篇一 :分享阅读心得体会范文

分享阅读心得体会范文

或许是胎教的作用,琪琪的听故事习惯从还在妈妈肚子里就开始了。每天晚上是我们母女固定的故事时间,这种习惯一直沿袭到现在。孩子大了我也深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,更是享受亲子关系最好的方式,于是再忙我们也会挤出时间和女儿一起读书,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。自从幼儿园给孩子订了《分享阅读》后,琪琪从被动的听故事,过渡到现在的主动阅读,在不知不觉中,使我和孩子都受益匪浅。以下是我对《分享阅读》的几点体会与大家共勉:

一、分享阅读重在“分享”:

我们都知道早期教育对孩子的重要性,早期教育是在家长的帮助下使孩子能快乐认知,在家长和孩子之间建立良好的亲子关系,阅读无疑是最好的方法之一了。每天睡前我和女儿都非常享受这个阅读时间,听完故事孩子将美丽的故事带入梦境,几次从睡梦中笑醒都说是梦到妈妈讲的故事了。

二、分享阅读强调“阅读”

我们都知道也许孩子在小的时候,并不能称之为阅读,而是用耳朵静静的聆听,睁大眼睛仔细的观察,为什么妈妈能把一页一页漂亮的图画讲成那么动听的故事,带着这样的疑问孩子慢慢长大到可以自己主动阅读的阶段。我很感谢幼儿园给孩子选择了这样的一套教材,对孩子培养阅读习惯非常有帮助。在《分享阅读》的公开课我了解到,它分为教学读本和家庭读本,教学读本还有一本大大的读本,可以让全班的孩子共同学习,互动教学。老师教会了孩子认真的一个字一个字的大声朗读出来,从视、听、想、读多个环节培养了孩子阅读的好习惯。

三、《分享阅读》系列图书的色彩明快,夺人眼球

孩子5岁多了,她的图书布满书架,面对花花绿绿的图书,我不得不说《分享阅读》在构图和色彩上是佼佼者。每次孩子把书拿回家,我都会被它漂亮的封面和插图所吸引,迫不及待的让孩子给我朗读,你说,有了它孩子还会不爱看书吗?

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篇二 :分享阅读心得体会

分享阅读心得体会

或许是胎教的作用,琪琪的听故事习惯从还在妈妈肚子里就开始了。每天晚上是我们母女固定的故事时间,这种习惯一直沿袭到现在。孩子大了我也深深体会到阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,更是享受亲子关系最好的方式,于是再忙我们也会挤出时间和女儿一起读书,和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。自从幼儿园给孩子订了《分享阅读》后,琪琪从被动的听故事,过渡到现在的主动阅读,在不知不觉中,使我和孩子都受益匪浅。以下是我对《分享阅读》的几点体会与大家共勉:

一、分享阅读重在“分享”:

我们都知道早期教育对孩子的重要性,早期教育是在家长的帮助下使孩子能快乐认知,在家长和孩子之间建立良好的亲子关系,阅读无疑是最好的方法之一了。每天睡前我和女儿都非常享受这个阅读时间,听完故事孩子将美丽的故事带入梦境,几次从睡梦中笑醒都说是梦到妈妈讲的故事了。

二、分享阅读强调“阅读”

我们都知道也许孩子在小的时候,并不能称之为阅读,而是用耳朵静静的聆听,睁大眼睛仔细的观察,为什么妈妈能把一页一页漂亮的图画讲成那么动听的故事,带着这样的疑问孩子慢慢长大到可以自己主动阅读的阶段。我很感谢幼儿园给孩子选择了这样的一套教材,对孩子培养阅读习惯非常有帮助。在《分享阅读》的公开课我了解到,它分为教学读本和家庭读本,教学读本还有一本大大的读本,可以让全班的孩子共同学习,互动教学。老师教会了孩子认真的一个字一个字的大声朗读出来,从视、听、想、读多个环节培养了孩子阅读的好习惯。

三、《分享阅读》系列图书的色彩明快,夺人眼球

孩子5岁多了,她的图书布满书架,面对花花绿绿的图书,我不得不说《分享阅读》在构图和色彩上是佼佼者。每次孩子把书拿回家,我都会被它漂

亮的封面和插图所吸引,迫不及待的让孩子给我朗读,你说,有了它孩子还会不爱看书吗?

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篇三 :拓展心得体会:拓展体会分享

拓展体会分享

拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。所以上周公司组织我们去明阳天下拓展训练公司进行了拓展训练活动。

我们在上午九点左右,我们到达了训练基地,当时天气已经很热了,所有人员都顶着烈日开始了一天的训练,第一个项目是“勇攀高峰”,教练把我们所有人员分成“绿队”和“蓝队”两个队,在爬山的过程中有四个障碍,其中第一个障碍难度最强——过“电网”,电网口只有一个长约45CM,高约30CM,要求过网的人员和帮手的人员身体的任何部位都不能碰到电网口的边缘,否则视为失败,必须重新来过。通过大家的精心策划,我们寻找了一个既科学又合理的方法,在最短的时间内过个电网,并在此项目上刷新了新的纪录,通过此项目的训练,让我们充分理解了团队与群体的区别,什么是团队精神。

