实习很快结束了，在这次实习过程中，在实习工地的师傅的指导下，我对实习过

程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益

匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的施工员那学到了许多做人处

世的道理。

本次实习地点为广佛地铁16标燕岗站，燕岗站位于工业大道与江燕路交叉口北

面，在工业大道下沿东南向布置。本站上承沙园站下接石溪路，根据工程筹划燕

岗站设存车线。工业大道规划道路宽40米，路面交通繁忙，管线密集。燕岗站

存车线采用矿山法施工，以减小对交通和管线的影响，为满足暗挖隧道的施工要

求，在工业大道与江燕路交叉口西侧设置临时施工竖井及施工横通道。

燕岗站存车线临时施工竖井及横通道采用矿山法施工，锚喷支护。竖井净空

6000X6000毫米，深21.938米，井壁为300毫米厚喷射混凝土。施工横通道长

21.879米，其中标准断面段长为1.2和8.605米，变断面段长12.074米；标准

断面净空5000X5000毫米和5000X11971，喷射混凝土厚300毫米；变断面段

断面净空4000X5000~11971毫米。喷射混凝土厚300毫米。

燕岗站站后存车线位于工业大道与江燕路交叉口北侧，工业大道下方，存车线设

于线路左线隧道内，与线路左线间线间距4.05m，存车线线路中线同右线盾构隧

道中线间距8.95m，矿山法隧道与盾构隧道间净间距约2.4m。存车线总长

169.2m。标准段净宽9.3m，净高8.5m，标准段净空除需满足存车线限界要求

外，其净空需满足盾构通过要求，盾构扩大段净宽10.5m，净高9.04m，净空还

需满足道岔转辙机处扩大断面的要求，道岔转辙机处扩大断面净宽10.5m，净高

9.04m；拱顶覆土厚度约8.4m~9.2m，存车线采用矿山法施工，并于线路北侧设

临时施工竖井一座。

在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下四点：

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全年实习总结

时光飞逝，转眼间我已经度过了一年的实习期。在实习期内我体会过成功，也品尝过失败。在即将结束的时候我将全年实习进行一番总结。

八月初进入五矿矿业（合肥）基地工程安装项目部，作为一名新员工，我首先熟悉现场和图纸,听从师傅的教导,积极快速的进入工作状态。在此时，我恰好赶上8、9两个月的工期抢进，积极记录每天的工程进度，为项目部其他管理人员提供可靠的现场信息，从而实时调整进度计划。同时，我在其他时间学习工程量的计算，为进一步的掌握现场情况打好坚实的基础。

之后我逐步找到了自己的工作节奏，积极完成领导安排的任务，虚心听取师傅的教诲，认真学习工程施工质量规范，在现场积极了解和掌握那些在书面上从不曾有的施工技巧和施工注意事项。这段时间内，我努力工作，认真总结自我所得。收获主要有以下几个方面：

第一在技术方面：了解和掌握绝大部分管件和材料的特点规格，使用环境；全面掌握了空调系统的调试方法和步骤；系统学习了室外给排水管路敷设的技术要领；观摩了电力系统的调试运行检测。

第二在管理方面：积极向师傅和其他同事请教现场管理问题，不间断地和劳务队带班保持对现场情况的交流，积极处理施工过程中遇到的技术问题。认真制定工程进度计划，使各项工作能衔接流畅。同时积极与业主以及其他项目部沟通联系，切实保障各方工作的顺利进行。

第三在施工质量和安全施工方面：对现场遇到的每个施工质量问题，虚心请教师傅，认真翻阅施工规范，有不符合的地方，及时要求劳务队整改。及时发现现场隐患，及时处理，避免造成一些不必要的麻烦和财产损失。

第四在工程软件和资料方面：一方面我主要负责了本项目电气方面资料的打印、报审、整理。通过这个工作，我进一步强化了对规范的认识和掌握，熟悉了此项的系统工作流程；另一方面我完成了对本项目给排水竣工图的修改和完善，通过此工作，我进一步熟悉了现场，对现场施工有了深层次的理解。上述两个工作任务，也强化了我对常用办公软件Word、Excel、CAD等的使用。

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——建筑100202陈若男

实习时间：20xx年x月x日

实习地点：江扬民居

实习内容：

实践是检验真理的唯一标准。不实践很多问题都考虑不周，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们要有丰富的实践经验。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。

由于时间短暂，在短短的一个下午接触的东西有限，不过也算是大开眼界。

到了施工现场经过实地走过看过才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

首先我们需要知道的是安全问题，佩戴好安全头盔进入工地是必要的前提条件。进入工地以后我们在专业人员的带领下参观了一些施工现场。

经过专业人员的讲解和后来的查阅资料，我了解到了建筑施工一些最基础的知识：

一、地基与基础工程

1、地基与基础工程应尽量避开雨季施工，否则应采取有效的防水、

排水措施。

2、基槽开挖完成后，必须对基坑底部进行普遍钎探。钎探完成后应

通知相关单位组织验槽并明确地基处理方案。

3、基槽（坑）开挖不得超挖，如个别地方已超挖时，应由设计、监

理、施工单位拿出处理方案，采用与基土土质相同的土料回填，并

夯实至要求密实度。开挖过程中应尽量减少对基土的扰动。如采用

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工程管理专业《生产实习》总结

首先实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的九礼拜实习生活结束了，在这九礼拜离我还是有不少的收获。

