课程实验报告
专业年级
课程名称 计算机会计学
指导教师
学生姓名
学 号
实验日期 20##年5月02日
实验地点 网络机房1
实验成绩
教务部制
二〇##年五月二日
注:可根据实际情况加页
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课程实验报告
专业年级
课程名称 计算机会计学
指导教师
学生姓名
学 号
实验日期 20##年5月02日
实验地点 网络机房1
实验成绩
教务部制
二〇##年五月二日
注:可根据实际情况加页
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实 验 报 告
班级:财会5班 姓名:*** 学号:** 成绩:
实验题目: 实验五 UFO报表管理
1.理解报表编制的原理及流程;
2.掌握报表格式定义、公式定义的操作方法;掌握报表单元公式的用法;
3.掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作;
4.掌握如何利用报表模板生成一张报表。
实验内容:1.自定义一张报表;
2.利用报表模板生成报表。
实验步骤:1.启用UFO报表系统
2.自定义一张货币资金表
3.调用报表模板生成资产负债表及利润表
4. 调用报表模板生成现金流量表
实验体会:
1.UFO报表系统设置的公式有哪几种?它们的区别是什么?
答:UFO报表系统设置的公式有单元公式(计算公式)、审核公式和舍位平衡公式三种。
区别:它们的区别主要是在作用上不同,单元公式主要用于计算公式的设置和报表数据的生成,审核公式则主要是为审核报表的数据的正确性而设置的公式,即用于审核报表内或报表间勾稽关系是否正确。舍位平衡公式则是当报表数据进位后由于报表小数位的四舍五入而使整个报表数据达到平衡关系的公式。
2.什么是关键字?可以设置哪几种关键字?资产负债表通常设置什么关键字?
答:关键字是一种特殊的单元,可以唯一标识一个表页,用于在大量表页中快速选择表页。UFO提供了六种关键字,分别是单位名称、单位编号、年、季、月、日,除此之外,UFO还增加了一个自定义关键字,当定义名称为周和旬时有特殊意义,可以用于业务函数中代表取数日期。资产负债表通常设置“年月日”为关键字。
3.报表的状态有哪两种?不同状态下所进行的操作是什么?
答:报表的状态有格式状态和数据状态。在格式状态下的操作是进行有关格式的操作,如表的尺度、行高列宽、单元属性、单元风格、组合单元、关键字,以定义报表的单元公式、审核公式、及舍位平衡公式;在格式状态下不能进行数据的输入、计算等操作。在数据状态下,管理报表的数据,如输入数据、增加、或删除表页、审核、舍位平衡、制作图形、汇总、合并报表等;在数据状态下不能修改报表的格式,看到的是报表的全部内容,包括格式和数据。
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齐鲁工业大学实验报告 成绩
课程名称 会计电算化 指导教师 实验日期 2014/5/21
院(系) 商学院 专业班级 会计3班 实验地点 商学院机房
学生姓名 学号 同组人 无
实验项目名称 UFO报表管理
一、 实验目的和要求
1. 理解报表编制的原理及流程。
2. 掌握报表格式定义、公式定义的操作方法;掌握报表单元公式的用法。
3. 掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作。
4、掌握报表模版的使用方法,利用报表模版编制资产负债表、利润表;
5、掌握报表单元公式的修改、编辑;
6、 掌握如何利用报表模板生成一张报表。
二、 实验方法与步骤
1. 启动UFO财务报表系统
(1) 单击“财务会计”,执行“UFO报表”。
(2)输入数据:操作员001;密码1;账套800;会计年度2011;操作日期2011-12-31.
