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践行“严、实”精神的好老师、好党员、好干部

——李小凡同志先进事迹材料

李小凡，19xx年10月14日出生于苏州，19xx年9月1日加入中国共 产 党，19xx年考入北京大学中文系汉语专业学习，19xx年毕业留校任教，先后任北京大学中文系讲师、副教授、教授和博士生导师，是现代汉语专业方言学带头人，并连续二十多年身兼北大中文系党政职务。他三十多年坚守北大中文系讲台，秉持?课比天大?的理念和?慈爱如父?的态度，深受同学们爱戴；在汉语方言课程的田野调查中，李小凡默默克服各种困难，带队在方言调查现场工作，三十年来风雨无阻。20xx年暑假，他病倒在方言调查现场，后被确诊为癌症。面对无情的病魔，李小凡不仅毫不退缩，反而迎难直上，以坚定的信念面对癌症，顽强与病魔做斗争，先后接受了五次化疗。在整个胃都被切除的情况下，他仍坚守在教学科研一线，心系学生们的大小事情，牵挂中文系的发展，直到生命的最后一刻。李小凡的为师之道，为人之道，是一名人民教师责任情怀的高度体现，更是一位共 产 党员和党的干部无私奉献的生动写照。

一位优秀老师的高洁品性

李小凡19xx年考入中国语言文学系，19xx年留校任教。方 - 1 -

言学研究对于维护我国地域文化的丰富性、语言多样性甚至国家战略安全都具有十分重要的意义，这正是李小凡毕生所致力的方向，而这也是语言研究中最基础性的方向，是属于比较冷的行当。板凳要坐十年冷，李小凡真的做到了。30多年来，他扎扎实实、只问耕耘，在汉语方言语法、语音、层次等研究中进行深入探究，也做出了突出的贡献，出版了学术著作和教材。其中，他耗费十年主持编著的《现代汉语专题教程》、《汉语方言学基础教程》两部教材成为国内教学与研究的标杆。李小凡的研究成果也受到了国际学术界的高度关注，他曾先后任韩国国立顺天大学中文系客座教授、新加坡国立大学中文系客座教授、澳门大学中文系客座教授兼系主任。在他的带领下，北京大学中国语言文学系方言学研究与教学不但保持了其在国内领先地位，还拓展出方言语法学、方言地理学等新的研究领域，使方言学研究在学术领域保持了勃勃向上的生命力。

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19xx年的某天深夜，我驾驶着10轮平板大卡车行驶在漫长、笔直的27号高速公路上，已经穿过了佛罗里达的狭长地带。运送我上车拖货，晚上时间是再好不过的了。装在长长的平板上的是250个蜂箱，里面挤满了蜜蜂。

我从14岁开始就从事养蜂工作，当时父亲从邻居家带了些蜂箱回来。养蜂对我来说即是一种职业也是一种爱好，而且它还有另外意义。在我眼里，不起眼的蜜蜂是上帝赋予我们地球最神奇的一种动物。从导航到给无数水果和鲜花授粉，蜜蜂的世界充满了神秘。我喜欢和它们打交道，它们给我带来了无穷的乐趣。

那天深夜，公路上特别空寂。如果一切正常，我将在清晨卸下这批蜜蜂，回家与妻子达伦和我们的小儿子朱斯丁共度假日。我低头看了一眼路面情况，只见一辆汽车迎面驶来。它突然驶进了我的车道，我竭力避免与之相撞，脚猛踩下刹车，并朝右方迅速打方向盘。

800万只毒蜂向我袭来

我的卡车来了个空翻，车顶撞了个粉碎，挡风玻璃爆裂开了，路面腾起的灰尘从玻璃的裂缝吹了进来。卡车终于停住时，我已经头朝下，身体被卡在座位上，周围是压扁的驾驶舱，将我封闭在了里面。车顶距我的脸只有几英寸，撞击将我的一条腿紧紧地夹住，方向盘死死地抵住我的胸腔。我能活动双臂，但于事无补。

我的脸因挡风玻璃碎片的擦刮出血不止，我的双臂也被划破了，到处都是血。我在漆黑一团的黑暗中无法看见一切，可我能感觉到黏糊糊的混合着泥土的气味。还有其他什么东西和血液混在一起，肮脏且滑腻腻的。是柴油，我心想。油箱肯定漏了！一个小小的火星便能让眼前的一切吞没进火海中，而我的身上浸满了柴油！我屏住呼吸聆听脚步声或者汽车驶近的鸣笛声----任何能显示援救正在到来的声音。不幸的是，我听见了另一种声音：一种尖锐的嗡嗡声。

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模范教师事迹材料

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。

一、爱岗敬业，用心钻研

在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我“优秀班主任”、“语文教研组组长”等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

二、运用爱心，浇灌学生的心灵

作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”两年多来，每天陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。要知道人人都喜欢表扬，更需要表扬，优生需要，学困生更加需要。也许是我真正的走进了学生的心里，这就好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，

