篇一 :数字信号处理课程设计

青 岛 科 技 大 学

数字信号分析及数字滤波器设计 题 目 __________________________________ ______________________________________

张淑军 指导教师__________________________

刘云生 学生姓名__________________________

1108020310 学生学号__________________________

信息与科学技术学_______________________________

院 信息工程 113 院(部)____________________________专业________________班

__2014____年 _1__月 14___日

1.目的与要求

1.进一步巩固数字信号处理中的基本原理与方法,提高分析、解决实际问题的能力。

2.熟练掌握一门计算机语言,进行数字信号处理应用的开发设计,训练基本技能,如查阅设计资料和手册、程序的设计、调试等。 《数字信号分析及数字滤波器设计》

1. 用以下方式产生三个不同频段的信号:(1)自己录制一段正常的语音文件;(2)录制一段环境噪声文件;(3)利用MATLAB产生一个不同于以上频段的信号。

2.对上述三个信号,进行频谱分析,画出三路信号的时域波形和频谱图,对进行对比分析。

3.根据三路信号的频谱特点得到性能指标,由性能指标设计三个滤波

器,并画出各滤波器的频域响应。

4.将三路信号叠加为一路信号。

5.用自己设计的滤波器对合成的信号进行滤波,分析得到信号的频谱,并画出滤波后信号的时域波形和频谱。

2.主要技术和原理

2.1语音采集、记录、读取以及播放的Matlab实现

利用matlab的音频信号处理工具箱,可以实现声音的录制和播放。 录音函数wavrecord语法为:

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篇二 :数字信号处理课程设计报告(样本)

                             数字信号处理

 课程设计报告

 课题名称:语音信号的处理与滤波

            

系 别:      

学 号:     

姓 名:               

班 级:               

指导教师:             

                       

20##年10月25日

                                              

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篇三 :数字信号处理教语音信号处理课程设计心得

这次课程设计虽然遇到了很多问题,很多困难,但是也学到了很多东西。不仅学到了书本上的东西,而且学到了很多课本上没有的东西,很多程序里的东西,特别是程序语法,总是有错误,但是总是不知道错在哪里,在细心的检查下,终于找出了错误和警告,排除困难后,程序编译就通过了,心里终于舒了一口气。还有各种各样问题,通过查网络和请教同学来弄明白,这个过程是痛苦的,有时候有些问题不能马上解决,感到很头痛,真想放弃这个问题,但是坚持下来,并且解决这些问题的时候,真的有种苦尽甘来的感觉。

应用MATLAB进行语音信号的处理是与我们所学课程及专业紧密相连的,有着很强的实践性。做这个课程设计的时候,并不是非常的顺利,我也有遇到很多困难。刚开始,我用自己的mp3录制的一个wav文件做语音信号处理,程序始终现实如下错误提示:

??? Error using ==> wavread

 Error using ==> wavread

Data compression format (IMA ADPCM) is not supported.

我在查阅了很多资料,在网上也查阅相关信息,花费了大量时间也没找出结果,最后发现在WAV格式的语音文件有两种格式,即PCM格式和IMA  ADPCM格式,而在MATLAB中用wavread函数进行语音处理时,并不能直接处理IMA ADPCM格式的语音信号,经过格式转换之后(选择PCM格式),我运行出了正确的结果。刚开始由于对滤波器的滤波原理并不是很了解,于是我又翻出学过的数字信号处理课本,认真研究起各种滤波器了,这才使我明白了大多数滤波器是如何工作地,不再单单只是懂理论,理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论。实验过程中,我感觉到初始语音信号和滤波输出后的语音信号在音色上有一定的差别,这说明了信号在处理、传输过程中有损耗。不管对于什么样的课题,其实也是有很多东西可以发掘的,这需要我们在平时多积累,多思考,只有这样,才能取得更大的进步,才能学有所用,学有所长。

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篇四 :数字信号处理课程设计

          信 息 工 程 学 院

              课 程 设 计 报 告

设计题目:开关直流稳压电源的设计                         

名    称:   电子信息专业基础课程设计     

班    级:      电子(1003)                    

姓    名:                        

学    号:                     

