篇一 :春节期间返乡流动人口计划生育关爱活动总结

为了进一步加强流动人口计划生育服务管理工作,我镇利用春节流动人口返乡的有利时机,要求各村结合自己的实际情况开展宣传服务活动,收到明显的效果,为我镇20xx年流动人口计划生育管理奠定了良好的基础,现就关怀关爱工作的开展情况总结汇报如下:

一是做好流动人口摸底清查工作。由于流动人口较多,分布面广,情况较为复杂,为了认真开展好这次流动人口计划生育关爱服务活动,并能收到明显效果,有针对性地开展工作,镇、村两级计生工作人员,在村委大力配合下,进行逐村、逐组、逐户进行走访登记,了解他们在外的工作、生活情况和年后打算去向。

二是抓好人口计划生育宣传工作。在春节期间向返乡育龄群众广泛宣传《人口与计划生育法》、《流动人口计划生育工作条例》、《安徽省人口与计划生育条例》法律、法规、奖励政策等,提高广大群众对计划生育奖励优先优惠政策的知晓率和对人口计生工作的满意度,切实开展好春节期间计划生育民生工程的政策宣传。

三是做好流动人口计划生育服务工作。春节期间为流动人口管理、服务的“黄金期”, 利用流出人口大量返乡有利时机,各村在核查摸底的同时向育龄妇女了解其避孕措施情况,及时为他们提供避孕药具,并告之随时可到乡计生服务所接受免费技术服务,做好孕环检、综合访视及生殖健康服务工作, 全面准确掌握流出育龄妇女孕情,加大对政策外生育尤其是政策外二多孩生育的控制力度,向跨省流动的成年育龄妇女宣传办理流动人口《婚育证明》的必要性及办理程序,切实为群众排忧解难,提升个性化服务。

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篇二 :三关爱活动总结

十五中学“三关爱”总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神,有效整合我校志愿服务资源,全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题,积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动,积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神,取得了显著效果。

一、加强领导,精心组织

校领导高度重视“三关爱”活动,及时召开了专题工作会议,对此项工作进行了安排部署,并及时制定了详细的活动计划,对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明,明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则,更新了志愿服务者名单,同时将志愿者的服务时间,技能特长做登记,并在成都市志愿者网上做好登记,为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传,广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围,使“三关爱”志愿服务活动深入人心,吸引更多的人参与,推进工作深入持久开展。

三、统一行动,成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周,取得了较好的效果,受到了群众的一致好评。

四、总结经验,继续推进

对于这次活动开展,存在着不足之处。服务理念要进一步加强,志愿者服务文化还没有得到充分认识,志愿服务理念深入人心还不够,氛围还不够浓,因此要进一步加大工作推进力度,建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动,让更多的人参与其中,形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

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篇三 :开展“三关爱”活动总结

宿州市第十九小学

开展“三关爱”活动总结

为大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神,有效整合我校志愿服务资源,全面推进我校志愿服务事业发展。我校以“三关爱”活动为主题,积极开展关爱他人、关爱自然、关爱社会志愿服务活动,积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神,取得了显著效果。

一、加强领导,精心组织

校领导高度重视“三关爱”志愿服务活动,及时召开了专题工作会议,对此项工作进行了安排部署,并及时制定了详细的活动计划,对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明,明确要求学校各部门要做好相关活动的组织和开展。初步建立了志愿者服务档案。以“自愿参与”为原则,更新了志愿服务者名单,同时将志愿者的服务时间,技能特长做登记,为进一步做好志愿服务工作打下了良好的基础。

二、加强宣传,广泛动员

通过校集会、全体教师大会、班主任会、班、队会、黑板报、制作标语等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传。营造良好地氛围,使“三关爱”志愿服务活动深入人心,吸引更多的人参与,推进工作深入持久开展。

三、统一行动,成效显著

我校在8月、9月分别开展了关爱他人、关爱自然、关爱社会的活动周,取得了较好的效果,受到了群众的一致好评。

四、总结经验,继续推进

对于这次活动开展,存在着不足之处。服务理念要进一步加强,志愿者服务文化还没有得到充分认识,志愿服务理念深入人心还不够,氛围还不够浓,因此要进一步加大工作推进力度,建立长效服务机制。今后我校将总结经验、继续进一步推进志愿者服务活动,让更多的人参与其中,形成一种人人自愿参与、乐于参与的志愿服务氛围。

宿州市第十九小学

20xx年x月

开展“三关爱”活动总结

宿州市第十九小学 二020xx年x月

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篇四 :三关爱活动总结

20xx年“学雷锋、三关爱”志愿活动总结

刘庙小学六年级班

每年一度的3月是学雷锋活动月,我班为迎接这次活动,做了充分的准备、安排和实施。为“三个关爱、弘扬雷锋精神”大家积极践行于活动中,从我做起,从小事做起…….把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力和影响力,现把有关活动总结如下。