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学习李新民同志先进事迹心得体会 最近学习了李新民同志的先进事迹，我认识并了解了大庆的新铁人——李新民。他始终传承弘扬大庆精神铁人精神，以“把使命当生命，宁肯历尽千难万险，也要为祖国献石油”的执着追求，不仅在国内打井最多、创纪录最多，还成功走出国门、挺进海外，为祖国争了光，不愧为大庆新铁人、时代新楷模。李新民同志的这份牢记使命、敬业报国的崇高追求的精神，是我们每个人都应该学习的，并在我们的教学工作中也要有这份敬业报国的追求，努力钻研教材研究教育孩子的方式和方法，并用爱心去关注每个孩子。我们还要学习李新民同志扎根基层、甘于奉献的高尚情怀，无论我们身在何处，无论我们的工作环境好与坏，我们都要踏踏实实的完成自己的教学工作，认认真真的对待上级领导布置的每项任务，用心去教，用爱去灌溉，把自己的一生奉献给教育事业。

伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推动伟大的事业。教师的职业虽然不是伟大的事业，但是我们要把自己的本职工作看作最伟大的事业，秉承大庆精神、铁人精神恪守在自己光荣的教师岗位！

李新民是新时期传承大庆精神铁人精神的楷模，也是我们每个身在大庆的人学习的楷模，我们要始终坚持“身在大庆学大庆，铁人身边学铁人”。

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学习李吉林老师先进教育事迹的心得

最近，学校布置了一项任务，学习李吉林老师的先进事迹，写出心得。本以为就是写篇文章，上网输入“学习李吉林”，出现的条目数不胜数，才感受到自己的孤陋寡闻，阅读了几篇文章，激动、震撼之感已难以言表，甚至梦想能当面聆听李吉林的教育思想和教育实践。

通过学习让我了解到，她是江苏省首批特级教师，现任江苏省情境教育研究所所长。曾当选为七届、八届全国人大代表，荣获首批全国“五一”劳动奖章、全国劳动模范、全国“三八”红旗手（三次）、全国“五讲四美，为人师表”优秀教师，全国优秀教育工作者等荣誉，现任江苏情境教育研究所所长、中国教育学会副会长、全国教育规划专家组成员、全国小学语文教学研究会副理事长、中国教育实验研究会副理事长、教育部中小学教材审查委员会委员、中央教科所兼职研究员、南京师范大学兼职教授等职

我觉得，李吉林老师之所以有现在的成就，与她几十年来对教育事业孜孜不倦、坚持不懈的努力是分不开的。

首先，李老师是一个不倦的学习者。她刻苦学习语言学、美学、现代心理学和脑科学的最新成果，从影响教学的各个因素、各个角度来分析，找出解决办法。她xx年来一直坚持不懈地进行“情境教育”研究，提出了一系列自己独特的教育主张。她还善于从各种学术活动中广交朋友，博采众长，不断丰富充实自己。 其次，她把“一切为了儿童”作为自己学习的动力。学生喜欢什么需要什么，她就学什么和学会什么。例如，为了指导好学生作文，她结合教学写作，写了儿歌、散文、学生命题作文的范文、教学经验总结、论文等。她在音乐、美术、书法、体育等方面都有很高的素养，这与她为了教好学生，刻苦学习分不开。多年来，她很少休假，不知疲倦，如饥似渴地学习。她什么都想知道，什么都想学。 再次，她几十年如一日，始终坚持在小学教育这个岗位上。她有很多机会可以调离小学教师的工作岗位，去当运动员、跳伞员、演员和领导，然而这些令人神往的职业都没能动摇她当好一名小学教师的信心。她一辈子坚持在小学教育教学第一线，用自己的心血和智慧，精心培育一株株祖国的幼苗。她认为，教育创新要下苦功夫、细功夫，因此她每天都能美美地想，乐乐地做，每天都有新收获。 最后，她是一个执著的探索者。李老师用毕生的精力和心血谱写了情境教学、

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一朵默默绽放的小花

小公民道德之星事迹材料

肃州区泉湖乡泉湖小学 李轩

李轩同学是泉湖乡泉湖小学的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。作为班级中的一名班干部，在老师眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母,自立自强 。在上学期间，李轩同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。

二、严以律己，全面发展 ， 李轩同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。在班里李轩学习成绩优秀，多次被评为三好学生和品学兼优学生。在班上是班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验，班内几名学习较差的同学，几乎都是他的朋友。因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，冬夏如一日，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、

浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢她，信任他。他是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”，多次参加保护环境的公益活动。并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

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一朵默默绽放的小花

——小公民道德之星事迹材料

榆中县东古城小学 XXX

XXX同学是东古城小学五年级的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。作为班级中的一名班干部，在老师眼里，他是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母,自立自强 。在上学期间，XXX同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱，在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”。

二、严以律己，全面发展。XXX同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。在班里XXX学习成绩优秀，多次被评为三好学生和优秀学生。在班上是班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予

帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验，班内几名学习较差的同学，几乎都是他的朋友。因此，他也赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、区域卫生，冬夏如一日，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、讲台；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢她，信任他。他是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”，多次参加保护环境的公益活动。并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

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