各位家长朋友大家好!
我是耿**的妈妈,今天受苏老师的委托占用大家一些时间咱们一起聊聊孩子成长过程中的一些事情。实事求是地说,耿**并不是班里最优秀的孩子,所以我不是来介绍经验的,在这里我只是把自己的一些做法和感受说出来请大家批评指正,起个抛砖引玉的作用,欢迎大家多提宝贵意见。
一、 怎样培养孩子的好习惯
首先想和大家聊聊怎样培养孩子好习惯的话题,我先给大家读一篇我给孩子记录的成长故事,题目是《考核与奖励》:
现在的家庭大多都是一个孩子,所以家长对孩子的要求一般情况下总会想方设法的去满足,不说有求必应吧也八九不离十、差不到哪儿去。只要不是太离谱,家长们都会尽量替孩子办到。
在这方面,我们家有一个共识:不能太轻易的让孩子达到目的,要让她付出努力才能达成所愿。对于不劳而获的东西人们往往不知珍惜,只有用劳动换来的收获才能让人倍感珍惜。
还在上幼儿园中班时,耿**就想要一台点读机,我们当时是这么告诉她的:“可以买,但是有条件。你必须把这全套的逻辑狗都做完,用自己的努力学习来赢取。”那套逻辑狗是3-7岁的,按年龄分了5个系列,总共有好几十本。因为我们知道当时她想要点读机并不是出于
学英语的目的,而是作为一件玩具来玩儿的,所以就更不能轻易地满足她这个要求。也许是有了这个动力吧,她做逻辑狗时不再推脱,有时还会主动要求多做。直到上个星期,耿**终于拥有了属于自己的点读机。 上了小学,我们给耿**的奖励主要是以口头表扬为主,偶尔也会有物质奖励。现在的孩子大多都喜欢玩电脑游戏(摩尔庄园、洛克王国、奥比岛等),也喜欢吃肯德基、德克士之类的洋快餐。针对孩子的这个特点,也为了限制孩子玩电脑的时间和吃洋垃圾的次数,征得她同意之后,我们共同制定了一个考核机制,并每天记录在考核本上:
1、每周玩电脑的基础时间为10分钟,从周一至周五视每天学习、生活中的表现进行“五角星”考评。每增加一个五角星奖励1分钟玩电脑时间,反之则扣除1分钟。
…… …… 余下全文