最后一个项目是爬“毕业墙”,此项目再一次完美的体现了团队力量的重要性,全队48个人,团结一心,互帮互助,目标一致,仅用4分33秒就全部翻越了“毕业墙”,教练说道:“我在此工作了6年,第一次碰到这么团结的一支队伍。”因此此项目,我们再一次刷新了纪录,成绩当然不是很重要,但是同事们那种勇于奉献的精神却

深深的打动了在场的每一个人,特别是很多的游客都止步来为我们加油。而这种团队精神,我们不仅要用到工作当中去,而且也是我们企业发展的一个根本性问题,如果一个企业要发展,内部不团结,不务实,那永远都发展不起来的。因此经过此次的拓展培训,希望我们所有人员都能够把所学到的东西,都能够灵活运用到工作当中,为广合的发展贡献自己一份力量,我相信公司能够得到大家的雕刻,一定会日益壮大,业绩会越来越好。

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篇四 :成长分享会心得体会(于宏波)

心得体会:

1、对学校的印象:东平小学是个充满活力的地方。学校不仅有绿意盎然的环境,更有朝气蓬勃的园丁和花朵。是什么让这所学校生机勃勃呢?我想这些得意于学校管理者们先进的办学理念和宽广的教育情怀。真正的教育者不是一天到晚都考虑分数、成绩,而是把学生的成长和进步放在第一位。每当,我看到孩子们快乐地流连于各个综合场室,享受着社团活动带来的愉悦的时候,我总是在追问:为什么我的童年没有追求自己梦想的权利?为什么我的小学,不敢于为我们提供发展特长的平台?而这一切,在东平小学都不是问题。我们的学生可以快乐地学习他们喜欢的技能,这是多么令人兴奋的事情啊!他们也许正在追寻我们未完成的梦想。而这都要感谢船长所具有的远见卓识和非凡魄力。

2、个人的成长:在东平小学半年,我本人在班级管理、组织活动等能力方面取得了一定的提升。特别是向其他经验丰富的教师学习了很多激励学生学习的方法,比如:班币制度、存折制度,还有运营家委会,利用家长资源服务我们的教育,这些都是我在这里所获得的宝贵财富。

3、课改心得:课改一定要坚定不移地走下去,课改是抢占高地的出路。传统的课堂已经不适应社会的发展,也不符合学生的心理了。不要以为你站在讲台上,激情演讲的时候,学生就一定在听你讲,也许他的心早就飞向九霄云外了。没有人是天生爱学习的,只有他真正参与到课堂学习中,感受到学习的乐趣的时候,他才真正爱上学习。课改给每一个学生提供了展示自己的平台,也许这正是他们梦起飞的时刻。

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篇五 :拓展心得体会:分享式小游戏体会 (2)

分享式小游戏体会

那天是7月12日,参加明阳天下拓展培训归来已经四天有余了,可独立自主,各司其职,独当一面。个人和公司的竞争力来自你不可替代的价值。高水平的独立,才有可能带来高水平的协作。局部利益服从整体利益;以双赢的心态创造最大动力。

记得有人说过,只有亲身经历的才是最难忘的,只有亲身体验的才是最真实的,只有在这种经历和体验中,我们才会思考那些看似简单平凡的小问题,由此启迪我们的思维。而人生又何尝不是由无数的经历与体验组成,正是这无数的经历与体验教会了我们如何做人、如何做事,如何寻找人生的支点,如何实现自我的价值??这次博来拓展之旅,又一次新的体验,在体验式的拓展培训中我受益良多。总结如下:

一、加深了对“拓展培训”的理解

以活动为舞台,以项目为道具,以学员实操为推动,以培训师为导演,以学员体验后的感悟为精华。”这是教练在本次培训的第一堂课上所讲的一番话,给我留下了深刻的印象。作为一名正在学习人力资源管理专业的学生,对于其基本职能活动之一的培训的认识也仅仅停留在书本中所介绍的相关内容。而对于体验式培训即拓展培训,更是刚刚接触,知之甚少。通过这次亲身参与体验,我加深了对“拓展培训”的理解。

理论上讲,所谓“体验式的拓展培训”就是充分利用各种室外的自然环境或者是创造的假设情境,从情感上、体能上、智慧和社交上对学员提出挑战,在参与者解决问题和应对挑战的活动过程中,实现“磨练意志、陶冶情操、完善自我、融炼团队”的培训宗旨。通过这次培训,我更加深刻地体会到,每一个培训项目的设计都不是随机的、盲目的,都有一定的针对性和目的性。我们的很多项目都是在游戏中完成的,但是游戏的最终目的不是为了娱乐,游戏本身就是培训。以游戏的形式让学员受训正是拓展培训的亮点之一,某种意义上来讲,更有助于培训效果的发挥。

本文转自明阳天下拓展官网,转载请注明出处

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篇六 :拓展心得体会:拓展培训分享心得 (2)

