诚信还款，方便你我

这几年国家对高校大学生的资助力度进一步加大，国家助学贷款、国家助学金、各类奖助学金等种类繁多，数额巨大。很多同学为了获得资助，谎报家庭收入，弄虚作假，编造家庭贫困原因等。基于对高校学生资助体系的现状分析与可能出现的诚信问题，为了做好高校学生资助诚信教育工作，我们化工化学系11级石化1班（3）于5月22日晚自习在本班教室召开了以诚信为主题的班会。现将有关情况总结如下：

一、班会组织情况

以“诚信”为主题，全班45名同学（4人请假）围绕“诚以立世，信以为人”为问题展开自由讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议，讨论结束后，每个同学对自己的意见和观点进行了整理，然后上台发表了自己的观点。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。

二、班会内容

1.以“诚以立世，信以为人”为主题，全班同学进行讨论学习。

2.积极配合学院资助管理中心做好生源地贷款履约还款工作，推动我系生源地信用贷款工作健康持续发展。

3.组织同学学习20xx年生源地信用贷款的条约和系列需要注意的文件条款。

4.于5月29日晚组织班级同学观看相关视频。

组织贷款毕业生签署国家助学贷款还款协议并做好《至2013届高校生源地信用助学贷款毕业生的一封信》发放宣传落实工作。

三、主题讨论情况

(一)加强大学生的诚信教育，提高其思想道德素质和诚信意识

针对助学金评定、助学贷款申请等过程中存在的学生缺乏诚信教育和某些受资助同学自我诚信意识、感恩意识不强等问题，我系着重在加强大学生的诚信教育、感恩教育，树立大学生诚信感恩、自信自爱、自强自立的高尚品质等方面开展了"诚信为人，从我做起"为主题的思想教育活动。将诚信教育作为思想政治教育的重要内容之一，采取了灵活多样的形式，通过一系列理论联系实际的方式努力提同学们的诚信品质，充分调动和激发同学们潜在的社会责任感和道德良知，使诚信教育 渗透到其在校期间的学习、工作、生活等各个方面。

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20##年水电学院学生资助诚信

主题教育活动总结

 

河北工程大学水电学院

学生工作办公室

20##年5月28日

学生资助诚信教育主题活动总结

为积极响应教育部、教育厅《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平，推动国家助学贷款工作持续健康发展，传承中华民族文明诚信美德，我院组织在校学生集中开展学生资助诚信教育主题活动。现将我院近期学生资助诚信教育主题活动汇报如下：

一、活动主题

 诚信做人，饮水思源，立德立志，善学善行

二、活动目的

为进一步提高当代大学生对诚信深刻内涵的认识，引导其树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园文化氛围，我院精心组织开展“学生资助诚信教育主题”系列活动。

三、活动时间

20##年5月

四、活动内容

（一）重视宣传，提高认识

1.我院在食堂路展出“诚信教育”主题展板，提高学生对诚信教育重要性的认识；

2.广泛利用我院宣传栏、网站、微博及广播站平台，宣传普及诚信教育知识；

3.召集全院各班班干部召开动员大会，要求各班学生干部向本班同学认真传达本次学生资助诚信教育主题活动文件精神。

（二）诚信教育主题班会

此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家助学贷款资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。各辅导员组织各班集中开展“诚信教育”主题班会。现将精品班会（系会）展示如下：

1.重学“八荣八耻”主题班会——14级水务专业班会

人无信不立，国无信不强！诚信做人，才能“一诺千金，自强自立”；诚信做事，才能“努力工作，回馈社会”。“诚信”是中华民族传统美德，是儒家伦理的重要内容，是我们安身立命的基础，也是“八荣八耻”的要求，是构建和谐社会，和谐校园的所必须的条件。为加强班级诚信教育，我院14级水务工程专业的两个班级开展了“诚为立身之本，信为处世之基”主题班会。班会中，两班同学一起回顾了传统中国社会对诚信的看法及重视，讲述了“一诺千金”,“陈实守时”，“晏殊换卷”等故事，取得了良好效果。

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学生资助诚信教育主题活动总结

诚信，这既是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔2013〕1号）要求，为深入贯彻上级文件精神，进一步做好家庭经济困难学生资助工作，我院于9月至11月积极组织开展了“诚实守信”学生资助诚信教育主题活动，现将此次活动开展情况总结如下：

一、高度重视、加强领导

为了确保“诚实守信”主题活动的顺利开展，学院领导高度重视，专门开会专题部署，确定本次学生资助诚信教育主题活动由学生工作处（学生资助管理中心）主办、院各系部承办。9月8日，以“诚实守信”为主题的学生资助诚信教育活动正式启动。

