篇一 :实效管理执行力培训心得

关于“实效管理、执行力培训”

培训心得

一、收获内容

1、通过中旭公司一下午时间的培训,使我在管理目标和执行力两个层面有了新的认识。把“目标”变成“结果”的必需条件,就是“要有强有力的执行力”。上级指定的工作目标任务必须要用“百分之百”的精力去完成,带动周边的同事共同提高执行力,只有全体员工齐心协力的执行,才能把团队的目标更好的完成,从而得到良好的效果。

2、通过“猴子摘香蕉”的故事,使我认识到了,责任连带对一个团体制度建设的重要意义。如何通过制度驱动人们的行为规范,形成良好的道德准则,通过制度的制定鼓励积极向上符合公司发展的行为,限制、消除与企业发展不相和谐的行为,杜绝“熟人文化”思想。

3、把“目标”变成“结果”的行动是“执行”;执行任务的结果要达到预期的目标,必须做好“事前三定”;“事中检查”;“事后奖惩”的过程管理。

二、改进方案及计划

通过这次培训我深深的感到了,要较好的完成一项工作必须做好事前计划。事前计划就是要明确“目标”找对方向,只有目标内容明确、清晰,目标分解合理,责任落实到位、事中检查有力,执行才能有效,结果才能得到保证。

我的一项重要工作是绩效考核,考核目标都是根据各部门历史资料数据制定的,考核指标分解做到了从上至下的分解过程,但要完成这些目标措施的方法,未做好从下至上的提交过程。在今后的工作中我要加强这方面的学习,落实目标实现的具体措施。

三、几点建议

1、公司未来发展目标不是太清晰,希望能明确未来几年的发展目标方向;

2、公司执行力不强,希望能提高公司制定执行力;

3、公司管理体系不健全,人治氛围大于法治氛围,希望公司能够建立起一套完整的管理体系。

以上几点建议纯属个人观点,有不当之处恳请指正,以便在今后的工作中能够及时纠正错误,提高学习效果。

安阳市可旺发展有限责任公司

计划财务部:刘京山

20xx-3-25

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篇二 :关于执行力培训心得

执行力培训心得

20xx年x月x日,在公司的组织下,我们全体员工听了一堂关于执行力视频的课程。课程内容形象生动、贴近实际,使我们深受启发。课程,为我们注入了新的思想,开拓了新的思路。下面,我就这次培训课程,从真正关心企业成长、提高团队执行力的角度谈一下我的心得和感受。

执行力,顾名思义就是执行的效力,就是把目标和想法变成结果的能力。我们之所以请老师来到公司为大家进行执行力的训练,一方面是公司重视学习,重视对员工的培养,但更重要的是我们的执行力还远没有达到领导的要求,工作没有达到领导所预期的结果,所以才为员工设置了这样一个课程。那究竟该如何提高执行力、执行力差与哪些因素有关,结合周老师的讲课,我认为,提高团队执行力,必须具备以下条件:

一、要有率先垂范的团队领导:

领导者是团队的核心,是团队的领路人,领导者的执行力决定了这个团队的执行力。领导力就是战斗力,领导力就是执行力!对领导者而言,执行力不只是员工的义务,更是领导者的责任。身教胜于言传,要求员工做到的,领导者必须先做到,正如周老师所言:“正人先正己”。如果领导者有法不依、有令不行,上有政策、下有对策,那员工又怎么会听从领导的安排?如果说领导者能以身作责、率先垂范,员工上行下效怎么会执行不力?所以说,一个团队的执行力强弱与否,领导者是关键。领导者的一次率先垂范胜过对员工一百次苍白无力的说教!

二、要有简洁高效的管理制度:

简洁高效的制度是提高执行力的保障。制度的作用就是让员工按照规定的要求和流程高效地处理各自的工作。管理就是使工作流程简单化。而制度本身就是一种管理、就是一种责任。我们在日常管理中,基本上天天都需要盖各种各样的公章,有时因事务紧急而必须速办,但在盖章过程中要么是审批人不在,要么是执章的人不在,进而导致公章迟迟盖不上,延误了时期,这种执行力差应该是谁

的责任?在其它方面也是如此,一级一级的审批、一级一级的签字,程序复杂烦琐且总有人不在,甚至是互相推诿,让人产生抵触和恐惧情绪。领导在分配任务时,也要把握好原则,应该A部门做的,不要让B部门做,要让各自的岗位充分发挥应有的作用,否则会引起执行混乱、职责不分等问题。所以,任何一项任务、流程,都应该把“谁做、怎么做,做到什么程度”等相关问题在制度上加以明确,分清责任,理顺程序,能简则简,务求实效,这样才能提高办事效率,提高执行力。否则,繁琐的制度流程只会阻碍高效的执行力度。

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篇三 :关于执行力的培训心得体会

通过这次中旭实效管理执行力启蒙训练的培训学习,使我受益匪浅,感触很深。特别是让我明白了:做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人,对一个公司的发展和员工个人职业规划成长的重要性。

执行就是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线,对公司和他人具有明确的价值,并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素,就等于你没有提供结果,就说明你没有完成你的本职工作。一个伟大目标要靠一个伟大的团队来完成,单是个部门是没有价值的,只有所有部门通过相互配合为公司创造价值之后才有价值。

