篇一 :亲子锻炼感想体会

小鱼丸篇:

我的锻炼感想

开学时,我们发了一个亲子锻炼记录表,我这学期比较喜欢滑板,妈妈喜欢跳绳,爸爸喜欢和我一起打篮球。以后要坚持每天锻炼,强健体格。

每天和爸爸妈妈一块锻炼真开心,我和爸爸打篮球时爸爸也教我了不少打篮球的要领。以前,爸爸妈妈总是忙他们的,现在有了时间陪我一起锻炼一起玩,是我非常高兴,不过一个学期过得真快,表马上要收了,不过以后爸爸妈妈还是要经常陪我玩。以前都是我自己一个人或者和同学玩,和家长玩的快乐不是很多,这学期我觉得和家长玩不是单纯的玩,有时会长一些知识。我和妈妈跳绳时,妈妈教了我一种既锻炼身体又不累人的跳法,我还不会,不过我相信以后经过我的练习我一定可以练会。和爸爸打篮球,我练会了三步上篮,已经很熟了。我还教了爸爸妈妈玩滑板,我当了爸爸妈妈的小老师。

和爸爸妈妈玩真快乐,这种快乐,不仅仅是单纯的快乐,这种快乐里有无穷的亲情流淌着!

大鱼丸篇:

亲子锻炼感想体会

秋季开学第一天,儿子带回来一张《亲子锻炼记录表》,全家一起认真学习了活动的具体要求,看着项目表中的7大类项目,

全家一起根据个人的兴趣爱好确定了滑板、篮球、跳绳、自行车骑行、慢跑、爬山、飞盘等项目。

这次的亲子活动搞得很成功,对我们家长感触很深.感谢学校、老师组织这次活动,不只是孩子玩得开心,家长也重温了童年。特别是与孩子在运动过程中的那一份快乐,把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。儿子慢慢长大了,不能再用老眼光去看待现在的他,要相信他,但在活动中缺乏坚持,还是不够自信,这些都还需要慢慢的培养改进。这次活动让他也明白了很多道理,人与人之间需要团结合作,互相帮助。

本次亲子活动的时间虽然非常的短暂,但我仍然感到非常高兴,也很快乐。想想我们整天都在忙碌着自己的事情,真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做运动,真心的和孩子交流,认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”的想法,总希望自己的孩子是最优秀的,给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由,让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少。真诚希望学校多多组织这样的活动,让家长和孩子一起运动、一起快乐!在此要特别感谢马腾老师辛勤的付出,让我们看到了孩子的成长和进步!

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篇二 :亲子运动会心得体会

亲子运动会心得体会

胡秋生 胡钰雯

这次因家中有事,错过了亲子运动会,回来听了孩子绘声绘色的讲述,看了班上其它小朋友家长发的视频和照片,真的是感觉很遗憾。通过与孩子的交流,感觉到女儿除了还沉浸在兴奋中外,也有不少的体会和感想。

一是认为自己很棒。我女儿对自己的表现还是很满意的,显得更自信啦。

二是感觉到老师和同学的友爱。女儿说:“我们表演的时候就象一个人。”我说:“那是大家都能互相帮助,所以才能表演这么好。”女儿说:“这次,我有时候慢点,但好奇怪,没有人说我,更没有人骂我,现在,我越来越觉得大家都是我的好朋友。”

三是体会到奶奶的亲苦。女儿说:“这次,我奶奶都累倒了。”我说:“那是奶奶为了你开心,感动吧?”女儿说:“好感动哦,我以后再也不惹奶奶生气了。”

1 20xx年7月28日

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篇三 :亲子运动会心得体会

亲子运动会心得体会

亲子运动会心得体会

一个星期前就已经接到通知,11月30日是幼儿园举行亲子活动的日子,这已经是儿子入园以来幼儿园举办的第二次亲子活动了,xx很早就对妈妈说:”妈妈,你一定要来参加我们的运动会哦,所有小朋友的爸爸或者妈妈都来会来。”,我很兴奋也很期待能与儿子共同参加学校举行的这种活动,让我在活动中见证你的教育和成长,无论多忙我都会腾出空来参加。

