篇一 :我的人生感悟心得

《我的人生感悟》读书心得

---书香鹤煤征文

鹤煤五环机电队

张建军

1

《我的人生感悟》读书心得

---书香鹤煤征文

今天终于读完了季老的《我的人生感悟》。套用编者的一句话,那便是“百味俱生,万念俱无”。

《我的人生感悟》作者季羡林先生是着名的北大三才子之一,是我国着名语言学家、文学翻译家、文艺理论家、比较文学家,同时也是散文家《我的人生感悟》一书将他在不同时期所写的人生经历、人生体验与人生回忆的文章以汇集整理,内容侧重于“人生”二字,季羡林先生从农民之子成长为学界泰斗的传奇人生在这本书中得到了完美的诠释。全书以“修身”“治学”“寄情”“旷达”为题,无论是回忆往事、记述师友,还是写物抒情、感时言志,篇篇都洋溢着真情,字字都流露出匠心,读来感人肺腑。

这本是人生的真谛。谁的日子会一辈子舒舒服服、平平安安呢?假如真是如此,那此人一生必定索然无味,无聊至极。待他年华老去时,回首昨日必定顿觉怆然若失、漠漠然而不知其所得。可话又说回来,谁喜欢一辈子都东奔西走、颠沛流离呢?在事业、生活的奋斗中历经风雨是再所难免的,然而谁不希望在奋斗之余会有“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”的逝怀与舒畅呢?人总是希望有个安乐窝的。就连万能的上帝(假如有的话)也创造了个“礼拜天”来供 2

自己和世人休息所用。可见一路坦途的人生必定无聊,但一路上全是坎坎坷坷,风已去兮便是雨的日子也未免凄凉可怜。因此,风雨总是和阳光交替出现,大概是人生中比较理想的状态。“阳光总在风雨后”这句人们常常挂在嘴边的话,说的不正是这样一个道理吗?那么“风雨总在阳光后”的情况有没有呢?我认为是有的,而且不在少数,但这种人生况味大多被打上“晚景凄凉”的烙印,在这里我就暂且不讨论它了。总之,风雨和阳光同行,阳光与风雨交替出现,谁也不能统治谁,谁也不能代替谁,人人没能出其外。而马克思的唯物辩证法说的大抵是这样的一个道理。

…… …… 余下全文

篇二 :工作感悟心得范文

感 悟 X X

转眼来XXX工作已经快XX年了,在这里收获的要比我想象的还要多的多。从开始面试时的紧张到得到录取通知时的喜悦,每次想到我成为一名XXX员工就会觉得异常的兴奋与自豪。这里的工作对于我来说,似乎是在生命里注入了另一股新鲜的血液,以新的一种生命去面对生活。似脱胎换骨般,积极努力的为生活努力,为生活奋斗。从第一天对《XXXXXXX》的学习,到后面着手跟进卖场基础的管理任务,这对于我来说,是一种不一样的体验,那是另一个学习旅程的开始。从它那里,让我可以了解到我所走进并即将为之努力奋斗的世界是如何一个结构严谨,体系严密的整体。各单位分工负责,却又紧密配合,努力以最高的效率达到最大的效力。

在现在各大商场的商战中,我觉得一线品牌和知名品牌的有机组合,定位上一致;高档的购物环境;超越顾客满意的服务,是每个XXX公司的基本经营理念,但在这里面最基本得就是让顾客满意,对顾客的心理,主要是指能够迎合顾客的心理,使顾客满意。所以在员工的管理上,就要做得更加细致,我们要做的是让我们的工导购员适应并且服从我们的制度,让她要从内心去认同制度的合理性,然后能够更好地服务于我们的顾客。例如:导购员不能在商场里吃东西,更不能端一碗热腾腾的泡面,在商场里转一圈,员工必须走员工通道。而且不可以穿着脏兮兮的工作服在商场里转悠,影响商场的形象等细节性的东西,都是我们应该在管理细节上加以考虑的。做为直接面对顾客的

