篇一 :学习“三支队伍”心得体会

学习“三支队伍”心得体会

修身,实际就是个人道德的修养,同样也是做人谋事的前提和基础。在实际生活中,常说这个人有修养,那个人德行好,这就是严以修身的结果。冰冻三尺非一日之寒,要想有良好的修养,受到别人的尊重,必须要对自己有更高的标准和要求。严以修身,就是不能为所欲为,想干什么就干什么,同样也是一个比较痛苦的过程。就像一个孩子生下来就要接受许多正面教育,才能成为有用之才;一颗小树必须对它的枝丫进行修剪,方能长成参天大树。

一是增强政治敏锐性和政治鉴别力。新疆地处分裂与反分裂斗争的前沿,要时时刻刻保持清醒的头脑。特别是在遵守政治纪律,反对民族分裂,维护社会稳定方面,要加强自身的修炼,练就一双火眼金睛,随时发现和甄别问题的苗头,对一切有悖于党的政治纪律的言行发声亮剑。

二是要做心力强的干部。今年党风廉政教育月的主题是?守纪律,讲规矩,践行‘三严三实’,做具有新疆特色的好干部?。新疆特色好干部的标准就是?四强?、?三力?。

严以修身并不空洞,它有着丰富的内涵和实实在在的内容。心力上强需要一个过程,需要时间的积累,也就是长期的修身。这就要求在实际工作中要克服畏难情绪,用自己的行动赢得大家的信赖。

三是要从小事做起。水滴石穿,绳锯木断。修身也不是一蹴

而就,立竿见影,它需要长期坚持,日积月累。在单位要严格遵守规章制度,养成严谨细致的工作作风,从起草一份信息,完成一项任务都要认认真真,不出任何纰漏。好的作风养成了,也就习惯成自然了。在家庭更要言传身教,给家人起到示范作用。在社会上要遵守社会公德,开车、走路、参加活动都有规矩和礼仪。吾日三省吾身,每天问问自己,今天有没有违反什么,违背什么,有没有?勿以善小而不为,勿以恶小而为之?。

严以修身,是人生的必修课,经常会听说某某终于修成正果。也就是说,如果修身不严,就不可能会有正果。修身是所有做人做事的基础,必须从一点一滴做起。

四是加强自身的学习。活到老,学到老。在实践中学,在工作中学,在社会上学,在书本中学,学习的方式很多,关键是要学会思考、总结、提炼、归纳,运用于实际工作。学习不是读了几本书,记了多少字的学习笔记,关键是看工作水平和能力有没有提高,自己在修身方面有没有变化。有些大学教授,国家的顶尖人才,尽管知识渊博,如果不严以修身,照样不能为社会做出贡献,甚至会误人子弟。

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篇二 :教师学习三支队伍心得体会

教师学习三支队伍心得体会

教师学习三支队伍>心得体会(一)

学校要发展,要进步,要打造特色、办成品牌,人的因素是最关键的。教师队伍的整体素质、工作观、价值观会直接关系到学校的办学效益。多年来,我们始终坚持坚定不移地把队伍建设放在首位,多措并举,周密组织,科学规划,努力建立一支团结高效、积极上进、事争一流的师资队伍。

队伍建设主要包含干部队伍建设、教师队伍建设、>班主任队伍建设。抓住这三个方面的建设,就是抓住了整个队伍建设的关键和核心。

一、思想教育是三支队伍建设的主线

三支队伍建设都要贯穿思想教育这条主线。几年来,我们一方面全力打造学校文化,以文化为引领,引导教师思想提高、自觉追求;另一方面实行队伍建设年度主题制度,围绕年度主题开展活动,层层推进。

1.以校园文化为引领。我们深入细致地打造了学校文化,从校名中'圣'字入手,把'仰圣修良品,力行达远志'作为校训,以'仰圣、力行'为核心,形成了我们学校独特的校园文化。围绕文化不断组织学习讨论,对照思想,反思工作和生活,使教师的思想、工作作风都达到了一个新的层次。

2.主题活动。队伍建设中我们突出了年度主题活动。20xx年主题是'学习提高,思想先行'、20xx年是'建章立制、规范办学'、20xx年是'文化引领,自觉追求'、20xx年是'人文关怀,和-谐发展',20xx年我们教师队伍建设主题是'团结奋进,确立品牌'.围绕年度主题,开展队伍建设活动。比如20xx年的重点是是培养集体精神,强化团队合作,要让大家认识到团队合作的重要性,目标就是通过团队合作,在三个学段分别形成自己的特色品牌。20xx年队伍建设的各项活动都要围绕'团队'这个重点,实现特色品牌这个目标。

