如何教育孩子的心得体会

如何教育孩子的心得体会

如何教育和培养自己的子女是每个家长渴望解决的问题，在此我简单的谈谈我在教育贵心方面的一些体会。

一、 以身作则，身体力行

教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。要培养孩子良好个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。在这点上，我有具体的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看这样不好，就不断的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了很长时间才有所好转。一些坏的习惯，对孩子来说学起来很容易，但改起来很难，甚至影响孩子的一生，我们做家长的应该特别注意。

二、培养孩子良好的习惯

现在很多家长以孩子学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量孩子是否聪明好学，我感觉这样是不对的。其实，对于我们家这个年龄段的孩子来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该根据自己孩子的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动，注意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进行能够让他注意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮流数数，我数1他数2我3他4这样数下去，看谁先数错，贵心很爱玩；在玩具上，我和他爸有意识的多给他买积木，贵心很爱玩搭积木，有时一玩儿就是一个多小时。这些对提高注意力集中都很有帮助，我感觉贵心进入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多内容并不是四岁左右孩子所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，孩子没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的影响，我们应根据自己孩子的喜好来安排一些内容，我们贵心最近喜欢听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时可以把一些简单的字教给他，一段时间后，让他自己复述故事内容，或者在讲的时候故意将有些地方将错，贵心就会很积极的给我指出错误，此时的我们首先应及时承认错误，并且表扬孩子细心。在这个过程中我们其实锻炼了孩子很多方面的能力。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给孩子一个快乐的童年,这并不是一件容易办到的

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家长教育孩子的心得体会

孩子上小学一年级了，作为我们这些年轻的家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。

1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。

2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。

3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。

4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。

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关于教育孩子的心得体会

我是201班朱璟程的妈妈，非常感谢邱老师给我这个机会让我谈谈在教育孩子中遇到的问题。这里我先介绍一下我教育孩子的几点体会。

一：怎样让孩子爱上阅读。

从小我就让他有意识的让他多接触书，周末假期带他去书店，引导孩子阅读那些对成长有利，能够长知识的读物。在家阅读时间，我也总是拿本读物，和他一起看书。

但是在阅读初期，大概是我功利心太强，往往让他把文中的好词好句都划下来，遇到不认识的字也要求他自己查字典，阅读完后就会迫不及待的问他文中的内容，想知道他看进去多少。由于当时他识字量不多，往往会在阅读时被不断的打扰，破坏了他的兴趣，干脆就不想看书了，一拿起书就说头疼，让我读给他听。后来，我改变了做法，在孩子看书时鼓励他有不认识的字没关系，只要能看懂就行，如果有些生字影响了理解或者在作品中是关键字，可以问家长，完后也不刻意问他看了些什么。这样就让他觉的看书很便捷，阅读起来有亲松感。渐渐的，孩子就对阅读产生浓厚的兴趣，看书的速度也越来越快，而且他会觉的很享受阅读的这一过程。所以我觉的孩子读书是水到渠成的事，眼前可能看不出什么但只要读的足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。

二：给孩子充足的自由空间

孩子很喜欢看电视玩电脑游戏，我一般采取不强制不让他玩，但让他学会自我控制。到时间可以玩，玩的时间得事先讲好，到时间必须自己关掉。养成习惯后，他做的比较好，一般能自己安排好时间学习和休息。

我家小区有很多与他同龄的小朋友，在他完成学习任务后，我经常鼓励他去找他们玩或邀请他们到我们家来做客，我想儿子和他们玩能提升他的社会交际能力，还会懂得怎样谦让与分享。 三：多与老师交流，配合学校教育

教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为家长更应该责无旁贷，所以我会经常与老师联系，孩子在学校的情况，通过每天检查他的作业，并附上评语，及时反馈给老师，这样相互沟通，孩子才能得到更全面的教育。

