篇一 :心理学经典语录99句

心理学经典语录99句

1. 心理学研究的最终目的是人类生活的成功、健康、幸福。

2. 世界不是身在何处,而是心在何处。

3. 人类需要爱胜过食物。

4. 亲情并不只是生,而是养。

5. 杀人犯首先是受害者。

6. 做父亲比做老板更重要。

7. 死刑只在落后国家存在。

8. 生命比单词重要。

9. 碰到挑战的时候,躲避没有好结果。

10. 遇见狼,就变成狼。

11. 单纯比复杂有时候要好得多。

12. 对立永远站不住脚。

13. 要承认别人比自己强。

14. 单纯、执著、爱胜过复杂、技巧、知识、文化。

15. 男人必须会挣钱。

16. 明清四大名著有害心理健康。

17. 一般来说,聪明人没有好下场。

18. 真正自信的强者总是找别人的可爱之处。

19. 真正的珍宝往往看起来没有什么特别的。

20. 缺点高的人,才干也高;只要使用才干,不要展现缺点。

一、找到自己的优点、长处,二、看到别人的可用之处。

21. 男人好色是很正常的。

22. 与成功的人交朋友。

23. 找出你是谁?你的优势在哪里?你的天性当中,不用学就比别人高的优势是什么?相信你的天赋。

24. 很多东西不能讲科学。人性当中最不科学的东西就是爱。

25. 全世界有一个半国家信中医,中国占半个。

26. 除掉所有的知识,剩下的就是素质。

27. 视觉上的不一定是真实的,心里有的才是真实的。

28. 好事情要在好的环境里做。

29. 注意难受的东西,看到的就是难受的东西。

30. 注意鲜明的东西,看到的就是鲜明的东西。

31. 世界上没有同样的生活,只有觉醒以后的生活。

32. 只给自己良性刺激,奖励自己。

33. 人要为自己创造乐趣。

34. 把自己当成一只老鼠,为自己创造一个“斯金纳箱”。

35. 生活在于选择,并不是给予的。

36. 教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。

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篇二 :心理学分析,经典语录

1.那个人突然不联系你了,很正常;那个人突然又联系你了,也很正常,这什么也不说明。这句话就如同,别人访问你主页并不代表别人想念你或者对你感兴趣,也有可能别人正在给身边人举例解说什么是**。

2.原谅是容易的。再次信任,就没那么容易了。所谓的百毒不侵,也不过是人麻木的表现而已。

3.“爱”和“喜欢”的区别很简单,如果你爱花你会给它浇水,喜欢则会摘下它。同理一个人,如果你爱一个人就会悉心呵护她,喜欢则想要不择手段占有她。

4.【白痴定律】永远不要和白痴争辩。因为他会把你的智商拉到和他同一水平,然后用丰富的经验打败你!

5.【两性心理学】男人不能原谅女人身体出轨,女人不能原谅男人精神出轨。男人更注重对女人身体的独占欲,女人更看重对男人心灵的占有。女人可以接受有故事的男人,男人普遍不爱有故事的女人。

6.【墨非定律】当你越讨厌一个人时,他就会无时无刻不出现在你的面前;而当你想念一个人时,翻遍地球都找不到他。

7.你对着一个异性讲出一些很肉麻但是你自己却不认为肉麻的语句时,你可能已经爱上这个异性了。

8.但凡真爱上一个人,你会患上感情洁癖,忍受不了对方一点点感情不洁,不论身体还是精神上。

9.男女思考角度不一样。

10.有时候人就像只刺猬,当别人抱着他,血滴在他身上时,他说“我把你伤害了”,可他却不知道那血是那个人的。

11.人总是这样,对亲近的人太苛求,对陌生人显得过于宽容。

12.女生最讨厌听到的话

“不是早和你说过吗?”

“随便。”

“以后再说。”

“你自己看着办。”

“你可以找到比我更好的。”

“你要这么想我也没办法。”

“你想多了。”

“那就这样吧。”

“恩。”

“无所谓。”

“算我错了行吧。”

“您所拨打的电话正在通话中。”

13.这句话适应于那些还放不下的孩子:其实有时候要想想,是真的爱的深,还是因为不甘心。

14.在情绪低落的时候对语调特别敏感,所以“怎么说”比“说什么”更重要。—— 摩丝

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篇三 :心理学教师经典语录

心理学教师经典语录

一路走来,遇到过形形色色的心理学老师,他们就象心理学学科本身一样丰富多彩,他们的一些话语充满了真知灼见,虽然不一定都是真理,但往往令人印象深刻。在这里,我们记录下诸多心理学教师的一些只言片语,也期待阅读者不断补充:

1.学心理学没学成唯心主义,就是没有学好。

2.**的时候心理学的大庙都没了,我们这些心理学的小和尚都改行了。

3.人就是环境的产物。

4.听心理学老师的课,你不能去看他的生活。

5.人生终极的目标就是快乐的体验。

6.在看心理学书籍的时候:看多点,看多点,再看多点;看杂一点,看杂一点,再看杂一点。在观察社会心理现象的时候:看细点,看细点,再看细点;远点看,远点看,再远一点看。

7.是那些阿猫阿狗们败坏了我们心理学的名声。

8.心理学不能包打天下——对有些心理问题我们需要精神医学的干预。

9.成功是偶然的,失败才是必然的。

10.别把自己当救世主!——一位教心理咨询的老师

11.心理学它就是唯心主义的。

12.研究生第一年,睁着渴求知识的双眼问导师,老师我要看什么书?老师答:“想看什么就看什么!”(当时不解,觉得他很不负责,现在才觉是真理。可惜悔之晚矣。)

13.人生终极的目标就是快乐的体验。

14.心理学中,单纯追求科学就越不科学!

15.想跟我一样快乐和幸福,在课上就好好听着,在课后就好好想着。

16.人是精神的动物,只有当人处于社会中时,人才称之为人。

心理学让你了解人的内心,教你怎么从一个人的言谈举止间读懂他的真正想法。是研究人心理发生、发展和活动规律的一门科学。心理学既研究动物的心理(研究动物心理主要是为了深层次地了解、预测人的心理的发生、发展的规律)也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。因此总而言之,言而总之,NLP心理学是研究心理现象和心理规律的一门科学。

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篇四 :心理学励志语录-李志弘院长摘录

心理学励志语录(摘)

1: 真正的强者,不是没有眼泪的人,而是含着眼泪依然奔跑的人.

2:人生是很累的,你现在不累,以后就会更累. 人生是很苦的,你现在不苦,以后便会更苦.

唯累过,方得闲;唯苦过,方知甜.

心理学励志语录李志弘院长摘录

3:这世上除了你自己,没有谁可以真正帮助到你. 4:鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命.

人生亦是,从外打破是压力,从内打破是成长.

5:相信人生不会亏待你,你吃的苦,你受的累,你掉进的坑,你

走错的路,都会练就独一无二成熟坚强感恩的你.

6:心简单,活着就简单;

心自由,活着才自由.

让心简单,让心透明,让心轻松,

抱怨命运不知改变命运,

抱怨生活不如改善生活

心理学励志语录李志弘院长摘录

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7:凡事多找方法,少找借口.

8:你努力了,尽力了,才有资格说自己的运气不好.

心理学励志语录李志弘院长摘录

9:因为有明天,今天永远只是起跑线.

10:一个人在外面,很不容易,没啥,拼的就是坚强.

11:越有故事的人越沉静简单,越肤浅单薄的人越浮躁不安.

12: 十年前你是谁,一年前你是谁,甚至昨天你是谁,都不重

要.重要的是,今天你是谁?

13:人的一生要疯狂一次,无论是为一个人,一段情,一段旅途,

或一个梦想.

心理学励志语录李志弘院长摘录

14:放下你三分钟的热度,

放空你禁不住诱惑的大脑,

放开你容易被任何事物吸引的眼睛, 放淡你什么都想聊两句八卦的嘴巴,

静下心来好好做你该做的事,该好好努力了.

心理学励志语录李志弘院长摘录

15:记住一句话:越努力,越幸运.

心理学励志语录李志弘院长摘录

2014-11-18

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篇五 :心理学经典语录

一、心理学史

《心理学史》/黎黑

1.心理学有一个长期的过去、一个短期的历史和一个不确定的未来。如果心理学家能够给不同的研究对象下定义,而且按这种研究对象所要求的方式单独地研究它——没有夸张的想法,认为它最终能解释每一件事物——那么心理学就可以止步。

2.作者提出,适应心理学领导者所采取的正是后一种思想路线。物种问题与物体问题相互关联。如果物种差异很大,那么不同物种的研究就需要不同个体适应心理学。相反,如果物种区别较小,那么同样的个体学习规律就可不管物种区别而适应于一切个体。

3.弗洛伊德的心理治疗——精神分析——孕育了当代许多心理治疗的变种。在某种程度上可以说弗洛伊德的无意识心理学是冯特心理学的补充,但是无意识心理学比冯特的心理学影响大得多,寿命也长得多。

《现代心理学史》/舒尔茨

1.历史上确实存在着伟大人物,他们的存在是不容质疑的。伟大人物生长于他们所处的时代和地区,他是历史事件的象征与产物,也是历史的代表和声音;如果没有某种要求新反应的情景,他的新思想就会不合时宜和无法实行。但同时也存在着伟大的事件,这两者是交织在一起彼此相互影响的。

