活动总结

苏北路小学传唱社会主义核心价值观歌谣活动

工作总结

苏北路小学开展传唱社会主义核心价值观活动以来,积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下:

一、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围

1.通过电子屏在校内宣传,在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心;

2.通过学校网站进行网络宣传,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容;

3. 通过校园内、班级内张贴永久性标语向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,营造良好的育人氛围。

二、加强组织领导,积极践行社会主义核心价值观

1.成立了以校长为组长,副校长和教导主任为副组长,班主任、副班主任及科任教师为成员的领导小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由教导处负责教师的学习,由班主任组织学生学习。

2.开展“四个一”活动:即举办一次传唱社会主义核心价值观歌谣比赛;组织一次主题班会活动;主办一期主题黑板报;观看一部革命

题材的影片;向学生渗透核心价值观的内容,将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

三、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设

1.各班开展社会主义核心价值观传唱活动,学校安排专业教师,上好音乐课,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,从精神上熏陶了学生。

…… …… 余下全文

篇八 :荥阳七小培育和践行社会主义核心价值观活动总结20xx

深抓教育营造氛围,丰富活动促进实效 ——荥阳七小“培育和践行社会主义核心价值观”教育活动总结

十八大报告用24个字,分别从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观,这是对社会主义核心价值观的最新概括。为教育引导广大师生牢记和理解社会主义核心价值观的内涵要求,帮助少先队员养成良好的思想品德和行为习惯。我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了一系列有效的学习教育实践活动,师生热情高涨,活动成效斐然。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况总结如下:

一、强化管理,积极践行。

1、加强领导,认识到位。活动尹始,我校立即召开领导班子会议,研究制定了活动实施方案,成立了以张敏校长为组长的领导小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由教务处负责教师的学习,以及把社会主义核心价值观“进教材、进课堂”。由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,教师深刻认识到马克思主义指导思想是价值观的灵魂,中国特色社会主义共同理想是值观的主题,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是值观的精髓,社会主义荣辱观是值观的基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。

2、健全机制,实施到位。(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作之中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心

教育。(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一,调动了师生的参与热情。

…… …… 余下全文