篇一 :卫生法学学习的收获与体会

卫生法学学习的收获与体会

卫生法是国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。卫生法律规范既包括了在调整卫生关系中产生的专门性的法律、法规、规章和国家跳跃规范。其基本原则是维护公民健康,国家卫生监督,预防为主,医药卫生科学与法律科学相结合。

卫生法学立足于我国医疗卫生领域的实际情况,注重考察国外相关卫生法律制度,结合我国卫生法律立法的具体情况,结合实际工作需要,就卫生资源管理法律制度、公共卫生监督管理法律制度、疾病预防与控制法律制度、健康相关产品法律制度、血液与血液制品相关法律制度、人口与生殖健康法律制度、医政管理法律制度、传统医药管理法律制度、健康促进法律制度、医疗保障保险法律制度等进行论述,既有法学基本理论,又有条文释疑;既注重理论研究,又注重实际工作指导;既有传统医药卫生经典理论,也有新的医疗卫生制度;既注重理论体系的全面和内容疏理,又注重卫生法学的研究方法和学习方法的介绍。卫生法学内容主要包括:卫生法学基础、医疗机构管理制度、执业医师、执业药师、执业护士管理法律制度、传染病防治法律制度、职业病防治法律制度、食品卫生法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、公共卫生监督法律制度、药品管理法律制度、医院管理法律制度、医疗事故处理法律制度、血液及血液制品法律制度、母婴保键法律制度、医疗废物管理制度等。

如今医疗纠纷增多,医患关系变得非常紧张,人们呼吁加快医事立法,要求司法介入医疗领域,在这种形势下,卫生法作为科学性、实用性较强的法律知识,在多个方面都具有重要意义。

医疗纠纷是各级各类医疗机构目前难以解决的痼疾,其产生的原因是多方面的,其中有着深刻的社会、经济等多层次的背景,难以靠医疗机构自身解决。处理医疗纠纷过程中,医疗机构如何在法律规定的框架内,在相关环节中引导医疗纠纷正确、及时有效地解决处理,各级各类医疗机构有着各自的经验和处理技巧。

…… …… 余下全文

篇二 :卫生法学学习的收获与体会

卫生法学学习的收获与体会

卫生法是国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。卫生法律规范既包括了在调整卫生关系中产生的专门性的法律、法规、规章和国家跳跃规范。其基本原则是维护公民健康,国家卫生监督,预防为主,医药卫生科学与法律科学相结合。

虽然我们学习卫生法学的时间很短暂,但是在这段时间里,我对医生这一行业的相关法律有了一定的了解,虽然没有达到精深的地步,但是我相信,对于我们日后的医生工作会提供很大的帮助

卫生法学立足于我国医疗卫生领域的实际情况,注重考察国外相关卫生法律制度,结合我国卫生法律立法的具体情况,结合实际工作需要,既有法学基本理论,又有条文释疑;既注重理论研究,又注重实际工作指导;既有传统医药卫生经典理论,也有新的医疗卫生制度;既注重理论体系的全面和内容疏理,又注重卫生法学的研究方法和学习方法的介绍。 通过对相关法律法规的熟悉了解帮助我们在遇到一些法律上的麻烦时可以帮助我们将事情和平解决。而且在成为真正的医生之前,我们还有很多的法律程序要走,无论是到医院工作还是开私人诊所,我们都必须依据某些法律法规所规定的程序执行。而医疗事故处理条例则是我们面对医疗事故的指南,帮助我们处理各种纠纷。现在的我们对于卫生法学的了解还是很浅薄,还有做到详细的认识,

医疗纠纷是各级各类医疗机构目前难以解决的痼疾,其产生的原因是多方面的,其中有着深刻的社会、经济等多层次的背景,难以靠医疗机构自身解决。处理医疗纠纷过程中,医疗机构如何在法律规定的框架内,在相关环节中引导医疗纠纷正确、及时有效地解决处理,各级各类医疗机构有着各自的经验和处理技巧。

。这方面有许多惨痛的教训。比如有的患者在做完医疗事故技术鉴定之后,由于缺乏专业知识,致使鉴定结果对患方极为不利,但是医疗事故技术鉴定缺乏一个明确的类似诉讼的救济程序,更改鉴定结论的可能性很小,患方只能无奈接受了。卫生法学具有理论性、实用性和可行性的特点,既可以满足卫生法学理论研究者的需要,又可以帮助实务工作者解决医学实务中遇到的法律难题。

…… …… 余下全文

篇三 :卫生法学学习的收获与体会(1)