经过九周的实习学习，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。3月27来到了位于户县新石油大学校区西安市第二建筑工程公司项目部，开始了我的实习生活。

实习内容

一、测量放线

在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。

主要应注意以下几点：

（1）以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。

（2）建筑物的垂直测量。

A：建立辅助轴线控制网。

B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。

（3）建筑物水平标高测量。

建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。

基础工程：

基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

（一）、模板设计

施工准备

1.模板安装前的基本工作：

1）放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

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建筑工地认识实习报告

寒冬腊月，天寒地冻，我们的工地认识实习圆满结束了。在老师的带领下，在工地师傅的讲解下，在同学们的帮助和共同努力下，我在实习过程中还是有不小的收获，在整个实践过程中我受益匪浅，体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。 作为一名刚刚接触专业知识的大学生，如果在学习专业之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的。为此，学院组织我们到工地实践，让我们在实践中体验生活的点滴，在实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。

在第一天的实习中给我留下深刻印象，在我们即将完工的校医院，同学们都戴起了安全帽准备进入，在外面我们可以很醒目的看到一些标语，同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；当然在校医院楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人家属和企业都带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙或铁板围起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入。进到施工区，我们一眼就看到了校医院楼的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到过的已经建好并投入使用的楼不同。主体旁边有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，经我询问后才知道这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了，这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。在整个施工场地，我们可以清晰的看出整个施工平面布置。

在工地师傅的讲解下，我们知道了许多建筑材料实习中我们看到的墙体大部分都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。还有好多建筑材料，亲自在工地上认识学习，我们都充满了好奇心，对不懂的，可以及时问老师，问工地上师傅，晚上回到宿舍，对今天看到的和不懂的我会在网上及时的搜集学习，是今天学到的看到的在我们心中更为坚实牢固。同时我们看见工地上的施工机械极为感兴趣，在工地上师傅的讲解下，我们恍然大悟。例如，常见的塔吊、龙门架等等总之，通过第一天的认识学习，我对建筑及建筑施工、监理的整个过程有了初步的认识了解。

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建筑工地实习总结

随着大二生活的结束，我们迎来了大学生活的最后一年的实习，我们也充分利用了这次实习进行了实践活动。这次实习是我们学习理论知识两年以来的第一次接触现场，可以想象其意义的重要性，我们第一次将理论知识与实际相结合。而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作能力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。我也不例外来到了施工现场进行学习，从20xx年6月1日开始，到20xx年5月31日结束，历时一年的实习让自己学到了很多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!紧张而辛苦的一年实习生活结束了，在这一年里我还是有不少的收获。 我参加实习的建筑公司为浙江省湖州市湖州建工集团有限公司第二建筑公司，该公司是一个有着五十年辉煌历史和光荣传统的企业，为省一级建筑施工企业。我在实习期间公司正在承建“中央府邸”项目，包括了4幢高层，7幢排屋，由于规模较大，所以在公司的实习期间我学到了很多东西，现在将其总结如下：

一、实习的主要内容和亲身参加的具体工作过程：

我实习的岗位是施工员，由于实习的时间较久，所以我学到的东西也相对较多，从承台到标准层的施工都有亲身参加了工作。但是由于去的时候桩基已经打完，所以没能接触到打桩，深感遗憾。整个工作流程如下所示：灌注桩蕊→浇筑垫层→安装承台、地基梁模板→安装承台、地梁钢筋（包括插柱筋）→浇筑承台砼→回填基础→焊接柱筋→安装柱、梁板模→浇筑柱砼→安装梁板筋→浇筑梁板砼。整个施工过程中还需包括水平和高程的放样。除了对单幢楼的施工学习之外，我还协助项目副经理进行施工进度的控制。

整个混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由于时间的仓促，整个实习过程我没有接触到屋面工程，和装修工程。以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识以及我参加的工程：

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建筑工地实习总结

20xx年x月x日星期四 下午 08:45

首先说实习对我来说是个既熟悉有陌生的字眼，因为我十几年是学生生涯也也经历过很多实习，但这次却又是那么的与众不同.就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去.关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对他的投入也是百分之百的！

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，诼步完善，有所创新，并在实践中提高自己的知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

经过半年的实习，我终于知道自己其实不能光在父母的温室里生长，更应该在社会的实践中真正成熟与完美起来。

通过这次实习使我对一般工业与民用建筑工程的施工技术知识有了更为深刻的理解，培养了分析和解决施工技术问题的能力；让我学习了理论联系实际，验证、巩固和深化了所学的建筑工程理论知识，扩大了视野；使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，为以后专业课的学习奠定了感性认识基础；在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，促进自己德、智、体全面发展。由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。想的没做的实际，凡事想到的并不能就具体实施，在开始我们准备了好多准备功夫，以为可以应对接下来的问题，但实际上到了真正操作，会有好多困难以及突发事件，一连串的事情都把我们逼到很尴尬的局面，曾经都想过放弃的，问题的解决必须需要勇气和决心，我们十几位同事坚定不移我们当初的梦想，利用我们的各种方法尽量去解决问题，虽然很多事都不能如愿解决，但在心态上，我们是强者，我们学会了去面对.

刚开始工作时，什么都不懂，但是求知欲却很强，这与在学校学习时有着明显的不同.学校的学习一大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，非常死板；可是在工作中，如果有不懂的地方，我会马上请教同事，即学即会，这让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟，创新和推断的能力.使工作，学习，生活都更加的系统化，思考方式更加成熟

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