我们还将通过继续看电教片、共读书等活动加强干部教师的学习,通过广泛的组织座谈会、交流会来加强交流和谈心,通过团队活动>培训来增强团队意识,大力推行'争做优秀教师,打造一流团队'主题活动。新学期开始,我们提出全体干部教师思想道德建设的标准,就是做一个'善良、正直、阳光、上进'的人。围绕'善良、正直、阳光、上进',组织学习,反复交流,力促教师自觉追求,深化思想建设这条主线。

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篇三 :三支队伍学习心得体会

三支队伍学习心得体会

三支队伍学习>心得体会(一)

张XX书记今年就加强干部、教师、宗教人士'三支队伍'发表了系列讲话,讲话十分重要,十分切合XX实际,意义深远,值得我们党员、干部深入学习,深刻领会,自觉践行,为推动本地、本部门、本职工作做出积极有为的努力。

XX发展的历史和中华民族发展的历史是分不开的,XX是伟大祖国不可分割的一部分,中央政府从来没有中断和放弃过对XX实施>行政管理主权,祖国各地各民族对XX的建设发展给予了高度的关注和大力支持;从第二次中央XX工作座谈会到'全国之力、全民之智'支援XX、建设XX行动的不断推进,XX人民的心已经和祖国人民的心紧紧联系在一起,XX的建设发展已经和祖国各地的建设发展紧密结合在一起;'全国一盘棋,各民族一家人'的思想牢牢植根于56个民族人民的思想沃土;一个又一个的'感恩祖国人民、建设美好家园'的建设热潮在XX人民之间掀起;XX人民从来没有像现在一样感受到国家和各省市对自己生产生活的援手相助、亲情帮扶;作为20xx年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆项目资金对当地群众日常生产生活的强大影响,这些都是伟大祖国发展强大、伟大民族繁荣复兴带来的喜人景象;当然这些跟我们XX各级党政、各族群众精诚团结、共同努力是分不开的。

张XX书记的系列讲话满含XX人民对祖国的感恩,也对今后做好XX工作,推动XX发展勾画了美好蓝图,同时对XX干部也提出了'具有XX特色的四强三力干部' 的明确要求,对解决XX实际问题给出了'五把钥匙',这都对身在少数民族地区工作的干部提出了更高的、更切合实际的要求。

作为一名住村干部我首先要坚持学习张XX书记讲话精神,用讲话精神武装头脑,提高解决问题、强化能力的理论水平和政治素养;坚定理想信念,增强为人民服务的宗旨观念,把群众的利益和尊严放在高于一切的位置,设身处地的为群众想办法,解难题,让群众的幸福指数在我们工作组干部的努力下有明显提高;

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篇四 :三支队伍培训心得体会

三支队伍培训心得体会

通过三支队伍学习培训,我制定科学系统的“成长计划”,苦练内功,同时还要不断学习先进的教学理念,拓宽视野,使自己与先进的教育思想接轨。 一是加强基本功训练。

(1) 练好三字一画;

(2) 讲一口流利的普通话;

(3)熟练应用现代教育技术。

二是掌握基本的教育技能。

(1) 有效组织各种教育教学常规活动;

(2) 会做班主任工作;

(3) 掌握教育学生、指导学生的技能技巧。

三是熟悉所任学科业务。

(1)熟悉所任学科《大纲》《课程标准》的基本内容、教材编排体系和教学目标等;

(2)建立教师参加教研组活动和每周年级单元备课制度,加强教师之间的交流与合作,实行优势互补,资源共享。在活动中做到“三确定”,即确定活动时间地点,确定活动中心发言人,确定活动时的内容;

(3)把握好“五课”(即备课、说课、上课、听课、评课)的每个环节。 四是加强教育科学研究。

(1)比较系统地了解和掌握现代教育理论。如,教育学、心理学、逻辑学、社会学、哲学、系统论、信息论、控制论和有关法律法规等,并能较好地运用到实际工作中去;

(2)能有效地进行教学研究和改革,并取得突出的研究成果,促进教师由传统的经验型向现代理论型提升;

(3)不断利用和开发教育资源,为学生创造优质教育环境。 五是具有良好的师德修养。

严格用国家教委、教育总工会颁布的《中小学教师职业道德规范》要求自己。 六是对教师实行聘任制,对缺编人员实行招聘制和优进劣汰制。

将“劳”建立在成绩的评优上,将“酬”落实在工作的付出上,通过改革学生评价、改革分数评价来改革教师评价。使全体教职工明白:干与不干不一样,干多与干少不一样,干好与干坏不一样。对教师的管理坚持政策上的科学原则,制度上的刚性原则,操作上的导向原则,工作中的激励原则,运作中的民主原则。

三、关于学生队伍建设

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篇五 :学习三支队伍心得体会600字

学习三支队伍心得体会600字

三支队伍学习>心得体会600字(一)