卫生法学学习的收获与体会

随着我们国家卫生改革的深入的发展,公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系的逐步建立,卫生立法的进程也不断加快,卫生法制建设的重要性日益显现,并进一步得到国家和全社会的重视。卫生法是国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。卫生法律规范既包括了在调整卫生关系中产生的专门性的法律、法规、规章和国家跳跃规范。其基本原则是维护公民健康,国家卫生监督,预防为主,医药卫生科学与法律科学相结合。作为日后的医务人员,对于卫生法,应该十分的了解,要懂得用法律来保护自己,维护自己的利益。

谈起对卫生法内容的学习,让我印象十分深刻的医师执业的法律规定。在入学以前,我真是天真的以为学完五年本科,再经过一段时间的实习,我们就可以成为一名真正的医生了。可是学过医师执业的法律规定,我才明白医生真是不那么容易当的。首先,学完五年的本科,获得临床医学的国家认可的本科学历,在执业医师的指导下,在医疗、预防保健机构中,试用期满一年,然后才有资格参加一年一次的执业医师资格考试。不仅要考医学综合,还要考实践技能。两个考试之间还相差好几个月。千辛万苦之后,我们得到了梦寐以求的《医师资格证书》,然而获得这本证书,还并不意味着你就能够行医了,你还需要向当地的市或者县卫生财政部门申请注册,整个注册的程序又分为好几步:申请,重新申请(仅部分人需要),审核。而且这其中,如果你获得执业医师资格超过两年未注册者,那么你还要进过3-6月的培训,方可再次注册。算了一下,如果没有意外,整个注册过程大概又要等一个月的时间。得到注册后,那么恭喜你,你就真正成为一名名副其实的医生了。不过,你依旧不能开心的太早。因为,在注册时,已经限定了你的执业地点、职业类别以及执业范围,你也就只有在当地行医的权利,而且只能服务于某一范围,如果跨过行政区,或者超范围执业,那么你就是非法行医了。所以,一旦你需要更换工作城市,或是变更执业类别,例如有临床转为预防,那么你必须申请变更注册地点,或是职业类别,那么你又要再等一个月。而且,不得不说的是,如果在此期间,你有医疗行为的话,还有可能被扣上非法行

…… …… 余下全文

篇四 :卫生法学学习的收获与体会

卫生法学学习的收获与体会

卫生法是国家制定或认可的,并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。卫生法律规范既包括了在调整卫生关系中产生的专门性的法律、法规、规章和国家跳跃规范。其基本 原则是维护公民健康,国家卫生监督,预防为主,医药卫生科学与法律科学相结合。

卫生法学立足于我国医疗卫生领域的实际情况,注重考察国外相关卫生法律制度,结合我国卫生法律立法的具体情况,结合实际工作需要,就卫生资源管理法律制度、公共卫生监督管理法律制度、疾病预防与控制法律制度、健康相关产品法律制度、血液与血液制品相关法律制度、人口与生殖健康法律制度、医政管理法律制度、传统医药管理法律制度、健康促进法律制度、医疗保障保险法律制度等进行论述,既有法学基本理论,又有条文释疑;既注重理论研究,又注重实际工作指导;既有传统医药卫生经典理论,也有新的医疗卫生制度;既注重理论体系的全面和内容疏理,又注重卫生法学的研究方法和学习方法的介绍。卫生法学内容主要包括:卫生法学基础、医疗机构管理制度、执业医师、执业药师、执业护士管理法律制度、传染病防治法律制度、职业病防治法律制度、食品卫生法律制度、突发公共卫生事件应急法律制度、公共卫生监督法律制度、药品管理法律制度、医院管理法律制度、医疗事故处理法律制度、血液及血液制品法律制度、母婴保键法律制度、医疗废物管理制度等。

药品管理法是专门规范药品研制、生产、经营、使用和监督,确保药品质量,保证人体用药安全,维护人体健康活动中产生的各种社会关系的法律总和。 药品,是指用于预防、治疗、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。 药品监督管理部门进行监督检查时,必须出示证明文件,对监督检查中知悉的被检查人的技术秘密和业务秘密应当保20xx年4月6日公布的新医改方案明确要求,完善我国医药卫生法律法规,建立起与医疗改革相适应的法律体系。在新形势下,如何建立起与新医改相符、满足群众用药要求的医药法律

…… …… 余下全文

篇五 :医院召开医务人员学习法律法规心得体会交流会

医院召开医务人员学习法律法规心得体会交流会

7月x日下午,一场别开生面的学习法律法规心得体会交流会在我院中心会议室召开。我院方敏副院长、寿清和副院长等出席了会议,各科室均有代表共计50余人参加了会议,会议由医务科主任楼艺主持。

学习法律法规的心得体会交流会是我院今年“法律法规知识强化月”活动核心内容之一,旨在加强医务人员间的沟通与交流,相互学习在医疗活动中对法律法规的认识及实际应用经验,进一步提高全院医务人员的法律法规意识及实际知识应用能力。