拓展培训分享心得

我们来到明阳天下拓展训练中心参加公司组织的扩展训练,通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。 公司做此次军训目的,是着力在锤炼专业技能、磨练意志、提高综合素质、培养大局意识与团队精神,尽而提高工作办事效率。并要求在训练面前不讲条件,不找借口,不怕吃苦,雷厉风行,令行禁止,看似简单的要求却在一次次转体间,一次次行进与停止间,使我清楚的认识到自身的差距与不足。 军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。端正态度,摆正位置,当好普通一兵是我的最大心得体会。站军姿,给我不屈脊梁的身体,也给了我无穷的毅力。练转体,体现了敏捷的思维,更体现了团队意识。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的队伍。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要,我相信,它将使我终身受益,无论

在哪个岗位上。

这次军训虽然只有短短的一天半,但我还是受益匪浅。通过这次军训每位员工都学会了很多东西,学会的这些东西是用多少钱都买不到的。这些东西让我们一生受用。在军训考核结束后,公司对训练优秀的员工做了嘉奖。不但提高鼓舞了大家的训练士气与热情,同时也让大家明白了榜样就在身边,只要努力,提高个人综合素质自己同样可以成为大家的工作榜样,我为在这样一个公司而感到骄傲和自豪,通过这次军训对每位员工的素质都会有很大的提高,员工们的素质提高了,我相信公司的面貌也会焕然一新,我们的公司明天会更加美好。

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篇七 :拓展训练心得体会分享

拓展训练心得体会分享

上周末我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记,看到过的你会渐渐淡忘,只有亲身在明阳天下拓展基地体验过的你才会铭记在心,两天的训练不长,但很有意义。

众志成城这个项目使我体会到一切皆有可能。记得最开始体验这个项目的时候我们用时接近7秒,当我们完成了5秒的目标之后,教练问我们下一个目标是多少,我们的意见出现了分歧,有人说3秒有人说4秒。当时我支持的是4秒,觉得3秒钟不可能、想都不敢想。可在我们一次次失败之后,终于用行动证明了我们的实力2秒多钟,大家不自禁的拍起手来,这个成绩是当时我们都无法想象的,被认为 不可能的事情我们通过努力与协作却做到了。

教练说的很对:如果你心中想到失败,你就失败,如果你没有必胜的信心,就无任何成就可言。如果把目标定的过低,触手可及,那团队还有何动力,有何发展可言。只想在山腰看风景的人永远也体会 不到登上山顶后心胸的开阔。

当我站在1.6米的高台上做好准备之后,教练向下面问:“下面的伙伴,你们准备好了吗?”对于台下的伙伴们,听到这句话,会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固,耸耸肩,搭搭腿,然后骄傲喊出:“准备好了,请相信我们一定支持你!”教练教我们的时候我还觉得可笑,觉得怎么连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白,这样的回答是必要的,这是向台上的伙伴交付的

信任,对我们这个团队的信任,让他放心的将自己的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了,毫不迟疑的笔直倒下,稳稳的被接住,安全的落地。

这个项目叫做信任背摔,名副其实。这是同事之间的一种信任,这种信任来不得半点虚假,甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来,结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能将团队每个成员的能力发挥到极致,才能达到最完美的效果。

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篇八 :读书分享会交流心得

第一期读书分享会交流心得

在11月30日晚,党支部举办了第一期的读书分享会,在分享会上,各位发展党员积极发言,与大家共同分享读书之中收获的心得体会,共同勉励,共同进步。我想谈谈的是《送你一颗子弹》这本书。

这本书的作者是刘瑜,其研究领域主要集中在政治学,能够在面对“民主”、“自由”等词汇前不纠缠不清,而给予当代一种清晰的声音,用梁文道先生对其的评价,就是“她替这些苍白的名词补回了该有的细节和血肉”、“她的评论正是这时代最需要的营养剂”。

而《送你一颗子弹》这本书最初被创作的时候并不是想着写成一本书,因而这本书记录的是作者2005—2009年生活里的点点滴滴,而且文笔风格迥异,被“审视”的东西也就杂七杂八了。比如有街上的疯老头,有同宿舍的室友,有爱情、电影和书,大到制度,小到老鼠。

在书中,我想挑一句引起我思考的话来简单谈一谈。

人渴望被承认,也就是别人的目光,但是同时,当别人的目光围拢过来的时候,他又感到窒息,感到不自由。获得承认和追求自由之间,有一个多么辩证的关系。

——刘瑜

在这句话中,我首先意识到的是——人是群居动物。无论一个人优秀与否,堕落与否,若是不生活在社会中,不生活在群体里,也就无从有人的感觉,而只是一个独立的个体,这个个体的属性可以被随便定义,因而也就不能成为我们所认为的“人”。而在群体中生活,那么就会影响与被影响,而最直观的,就是来自于他人的看法与目光。

这种看法与目光是可以是人与人之间的第一印象,也可以使长久接触之后定型形象,总之,它产生于别人的心中,但是却寄宿于本体中。人们渴望好的评价,渴望被承认,渴望从别人的口中、心中获得自己真实活着而且有意义的证据;但是由于人们又希望这种评价,这种承认能够让自己被广泛认可,因而会有人在此为了他人、为了大多数人的认可而迷失了自我,从而丢失了对梦想追求的自由、对自己价值观追求的自由。

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