2.时代精神似乎起主要作用,因为不管人物怎样伟大,如果他与他所处的那个时代的气氛相去太远,那么他与他的见解将会默默无闻。

3.17世纪的基本思想,培育了新心理学的哲学,就是机械主义的精神,这种精神把世界想象成一架“巨大的机器”。而我们所讨论的是17世纪到19世纪的时代精神,这种时代精神提供了培育心理学的知识土壤。

4.人本主义心理学反对把人想象为一架机器以及允许主观经验(意识)作为心理学研究对象的合法部分,与此相一致的是否定完全客观的、像机器一样的研究对象以及允许主观性进入科学。

二、内容心理学派

《人类与动物心理学论稿》/威廉.冯特

1.从联想到严格的智慧这一步无疑是心理进化中花费时间最长的。任何低于人的高等动物由于其生理物理组织的一般特性而不可能跨过这极其重要的一步。

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篇六 :心理学常用语录

1.爱,应该是先知后行。 度过了年少懵懂的我,看到这句,不仅感慨,也感到些许羞愧…… 2.有才华、性格又温柔的人往往不漂亮;才貌双全的,自恃聪明漂亮的人又很难温柔;而漂 亮温柔的人多半没什么才华。 老师在下面接着写到:生活的经验告诉我们,如果你不思量清楚而盲目追求美貌的伴侣,有 可能让你自己处于和别人的竞争中以及自己的紧张状态里, 寻找最适合自己的伴侣才能获得 幸福。 3.不要去恨你爱过的人,不要去等他可能回头。 你失去了不爱你的人,而对方则失去了爱他的人,他的损失比你大。摆脱过去的纠缠,转身 去寻找生活中真实的幸福。 4.男人,易承受不住幸福的考验;女人,易承受不住痛苦的考验。 身为男人,我无法反驳这句话,但是我会努力让自己守住幸福!也希望女人们能够承受住痛 苦!只有这样的我们,才配得到真正的幸福! 5.不要过于天真和幼稚,因为婚姻不是一个坦白的地方,而是一个外交地。 一针见血!我看到过、听到过很多情侣,在爱的如胶似漆的时候就把对方当成天使,将自己 过去做过的不好的事情什么的全都告诉给对方, 结果反而被甩了, 还被拿来当做公众的笑料, 羞愧得无地自容。 6. 一切都是为了我们,而不只是为了自己或者只是为了对方。 无论何时, 谨记这句话! 让我明白爱情不是奉献自己毫无所求, 而是相互扶持走到天长地久! 善待自己,也要善待对方。 7.那些不假思索就做出决定的人,到关键时刻就会溜走。 很久以前就不敢随口答应别人什么事情了, 尝过苦头的**们都要谨记, 更不要随便相信别人 毫不犹豫的空口承诺。 8.强迫和乞求来的爱情是不牢固的。 如果你为了对方和你在一起而奴颜卑膝,而改变自己的个性和原则,而耍手段、玩阴谋,这 样的“爱情”必然是以破裂为结局,到时候你会发现,你失去的不仅仅是爱情,还有你自己的 灵魂。 9.有爱情没有成为夫妻是人生一大遗憾。 看到这句我当时愣了一分多钟! 相信当时考试的同学们如果有跟我一样看到这句的, 一定也 是愣住了!祝愿天下所有相信爱情,拥有爱情的人能够相爱着走近婚姻的殿堂,白头到老! 10.老年人容易怀疑真的,青年人容易相信假的。 暴强!老师您说的太对了!五体投地! 11.多么忙不重要,忙什么才重要,人生最大的麻烦和问题,就是不知道自己的目标。 经常迷失在杂乱的生活中, 找不到当年信誓旦旦要实现的梦想, 如果还记得你曾经想要做的 事情,就快出发,奔跑吧! 12.有人说,人到了 50 岁以后,宜清闲,不宜急进;宜藏锋,不宜露势;宜口讷,不宜激辩; 宜淡出,不宜

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篇七 :心理暗示语录

1、当你对某件事情抱着百分之一万的相信,它最后就会变成事实。

2、期望定律 期望定律告诉我们,当我们怀着对某件事情非常强烈期望的时候,我们所期望的事物就会出现。

3、情绪定律 情绪定律告诉我们,人百分之百是情绪化的。即使有人说某人很理性,其实当这个人很有"理性"地思考问题的时候,也是受到他当时情绪状态的影响,"理性地思考"本身也是一种情绪状态。所以人百分之百是情绪化的动物,而且任何时候的决定都是情绪化的决定。

4、因果定律 任何事情的发生,都有其必然的原因。有因才有果。换句话说,当你看到任何现象的时候,你不用觉得不可理解或者奇怪,因为任何事情的发生都必有其原因。你今天的现状结果是你过去种下的因导致的结果。

