篇一 :精神科见习体会

精神科见习体会

徐云飞

在经过精神科的理论课学习之后,我们接着来到了湘雅二医院进行精神科的见习。在这三次宝贵的见习经历后,我对精神科有了和以前不一样的理解,增加了很多新的体会,对我的学习帮助很大。

在去精神科见习之前,我片面地认为精神病人都是头脑不正常的,具有攻击性,对他们有一定的恐惧。在进入精神科封闭病房后,我最开始也很小心翼翼,时刻防备着精神病人的攻击行为。在经过带教老师的讲解和与病人短暂的交谈之后,我渐渐地放下了心来,试着怀着一颗平和的心去看待他们,单纯地把他们当成一个病人,站在一个护理人员的立场上去了解他们。

在封闭病房见习时,首先带教老师给我们介绍了病房的布局设置和相关的规定,以及对病人的相关护理措施,让我对精神科有了更多的认识,不再只是十分片面的恐惧。接下来,老师具体地给我们分析了几个病例,让我们试着和几个典型的病人交谈。通过和病人的交谈,我对理论课上学习的疾病症状有了更清晰和全面的理解,了解了一些和精神病人交谈的技巧和注意事项。交谈结束之后,老师又组织我们对病例进行讨论,发表自己的看法。对于我而言,我感受很深,其实那些病人是很可怜的,他们大多没有身体上的障碍,只是精神上的缺陷,虽然是这样,但他们却不能控制自己,很多行为在我们看来都是很怪异的,但在他们的世界里却是很正常的,他们很难得到别人的理解,特别是一些躁狂发作等一些具有攻击性的病人,医务人员不能不把他们强制安排在约束间进行约束,这对病人的生理和心理都是很不利的。精神科病人需要我们更多的理解和爱心。

最后,我们来到了开放病房见习。在这里,各方面比起封闭病房都要放松多了。在开放病房,病人的病情大多不是很严重,病人能够控制自己正常的行为。我们可以很容易地和病人交流,能够很清楚地了解病人的情况。经过对几个病人的评估,我对精神疾病有了更多的认识,他们的诊疗过程大多比较曲折,大多数最开始并不知道自己患的就是精神疾病,往往要先在其他方面花费很多时间,最后才考虑精神疾病,这对精神疾病的治疗是很不利的,而精神疾病的治疗疗效通常不是很显著,疗程也比较长,这对病人的康复和医务人员的工作带来了很大的挑战。

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篇二 :护理本科生精神科实习心得的分析与对策

【摘要】 目的:了解护理本科生精神科实习中存在的心理感

受,采取措施以减轻学生负性心理,完成实习目标。方法:通过对

进入精神科实习的183名学生实习结束后书写实习心得和对老师的

评价,让学生抒发实习中的情感和表达实习的心理状态。结果:对

学生的心得体会进行分析,采取相应的措施,提高了临床精神科实

习的教学质量,护理本科生在实习结束后,均顺利完成实习目标。

结论:精神科实习让学生书写实习心得,可以了解学生心理动态,

了解对带教老师的评价,以利于精神科实习教学的顺利开展。

【关键词】 精神科; 实习心得; 护生

中图分类号 r749 文献标识码 b 文章编号 1674-6805(20xx)

