篇一 :职工岗位技能培训工作总结

林业局工会:

随着市场竞争的日趋激烈,企业无不把职工技术创新和技能提高视为生存发展的根本战略,最直接的体现便是对技术人才的高度重视。为了更有效、更切实地满足日益扩大的生产需求,电讯管理处党支部本着全面提高员工素质、增强核心竞争力的目标,充分利用电讯管理处集中学习日时间,逐步开展了“技术人员参加培训工作,并以理论辅导、集中学习、自学三种方法进行学习,正确提高广大技术人员的业务理论水平,进行职工技能参与分配,真正达到职工经济利益和技能水平相挂钩的目的,主要工作包括以下几个方面:

一.岗位整合整治与人员优化配置

明确每个岗位的职责,进一步健全和完善竞争机制,改善和优化部门人员结构,绩效指标层层分解到班组、岗位。责任大,任务重的岗位,奖罚力度相应要大, 真正实现每位员工的责、权、利相统一,充分调动全体职工工作积极性和创造性,不断增强部门的发展活力。部门将着手建立一套合理的、透明的绩效考核体系,不断完善用人机制和给每位员工创造一个发展平台,激发员工的活力,发掘职工的潜力,督促员工尽其所能地为企业发展做出贡献。为确保岗位人员的技术、能力、水平、素质、经验等都能适应岗位工作的要求,符合、满足承担不同类别不同等级岗位职责所赋予的工作任务,必须同步建立岗位竞争机制。通过

增加职工培训机会,不断提高职工的实际操作技能,并结合考、评成绩,通过加强岗位工资的动态管理,实行定期考核,竞争上岗,以岗定薪,建立规范的培训、考核、使用、待遇相结合的机制,以促使职工钻研科学技术,提高业务技能水平。

二.积极开展职工技能培训

职工素质的提高、技术的掌握是上岗和实现收入的本钱,对于职工来说,教育培训无疑是企业的一种特殊福利,某种意义上说是最大的福利。电讯管理处积极开展全员的技能培训,培训内容以岗位技能为主,形式以内部培训为主。在培训过程中,采取教学与讨论相结合的互动方式,针对具体问题进行分析解答,不仅使员工解开了心中的困惑,也能把更多的相关知识深刻地记在心中。针对当前员工急需掌握的知识,组织富有理论和实践工作经验的班长以上的技术人员讲授,以鲜活的实例生动地讲解了日常工作中的技巧、注意事项,并将培训内容汇编成册,更有利于员工吸收培训内容。通过具有丰富实践经验的技术人员传授技能,则大大缩短了其他员工直接经验积累的时间,使缺乏直接实践经验的员工在较短的时间内将原本空洞的理论知识迅速转化为生产力,实现了理论与实践的有效结合。