三天的>培训感觉收获很大,几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨。每位专家结合自身的实践经验,剖析当今教育中的问题,介绍多年来积累的宝贵经验,为我们在今后的教育教学中指明了方向。具体体会如下:

一、做一个幸福的教师

听王晓香主任关于'做幸福教师'的讲座已经是第二次了,听王主任的讲座如品茗茶、如沐春风、如饮甘醇。让人明朗又回味无穷。

对一位教师来说有没有梦想,为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标,将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上,换句话说,一位教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。其实,教师的职业幸福是一种心态和状态,也是信念与追求的体现。教师是精神的'传道士',必须拥有好的心态面对工作和社会,这与我们的幸福'鱼水情深'.况且,有了好心态,就会少些烦恼多些快乐,少些狭隘多些豁达,就会视教师为一种艺术,在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福,乐此不疲虽苦犹甜。 王主任那开朗与豁达的性格感染了我:幸福就是一种感觉,只要自己认为是幸福的,再苦再累的工作也会其乐无穷。让我们保持一颗进取的心,背起幸福的行囊上路,做掌控自己幸福的主人!

二、充分备课,提高课堂效率

讲座中,教育专家在备课方面例举了大量实例,使我更加深刻地认识到教师备课的重要性。我们对待每一堂课都不能敷衍塞责,而应是精心准备,以满腔的热情投身于教学中,让学生学得更多、更好、更轻松。今后我要在备课方面努力做到以下几点:备学生,先要了解学生的知识结构,掌握知识的程度,操作技能水平,不同学生的差异等,进行有针对性的、切合学生实际的教学;备教材,在吃透教材的同时,补充、更新相关知识,并对重点、难点、热点等内容进行通盘梳理,全面整合、提炼,挖掘最能使学生产生兴趣的知识点,以便在课堂上首先吸引学生,挖掘典型的内容美,让学生体验内容乐;备教具,在课前摆弄、演练,以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看,或能较熟练地引导学生操作;备教法,对不同类型的知识点采取不同的传授方式,不同能力的学生采用不同的教法,使课堂教学形式丰富多彩。使学生学起来生动有趣、轻松快乐。

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篇六 :三支队伍学习心得体会800字

三支队伍学习心得体会800字

三支队伍学习>心得体会800字(一)

昨天和今天,我有幸参加了石家庄市三支队伍建设骨干教师的>培训。在这短短一天半的时间内,我感受收获满满的,内心暖暖的!现将学习感受总结如下:

一、首先,特别想说说金柳林外国语学校给我留下的深刻的印象。

虽然没能进入到他们的班级内部,感受班级的文化气息(就这点而言非常遗憾),但是通过观察他们校园大门外的各班接送点、优美干净的校园环境及布置,看他们学校的宣传片,甚至通过在这里用餐等等,都令我感觉非常的震撼!看得出,尽管这所学校建成的时间不长,但无论是学校的教育理念、管理模式,还是老师们各方面的素质,都是一流的,都是非常优秀的!能够在这里生活的孩子们该是相当幸福的吧!

二、关于听几位老师的说课。

虽然前面我没有看到品德老师们作的评优课,但通过听她们的说课,我感觉自己对品德学科的教学流程、教学理念又有了很多的更新,关于教学方法也丰富了许多,受益匪浅。尤其是我们区里宋连清老师给我留下了深刻的印象。看得出,她的个人素质非常优秀!虽然是在说课,但她自始至终没有看>发言稿,而是用流利的语言将教材、学情分析、教学目标、教学过程、>教学反思等清楚地展示给在场的每一位老师,可见她对本课内容已经非常地熟悉,对各个环节的内容及设置已经相当地清楚,每一个环节的重要性及如何体现已经非常地了解,她说课时态度大方得体,语言自然、幽默,语气语调轻重缓急把握得非常到位,加上课件做得很清楚很给力,使在场的老师们听得都非常入神,效果相当好。今后我要向她好好学习。

三、再说听几位专家的讲座的感受。

由于第一天听讲座期间,单位要找我们说关于此次小高职称聘任的事情,所以王彦怀主任做的《关于小学品德教材的理解与把握》的专题讲座听了一多半,耽误了后半常后来杨今宁主任的报告也没听上,感觉非常遗憾,回头我还会向同事请教。第二天王晓香主任关于《如何听评一节品德课》的专题讲座我全听上了,真是感觉有幸能得到专家的引领,实在是一件幸福的事情。

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篇七 :三支队伍心得体会

三支队伍心得体会

篇一:

通过三支队伍学习培训,我制定科学系统的“成长计划”,苦练内功,同时还要不断学习先进的教学理念,拓宽视野,使自己与先进的教育思想接轨。

一 加强基本功训练

(1) 练好三字一画;