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关于教育孩子的心得体会

大家好，我是程宇浩的妈妈。非常感谢于老师给我这个机会，和大家一起探讨、学习教育孩子中遇到的问题，这里我先介绍一下我教育孩子的几点体会：

一、和孩子平等的用心的去沟通

孩子愿不愿意沟通取决于父母的态度，当孩子认为父母是宽容的、安全的、值得信任的、能够理解的状态时，他才会愿意和父母沟通，而且会说心里话。而作为父母最主要的是一定要学会倾听，很多家长都重视和孩子沟通，费尽心机了解孩子的内心世界，常常是家长滔滔不绝的讲述，很少听孩子说些什么，最后变成了“唠叨妈妈”。

我和我女儿从她上小学开始，我们之间都会每周写一封信，内容包罗万象、天南海北，这个习惯一直延续到现在，我虽然不可能掌控她的思想，但至少她的心路历程我能参与进去。我觉得我最大的收获，也是让我感到最成功的是，这个习惯让我和孩子之间不仅仅是母女，更像是好朋友。

每个学期结束或新学期开始之前，我和孩子都会开个家庭会议，我担心家庭餐桌上谈话会让孩子有心里上的叛逆和压力，所以我一般会带孩子到咖啡厅之类的地方，让孩子在新鲜感的环境下，对一学期进行总结，对新学期呢制定好学习目标和学习计划，并且整理成文字写好，回到家都会贴在他写字桌上方。这样既锻炼她的语言能力，文字能力，还能考察他的执行能力。

二、让孩子养成爱读书的好习惯

读书我认为对孩子的逻辑思维和开阔眼界有很大的帮助，让孩子多读书多动脑去思考问题很重要。我女儿，小学六年，每一个暑假都是在省图书馆度过的。

我一般要求他暑假两个月至少保证读6本新书，最后，把这几本书的内容大概的简要概括。她以前每次语文考试，都是后面的阅读理解题丢很多分，甚至于数学的应用题几乎全错。为了这个问题，我也和他老师沟通过，阅读是一种积累，是一种潜力，当他有意识的去学习的时候丰富的语言和智力背景就回来帮忙了。丰富的底蕴迟早会在孩子身上显露出来。

三、让孩子重视错题本

错题是宝，因为每道错题都涵盖了自己知识上的某个甚至还几个薄弱环节，整理错题集就是在扫雷。错题本不一定要写的多工整多规范，但孩子自己一定要自己整理的清楚明白，等到你下次考试的时候，只要复习一下基础知识和错题本上的题，就会事半功倍。

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关于教育孩子的几点体会

我儿子今年15周岁，就读于实验中学九年级8班。儿子各学科成绩优秀，学习刻苦、认真，平时放学到家后自己独立完成作业。在学习、生活方面特别让我这个家长省心。同其他家长谈论起各自的孩子，其他家长都很羡慕我儿子特别懂事。然而只有家长知道，这得益于孩子从小培养起来的良好学习、生活习惯。回顾15年来对孩子的教育，谈不上经验，仅是几点体会，与大家共勉探讨。

一、与孩子平等相处，共同成长

在我眼里，所有孩子都是优秀的，说自己孩子存在问题的家长，其实是不怎么称职的家长。每个孩子来到这个世界上，都是一张洁白的白纸，我们家长是孩子的第一任老师，在孩子这张洁白的纸上涂写，孩子的表现就是对家长涂写结果的正确评价。我虽然学识浅薄，能力有限，但我会全力以赴。面对孩子，从不居高临下以家长姿态面对孩子，而是平等与孩子相处，从不敷衍孩子的任何问题，任何需求。无论在单位工作多忙，回家后都一定要抽出时间与孩子共同玩耍。现在的家庭，孩子在家里没有玩伴，特别孤单，家长不妨也心怀一颗童心，和孩子一起谈话，一起玩，和孩子真正地做个朋友。如果我在和孩子相处的过程中有过错，我会向孩子真诚地道歉，请求孩子的原谅；同样，如果孩子犯了错，也一样要承认错误，不能姑息，不能推脱责任，敢于担当。