一、 活动主题

1. 对全班学生进行“学雷锋、三关爱”志愿活动进行教育,大家

通过学习、讨论,从思想理念上提高认识,增加了解,以此为活动建立组队。

2. 利用橱窗,板报进行栏目宣传,通过“学雷锋、三关爱”志愿

活动为主题,让学生积极参加活动、弘扬互帮互助,爱心奉献的雷锋精神。

3. 校园广播开辟雷锋报道,播报“身边的雷锋”。

4. 活动实施具体可行

我班在制定这个方案时就考虑到活动的具体性、可行性,人人参与,从小事做起,从身边做起,二帮一。在不影响学习、保证安全的前提下,策划了我班学生为活动积极起来、行动起来,以使学生在活动中收到深刻的思想教育,也从中体验感知,领悟含义。

二、 具体活动的开展(20xx年x月----4月)

3月x日.以“学雷锋、三关爱”志愿活动为主题举行国旗下讲话,

全班同学从我做起,从小事做起,争做雷锋式的好学生。

3月x日.以“学雷锋、三关爱”志愿活动为主题的黑板报、橱窗宣传栏。下午全班学生栽下爱心树和花,为校园添绿护花。

3月x日.全班同学齐行动,到张郢敬老院开展“学雷锋,献爱心”活动,组织学生打扫卫生,帮助孤寡老人整理衣被…….

3月x日.六年级王佳慧与管明晴两位学生去五年级学生刘佳雪家(单亲家庭,目前一人在家)帮助她学习,提供一些学习用具。 六年级学生管秀与杨紫慧去五年级管明茹家(孤儿,虽说现在与大伯生活在一起,但她还是愿意自己与本班最要好同学刘佳雪住在一起,同吃同住)热情而又真诚地对其进行心理抚慰,给她提供学习必需品。

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篇五 :关爱自己活动总结

“关心自我,关爱他人”活动总结

一、活动主题

关心自我 关爱他人 快乐成长

二、活动背景

随着社会压力以及各大高校发生一些不良事件,大学生的心理健康问题需要正视,作为一个在校大学生,我们应该拥有健康的心理,学会关爱他人,关心自己,健康快乐的成长

三、活动目的

为大家树立良好的积极乐观的心态,学会感恩与关心他人,学会如何调节自我心情,在遇到不好的心态应如何处理,摆正,咨询心理师

四、主办单位

南京理工大学泰州科技学院化学工程学院

五、活动对象

化学工程与工艺10转本班

六、活动时间

20xx年x月x日下午4:00

七、活动地点

南京理工泰州科技学院3307

八、活动形式

以“关心自我,关爱他人,快乐成长”为班会主题,进行开展

九、活动流程

1.主持人介绍活动主题、活动目的等,宣布活动开始。

2.由“大学生心理视频”引出本次活动内容。

3.介绍关于当下大学生心理现状

4.分析当下各大高校大学生心理现状

5.搜集一些大学生心理调查案例分析

6.让大家相互讨论,对于自我心理调节有什么好的处理方法么

十、活动内容

1.由主持人进行活动开场语,并介绍活动主要内容。

2.投影中播放关于的一些大学生心理的视频,并由主持人进行解说

十一、 活动注意事项

3.会前调试准备好话筒,调试好电教设备

4.主持人现场注意随机应变,把握调整时间

十二、经验总结

1为尽早确定活动形式和参加活动人员的数量应尽快通知同学们,让其安排好时间。并且为提高同学们参加活动的积极性,可以先想一个大概的活动形式然后通知他们,让他们提出建议,在他们提出建议时可以通过口头的形式,以得到最快的反馈。或者在确定活动形式的过程中,让部分同学与班委一起参与到活动的组织、策划当中。

2在前期准备活动中,要尽量把活动中可能出现的问题都想全面。 

3多组织实践活动,让大家能够有更多的机会学习在课堂上得不到的知识,学会从实践中来又到实践中去的道理。在活动当中,班委要与同学们进行交流。能够增加不够熟悉组员之间的交流加深大家之间的了解。

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篇六 :关爱关怀专项活动总结

爱国街道开展流动人口计划生育“关怀关爱”

专项行动工作总结

为积极贯彻国家、省、市及区计生部门关于开展流动人口计划生育“关怀关爱”专项行动的工作精神,我街道紧紧围绕“关怀关爱、促进和谐”这一主题,抓住流动人口在春节期间的工作特点,切实加强领导,严格周密安排,深入扎实开展各种形式多样、内容丰富的计生活动,达到了宣传计划生育政策,提高全民计生素质的效果,为营造一个健康、快乐、和谐的节日气氛提供良好的条件。我们主要做好以下工作:

一、 领导重视,深入发动,积极开展宣传教育工作

自接到上级的相关通知后,我街道立即召开领导班子会议,专题对开展流动人口计划生育“关怀关爱”专项行动作了研究和部署,提出了要以宣传中央《决定》,围绕《人口计生委关于切实加强流动人口计划生育工作的意见》和《流动人口、农民工计划生育便民维权措施》的文件精神为重点,以宣传教育为重要载体,大力开展内容丰富、寓教于乐的宣传教育工作,大造宣传声势。