在此次交流会上,各科代表踊跃发言。有介绍如何应对和解决在平时诊疗中都会碰到的医患沟通方面问题的经验的;有提出目前诊疗环节中存在的部分医疗隐患并发表改进意见的;更多的代表则把平时在医疗活动中涉及到的法律法规方面问题提出来;对于医务人员代表的提出这些的法律困惑,方敏副院长、医务科楼艺科长、赵蓓柳主任分别予以针对性的回答,并对一些典型性问题展开大讨论。

最后,方敏副院长作了总结性发言。她对此次交流会的召开给予了高度评价,并对今后如何更好地深化学习法律法规知识和融会贯通运用到我们的医疗活动中去等问题提出了具体要求。会议在一片沉稳、坚定、热烈的掌声中结束。

市妇保院再部署全国文明城市创建工作

7月x日上午7时许,我院副书记寿清和同志主持部署协调会,向全体干部干部传达了昨天“创建全国文明城市迎检工作会议”精神,对下一阶段的创建工作进行了再部署。院领导班子,职能科室、临床医技等相关负责人等出席会议。

由于我院已经向大家通报了省检查组暗访期及明查期安排情况,寿副书记再次强调指出,要求各个部门要按照各自职能各司其职、各负其责,务求实效。她要求相关部室务必做好迎检准备,对必要的知识进一步提高知晓度,进行最后阶段的查漏补缺。特别是门诊科室、窗口单位要做好规范化服务,严格按照诊疗常规进行工作,注意文明服务、礼仪服务、微笑服务。特别是7月x日、6日二天正逢双休日,希望重要部门负责人坚守岗位,加班做好应急应对准备,随时准备接受省检查组来电询问。同时,抽调职能科室人员,在1-12日安排行政督查岗进行院容院貌、服务投诉、首问负责制等相关工作处理。最后,进一步扩大问卷知识宣传力度,要求在各科内进行学习传递,要求广大职工在问卷答题时都做到准确、完整。 最后,应书记对会议进行总结发言。他对迎检工作重点强调,要求全体干部一定要全力以赴,向确保创建工作中我院检查不扣分的目标努力。

…… …… 余下全文

篇六 :卫生系统三好一满意活动心得体会

卫生系统三好一满意活动心得体会

行风建设是全面改善医疗服务质量的根本要求,是医院管理与医院发展的根本保障。“三好一满意”窗口服务活动是全国卫生系统为切实提高医疗服务质量,提升卫生行业社会形象要求医疗卫生单位开展的活动,活动要求每个医疗卫生单位对外窗口都要围绕“服务好、质量好、医德好、群众满意”开展优质服务竞赛。“三好一满意”窗口服务活动要紧密结合深化医药卫生体制改革,坚持以人为本,以病人为中心,切实关注民生和人民群众的新期待,着力提升服务水平,持续改进医疗质量,努力实现本单位卫生行为“服务好、质量好、医德好、群众满意”的目标。群众满意是医疗卫生行业最根本的出发点和落脚点,是我们的最终目标,只有做到“服务好、质量好、医德好”,才能让群众满意。

加强行风建设是医院工作的永恒主题和重要内容,是坚持以人为本,构建和谐医院保障人民群众健康权益的客观要求,是医院贯彻落实科学发展观的重要保证。我院结合省、市、县卫生主管部门开展的“白求恩杯三好一满意窗口”优质服务竞赛活动,积极探索,创新行风建设的新模式,以行风建设来保障和促进医院的发展,医院的各窗口科室,努力做到“服务好、质量好、医德好,群众满意”。我院通过召开“白求恩杯三好一满意窗口”优质服务竞赛活动动员大会,通过短期的学习教育,医院干部职工精神面貌焕然一新,廉洁行医意识明显加强,服务态度明显改善,服务质量和服务水平有所提高。

加强领导,精心组织,确保行风建设取得实效。行风建设是一项长期工作,“三好—满意”活动也是以年为单位长期开展的活动,为确保行风建设取得实效,“三好—满意”活动顺利开展,我院做了如下工作:一是成立机构,健全制度,为了提高医院广大干部职工对行风建设工作的认识,增强参与“三好—满意”活动的自觉性,我院多次召开领导班子会议,成立了领导小组,建立健全了“三好—满意”活动工作制度,根据各阶段的工作安排,制定了实施方案。二是加强考核,每周内领导小组对各窗口科室进行考核,按照各考核结果划分为示范、达标、较差三个等级,好的窗口予以表扬奖励,差的窗口对负责人和责任人进行提醒谈话。 加强教育,重视引导,让广大干部职工思想上高度重视行风建设。教育职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力弘扬“对工作极端负责,对人民极端热忱,对技术极端精益求精”的白求恩精神,自我教育、自我改进、自我提高、激励广大职工增强服务理念,改善服务态度,提高工作质量,把我院营造成为健康向上的人文环境和规范诚信的医疗卫生服务单位,更好地服务广大人民群众,着力提高社会综合满意度,树立良好的医疗卫生行业形象。