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篇二 :岗位技能培训心得体会

岗位能力提升培训心得体会

6月10-12日,我参加了襄阳市公司20xx年第一批岗位能力提升

培训。三天的集中培训,实战演练,更加深切理解与感受到公司组织

这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。

这次的培训学习虽然只有短短的三天时间,但对我来说确是终

身受益,只有不断地学习与改进才能不断地进步。培训学习是提升的

前奏与基础,也是方法的经验交流和总结,可以更好地提高以后的实

战效率。这次培训学习让我收获不小。

首先,收获了实战技巧。就自身而言,这次学习让我开阔了眼

界启发了思维,提高了自身的素质与实战的水平。虽然从事移动市场

营销以及营业厅管理已经有四年,营业厅及渠道的服务达标标准和营

销方面的技巧也是经常组织营销人员在学习,以往是采取死记硬背方

式运用到实践中,但我们的服务水平却是停留在以前的水平并没有多

大的提升。三日培训第一天上午许菲老师讲完四比课程之后,下午

3:30采取抓阄的方式分组到襄阳市区各营业厅进行实地模拟暗访。我

太幸运竟然抓的是到卧龙镇营业厅。下午三点多烈日炎炎,我们阿凡

达一组学员坐了四十多分钟的公汽才到达卧龙镇营业厅。然后安排学

员陆续进入营业厅。通过模拟暗访演练发现了营业厅的亮点也找出了

不足,对比自己所在的营业厅也察觉自己的不足和需要改进的地方,

有些好的做法拿出来一同交流分享,不足的地方大家讨论,以便进一步

改进。这次通过实战培训的学习,也是从实战中来回到实战中去。

其次,收获了自信。6月x日培训第一天,各县市的同事们不

约而同的各自坐在一起.内训师根据课桌的数量按顺序要求每人从一

到八报数,所有报相同数字的学员坐在一起。我分到了第八组,并且

有幸被学员们推举为组长。刚刚开始的时候学员们都很谦虚也很内

敛,在分组上台进行案例讲演的时候,队员们都相信我,鼓励我,支

持我上台演讲,学员们的掌声让我找到了自信。我的自信也感染了大

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篇三 :职业技能培训心得体会

职业技能培训心

左彬

在市水利局统一组织下, 我参加闸门运行工职业技能培训班,通过对专业操作技能专业知识的系统学习,对专业技术岗位有了更加深刻的认识和了解。在参加培训的这半个月里,经过水校专业老师们对机电和水利专业基础知识的详细讲授,以及多项实践操作,让我受益匪浅,使我在理论与实践上都有了一定的提高。

培训使我更加意识到工作前安全检查的重要性。安全工作对于操作工人来说,责任重大,关系到水利经济效益和社会影响;对我们个人来说,涉及到家庭幸福,个人安危,绝不能掉以轻心。,只有实现了安全生产,才谈得上经济效益和社会效益,才会保证水利事业健康发展。因此,在日常的维修工作中,首先做好检维修前全面的安全检查,比如检修传动设备前必须先断电挂牌并专人监护等。

在平时的维修工作中,我只是根据以往的工作经验对设备故障进行维修,缺乏专业理论的支持。通过机电和操作专业技能培训,弥补了我在操作知识理论方面的不足,为我今后的操作运行工作打下了一定了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际情况及自身岗位特点,

把所学的理论知识科学地运用到实践中去。

目前,单位对员工技能的重视程度越来越高,技术工人凭技术拿工资成为一种趋势,在我们迫切需要提高自己技术技能的时候,水利系统组织了技工职业技能培训班,给一线员工提供了很好的学习机会,让我们很感到振奋。 为了更好地提高单位整体技工队伍水平,我们所举行一系列的业务技术学习和专业技能比赛活动,利用业余时间在一起探讨所学到的知识,交流平时遇到的问题,分享实际维修操作过程中的体会和经验。在交流的过程中又潜移默化的使所学习到的知识得以提升,带动身边的同事一起进步。不仅使所学到得知识和技能传授给了周边的同事,提高了大家的理论知识水平,还能通过实践提升大家的维修技术水平,使大家更加熟练地掌握维修操作的技巧,真正在同事中形成了“传、帮、带”。

通过技工职业技能培训班的培训,使我认识到要积极、主动地学习和思考,善于总结,勇于提出合理化建议,不断的提高自己的业务技能和综合素质。同时,还要加强同事间的沟通、交流和相互学习,提高维修队伍的整体水平,为水利事业的快速发展保驾护航,也为我们的个人成长创造了条件。

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篇四 :岗位培训心得体会范文

通过本次培训使自己迅速成长了。教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过培训,我有以下几点体会。

一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。

三、力求成功教育。

成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,

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篇五 :岗位培训心得体会

10天的培训结束了,这样的机会,参加工作以后不多,所以我非常珍惜,很认真,很认真地听课,需要的时候做记录。我跟同事说,这是我高中毕业以来听课最认真的一次了,不睡觉,不分心。不是我洗心革面了,而是我有了沉重的危机感,时时刻刻压迫着我的心灵。回首虚度的年华,懒于思考,懒于学习,在懒散中退化,在无聊中沉沦。而光阴沉默着,因为沉默,让我没有察觉就悄然流逝,好像在睡梦中的人,猛然醒来,发现自己已经青春不再,而学识却不进反退,事业停滞不前。

“人的生命只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻……”保尔柯察金不会悔恨,他的生命献给了世界上最美丽的事业。我却已经后悔虚度年华了,不是后悔没有成就伟大的事业,而是后悔沉没于浮华的世界,追逐太多无意义的东西,内心长久失去了应有的平静。

这次培训虽然不能改变流逝的过去,对我的现在和将来也不会有什么直接的明显的影响,但是我在培训中更加明白了自己的浅薄无知。我将自己的QQ签名栏改成了“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,这句很多年前就烂熟于胸的话,我到而立之年都没有践行过,当然不可能指望一句话改变什么,我只想给自己提个醒。