服务人员,其实他们一线员工最能代表一个公司的服务理念,她们对顾客的影响,是非常大的,而顾客来自五湖四海,形形色色,什么样的人都可能让我们碰到,而服务人员就是用自已微笑与热情以及熟练的工作技巧来获得顾客的认可,顾客认可了我们的服务,才会再次选择天和,成为我们忠实的上帝.我也会继续加强自己的学习累积,让自己在基层管理上能够让员工舒心,让自己开心,让领导放心而加倍努力。 有时候,我会想,我们面对的环境不会发生太多的变化,可以变化的是我们自己。“如果你想改变你的世界,你首先要改变你自己;如果你是正确的,你的世界也会是正确的”。身为楼层主管每天在楼层巡视,人员、货品、陈列、卫生……看了又看,还是觉得不踏实。每天都难免有不完美呈献给顾客,不知道哪次领导就不点名批评了你所管理的楼层某个细节疏忽的瞬间。于是整改、培训、批评、纠正、取得改进……不知过了多久又重新出现。做好基础工作,以及各项营运及营运支持工作的一个关键要靠执行力。需要眼中有活儿,心中有数。分配的任务,艺术性地执行,基础的工作,有艺术地执行。执行、执行,有艺术地执行,微笑着执行。

…… …… 余下全文

篇三 :感悟心得

一、爱自己的工作

1、爱和学生相处

大概在小学时开始想象自己的未来,当时有两个形象对我充满诱惑。一个是播音员,也就是今天的新闻主播;一个是老师。后来,发现,当主持人还有个形象问题,我就明白此路不通,就一门心思想着当老师了。再后来,我高中的班主任彻底破坏了我对教师的认同, 所以大学志愿就没选师范类专业,但老师情结又让我报考了师范类大学。大学四年最有价值的一件事就是在思想上拨乱反正,明白了不能因为碰到一个不像老师的老师就否定了这个职业。所以读完研后就义无反顾的奔向中学教师行业。为什么想当老师呢?无知的时候,觉得老师很神气。后来,是因为想给孩子们一些力所能及的帮助,想和学生们分享对语文的爱,期待更多的孩子在语文的世界里找到自由。

2、爱自己的学科

我的母亲是支持我当老师的,但直到现在,她偶尔还是会埋怨,你怎么不去当英语老师呢?在她看来,教英语比教语文有更多的机会赚更多的钱。我每次只有一个回答就把她噎回去了。我说:我高兴。这是实话。

不提广泛阅读的快乐,即使是选入课本的一些初读无味的文章,只要认真投入阅读,都会体悟到其中的美,或是思想的、或是文化的、或是语言文字本身的。我常常发出的感叹是——我觉得这篇文章真好,每次教完一篇文章就会爱上一篇文章。这也是实话。

从文章解读到课堂教学,“语文教学归根结底是一个发现自我、解构自我、升华自我的过程。或者说,教语文,就是一种自我救赎”。我热爱语文学科,因为在文字文学中,我可以找到自己,找到自由。

3、爱工作的氛围

我所在的语文组常常让我感受到“组织”温暖。让我能以更轻松、踏实的心来更努力勤奋的工作。青年教师之间的相互沟通帮助,有经验的教师的有效引领,鼓励教师发挥特长形成风格的氛围??这些让我对自己的工作更有信心,对这(转载自第一范文网,请保留此标记。)样的氛围,我心怀感恩。

二、老师也是学生

当今,人们面对的是一个大变革、大发展的时代,新事物、新观念、新知识不断涌现。英国技术预测专家j·马丁测算,人类的知识,目前是每三年就增长一倍。西方白领阶层目前流行这样一条“知识折旧率”:一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80%。教师作为知识重要的传播者和创造者,连接着文明进步的历史、现在和未来,更应该具备先进的教育观念,不断以新的知识充实自己。