…… …… 余下全文

篇七 :普法心得体会

开展卫生法律法规学习心得体会

为贯彻落实卫生局《关于开展卫生法律法规学习活动的通知》的通知,落实我院《医院管理年活动实施方案》的工作要求,坚持“以病人为中心”,提高医疗服务质量,加强医院管理,规范执业行为,改善医务人员的服务态度,保证医疗服务安全,我院在坚持科学发展观的前提下开展了医务人员卫生法律法规知识学习的活动。此次活动从强化组织领导入手,提高全院职工的认识,坚持抓落实求实效,使全员法律意识不断增强。现将我院开展卫生法律法规学习心得体会如下:

一、此次活动的指导思想明确,普法的目标是提高人民群众的法律意识,维护社会稳定,保障国家长治久安。“依法治国,建设社会主义法治国家”是党的治国方略。卫生系统学习法律法规的目的主要是为了规范管理,依法执业,减少医疗纠纷、医疗事故的发生,保证人民群众的就医质量和就医安全。在全社会“四五”普法教育活动带动下,我院在学习卫生法律法规的同时,不断优化服务环境,规范服务言行,积极开辟“急救绿色通道”,努力为病人提供全程、优质、价廉的医疗服务。此次活动已被我院列入重要议事日程。

二、为了保证了各项工作的顺利进行,我院成立了活动领导小组,院长亲自担任组长,并且明确科主任为科室法律法规学习活动的第一责任人,形成了院科两级普法网络。医院领导班子带头组织学习院内定期安排的法律知识学习,并在学习活动中交流学习体会,增强班子成

员处理医院工作的法律意识,提高依法办事的能力。此次活动确保了经费到位,从不打任何折扣,宁可其他方面节省一点,也要保证卫生法律法规学习活动的正常进行,使卫生法律法规书籍达到人手一册。

三、此次卫生法律法规学习内容丰富,有《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《中华人民共和国人民调解法》及国务院总理李克强在《求实》杂志上发表的《不断深化医改,推动建立符合国情惠及全民的医药卫生体制》等相关法律。

四、此次活动作为三个文明建设的重要组成部分,与医疗工作同规划、同落实、同考核,保证将卫生法律法规学习活动落到实处。

…… …… 余下全文

篇八 :卫生法学重点

一、名词解释

1、医疗事故鉴定:指由符合《医疗事故处理条例》规定的鉴定机构及其人员,按照一定的程序,对医疗行为给患者造成的人身损害,是否构成医疗事故以及构成几级医疗事故所作出的权威性结论的过程。

2、传染病:由病源性细菌、病毒、立克次体和原虫等引起的一类疾病。

3、药品:是指用于预防、治疗、诊断疾病,有目的地调节人的生理功能并规定有适应或功能主治、用法和用量的物质。 4、突发公共卫生事件:指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病, 还有重大食物中毒和职业中毒 , 以及其他危害公共健康的突发公共事件。

5、食品安全:是指食品无毒、无害,符合应有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。

6、医疗事故:是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中,违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过失造成患者人身损害的事故。

7、医院:是指拥有一定数量的病床设施,具备相应的医务人员和医疗设备,通过医务人员的集体协作,对住院病人实行诊疗活动,达到防病治病、保障人体健康的医疗机构。

8、卫生法律责任:是指违反卫生法的行为主体对自己违反卫生法律规范的行为,所应当承担的带有强制性的法律后果。

A卷

二、简答

1、简述患者的知情权,同意权

①知情权是指患者有权了解和认识自己所患疾病,包括检查、诊断、治疗、处理及预后等方面的情况,并有权要求医生作出通俗易懂的解释;②患者有权诊断所有为其提供医疗服务的医疗人员,尤其是负责其治疗的医生的身份和专业地位;③患者有权知道处方的内容,出院时有权索要处方副本或影印件;④患者有权查阅医疗记录,知悉病历中的信息,在出院时有权复印其医疗记录,但对一些不宜告知其病情的患者,此权利得由其家属行使;⑤患者有权拒绝为了教学科研,而不是为了诊疗对其进行的检查或处理;⑥患者有权在出院前一天接到即将出院的通知,并有权要求由一位主治医师以上的专业人士就出院后的保养问题提供咨询;⑦语言不通的患者有得到译员的权利。⑧有权检查医疗费用,并有权要求医方逐项作出详细的解释。

…… …… 余下全文