我想了很久,想给现在的自己一个评价,想来想去,得 1

出以下几句话:专业不精,业务不精,懒于思,惰于行。

我曾经是一个好学生,说明这一点不是想重温辉煌岁月,只是想做个对比,体现出在很长一段时间我有多“差”。我的大学专业是法律,挤过高考独木桥后(其实不算独木桥了,我是19xx年参加高考,刚好是大学第一次扩招,但那时候还流行说“独木桥”),张紧的弦一下子松了——还好没断——我的大学成绩只能说一般般,完全谈不上精通法律,凑合着,也就毕业了,捧着学位证加入汹涌的求职大军(也是拜扩招所赐)。然后是工作,辞职,再就业,再辞职,再就业……在反复的折腾中,折腾掉了青春岁月,折腾完了学习动力,折腾散了内心宁静,本来就不精的法律专业知识,在折腾中渐渐模糊,对很多专业的东西都感到了极其陌生,甚至一些看似简单的概念性的东西,我也往往只能臆测而没有把握。在这次培训中,我再一次体会到了无知带给我的挫折感,尤其是听暨南大学高教授的课,让我在学到很多有用的东西的同时,深切体会到什么叫做——差距。曾经给自己找了个借口——不喜欢法律!现在想来,可笑!我选的,然后却说不喜欢,还在这个蹩脚的借口下敷衍了这许多年!我已经不再找借口,嘲笑完自己,还得整装前进。但是现状是我必须承认的:我,专业不精。认清现状,接下来怎么做,当然无需废话。在这次短暂的培训中我得以重温不少知识,当然,这还远远不够,在知识的高峰下,我才刚刚迈步攀登。

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篇六 :岗位责任培训心得体会

岗位责任铭记于心

20xx年5月9日,我参加炭素厂行政后勤组织的岗位责任意识的培训。通过此次职能职责培训,使我对岗位职责有了重新的认知。以前只是感觉完成领导安排的任务就可以,现在我对司磅员岗位有了更加深层次的理解。磅房是一个特殊的岗位,是炭素厂内外服务的窗口,既关系到企业的利益,又体现了企业的形象。尽职尽责是对司磅员岗位最好的诠释。

首先,岗位认知明显增强。在过磅时,查看车内是否有人,车俩是否在称磅位置上,司机有没有弄虚作假的行为等。收到销售部门出库通知时,学会了细心核对销售部门提供的出库单上的供货单位、货品名称、车牌号和司机(客户)联系方式和司机(客户)提供的提货单上信息是否一致。在接待司机(客户)过程中要做到:热情、周到、认真,耐心解答客户的问题等。

其次是责任至高无上,责任是岗位价值的最高体现。剖析自我,对照他人,又有多少人是带着这样至高无上的价值去工作的?责任是对工作的态度,也是自我价值的体现。环顾四周,很多人一生碌碌无为,到头埋怨社会与命运的不公平。而有些人,将责任感时刻铭记于心,成就了一番事业。当岗位责任召唤的时候,就会全力以赴完成自己岗位职责中所应尽义务。缺乏勇于担当的责任感,是不会激发出自身所蕰涵的潜能。只有勇于担当责任,把自身工作落实到实处,个人才能更好发展,企业才会更加欣欣向荣。作为炭素厂的一员,坚持自己的职业道德保守企业秘密,严格要求自己工作中的每一个细节,保

证计量检定的原始数据和有关资料的完整是一个司磅员应具备的素

质。只有做到自律自检,服从岗位制度,履行岗位职责,时刻以炭素

厂的利益为重,与企业文化同步,真正做到牢记岗位责任,将责任铭

记于心,才能赢得公司与同事的信任与尊重,才能获得事业与人生的

成功。

总之,责任重于泰山,没有责任心的人是不值得信任与尊重的。

学以致用,从此刻开始,让自己懂得珍惜企业所赋予的一切,珍惜同

事的相逢,承担起自己承载的责任与炭素厂展翅高飞,鹏程万里。

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篇七 :生产一线管理技能提升培训的心得.1doc

生产一线管理技能提升培训的心得

两天的培训时间虽短,讲师秘祖利老师通过理论的阐述、具体案例的分析和现场学员的互动,使我更深一步理解了现代企业对现场管理技能提升的要求,以及一线管理人员如何转变思维提升管理能力。