…… …… 余下全文

篇四 :孝道感悟与心得

孝道感悟与心得

常言说“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础、道德的根基,是中华民族的传统美德,是社会稳定与发展的精神动力。当前社会随着经济的发展,经济利益的驱使,追逐物欲等思想侵蚀了一些人的头脑,人与人之间的关系日益复杂化,一些人的人生观、价值观有了改变,人们对精神层次的追求日益淡化,尊长孝亲的传统美德逐渐缺失,即使有“孝”的意识,也以没时间、没精力等各种借口,不能把“孝”付诸于行动,人们思想中的“感恩意识、责任意识、奉献意识”出现了滑坡现象。适时开展的“孝德”教育,目的,就是为了弘扬中国的这种传统文化,让学生在“孝德”教育中心灵得以净化、启迪,在实践中体会、感悟、认同、崇尚“孝德”,在反思自己在尊长孝亲、感恩父母的过程中,端正自己的人生观、价值观,并将这种感恩之心付诸行动,让“爱与责任”的体现升华至爱自己的岗位、感恩父母、感恩领导、感恩老师??以实际行动回报父母、回报社会,在实现自己人生价值的同时,最终实现思想境界的升华。

人生在这个世界上,长在这个世界上,都源于父母。曾子曰:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,”每个生命从“呱呱”坠地开始,无时无刻不牵动着父母的心。父母不仅赋于我们生命,抚养我们长大成人,还教给我们做人的道理。是父母的爱、是言传身教,教我们学会了坚强、记住了宽容、懂得了自制。

为了改善儿女的生存环境,含心茹苦日夜奔波操劳??伴着我们茁壮成长的是父母日渐衰老,头发白了,背驼了,皱纹堆垒爬满脸

颊??儿女成人后相继踏出家门,成家立业。俗话说“不养儿,不知父母恩”。当我们长大成人、结婚生子之后,特别是在抚养自己的孩子的过程中,最能感悟到父母的艰辛、父母的无私伟大、不求回报的爱,“乌鸦尚知反哺”,然而,我们扪心自问一下,我们回报父母的又有多少???不能忘记,父母为了让我读好书而省吃俭用;不能忘记父母对我的养育之恩;不能忘记父母的千叮万嘱。

孝道是做人首要的品德,孔子说,“日三省其身”,我们也要如此,每天反思一下自己的所作所为,勉励自己,改正自己的言行中的错误,提高自己的道德修养。陋室铭中有句“斯是陋室,惟吾德馨”,虽然房子简陋,但是因为我品德高尚而不再简陋。个人品德是一个人的内在的涵养,这是人性中最有魅力的地方。它不会因为人的贵贱贫穷,漂亮和丑陋而划分,它无论在什么地方都会发出它耀眼的光辉。

…… …… 余下全文

篇五 :感悟人生心得体会

感悟人生心得体会

感悟人生心得体会一:读《人生感悟》心得体会

近读杂文《人生感悟》相关篇章,很受启发,体会颇深。

人的精神世界是非常丰富的,从某种意义上讲,它可以是世间最宏大的东西。

大千世界,芸芸众生。不同的人,从不同的立场,不同的角度,对同一事物可能会得出不尽相同的看法和观点。思想上的分歧和争论是正常的,并不是什么坏事。相反,真正可怕的是所有的观点和看法都一致,“一言堂”盛行。这种表面上的统一和一致实际意味着强权。真理不害怕分歧,真理欢迎不同意见,真理恰恰是在分歧中、在相互辩驳中才逐渐显现出来揭示真相的。

一个人的思想是从人生观、价值观形成为来源的,是对所有事物的基本观点和看法,也是每个人生活最基本的指导思想。

首先,我们每个人都有自己的追求和目标,其思想也一定是为追求和目标服务的,不论我们在完成目标、实现价值时是积极的,还是被动的,结果都一样,都会圆满完成自己的使命。

其次,在每个人的人生道路上,都能应该努力处理好人生过程中各种矛盾。人生实际上就是一个人与自己所处的环境不断斗争,不断调整,不断走向和谐的一个过程。

其三,如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的选择,积极应对人生的最好方式,就是努力实现“和谐统一”。这种和谐的状态是一种完美的状态,同时也应该成为我们人生的最大追求,是人与环境的和谐统一,也是人心灵上的平和与恬静。实际上,人生就是追求这种和谐的美好状态,也是快乐和自由的真正源泉。

人生的价值、人生的意义、人生的幸福不是用金钱、物质衡量的。人生的实质不是物质性的,而是精神性的,它的内在实质就是人与环境的和谐统一。如果有人时时刻刻都能达到这种状态,毫无疑问就是真正幸福的人。