一是深入基层,开展流动人口计生政策宣传教育活动。春节前,我街道按照统一安排,积极组织计生办同志及全体社区干部深入辖区重点企业、单位及流动人口聚集地,采取发放计生宣传资料、宣传妇女健康生育知识、发放药具及接受流动人口政策咨询等形式,围绕计划生育政策、法规及流动人口健康教育为主要内容,深入地开展宣传教育工作。通过这一活动,使广大流动人口掌握现时的计

生政策,掌握基本的健康生育及保护常识,不断提高她们拥护计生政策的自觉性和计生知识的普及性。据不完全统计,此次活动共发动干部开展下基层宣传教育活动130多人次,发放计生及保健宣传资料860多份,发放药具360多盒,开展健康知识教育咨询15次。

二是充分利用横额、标语、宣传厨窗等宣传载体,积极营造浓厚的计生宣传氛围。在春节前,我街道集中在辖区主要路段及流动人口集中地悬挂横额3条,张贴标语32条,制作墙版报1期,翻新阅报栏6期。

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篇七 :社区“四关爱”志愿服务活动总结

为认真贯彻《关于在全市开展“四关爱”志愿服务集中活动周的通知》大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神,有效整合动员社区志愿服务资源,全面推进社区志愿服务事业发展。我社区以“关爱”活动为主题,积极开展关爱空巢老人、关爱农民工、关爱未成年人。关爱残疾人,积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神,并取得了显著效果。

一、加强领导,精心组织

社区高度重视“四关爱”志愿服务活动,我社区及时召开了专题工作会议,对此项工作进行了安排部署,并及时制定了详细的活动计划,对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了说明,并做好相关活动的组织和开展,为“四关爱”志愿服务行动提供支持,要将此项活动作为精神文明建设工作的重要抓手,促进社区城市文明程度进一步提升。

关爱空巢老人

我社区是老区。空巢老人很多。为此社区专门成立了“关爱空巢老人服务小组” 组长由社区书记担任,负责整个活动的统筹规划。副组长由妇联主任担任,负责活动的全面工作。服务小组的成员由计生服务组成员、团委志愿服务队队员和社区办工作人员组成,负责各项工作的具体实施。在成立服务小组后,我们立即开展社区空巢老人的调查,在各居民小组的配合下,对社区存在的空巢老人作登记存档,作为日后开展工作的材料。

关爱农民工

关爱农民工是体现社会责任。促进社会和谐的重要工作内容。为此组织开展了形式多样。主题鲜明的关爱农民工志愿活动。首先是联合安监局。人力劳动保障局落实了农民工工资支付活动,切实解决农民工工资拖欠问题,并落实了意外伤害险和医疗保险。此外还对有需要的农民工进行了相应的技能培训。并印制大量宣传单。发放到农民工集中的工地。既增强了农民工自我保护意识。也让更多人加强了关爱农民工的意识。

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篇八 :关爱孩子活动总结

关爱孩子主题班会活动总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,促进未成年人身心全面发展,我校严格按照区文明办的统一安排,在这个五月里,我校以“关爱孩子”为主题,对孩子们进行关爱,让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。 这次活动主要通过班会课的形式进行,让孩子们通过观看贫困山区儿童及残疾儿童及留守儿童相关照片及视频,体会那些孩子环境的艰苦,引发他们的同情心及思考。小主持人轮流讲关于这类儿童的一些小故事,让孩子们进行讨论,教师适时引导他们在社会做一个有同情心和有社会责任感的小公民。通过学做《让世界充满爱》的手语,让他们在实践中懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。最后,全班一起宣读承诺书,让孩子们在承诺中逐步规范自己的行为。此外,还让孩子们在课后的空余时间做“爱心卡片”,评选“爱心少年”。

通过这次关于“关爱孩子”的班会课,孩子们收获了很多。这个活动不仅引发了孩子们的同情心,萌发了关爱他们的想法,通过对比,还让他们感受到自身生活的幸福,开始懂得感恩父母及学校。根据他们的讨论,联系到具体的生活环境,我了解到部分在校表现不好的学生,也表示以后要修正自己的行为,不再与同学打架,不和同学发生争执,不再顶撞父母,认真听讲,努力学习,严于律己,做一个有用的人,做一个能帮助他人的人,就这一点而言,这个班会的开展还是成功的,活动的目标完成了。孩子们会慢慢懂得,只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。 就我自身而言,通过5月“关爱孩子月”活动的开展,也认识到,对于本班那些单亲家庭的孩子及学习困难的孩子,要给予更多的关爱,不仅在学习生教导他们,生活上鼓励他们,还要及时关注他们的心理变化,给他们进行心理的疏导及价值观的引导。

20xx年5月20

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