二、广泛动员、提高认识

学工处（资助管理中心）、团委为认真落实活动开展、大力宣传营造良好的活动氛围。1、向各系、各班级下发了“关于开展学生资助诚信教育主题月活动的通知”，召开了辅导员专题会议、学生干部动员会，布置学生资助诚信教育主题活动开展相关工作。各系辅导员、团总支分别召开了各班班主任会议与各班班长、支部书记会议，布置落实活动的开展，动员班级同学积极参与此次活动。2、本次活动重在宣传国家高校学生资助政策，使广大学生更深切的感受到国家对大学生的重视与关心，帮助学生更好的理解高校学生资助政策，在全院

营造良好的舆论氛围。务求使广大学生了解掌握国家学生资助政策，牢固树立起诚实守信、知恩图报的思想观念。要突出资助政策宣传工作的重点，着力宣讲励志自强、诚信感恩的理念。充分体现我院领导关心资助工作，学生支持资助工作的学院特色，有针对性地开展宣传教育活动。

三、内容丰富、形式多样

本次资助诚信教育活动以“诚实守信”为主题，“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设等方面分三个阶段进行。第一阶段为宣传动员阶段，学院通过学院网站、校园广播、宣传栏、横幅、板报等形式宣传诚信思想，营造校园诚信氛围，各系（部）、各班级召开学生资助诚信教育动员会，宣传普及。第二阶段为活动开展阶段，通过组织开展主题班会、主题黑板报、举办征文比赛、开展生源地信用助学贷款介绍暨诚信教育专题讲座等形式多样的方式广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。第三阶段为总结提高阶段，各系（部）对本次资助诚信教育主题活动开展情况进行了总结，形成了图文并茂的活动材料。

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诚信教育活动总结

一、 活动主题

诚信，感恩，励志。

二、活动目的

这次主题班会的主要目的是加深同学们对国家助学贷款资助政策的了解，明确开展国家助学贷款活动的意义和作用，增强自身法律意识，自觉遵守国家助学贷款合同中的相关要求，增强和培养学生的诚信意识，从自己做起，将诚实守信融入到日常生活中点点滴滴的小事中去，塑造健康的人格品质，营造良好的诚信文化氛围，从而推动学校国家贷款工作的稳步,健康发展。

三、 活动开展情况

1、首先大家对诚信二字的含义进行讨论，各抒己见，以自身经历或见闻阐述对诚信的重要性的认识。

2、班长组织全体同学观看由我校资助中心网站诚信教育专栏提供的《贷款助学，信用助人》教育宣传片。

3、由班长为大家解读关于国家助学贷款及相关政策的详细说明。

4、小组讨论及提问，大家畅谈观看完宣传片的心得体会，对国家助学贷款及相关政策中不理解的地方进行提问和解

答。这个环节不仅加深了同学们对诚信的认识，同时对学校发放助学贷款的相关事宜也有了更深入的了解，对以前很多不理解的概念也进行了学习。

5、同学们积极讨论关于毕业后还款的问题，就如何制定相应的还款计划，保证按时还款等问题上纷纷发表了自己的意见。

四、活动总结

诚信就是以真诚之心,行信义之事。诚信是中华民族的传统美德，是华夏民族最崇尚的品质，也是一个人的为人之道和立身处事之本。子曰：“人而无信，不知其可”。意思就是人若不讲信用，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。诚信的重要性由此可见。这次主题班会的开展让我们深刻的学习到了何为诚信，如何诚信。作为当代大学生，我们应该树立诚信意识，见微知著，大处着眼，小处入手，提高自身素质，诚信做人。这次活动也让我们学习和了解了国家助学贷款政策及相关管理办法，进一步明确了贷款学生的诚信责任，普及了法律知识，并倡导了契约精神。加大了学生资助诚信教育活动的宣传力度，有效地促进了我校助学贷款工作的顺利开展。

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旅游学院学生资助诚信教育主题活动总结

为了贯彻落实教育部、省教育厅有关文件精神，进一步增强大学生诚信意识，提高资助育人水平，根据校学工部安排，我院积极组织开展“诚实守信”学生资助诚信教育主题活动，现将此次活动开展情况总结如下：

一、领导重视、组织有力

为了确保“诚实守信”主题活动的顺利开展，学院领导高度重视，专门开会专题部署，确定本次学生资助诚信教育主题活动由院学工办主办、各班级具体负责承办。 5月底，以“诚实守信”为主题的学生资助诚信教育活动正式启动。