5、吸引定律 当你的思想专注在某一领域的时候,跟这个领域相关的人、事、物就会被你吸引而来。

6、重复定律 任何的行为和思维,只要你不断的重复就会得到不断的加强。在你的潜意识当中,只要你能够不断地重复一些人、事、物,它们都会在潜意识里变成事实。

7、累积定律 很多年轻人都曾梦想做一番大事业,其实天下并没有什么大事可做,有的只是小事。一件一件小事累积起来就形成了大事。任何大成就或者大灾难都是累积的结果。

8、辐射定律 当你做一件事情的时候,影响的并不只是这件事情的本身,它还会辐射到相关的其他领域。任何事情都有辐射作用。

9、相关定律 相关定律告诉我们:这个世界上的每一件事情之间都有一定的联系,没有一件事情是完全独立的。要解决某个难题最好从其他相关的某个地方人手,而不只是专注在一个困难点上。

10、专精定律 专精定律告诉我们,只有专精在一个领域,这个领域才能有所发展。所以无论你做任何的行业都要把做该行业的最顶尖为目标,只有当你能够专精的时候,你所做的领域才会出类拔萃地成长。

11、替换定律 替换定律就是说,当我们有一项不想要的记忆或者是负面的习惯,我们是无法完全去除掉,只能用一种新的记忆或新的习惯去替换他。

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篇八 :语言心理学

心理语言学研究对认知科学、对心理学和语言学的理论建设具有重要

作用。心理语言学研究人类如何使用和学习语言,并且如何通过语言

来表达思想,进行思维。它的研究基础主要是来自心理学、认知科学、

语言学的理论和研究方法。心理语言学主要集中研究认字和阅读的过

程,去了解人类思维的运作。而认知心理学中运动记忆模型则成为心

理语言学研究人类在处理语言 (听、讲、读、写四方面) 的研究基础

方向。

在语言教学、言语缺陷的诊断和治疗、机械翻译、人工智能等领域都

有应用价值。心理语言学一词是19xx年美国心理学家坎特在其著作

《语法的客观心理学》中开始使用的。但是作为心理语言学成为一个

学科的标志则是19xx年在美国印地安纳大学举办的“心理语言学”

讨论会,以及19xx年奥斯古德和西比奥克在此基础上合编的《心理

语言学——理论和研究问题概述》。 心理语言学在19xx年代时,其理论基础主要是行为主义心理学此时

认为语言的 学习就是不断的刺激、强化,儿童对语言的学习就是不

断地对环境刺激做出反应,反复强化,形成语言习惯,从而形成语言

行为。在语言教学中,注重于强调语法结构,忽视语义变化;强调句

型练习。此时的心理语言学对语言行为进行了狭义的编码和译码研

究,并且对语言与意义、人格、文化等问题进行了研究,并且对失语

症和精神分裂症的语言病理进行了临床研究。19xx年,美国语言学

家乔姆斯基撰文指出,虽然通过实验能够有效地支持对动物的行为进

行刺激、反应和强化的解释,但是人类语言本身非常复杂,很难确定

应该刺激什么和使什么发生反应,因此行为主义心理学关于语言的解释含糊不清,无法说明问题。此后心理语言学开始检验乔姆斯基的理论是否适用于心理学和市政语言中心理世纪的研究和试验。多数心理语言学家的结论是,语言结构和使用它的人的心理实际结构之间存在着某种对应关系,但不见得是一一对应的。 心理语言学的发展:心理语言学的初期发展在很大程度上得益于以珊南(Shannon)为代表的“信息论”的研究。信息论的研究牵涉到信息的计量、传送、变换、处理和储存。在语言的研究方面,信息理论认为语言的输出表现为一系列的信息符号,依次地从一种状态向另一种状态转换。信息论的研究成果向语言学家对语言信息分布的分析提供了一个重要的参考和仿照的依据,同时也向心理学家和语言教育工作者在学习理论的研究方面提供了一个实用的框架。自19xx年信息论问世以来,信息理论中很多的研究方法都被心理语言学家所采用,用来研究“语言的感知”、“语言的产生”以及“语言信息的统计”和“信息分析”。特别是在“语言的编码”和“解码”的研究方面,大量语言信息的分析和研究均采用了信息论的研究方法。心理语言学的中期发展大体可以从19xx年算起至19xx年,共15年的时间。这主要是以西方心理语言学专著的大量问世为根据的。无论该划分是否准确,20世纪60年代和70年代无疑是心理语言学发展壮大的“酝酿期”,而这个时期心理语言学的发展基本上是以乔姆斯基的“生成语法”和勒考夫的“生成语义学”的研究理论为“动力源”的。

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