33-0147-02

精神科护理临床实习是精神疾病护理学教学的重要组成部分,是

护理本科生(简称护生)理论和实践相结合的一个重要过程。而精

神科临床实习具有特殊性,许多实习护生在临床实习中诉说对精神

科封闭病室的不理解、焦虑和恐惧心理状态,学生对环境生疏和对

精神患者疾病状态的不理解,妨碍临床教学的实施和实习目标的完

成[1]。本文通过183名护理本科生在精神科实习结束后,书写实

习心得,了解学生在实习中的心理状态,采取相应措施,改进教学

方法,取得了良好的效果,现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

医科大学护理学院的20xx级护理本科生183名,其中男15名,

女168名,实习时间为两周。

1.2 方法

不同批次的护理本科生在进入精神科病房前,由总带教老师对每

批次的学生进行岗前培训,并交代注意事项,初步了解学生对精神

科病房实习的想法和对精神科病房的心理状态,总带教老师当场予

以解答。实习结束时书写实习心得,根据心得体会进行分析,采取

相应的措施。

1.3 改进措施

1.3.1 临床老师的培训 科室选拔大专以上学历的护师或主管

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篇三 :机关精神心得体会

“机关精神学”习心得体会

建设工程质量监督站 张方明

一个机关有精神,正如一个人有气质。在这个追求凝聚力的时代,这个寻求归宿感的世纪,机关要得赢得人民的拥戴,就必须有深邃的精神气质。精神是一种信仰,一种执着,一种力量,机关精神更应该是一种实践,一种服务的、创新的、和谐的、奋进的实践。近年来,各级政府机关普遍推行了政务公开。这是政府机关从传统的思维模式和行为准则,向社会主义市场经济条件下的管理方式的转变,是探索与新形势发展需求相适应的必然选择。实践证明,推行政务公开,减少了办事环节,提高了办事效率;规范了办事程序,改进了机关作风;提高了队伍素质,改善了干群关系;严肃了政纪,促进了廉政建设。

“单位有精神、科室有理念、人人有格言”作为建设机关文化,塑造机关精神的有效载体,把文化种进了机关干部的心田。

机关精神文化建设是一种精神力量,是机关文化建设的核心。故机关精神文化建设应树立“以人为本”的思想,要重点突出“八个”意识,即诚信意识、团队意识、学习意识、效率意识、创新意识、务实意识、廉政意识、公仆意识。

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篇四 :精神科见习体会

2012级护理滨江学院《精神科护理学》见习体会

班级 滨四班 学号 黄珠莲 得分时间

这个星期三的时候学院组织了精神科护理的见习,我们被安排到在闲林的省立同德医院的精神院。过去的路途很远但却很清醒,因为我很好奇精神病院是什么样子的,也很好奇精神病人是什么样子的。经过一小时的车程我们到达的精神病院,第一印象就是环境很好很偏远看着很宁静。

事实也是如此,进入医院里面以后人很少,大厅里几乎没有病人只有几个安保人员,不像别的医院人满为患。我们到了以后就有一个见习老师来带我们给我们上课,介绍了医院的布局和管理方法。接着带着满心的好奇我们就去了精神病人康复的活动室。首先一点与其他医院最大的不同就是门禁,进出各个病室都要关门,病人不能自行出去走动,这也是为了安全考虑。进入到活动室后大家都很好奇,精神病人们的活动很丰富,有打麻将的有跳操的有看书的有做手工的有看电视的有下棋的······而且大家都很正常,除去身上的病号服和健康人并没有什么不同,生活过的也很丰富舒适。这与我之前脑海中的精神病院是完全不同的。

在这之后我们就进行了分组,室友们和我被分到了精神三科,那边是全封闭室的管理,有双门禁,进出不仅要刷卡还要输入密码。并且分为家属进出门和医护人员进出门,布局十分精妙。病房里也很整洁,因为不能带多余的东西,所有用物零食也都是统一保管,使得每个人的病床都很干净很有条理。与平时所见的医院不同,精神病院的每个房间墙面都是玻璃可以透过直接看见病人,也有一起沐浴一起吃饭的地方,房间里没有电视也没有多余的东西,还有关病人专用的房间······总之整体的布局管理和普通病房都不相同,亲自参观以后我才清楚的了解了这些。

参观完病区以后,老师又给我们找了两个病人和我们聊天,一个是双向情感障碍有轻度躁狂的患者,一个是精神分裂的患者。两个患者神智都很清晰,主动给我们讲他们患病的经过,承认并很了解自己的病情。这和我之前印象中的精神病人也是完全不同的,我以为精神病人都会否认自己有病呢,哈哈。他们讲了很多事情条理很清楚而且环环相扣找不到不对的地方,甚至还有细节,

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篇五 :重性精神病管理规范学习心得体会

重性精神病管理规范学习心得体会

推行重性精神病管理是当前我国精神卫生工作三大任务之一,遵照“预防为主,防治结合,重点干预,广泛覆盖,依法管理”的精神卫生工作原则。要求关口前移,重点下移。对重性精神病做到早发现、早预防、早治疗。

一、重性精神疾病的管理职责 重性精神病主要包括:精神分裂症、分裂情感障碍、偏执性精神病、双相情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞等。发病时,患者丧失对疾病的自知力或者对行为的控制力,并可以导致危害公共安全、自身或他人人身安全的行为,长期患病,会严重损害患者的社会功能。根据《全国精神卫生工作体系发展指导纲要(20xx-20xx)》和《精神卫生防治体系建设与发展规划》的相关要求,制定重性精神疾病的的管理规范,通过学习首先明确了作为地市级精防机构,应该做到如下职责:

A.协助地市级卫生行政部门规划并建立重性精神疾病治疗网络,起草相关工作要求,实施方案等;开展精神疾病防治健康教育和宣传。

B.对辖区内精神卫生医疗机构开展患者应急医疗处理提供支持。

C.指导县级精防机构工作:定期统计、分析、评估和报告相关数据和工作信息;完成本辖区重性精神疾病管理治疗年度工作报表并上报本级卫生行政部门。

D.承担基层医疗卫生机构人员相关专业和管理师资培训,开展培训效果评估。

E.负责重性精神疾病信息管理系统市级管理及网络报告工作。 F.承担地市级卫生行政部门交办的相关任务。

二、重性精神疾病对社会的危害

20xx.05.19云南省沾益县盘江镇龙凤村精神病患者茹某,用自制梭镖杀死本村村民,砍伤两人。5月x日,广西柳州市柳江县里雍镇红花村精神病患者张某打人致一死二伤。20xx年张某打死自己的母亲,其妻劝阻被砍成重伤,抢救无效死亡,其女儿也被砍伤。5月x日,黑龙江大庆市龙凤区一男性精神病用剪刀杀死12岁女儿的同学丁某,又杀死自己13岁的女儿,然后从自己家五楼阳台跳下身亡。

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篇六 :敬业精神心得体会

敬业精神心得体会

敬业精神>心得体会(一)

20xx年行里组织我们观看了以《敬业精神学习》为主题的光碟,经过几个月的学习让我受益颇深。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神,它看似平凡,实则伟大。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。

作为一名参加工作3年的大学生来说,本以为自己在爱岗敬业方面已经做的不错了,经过学习才发现,原来自己离真正的爱岗敬业还有一段距离。不管从主观、客观的原因自己都有做的不好的地方,比如遇到事情喜欢用自己的观点判断正确与否、没有投入百分之百的热情到工作中、对领导的安排部署执行力度不够等。

通过漫长的学习我个人觉得,“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地,真抓实干,一步一个脚印地做好工作。抓“爱岗敬业”教育,不光是嘴上说说,应该从思想上提高认识,以新的思想、新的姿态投入到工作中,牢固树立“爱岗要敬业、敬业要精业”、“干一行、爱一行、精一行”一步一个脚印的做好工作,增强工作责任感和主动性,高标准、高质量地做好各项工作,不断提升农业银行的企业形象。毛泽东同志曾经说过:“政治路线确定后,干部就是决定因素。我们的事情能不能办好,既定的任务能不能如期完成,关键在人。”所以“爱岗敬业”的精髓是做好工作。

做好工作就是通向高山之巅的阶石,缺少了这样的阶石,就会走弯路、摔跟斗,甚至半途而废,所以只有甘于并善于一步一个脚印地做好工作,我们才会认识到以往工作的不足,提高认识,改变工作方式,我们才能取得真绩实效,才能把农行工作不断推向前进。 一步一个脚印地做好工作,反映了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学精神。马克思主义认为,人类的一切实践活动,总是受到客观条件的制约和客观规律的支配的,只有认识规律、把握规律、按照规律办事,才能有效地改造自然、改造社会。但这不是一蹴而就的,而须经历实践——认识——再实践——再认识这样一个循环往复的过程,需要有科学的态度和不懈进取的精神。

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篇七 :精神科优质护理服务体会

精 神 科 优 质 护 理 服 务 体 会

摘 要 总结了精神科开展优质护理服务的实施办法,包括护理队伍管理,病房人性化 管理。通过全方位的人性化护理服务,护理质量明显提高,取得较好效果。 关 键 词 精神科;优质服务;护理

20xx年卫生部开展“优质护理服务示范工程”活动,我科在院方及护理部的安排指导下,成为首批优质护理服务示范病区,医护人员转变服务理念及模式,处处体现了人性化服务,取得了满意效果。现将实施办法总结如下: 1 护理队伍管理

1.1转变观念

为了从深层次引导护士进行理念和行为的变革,科室利用业务学习、晨会、护理工作会议等多种形式进行宣传教育,让护士明白开展优质护理服务活动是让护理回归本位的措施,强化护理人员的优质护理服务意识,激发护士工作热情。对护理人员实施人性化管理。护士是完成护理服务的主体,在对精神病患者实施优质护理服务的同时对护理人员实行人性化的关怀管理,充分调动护理人员的积极性,使其创造性的开展实施优质护理服务。