(3) 单击“确定”进入“UFO报表窗口”。
(4) 执行文件---“新建”按钮,建立一张空白报表,报表名默认为“report1”。
2. 自定义一张货币资金表
1)报表定义
单击空白报表底部左下角的“格式/数据”按钮,使当前状态为“格式”状态。报表定
义需要在“格式”状态下进行。
报表格式定义
设置报表尺寸
(1) 执行“格式→表尺寸”命令,打开“表尺寸”对话框。
(2) 输入行数“7”,列数“4”。
(3) 单击“确认”按钮。
定义组合单元
(1) 选择需合并的区域“A1:D1”。
(2) 执行“格式→组合单元”命令,打开“组合单元”对话框。
(3) 选择组合方式“整体组合”或“按行组合”,该单元即合并成一个单元格。
(4) 同理,定义“A2:D2”单元为组合单元。
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会计信息系统实验报告—报表系统
第一部分:操作流程总结:
1、启动UFO报表管理系统
(1) 单击“开始”按钮,执行“程序”|“用友ERP-U8”|“财务会计”|“UFO
报表”命令,注册UFO报表管理系统。
(2) 输入数据:操作员001;密码1;帐套800;会计年度2004;操作日期
2007-12-31。
(3) 单击“确定”按钮,进入“UFO报表”窗口。
(4) 执行“文件”|“新建”命令,建立一张空白报表,报表名默认为report1。
2、利用自定义报表功能定义货币资金表,并设置取数公式
(1) 报表定义
①设置报表尺寸
②定义组合单元
③画表格线
④输入报表项目
⑤定义报表行高和列宽选中需要调整的单元所在行;执行“格式”|“行高” ⑥设置单元风格
⑦定义单元属性
⑧设置关键字
选中需要输入关键字的组合单元;执行“数据”|“关键字”|“设置”命令,打开“设置关键字”对话框;选择“单位名称”, 单击“确定”按钮;同理,设置“年”、“月”、“日”。
⑨调整关键字位置
执行“数据”|“关键字”|“偏移”命令,打开“定义关键字偏移”对话框;在需要调整位置的关键字后面输入偏移量。年“-120”,月“-90”,日“-60”; 单击“确定”按钮。
b.报表公式定义
(2) 报表数据处理
①打开报表
②增加表页
③输入关键字值
④生成报表
⑤报表舍位操作
(3) 表页管理及报表输出
击“查找”按钮。
(4) 图表功能
②插入图表对象
③编辑图表对象
3、调用报表模板生成资产负债表
(1) 调用资产负债表模板
(2) 调用报表模板
单击“数据/格式”按钮,将“资产负债表”处于“格式”状态;根据实际情况,调整报表格式,修改报表公式;保存调整后的报表模板。
(3) 生成资产负债表数据
4、调用报表模板生成现金流量表主表
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HR Planning System Integration and Upgrading Research of
A Suzhou Institution
实验五 UFO报表管理系统实验报告
一、实验目的:
1.理解报表编制的原理及流程。
2.掌握报表格式定义、公式定义的操作方法;掌握报表单元公式的设置方法。
二、实验内容:
自定义一张货币资金表
三、实验资料:
货币资金表
说明:编制单位和年、月、日应设为关键字。
四、操作步骤:
1.启动UFO报表管理系统
2.自定义一张货币资金表
报表状态设置
报表格式定义
设置报表尺寸
定义组合单元
画表格线
输入报表项目
注意:
·报表项目指报表的文字内容,主要包括表头内容、表体项目、表尾项目等,不包括关键字。
·编制单位、日期一般不作为文字内容输入,而是需要设置为关键字。
定义报表行高和列宽
注意:·行高、列宽的单位为毫米。
设置单元风格
定义单元属性
注意:
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商务学院
课程实验报告
专业年级会计学2011级1班
课程名称计算机会计学
指导教师张 忠 民
学生姓名
学 号
实验日期 20##年11月14日
实验地点 实验楼206
实验成绩
贵州财经大学商务学院教务部制
二〇##年十一月十四 日
注:可根据实际情况加页。
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用友财务软件的初步认识及实验心得与体会
引言
21世纪是一个信息的时代,会计作为社会经济生活不可或缺的一部分,必将更多地运用信息技术。企业中财务软件的应用即是企业管理信息化。中国企业正面临经济全球化、市场快速变化的挑战,借助信息技术提升企业管理水平是应对挑战的利器。财务软件为管理者提供准确的财务信息,减少了财务工作中的可避免的误差,同时,财务软件的应用减少了财务工作者的工作所需的时间,大大提高了工作速率和绩效。随着信息技术的发展,会计手工操作已逐步被计算机取代,这也对从事会计工作、税务工作、审计工作及相关经济管理工作人员对财务软件的了解、使用和维护提出了更高要求。为此,本学期老师为我们安排了此次财务软件实训,用友ERP-U8就是我们本次实习的财务软件。