二、重视宣传、提高认识

学院通过宣传栏、网站等阵地，用精彩的语言，优美的文字，丰富的图片随时随地向大家展示了诚信，引起学生的共鸣。

三、内容丰富、形式多样

在“感恩在心、诚信在行、责任在肩”主题班会活动中，各班级紧扣主题，开展了形式多样的班会活动。旅游1302班通过选取、分析学生身边关于诚信的小事例使同学们意识到诚信的重要性，认识到“诚信不在乎事大事小，不在乎人大人小，每个人每件事都得诚信”的道理。而酒店1402班则带领学生一同学习《大学第一课》中关于国家助学贷款的相关知识，从字里行间中增强同学们的“责任还贷”意识。不同于前两个班级的只“说”，旅游1403班则采用“比”，

即分组竞赛的方式开展活动，通过激烈地竞争使同学们加深对主题的理解。

此外，针对毕业生离校后的联系困难，院学工办还创建了“旅游学院贷款信息群”，让所有申请助学贷款的同学加入此QQ群，及时将还款通知、知识等相关材料上传至QQ群共学生下载学习，较好地解决了学生毕业后较难联系的问题。

四、积极引导，引导贷款毕业生及时还款

一是组织每位贷款毕业生认真学习《还款指南》及学校相关文件； 二是组织学生学习贷款政策及相关金融知识，内容主要包括：《国家助学贷款合同》、《国家助学贷款政策及相关知识答疑》；

三是组织每一位贷款毕业生登录国家开发银行网站认真完成毕业信息修改及毕业确认；

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团支部主题团会

活

动

总

结

主办：英语系团总支学生分会 承办：英语系1204班团支部

20xx年05月22日

英本1204班“诚信教育主题月”

主题团日活动总结

一、活动背景

为促使同学们充分认识资助诚信教育活动的重要性和必要性，树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。英本1204班积极响应校团委的号召，组织大家开展以“诚信教育”为主题的团日活动。

二、活动时间：

5月22日

三、活动地点

立行楼106教室

四、参与人员

英语系1204班全体同学

五、活动流程

5月22日晚7点在团支部的带领下，1204班全体同学在立行楼106教室开展了以“诚信教育”团日活动。团会开始由团支书详细讲述了国家资助贷款的内容，标准以及贷款合同中的各项义务，使同学们深刻了解了高校资助。接着同学们观看了有关国家资助法律、金融视频，进一步了解其内涵以及法律效应。最后有几位受到国家资助的同学切身的畅谈了得到国家帮助后生活，学

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习的改善。并且承诺一定会履行贷款合同的义务，树立诚信的品质。当天的主题班会开展了1小时，在这1个小时里，大家认真的学习团会内容，并且在交流中获得了更多法律知识，最后活动在圆满结束。在建设高校资助诚信校园的活动中，同学们都坚持用自己的方式了解学习诚信教育内涵，提升诚信和道德意识，为饯行文明大学生而努力。

六、活动总结

总体来看，此次“诚信教育”团日活动比较成功，活动流程均按照原计划进行，团支部能较好的引导活动氛围，同学们都能积极参与。但仍有一些不足之处需要改进：

（1）活动前期宣传不太到位，部分同学未能积极参与进来。

（2）活动时间有限，没有预期的那么好。

（3）有少许同学时间观念以及纪律有待加强。

七．活动意义

通过这次团会，同学们都充分的认识到了资助诚信的重要性，在接受了国家的帮助后，要及时履行义务，将诚信转化为自觉的素养与行为，要以诚信的优良传统美德指导自己。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的尊敬。在今后的学习生活中，我们要处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。

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三年级诚信教育总结

（2015—2016学年第一学期）

一、基本情况 中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。在推行素质教育的今天，以诚信教育为突破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校以《新课程标准》、《德育大纲》为依据，遵循学生认知发展的规律，科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。

二、主要成绩 1、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。2、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进行教育。3、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。

2、我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，以"不说谎话"、"不随便拿别人东西"、"借东西、捡东西要还"为主，开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"为主，在班级中开展辩论活

动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。以"不弄虚作假"、"与人相处讲信用"为主。开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。

三、主要做法 (1)通过以“我做文明使者”为主题的校班会形式，对学生进行思想意识的教育，将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范的内容与自己的实际行动相对照，找出自己的优点和不足，为学生指明了今后努力的方向。 (2)唱响《文明四字歌》，文明从小事做起。全校师生参与编写出“校园文明、社会文明、家庭文明”三个文明四字歌，并一直作为学生的基本文明素质进行考评，通过“文明四字歌”使“文明”具体化、形象化，学生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音乐组老师集中教唱，由班主任狠抓落实，并与学校的德育考核管理紧密结合，通过五级德育管理网络，严把“四项评比”制度关，把对学生的文明礼仪教育做为评价一个班集体的重要依据。

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