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二、家长要言必信，行必果，不能出尔反尔

从孩子成长的这几年里，只要我能做到的，或对孩子许诺过的一定要做到，不食言；反之，如果我不能做到，就一定会对孩子实言相告，不管孩子如何无理取闹，都不能让我对孩子说谎，“行就是行，不行就是不行”，这是原则。所以我孩子很明白，自己的无理需求在我这里无论以何种方式都绝对行不通。

面对孩子，我们家长不能因孩子嚎哭而心软，对孩子轻易许诺一些不能实现的愿望，不能一时将就孩子而哄骗，对做不到的就不能随便以开空头支票来应付。我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。孩子的辨别能力差，他们会效仿我们处事的方式来待人接物，孩子是我们家长的一面镜子。

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关于教育孩子的心得体会

孩子是祖国的未来，怎样教育好下一代是一项非常重要的社会和家庭问题，特别现在大部分家庭都是独生子女，怎样培养好孩子的学习与成长更加成为家庭的重中之重。凡事要注重方式，只有方法得当才能达到一个比较理想的效果，下面就这个问题我谈一下自己的几点体会：

第一， 引导孩子树立正确的人生观与价值观。对于人一生的成长过程，孩提时期尤为重

要，因为每个人一开始都是一张白纸，而其中的内容都是后天随着外界环境的变化和所受的教育一笔一笔填写上去的，这个最开始的外界环境是人们一生人生观形成的重要因素。作为孩子家长我们要潜移默化地让孩子知道以后要成长为一个怎样的人，怎样做才能实现自己的目标，也就是说让孩子知道为什么要好好学习，让他们知道只有从小接受一个良好的教育才能成长为一个有益于国家和社会的优秀人才。

第二， 要给孩子一个有利于健康成长的生活环境。要想让孩子真正能静下心来学习，我

们家长要做一个好的榜样，养成一种正确的生活与学习习惯，让孩子分配好学习与玩的时间。在孩子学习的时候，我们一定不要有大声喧哗和看电视等行为，以免打扰孩子学习。

第三， 要通过正确的方式引导孩子学习。

1. 要学会和孩子做好朋友，尊重孩子。要注重和孩子的交流，尝试与他们一起学习

与进步，让他畅所欲言，只有这样我们家长才能知道孩子的真实想法和问题所在，才能对症下药让问题消灭在萌芽状态和提供一个正确的引导方向。

2. 爱玩是孩子的天性，我认为不要一味强迫孩子学习，不要让孩子有压迫感。我们

可以尝试把比较枯燥的学习以一种游戏的方式进行，这样既有利于孩子比较牢固的掌握知识，还可以让他们感觉到学习其实是一件非常有趣的事情而不至于产生逆反心理。

3. 要学会赞美孩子。“好孩子都是夸出来的”,在孩子有进步或经过努力掌握了以前感

觉有压力的知识点后应对其进行赞扬，以满足孩子的自尊心，让孩子有一个健康与自信的心态，让他认识到只要经过自己的努力困难其实都是可以克服的，这样才可以让孩子对学习有一种兴趣而不是遇到困难就放弃。

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家长教育孩子心得体会

四（1）班家长

大家好，我是徐诗涵同学的爸爸，很高兴在这里和大家交流一些关于教育孩子的心得体会。当然，每个孩子都有不同的性格，家长教育孩子的方法有很多的，并不是哪一条都实用，具体情况还要具体的分析。

首先我感觉对孩子不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。我经常对徐诗涵说，希望你能在学校多交朋友，多于同学交流。

二、帮孩子端正学习态度

现在孩子在小学阶段，自控能力差，我感觉培养孩子一个好的学习方法以及学习态度比考试分数更重要。

三、期望值不过高，但仍要严格要求。

家长需要帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，没有任何可以讨价还价的余地。 一心一意做作业 ，保证作业的质量和效率。家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要

做与作业无关的事情，在孩子做作业时不要去打扰孩子。在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做。我一直跟孩子说，我们不怕不会做，如果我们什么都会那就不用学了，我们怕的是不动脑筋，看到一道题学校里没有讲过就认为理所当然的不会，不去做是不对的，要用学过的知识套用现有的问题，找到解决办法，一步一步引导孩子找到解决问题的方法。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

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