那是一个非常特别的星期五,我早早的来到教室,一看时间还不到2点半,一群充满活力的 宝贝们在老师的带领下正准备整装齐发去操场表演了,中班和大班的孩子们很快在操场上排好了队,孩子们听从了老师的口令,每个人都站在属于自己的位置,接下来在一段幼儿园的广播操中亲子活动正式拉开了帷幕,欢快的旋律,甜甜的笑脸,多彩的舞棒,整齐焕发的园服,孩子们在老师的带领下熟练麻利的做着每一个动作,旁边的爸妈站满了,不时的传来”宝贝,加油,你真棒”,相信每个看到自己孩子的爸爸妈妈都是那么的喜悦和激动,我也不例外,xx有点害羞的看着妈妈,我用手做了一个你真棒的动作给孩子看,他很开心,很辣利的跟着老师出色的做完了整个体操,接下来是做趣味游戏,射击小子,趣味投球,跳圈等十二个游戏,教室里,操场上到处穿梭着家长牵着孩子们的身影,很是热闹,让我记忆最深的是跟孩子玩趣味投球,宝贝用小手拿着篮球跳起来很专注的投到篓子里,一个接一个的投,虽然不是很准,但兴趣很大,锻炼了身体,更能体现你对运动的热情和专注,参加了各种比赛游戏,重在参与,不管结果如何,宝贝们如实的参加了对他们来说就是莫大的鼓舞了,在他们心目中,最亲的最爱的人能在一旁观看或共同参与游戏,孩子们会有着强烈的安全感,满足感,自豪感,无形之中也增进了家长与孩子的协调和感情,让我们做家长的也同时童年嬉戏了一把。在做游戏的时候,在谈天的时候,家长们也不知不觉的拉进了距离,使整个活动都充满了欢乐,激烈的气氛。

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篇四 :幼儿园亲子运动会心得体会2篇

幼儿园亲子运动会心得体会2篇

幼儿园亲子运动会心得体会2篇

亲子运动会圆满结束了,通过这次运动会小朋友们感受到了和爸爸妈妈一起游戏是一件很快乐的事,同时家长也有好多话要说哦,我们一起来看看吧!

篇一

亲子运动会观后感

在暖洋洋的五月,宝贝们穿着暖洋洋的园服,度过了宝贝入园后的第一个运动会,也是一次快乐的大聚会。

早上八点半到达会场,到处是天使般的笑脸。一切准备就绪,检阅开始,国旗队的宝贝们迈着整齐的步伐,护卫着庄严的国旗走在队伍最前列,爱国情结从此时在幼小的心灵扎下了根,看他们好神气。接下来是轮滑队威武的走过来,他们熟练地步伐是经历了无数次摔倒再爬起来练就的,坚强的意志给宝宝的将来打下了良好基础。

接下来是别出心裁的筷子操,即锻炼了身体,又极具趣味性。宝宝们那么认真的表演,烈日当头也丝毫不影响发挥。哈哈,可爱的王一涵宝贝打到了小手了哇。再看还有玄机,这筷子反过来就是个小国旗呀,原来他们就是刚刚检阅时的彩旗队,惊叹道具的巧妙运用。

和宝贝一起做游戏,共同完成一个竞赛项目,真是好玩又有意义。运气球就很有意思,先让宝贝抱着球跑到爸妈身边,在和爸妈一起合作把球运回去,再交接给下一位队友,比的是宝贝跑到速度,还有合作能力,看来宝贝们和爸爸妈妈还真有默契,配合的超级棒呢。 跳圈游戏要的就是体力了,还要够灵活哟,家长们真是卖力气,宝贝们在背上开心极了。