通过培训,丰富了我的理论知识和实践水平,对日常工作和管理等有了很大的帮助,也明确了以后自己努力的方向。下面,我谈一下自己的体会:

1.学习的理解 学习不是一种形式,也不是一种义务,学习是一种心灵的根本改变。只有从心灵的改变,才能完全的去掌握一种理念和一种思路,才能从根本上去理解“高效的生产管理与最低的成本控制”。

2.责任 当面对车间质量问题时,我应该更多的是考虑自己的责任,而不是归罪与外。面对问题,积极寻找自己工作的管理和决策的失误,然后寻找问题的根本解决方案,才能提高车间的执行力,从根本上解决问题。

3.角色定位与认知 作为一名生产一线的基层干部,面对工作,赋予了工作特殊的意义。工作中有生产任务的计划,改善和协调和基层人员的培养。通过这次培训,认识到卓越企业看基层。在以往的工作中,我们忽略了对生产一线工人的培养。他们是企业产品的生产者,是质量的根本保证。加强他们学识和实践技能的培训,为质量的保证打下坚实的基础。

4.时间给予每个人都是公平的,是无法蓄积的,无法取代的。在日常工作中,要合理安排生产计划和工作节拍。沟通和交流 秉承“责任,包容和沟通”的文化理念,伟大的事业需要沟通,只有及时和高效的沟通,才能加强企业生产运作,减少成本浪费。

5.沟通和交流 秉承“责任,包容和沟通”的文化理念,伟大的事业需要沟通,只有及时和高效的沟通,才能加强企业生产运作,减少成本浪费。

6.沟通和交流 秉承“责任,包容和沟通”的文化理念,伟大的事业需要沟通,只有及时和高效的沟通,才能加强企业生产运作,减少成本浪费。

7.管理,说的简单一点就是管人、管事,员工管理就是如何管人,就要从员工的行为控制入手,如何进行有效的控制应该从人性的角度出发。每个人对待事情都是有需求的,我们的每位员工也是如此,要想真正的控制员工的行为,了解、

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篇八 :管理技能培训心得

管理技能培训心得

其实管理是一门专业技术,是需要经过专门的学习和训练,才能掌握管理的方法和技巧,才能运用这些技巧和方法改进工作效率和效果。通过这次公司组织的管理技能培训,结合这些年来的工作,我做了几点思考:

俗话说久病成医,那么久病真的可以成医吗?其实不然,医生是需要经过专业的训练的。同样的我们很多管理人员长期呆在一个岗位或一个企业中,习惯于用经验来解决管理问题,不容易接受其他人的观点和方法,总认为只有他最了解自己的企业,只有他的方法才是最好的方法。其实以前的成功经验不能说明什么,我们环境不断在发生变化,新的变化会带来新的管理要求。保持竞争优势就必须要不断吸收新的营养——观念、方法和不同的人。这正是当局者迷,傍观者清。

我可以成为优秀的管理者吗?我想只要我有决心,有信心,是可以成为有一定成绩的管理者的。实现有效的管理的方法就是通过不断的自我训练,但最大的挑战也在于自我训练的过程其实是一个自我战胜的过程,那是一个需要决心、信心和持之以恒的过程。欲胜人必先胜己,在学会管理别人之前应该先学会管理好自己。

如何提高管理水平?管理水平的提高其实是长期积累的过程。我们可以把任何一项工作看成是由不同的人或不同的工作组成的流程,在这个流程中任何一个环节产生问题都会降低整体的效率。要持续提高管理水平,就要每天着眼于每一个流程的不断优化和改进。而优化流程则可以经常问这些问题:制定这个流程的目的是什么?影响这个流程效率的问题是什么?可以不要这个流程吗?有更好的方法或工具来完成这个流程吗?如果有了答案就应该立即改善。如此,通过不断的评审和改善就能获得整体绩效的提升。其实管理是日常行为,而不是要等到出了问题才去重视管理。所谓管理是吃饭而不是吃药。

为什么我们总感觉无人可用?在很多出现的问题中,我们都可以归结到没有合适的人,没有优秀的人。但显然,没有找到不出问题的人。大多数团队都是由普通的人构成的,如果是这样,那么作为管理者一个挑战就是——让普通的人完成不普通的事。很多时候我们管理的问题就是不知道如何让普通的人完成不普通的事。有个方法是:通过工作分析将原来复杂的需要由优秀的人才能完成的工作,设计成普通的人借助一定的工具就可以完成的工作。

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