1.2 提升素质

1.2.1加强职业道德教育

面对全封闭无陪护的精神病人,护士更应当有爱心、耐

心、细心,责任心,尊重关爱病人,具有慎独精神,自觉维护病人利益。

1.2.2 强化业务素质

通过组织业务学习,演练,考核等措施培养护理人员掌 握娴熟的护理技能,要求做到一稳,动作轻柔稳妥,给人安 全感;二准,按规程办事,准确无误;三快,动作熟练,眼疾 手快,干净利落;四好,质量高,效果好,病人满意,自己

[1] 也满意。

1.2.3提升文化修养

组织护理人员参加宾馆式服务礼仪培训及女性着装,化妆培训,要求淡妆上岗,将最美好的形象呈现给患者。

1.3转变护理模式

1.3.1施行责任制整体护理

护理由护士长总体负责,分两个责任组,组长由经验丰富,工作能力强的高年资护士担任,责任护士分管床位每人5-6张,制定岗位职责,为病人提供无缝隙服务。护理组长对住院精神病人进行护理评估,制定护理计划,对责任护士进行督导、检查,参与护理查房、护理会诊、疑难病例讨论、科室业务培训,危重病人的护理及健康教育等,责任护士完成常规治疗护理、落实护理技术性操作,负责病人生活护理,包括为病人洗澡、更衣、洗发、剪手指、月经护理,督促饮食、口腔护理、会阴护理,保持床单元整齐、整洁,工娱治

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篇八 :三李精神心得体会

学习“三李”精神心得体会 一个前进的时代,总有一种奋发向上的精神;一个发展的民族,总有一种积极进取的意志;一个国家的繁荣,总有一种聚焦世界目光的魅力;一个城市的振兴,总有一股凝聚人心的动力。每一个人性的光辉,总和正确的世界观,人生观相关;每一位共 产 党员的执着,总和务本求实,无私为民相系。 在我市开展的轰轰烈烈的学习李文祥、李连成、李全芳“吃亏奉献、淡泊名利、爱岗敬业、创新实干”的濮阳“三李”精神。在广大干部职工中,大力塑造和宣传濮阳“三李”精神,不断把“一创双优”学习活动引向深入。正是永葆共

三李精神心得体会

我们要以李文祥老人为榜样,以三平精神为指引,学习李文祥无畏艰险的革命精神;学习李连成敢吃亏、能吃亏、愿吃亏的“吃亏精神”;学习李全芳不求索取的奉献精神。学习他们对党忠诚的精神追求,大力弘扬“公道正派,科学严谨,优质高效,勤勉廉俭”的优良部风,做新时期让党放心、让人民群众满意的医务工作者。结合工作实际,把“三李”精神学深学透,积极主动的体现“三李”精神,实践“三李”精神,结合持续开展的“一创双优”活动,切实转变思想作风。

李文祥先进事迹,就是要学习他几十年不变一心向党的坚定信仰;学习他不计回报、不图索取的无私精神;学习心得体会他淡泊名利、居功不傲的高尚品格;学习他无论身在何处、身居何位,都尽心尽力为社会和他人贡献个人力量的思想境界,强化公仆意识和宗旨意识,尽职尽责、矢志不渝地去做、去实践,推进中原经济区建设顺利前行。 李文祥的精神价值体现了“三平”精神的本质内涵。平凡的外貌、平静的心情、平常的心态、平和的人生,李文祥老人“平”的背后蕴藏的是坚守信念、脚踏实地、埋头苦干的崇高境界;体现了“三平”精神“孜孜以求、永不放弃、敢于担当”的本质要求。 不以平凡而不为。血站工作无小事。卫生系统学习实践“三平精神”,一要牢记为民宗旨,坚定理想信念,做到在政治上提高鉴别力、在工作上发挥创造力、在廉政上增强免疫力,经得起考验,成为组织放心、群众满意的医务工作者。二要认真学习,增强本领才干。三要立足平凡岗位,拓展有效作为。要以学习实践“三平精神”典型为榜样,认真落实“四个重在”的实践要领,坚持事业为上、责任为重、人民为先,用心想事、诚心谋事、真心干事,在各自的工作岗位中多一点追求、多一股热情、多一份责任,在平凡、平静、平常中有效作为、展示才华、奉献社会,用实际行动向组织和人民交一份满意的答卷。作为一名血站医务人员的责任、

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