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篇五 :数字信号处理课程设计

三峡大学

课 程 设 计 报 告

专业班级          1班                

课    程      数字信号课程设计        

学    号                 

学生姓名                    

指导教师                       

20##年5 月

                        目录

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篇六 :数字信号处理课设报告

燕山大学

课 程 设 计 说 明 书

  题     目: 虚拟电子琴设计

学院(系):  电气工程学院 

年级专业:

学    号:

学生姓名:

指导教师:

职称: 

电气工程学院《课程设计》任务书

院(系):电气工程学院          基层教学单位:自动化仪表系

说明:1、此表一式四份,系、指导教师、学生各一份,报送院教务科一份。

      2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。

目  录

目  录  ………………………………………………………2

第一章 摘要 …………………………………………………3

第二章 系统总体设计方案 ………………………………4

第三章 信号处理模块基本原理 …………………………5

第四章 matlab软件实现 …………………………………7

       4.1图形界面设计………………………………………7

4.2 matlab编程…………………………………………8

4.3存在的问题…………………………………………13

第五章 课设心得及总结……………………………………14

参考文献 ………………………………………………………15

附录………………………………………………………………16

第一章 

目前,音频信号处理技术发展迅猛,其中数字信号处理已成为主流。数字信号适合计算机处理,数字信号的处理速度非常快,发展前景非常广阔。

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篇七 :数字信号处理课程设计报告

课程设计任务书

学生姓名:   吴丹逸         专业班级:    电信1202班              

指导教师: 祝立华  王虹     工作单位:  信息工程学院                

题  目: 用窗函数法设计FIR数字滤波器

初始条件:

      1. Matlab6.5以上版本软件;

      2. 课程设计辅导资料:“Matlab语言基础及使用入门”、“数字信号处理原理与实现”、“Matlab及在电子信息课程中的应用”等;

      3. 先修课程:信号与系统、数字信号处理、Matlab应用实践及信号处理类课程等。

要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写 等具体要求)

1.       课程设计时间:1周(课内实践);

2.       课程设计内容:用窗函数法设计FIR数字滤波器,具体包括:用窗函数法设计FIR数字滤波器基本方法,各种窗函数的应用、比较、选择,线性相位FIR滤波器的设计等;

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篇八 :数字信号处理课程设计

课 程 设 计

课程设计名称:_数字信号处理课程设计 专 业 班 级 : 学 生 姓 名 : 学 号 : 指 导 教 师 : 课程设计时间:2014-6-16至2014-6-20

数字信号处理课程设计

说明:本表由指导教师填写,由教研室主任审核后下达给选题学生,装订在设计(论文)首页

一、需求分析: 滤波器从广义上来说对特定的频点或频点以外的频率进行有效滤波的电路,这种电路保留输入信号中的有用信息,滤除不需要的信息,从而达到信号的检测、提取、识别等不同的目的。如果处理的信号是时域离散信号,那么相应的处理系统就称为数字滤波器,由于在实际工作中被处理的信号都是幅度量化的数字信号,因此,数字滤波器实际上是用有限精度的算法实现一个线性时不变的时域离散系统。目前,数字滤波器的应用越来越广泛,它已深入到很多领域,如图象处理、医学生物信息处理、地质信号处理和模式识别处理等。

数字滤波器的种类很多,分类方法也不同,可以从功能上分类,也可以从实现方法上及设计方法上来分类等等。滤波器在功能上总的可分为四类,即低通(LP)、高通(HP)、带通(BP)、带阻(BS)滤波器等,从实现方法上,由有限长冲激响应的数字滤波器被称为FIR滤波器,具有无限长冲激响应的数字滤波器称作IIR滤波器。

切比雪夫滤波器的幅度特性具有等纹波特性。他有两种类型,一种是通带内为等纹波的,在阻带内是单调的成为切比雪夫Ι型滤波器;一种是通带内单调,阻带内等纹波的,称为切比雪夫ΙΙ型。本实验采用切比雪夫Ι型滤波器。

利用双线性变换法将模拟传输信号Ha(s

数字信号处理课程设计

)变换为数字传输函数G(z),从而是z域的数字传输函数保留s域的模拟传输函数的基本性质。设计成的IIR数字低通滤波器能够去掉信号中不必要的高频成分,降低采样频率,避免频率混淆,去掉高频干扰。

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