一、对用友财务软件的初步认识
用友ERP-U8为企业提供一套企业基础信息管理平台解决方案,满足各级管理者对不同信息的需求:为高层经营管理者提供决策信息,以衡量收益与风险的关系,制定企业长远发展战略;为中层管理人员提供详细的管理信息,以实现投入与产出的最优配比;为基层管理人员提供及时准确的成本费用信息,以实现预算管理、控制成本费用。用友ERP-U8,根据业务范围和应用对象的不同,划分为财务管理、供应链、生产制造、人力资源、决策支持、集团财务、企业门户、行业插件等系列产品,由40多个系统构成,各系统之间信息高度共享。
财务会计部分主要包括总账管理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、报账中心、财务票据套打、网上银行、UFO报表、财务分析等模块。这些模块从不同的角度,实现了从预算到核算到报表分析的财务管理的全过程。其中,总账管理是财务系统中最核心的模块,企业所有的核算最终在总账中体现;应收款管理、应付款管理主要用于核算和管理企业销售和采购业务所引起的资金的流入、流出;薪资管理完成对企业工资费用的计算与管理;固定资产提供对设备的管理和折旧费用的核算;报账中心是为解决单位发生的日常报账业务的管理系统;UFO报表生成企业所需的各种管理分析表;财务分析提供预算的管理分析、现金的预测及分析等功能,现金流量表则帮助企业进行现金流入、流出的管理与分析。通过财务会计系列的产品应用,可以充分满足企事业单位对资金流的管理和统计分析。
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本学期在老师的带领下,我们通过建立账套、初始化设置、日常操作等一系列的实际操作来熟悉理解金蝶KIS标准版财务软件的系统管理和基础原理,掌握系统管理和基础设置的技能。让我们结合平时学的会计专业知识,自主探究金蝶财务软件的应用及功能,使我们对会计日常操作、期末处理和报表编制有了一个比较清晰的把握。认识到传统手工记账与运用会计财务软件记账的区别与联系。让我们认识到财务软件的优点,如:自动记帐,自动对帐,自动汇总,自动结转利润,如果有错以最小范围提示,自动生成报表,提高工作效率,减少财务人员等。
认识
其实,会计本来就是一项非常烦琐的工作,所以在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心,切忌粗心大意、心浮气躁。通过这次学习,我对记账的会计岗位有了一个深层次的认识。当然,在这个过程中,我也存在一些不足:
1、在进行初始化的时候,由于粗心期初余额输入错误,导致试算不平衡;
2、由于不熟悉财务系统,原材料、存货、固定资产等需要进行数量登记的
科目没有能够按要求完成;
3、固定资产的输入错误连连,不是输入错误就是核算科目不正确,绕了很
多弯路;
4、缺乏耐心,长时间的坐在电脑前面进行操作,面对一堆枯燥的数字,没
有足够的耐心是很难完成业务的;
5、业务不熟,在最后的资产负债表上花费了大量的时间;
总结
经过这段时间的磨练我我发现了自己专业知识的不足与漏洞,以及对会计业务的不熟悉,对此我也重新回顾了一下会计知识,但很难从根本上解决。只有不
断的实践,不断的发现不足与漏洞,才能从根本上完善我的业务能力。做会计信息系统操作是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实验教学基础上进一步巩固已学过的基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。虽然这个学习的过程很艰辛,但是却也很充实。因为经过这段时间对会计信息系统的熟练操作,使我在各方面都得到了提高。其中在知识层面,我经过上机记账,加深对会计理论的理解,把握会计内部控制的基本要求,弥补课堂学习中对实践不足的缺陷,将所学的理论和实践相结合;在技能层面,熟练操作对账簿的设置、原始凭证的填制,记账凭证的填制和审核、账簿的登记、财务报表的编制;在精神层面,我体会到无论是企业的管理者还是财务人员都要对本企业的业务非常熟悉,而且要有非常严谨的工作态度才能把工作做好。最后,我更明白到作为一个会计从业人员需要时刻严格要求自己,同时应该具备爱岗敬业的精神,实事求是的态度和一丝不苟的工作作风。我相信经过这段日子会计会计信息系统的学习,一定会为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
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