还有很多项目都非常有意义,老师、孩子、家长的脸全部红彤彤,也全部洋溢着幸福的笑脸。气氛充满了温暖,充满了爱,是老师们的用心良苦和幕后辛勤的付出,才呈现出这一次成功的运动会。做为家长我们内心充满了感激,幼儿园为孩子们提供了全方面的成长机会,是他们快乐童年的组成部分,在他们人生的启蒙阶段起到深远的意义。

孩子会永远记住您们,我们家长也会永远记住您们,最可爱的老师,再次谢谢您们。

篇二:

亲子运动会观后感

在春光明媚的五月,迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦!

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篇五 :亲子阅读的心得体会

二年级二班陈胤戈 书籍是人类进步的阶梯,它可以帮助我们积累知识,还能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。通过亲子阅读启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解,在故事中锻炼孩子的情商和智商、养成高尚的道德品质,所以亲子阅读是是家庭教育中非常有益的方式。也是一种美丽的休闲方式,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的不仅是孩子,还有很多。

同样做为一名教师,我深知亲子阅读的重要性,下面是我们家长的一点心得体会,与大家一起分享。

一,首先引起和提高孩子的兴趣是关键。所谓言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,且尽可能做到多和孩子一起看书,多与孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后与孩子分析、讨论。经常这样做,孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁,同时阅读水平也在逐步提高。这样既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣,还让孩子体会到了学习的满足。

二、提供自由阅读环境,创造轻松学习氛围。

好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。表现为孩子总是一会儿翻翻这本,一会儿翻那本。在上小学前,对此不要太在意。通常,在学

前这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了。因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理。

三、观察阅读爱好,把阅读选择的权利交给孩子,尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。

苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”阅读是一种求知行为,也是一种享受。因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及为孩子征订各类杂志时,可以让孩子自己选择书本,有的孩子特别喜欢卡通动画类书籍,但是孩子所读书刊的内容应该是范围越广越好。为了避免阅读上的“偏食”,在她选择书本的时候适时的给孩子推荐一些其他读物,给其介绍这些书籍的内容、特点,以提起孩子对这些书本的兴趣,而不对孩子的选择进行简单的干涉,尽量做到不影响孩子的阅读积极性。

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篇六 :亲子阅读心得体会

阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读,不仅能丰富孩子的知识,还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步,而且家长也受益匪浅。

这次和孩子一起阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个机会》的文章,文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分配到最艰苦、最危险的海军陆战队后,这位年轻人便忧心忡忡,内心充满了对未来的担心,便去请教他的祖父。他祖父用两种机会分析了他参军以后可能遇到的情况,并告诉他无论人生遇到了什么样的挫折和磨练,都有两个机会,一个是好的,一个是坏的,好机会中可能隐藏着坏机会,而坏机会中也可能隐藏着好机会,关键是我们以什么样的眼光和心态去对待他。

是啊,读罢此文,我们懂得了应该用乐观豁达、积极向上的心态去看待一切事物。只要有个好心态,坏机会也会变成好机会。在我们的人生中,始终存在着两个机会,只要我们的心态正确,那么两个都会是好机会。

给孩子提供更多的阅读机会,不拘泥于形式。通过阅读各类好的书籍,让孩子喜欢读书,善于思考。通过这次阅读,我和孩子懂得了读书不仅仅是一种求知行为,更是一种享受,更应该持之以恒。

亲子共读体会

六年级四班 韩润泽家长

通过参与亲子共读活动,使我真正认识到了父母与孩子之间的互动给孩子所带来的快乐,以及帮助孩子养成良好阅读习惯、学会思考等方面都起到了很好的作用,下面是我在亲子阅读活动中的几点体会:

一、首先亲子阅读能够加深父母与孩子间的沟通与交流。在当前的工作及生活状态下,作为父母的压力也是挺大的,虽然经常督促孩子加强学习,但是无论从时间还是身心上与孩子沟通与交流还是比较肤浅的,家长不能真正融入孩子的内心世界,久而久之,家长与孩子间就会出现隔阂。亲子共读活动的目的正是以阅读为纽带,通过共读,就书中的内容展开讨论,发表自己的意见,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通互动的机会,分享读书的感动和乐趣,为孩子的心带去更多的关爱慰藉。

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篇七 :幼儿园亲子阅读心得体会

亲子阅读心得体会

阅读是学习的基础,也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式,是培养亲子关系的重要途径,可以使家长和孩子很好地沟通和交流,拉近与孩子的距离,提高他们的兴趣和热情,同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。所以我们都比较重视和孩子一起阅读,下面是我的一些点滴心得与大家分享。

首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点,选一些她赶兴趣的,如印刷美观,篇幅短小、通俗,内容有趣的图画;又要有一定的价值,情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。

其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富,画面间一般有过度和衔接,不要错过细节,要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍,鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听,一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问,让孩子在填空游戏中回忆故事情节,加深对内容了解和语言文字的印象(有趣、好听的词语鼓励她多说一说)。答对就给予一定的表扬和鼓励,激发、培养他的潜能和兴趣,从而提高阅读水平,但也不能让读书成为死任务,只要她愿意看,我们就很高兴陪她一起,不能刻意地要求她学里面的字,记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。

最后是环境。因孩子容易受外界的影响,所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持,最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑,坐到床上读;周末带她到图书馆看书、借书,感受那里的气氛;周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处,不仅节约了开支,更能培养孩子爱惜书本、控制时间,尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的,想怎么处理就怎么处理,买回来的书,没几天就都“分家”了,让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习,真的很欣慰。

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篇八 :亲子阅读的心得体会

亲子阅读的心得体会

在儿子的成长中,书籍是他的好伙伴。儿子很喜欢看书,几乎每天晚上我们都一起看书,一起谈论书上的人物,书里的故事。和孩子一起读书,让我们觉得很幸福。

下面是我通过亲子阅读总结的一些心得:

一、选择孩子喜欢的书

我们把选择书的权利交给孩子,根据孩子的兴趣来选择书籍,保护孩子的阅读兴趣。在孩子上幼儿园小班的时候,我们一般给他买含有水果、动物、交通工具等方面内容的图书;随着孩子慢慢长大,现在给他买书之前,我们会征求他的意见,选择他喜欢看的书。

有空的时候我和他妈妈就陪着他一起阅读,一直坚持到现在。在我和他妈妈的引导下,孩子的阅读习惯也渐渐养成了。

二、选择多种阅读形式 孩子阅读的时间不只局限于家里和幼儿园,也不仅仅是阅读书籍,我们有时会带他去书店,在书店看一会儿书。我们也会利用电脑、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的。现在每天早上起床,我们做的第一件事情,就是放故事或儿歌给他听,他总能认真地听。

三、尽量和孩子一起读书 要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则,因此,在家里我们也经常看书。孩子睡前让我们陪着看书成为一种习惯,这个时间成为了他阅读最为有效的时间。

在孩子还小的时候,他认识的字还不多,要我们读给他听。当孩子一天一天长大,孩子认识的字越来越多,对于内容简单的书,可以自主阅读,当遇到不认识的字才问我们。

四、让孩子动手操作

我们会买一些能激发孩子动手热情的书,如画画、折纸、手工方面的书,引导孩子做书上的实验,不仅让孩子读了书,还拓展了孩子的知识面,锻炼了孩子的动手能力。有时,我们也会做角色扮演的游戏,让孩子描述故事里的一个场景,我们一起参与表演,在快乐轻松中享受阅读的兴趣。

五、坚持阅读,形成习惯

我们尝试把阅读当作日常生活的一部分,每天睡觉前的半个多小时,是孩子固定的阅读时间,形成相对稳定的阅读习惯。

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