(2) 讲一口流利的普通话;

(3)熟练应用现代教育技术。

二 掌握基本的教育技能

(1) 有效组织各种教育教学常规活动;

(2) 会做班主任工作;

(3) 掌握教育学生、指导学生的技能技巧。

三 熟悉所任学科业务

(1)熟悉所任学科《大纲》《课程标准》的基本内容、教材编排体系和教学目标等;

(2)建立教师参加教研组活动和每周年级单元备课制度,加强教师之间的交流与合作,实行优势互补,资源共享。在活动中做到“三确定”,即确定活动时间地点,确定活动中心发言人,确定活动时的内容;

(3)把握好“五课”(即备课、说课、上课、听课、评课)的每个环节。 四是加强教育科学研究。

(1)比较系统地了解和掌握现代教育理论。如,教育学、心理学、逻辑学、社会学、哲学、系统论、信息论、控制论和有关法律法规等,并能较好地运用到实际工作中去;

(2)能有效地进行教学研究和改革,并取得突出的研究成果,促进教师由传统的经验型向现代理论型提升;

(3)不断利用和开发教育资源,为学生创造优质教育环境。 五是具有良好的师德修

养。

严格用国家教委、教育总工会颁布的《中小学教师职业道德规范》要求自己。 六是对教师实行聘任制,对缺编人员实行招聘制和优进劣汰制。

将“劳”建立在成绩的评优上,将“酬”落实在工作的付出上,通过改革学生评价、改革分数评价来改革教师评价。使全体教职工明白:干与不干不一样,干多与干少不一样,干好与干坏不一样。对教师的管理坚持政策上的科学原则,制度上的刚性原则,操作上的导向原则,工作中的激励原则,运作中的民-主原则。

四 学生队伍建设

对学生的管理树立“以多元智力理论为指导,以培养学生的实践能力和创新精神为核心,以塑造具有‘真、善、美’的人格为出发点,发现每一个孩子的智能天赋,挖掘每一个孩子的智能潜力,满足每一个孩子的学习需求,促使每一个孩子的全面发展”的素质教育方向,使全体教师具备科学的、现代的学生观、教学观和评价观。

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篇八 :教师三支队伍学习心得体会600字

教师三支队伍学习心得体会600字

教师三支队伍学习>心得体会600字(一)

一、各级党组织和党员干部承担着神圣职责、特殊使命和重要任务。

一是加强领导班子政治定力和执政能力。健全领导班子思想政治建设、'六好领导班子'创建等'四位一体'制度体系,把政治坚强、维护稳定、思想作风等要求细化为创建内容,纳入年度考核体系。改进干部教育>培训工作,突出抓好理想信念,开办主题班次,全员培训党员干部。加强培训阵地和师资队伍建设,确定现场教学点,教师带着课题赴不同岗位挂职锻炼,采取'1+1'特色模式,继续实施党校教师赴辽阳市委党校、辽宁省委党校提升教学水平。当前新疆正处在改革发展稳定的关键时期,各种新情况、新问题、新挑战此起彼伏、相互交织,可谓挑战与机遇并存。二是着力建设党和人民需要的干部队伍。将法制教育纳入单位学习计划和党校必训内容,把依法行政纳入考察、考核,强化依法办事导向作用。完善干部选拔任用制度体系,加大选拔政治坚定的干部,建立干部政治表现台账和纪检、信访、督查等部门信息互通机制,严把干部选任'七关',落实'两个产生',及时调整不适宜担任现职和工作不在状态的干部。加大后备干部队伍建设,制定《额敏县少数民族干部培养行动计划》和《额敏县年轻干部培养'3535'工程实施方案》,实施'精英储备'等四项行动。三是建立完善干部考核评价体系。修订完善《科级领导班子和领导干部考核评价办法》,优化考核指标体系,加大考核结果运用,对申报滞后单位的主要领导进行提醒谈话,对年度考核群众满意度不高、综合得分排名靠后的干部予以免职处理。创新开通'额敏县微测评'群众评议平台,开展科级领导班子和领导干部的'微测评'活动,构建群众公开评价干部机制。印发《公务员日常考核办法》,突出业绩和德行评价,通过月自查、季考核的方式,规范公务员日常管理。四是健全干部管理监督制度体系。抓实新《条例》学习,落实干部选任全程纪实,对提拔、转任、交流的干部进行监督。组织县级、科级领导干部认真填写《领导干部个人有关事项报告表》,推进'三步联审'责任制。开通手机'额敏县微测评'监督举报平台,深入推进领导干部'3+X'监督方式,扎实开展领导干部'八小时以外'德行表现监督考核评价工作。

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