纵观一个人的一生,我们有时也发现或者感叹——人生如戏。在人生这个舞台上,我们每个人都有意无意地扮演着某一特定角色。尽管戏中有喜有忧,但我们要努力减少悲剧,消除不和谐因素,在实现人生价值的过程中,努力为社会服务,创造完美的环境,这样整个世界都充满和谐。

…… …… 余下全文

篇六 :心得感言

20xx年教师节颁奖晚会观后感 古山小学 金辉 没有一次晚会令我如此感动,没有一次晚会令我如此自豪,只有你——永康市20xx年第29个教师节暨首届“双十佳”班主任颁奖活动,看完此次晚会后,我由衷的为自己的职业——教师感到自豪! 没有太多的豪言壮语,只有真心的付出,因着这些美丽的老师、奉献的老师,共和国的天空才如此的美丽!

我敬爱的同行,向你致敬!

吕君,每天在平凡中行走,没有惊天动地的事迹,却用自己严谨的工作和生活态度,带领学生不断成长成才。

朱美君,她孜孜不倦,默默奉献;她爱生如子,坚持把学生当成自己的孩子来看待,把爱的阳光洒向每一个学生,用爱心和智慧呵护每一位学生。让每个孩子都有家的感觉。

吕芳华,她是一位一丝不苟的老师,下课后,她是温柔细心的大姐姐。对于班上调皮的“小捣蛋”,她也能细心对待,尊重学生,她的教育就如春雨般滋润的洒在学生的心田。她说:“不管眼前的道路怎样,我们都要竭尽全力去攀登,因为成功没有捷径。”

一个个感人的故事,一篇篇动人的诗章,他们是新时代的楷模,他们是我们敬重的英雄!

苏霍姆林斯基说,爱学生是一种才能。这些优秀班主任,都有着爱学生的才能。他们能走进每一个学生,理解每一个学生。他们花很多的时间与学生一起学习,一起生活,他们总是无时无刻不在表达着自己对学生们的爱。写满了评语的日记,课后的师生交流,在寝室里与学生们聊天,和孩子们一起创作歌谣。这些平凡的举动,因为日复一日的坚持,变得那么不平凡。学生也因为这些不平凡,感受到了老师无声的爱。 爱因斯坦说:所谓教育,就是把学校教的知识都忘掉,剩下的才是教育。我本来并不是很懂这句话,但现在,我懂了。除了知识,我更应该做的是育人。我希望若干年以后,我的学生忘记了所有知识,却仍然记得我与他们在一起的时光,仍然喜欢我,回忆令他们感动的事。那么,我就是成功的。

…… …… 余下全文

篇七 :情商感悟心得

感悟心得 智商是情商的基础,情商是意商的基础。任何情商都必须建立在一定的智商的基础之上,没有基本的智商,就不可能存在任何情商;任何智商都必须建立在一定的情商的基础之上,没有基本的情商,就不可能存在任何智商。智商、情商与意商是辩证的关系,由此可以看出情商是至关重要。通过中旭的情商管理培训认识到情商是一种特殊的、相对独立的智商。它是一种对自身利益、集体利益和社会利益的认识能力;智商是一种特殊的、相对独立的情商,它是一种对自身行为活动所产生的利益关系的认识能力。由此产生一些心得感悟。作为一名优秀的业务人员,情商的高低直接决定业务成绩的多少!

100%的成功=20%的智商+80%的情商与逆商。情商是一种能力,情商是一种创造,情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循,就能掌握,就能熟能生巧。只要我们多点勇气,多点机智,多点磨练,多点感情投资,我们也会像“情商高手”一样,营造一个有利于自己生存的宽松环境,建立一个属于自己的交际圈,创造一个更好发挥自己才能的空间。 提升情商分为以下几种:

知情:认识自己的情绪,能够察觉某种情绪的出现,观察和审视自己的内心世界的体验;解情:通过知情了解自身的情绪进行分析主观原因和客观原因;调情:调控自己的情绪,使之适时适度地表现出来,运用1:4:2的方法来进行舒缓自身紧张的情绪;运用转移注意力的方法来减轻焦虑;缓和悲伤的情绪,可以用宣泄的办法让自己得到释放,就不会思虑成疾;人在愤怒时的智商是为零甚至是负数,所以在愤怒时不要急于做出任何决定,抑制愤怒的办法是数数和思考,小怒数到十大怒数到千的办法来压制自己的愤怒,然后再三思而后行,这样无论遇见怎样的境况都能理智的做出正确的决定;面对挫折我们可以通过酸葡萄效应、甜柠檬效应、精神胜利法来宽慰自己,使自己能尽快从低谷中走出来,用最好的状态迎接新的挑战;识情:能够通过细微的社会信号、敏感的感受到他人的需求与欲望,是认识他人的情绪,这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础;移情:换位思考、转换对方的位置为他人考虑,感受他人所处的位置所做的决定;传情:接受和传递情绪,感受出别人的情绪也了解自身的情绪,那么正确传递情绪也是尤为重要的,不同的人有不同的想法、不同的处事原则,所以也要有不同的方法进行沟通,首先是将人分为五种类型:老虎型、孔雀型、猫头鹰型、无尾熊型和变色龙型,每种类型的人都要采用不同的方法来进行沟通,不论上司还是下属都要明确你所面对的是什么样类型的人,要如何进行有效的沟通。

…… …… 余下全文

篇八 :论文感悟与心得

读了几遍论文,也查阅了一些资料,从一开始对单词的不认识到最后能够很流畅的读下来并理解作者所做的工作,的确花了一些时间。下面是我对科研工作的一些理解。

我认为科研是一个发现问题解决问题的过程,它需要科研者在有着明确的研究方向,在学习了大量的专业知识的基础上,阅读大量文献,了解这个方向国内外的研究情况,从中发现没有解决或没有解决好的地方,找到这样的突破口。顺着这些突破口,以科学的方法处理其中的小细节,利用实验或仿真的方法进行研究,最后解决问题,得到一定研究成果。

1.作者是怎样搞科研的

以第一篇论文为例,在第一篇文章中,作者先是简单的说明了伪火花放电的结构和特性,详细分析伪火花放电的四个阶段,指出四个阶段中非常重要但未被做好的地方,即空心阴极放电阶段和大电流主要增长阶段,同时提出实际工业应用中需要更多更详细的关于电流电荷转移能力和大电流增长能力的资料,且拿伪火花开关与高气压火花开关、氢闸流管作比较,指出伪火花放电作为一种开关设备的研究机制不明确,所以如果将伪火花放电机制搞清楚,得到一些实验的数据,对于一些工业应用将起到升级的作用。于是对伪火花放电中包括等离子体的形成和初始化时间,获得高导阶段的形成时间,获得最大峰值电流总的增长时间,依据时间变化的震荡和频率、等离子体的电离和

传播等方面做了详细的研究和分析。其中,在呈现数据时,用了很多的图表。通过对这些图表进行分析,得出不同条件下对放电的作用,总结了伪火花放电机制。

由此可以看出作者是这样搞科研的:作者在阅读了大量文章的基础上,找到伪火花放电研究方面还没有被很好的解决的地方,花了很多的时间做实验,并对实验的每一个环节出现的问题进行了周密的的考虑,想办法解决,多次试验得到关于伪火花放电方面的数据,然后分析这些数据并整理,得出实验结果。

2.我们应该怎样搞科研

从这篇博士论文中可以受到启发,首先我们要通过专业课程了解一些新的概念,补充研究方向相关的专业知识,毕竟如果连基础的东西都没有,其他都是空谈。我们下一个阶段要做的事情应该是读一些阅读文献,知道国内外学者们现在在做的一些前沿的东西,这对于我们开阔视野,熟悉研究方向,知道前辈们做出的研究成果是必要的一步。随着基础知识和专业能力的积累和提高,在阅读文献的时候就能找到这些工作中不足、未被深入的点,攻克一个问题就可以得到一些研究成果。同时,也可以利用现有的成果去做应用(比如利用为火花放电设备和机制做出的强流脉冲开关等)。个人认为第一点是比较难一点,而应用方面会简单一点。

…… …… 余下全文