执行——没有任何借口。完美的执行是不需要任何借口的,不要用借口来为自己开脱或搪塞。借口只能让我们暂时逃避困难和责任,但其代价却是沉重的。找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散,拖延的坏习惯,当遇到困难和挫折时,不是积极地去想办法解决问题,而是去找各种各样的借口,这样只能导致失败,也会使自己一事无成。优秀工作人员从不在遇到困难时寻找任何借口,而是努力想办法解决问题,出色完成任务。“拒绝借口”是追求完美表现的有力保障,我们要牢记责任,奉行职业准则,培养不达目的不罢休的毅力。因为工作是没有任何借口的,失败是没有任何借口的,人生更是没有任何借口。

执行需要加强过程控制,要跟进、跟进、再跟进。有时一个任务

的完成会出现前松后紧或前紧后松的情况,这主要是工作过程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每项工作都制定进度安排,明确到哪天需要完成什么工作,在什么时间会有阶段性或突破性的工作成果,同时要自己检查计划实施的进度,久而久之,执行力也就会得到有效的提升。

真诚沟通的工作方式。在我们的企业中有70%是由于沟通不力造成的,而70%的问题也可以由沟通得到解决。我们每个人都应该从自己做起,看到别人的优点,接纳或善意提醒别人的不足,相互尊重、相互激励。最终将个人执行力融入到企业执行力当中。

建议实行细化流程管理,建立起有效的绩效激励体系即提升企业员工的工作意愿。从根本上说就是要提高员工对企业的满意度,调动他们的积极性。

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篇四 :执行力培训心得体会

经过“执行力”的培训学习,我明白了很多事情,许多问题我找到了答案:

1、效率不是孤立的,是良好的态度和习惯加专业的技能来保证的,特别是习惯和技能需要训练,并靠流程和制度去强化、去约束来保证的。“团队执行力”重点讲了怎样进行流程设计和制度建设,特别关键的几点:1)挑选执行人;2)明确目标和期限;

3)制订措施;4)明确检查流程;5)奖惩分明;6)共识与承诺。分别从执行的人、执行的期限、执行的方法、执行的保证几方面讲了流程的执行要素,又重点讲了执行力的根本保障是制度建设。试想如果我们有清晰的流程,有完善的管理制度,我们就会培养出训练有素的员工,员工就会培养起良好的习惯,就会逐渐具备好的职业素养,而职业素养是职业态度和职业技能的基础。

2、我们应该与时俱进不断改进我们的管理模式和思路。生活的本质是追求快乐,工作的目的最终也是为了生活。我们要把工作变的开心,变的简单。我们自己也需要在工作中寻找乐趣。我们要把工作变成实现我们价值的最终方式。如果再辅之以多种形式的激励措施和方法,让我们每个人享受工作而不仅仅是把工作当成一种负担和赚钱的方式,我们每个人还会不热爱我们的工作并

努力工作吗?当然我们的激励不光是奖励,因为人都是有惰性的,在职业素养不高的情况下需要制度去约束、约束、再约束,让每个人养成好的习惯,一旦好的习惯养成了,制度的重要性就下降了。这时候企业文化就逐步发挥作用,要让企业文化不断深入人心直至根深蒂固,让每个员工把企业当成自己的家,让企业精神成为每个员工的精神、企业愿景成为每个员工共同的目标,大家心往一块想,劲往一处使,还有什么事情做不成?还有什么困难能战胜不了?

3、对重要的事情,我们一定要有明确的目标和实施计划,还要有督促、检查和考核。人往往是因为做急的事情,而忽视了重要的事情,因为重要的事情往往也是有难度的事情。所以对重要的事情更需要运用目标管理,用绩效考核的方式保证管理的效果。在上级和下属的沟通中达成对要事的共识(包括计划、时间、措施、结果等方面)。

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篇五 :执行力培训心得体会

学习执行力心得体会

————李冠树

9月21——22日根据公司安排参加了锡恩执行力培训,在两天开展的形式多样、丰富多彩的教与学的活动中,我学到了很多知识。通过学习,全面了解了客户价值的内涵,认清了企业执行中的三大假象(态度≠结果、职责≠结果、任务≠结果),懂得了无论做什么事情都应该百分百负责,我也希望将我学到的知识应用到我的工作中,不断提高自己的执行力,让客户满意,让公司满意,达到预期效果。

通过学习我认为所谓执行力就是按质按量、不折不扣的完成工作,达到预期目标。对待工作不找任何借口,时时刻刻体现出真诚、诚信、负责、敬业的精神。就工作而言,如何提升自己的执行力呢?两天的学习,我领悟到了很多,在此分享下我的体会:

一、 努力提升业务素质和解决问题的能力,做到加强学习更新观念,不断分

析自我、认识自我、提高自我,改变执行不作为的不良习惯,自动自发做好本职工作。我们在执行某些任务时,总会遇到一些问题,而面对问题有两种选择,一种不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果圆满完成任务;一种是面对问题,一筹莫展,不思进取,结果问题依然是问题。反思对待问题的两种方式和两种结果,我们不禁会想到,同样是一项工作,为什么不同的人去做会有不同的结果呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说,观念决定思路,思路决定出路,观念转变、思想解放具有“核裂变”的效应,能产生推动发展的不竭动力以及充满蓬勃旺盛的精力。总之一句话,任何一个事物的发展,不仅是良好的战略决策,还要具备各级人员的执行能力。

二、 提高执行力就要不怕困难、勇往直前,辩证唯物主义认为,任何事物的

发展都不是一帆风顺的。在工作中,我们要以工作实际为出发点,优化知识结构,加快知识更新,不断副本职工作所需的知识以及做好更深层次的知识储备,做到学以致用,用有所成,在发现问题时主动思考,最终把学习体会转化成工作成果。其次,我们要培养工作激情,要善于发现工作中的目的和意义,从而热爱工作、培养激情,这样就能全身心投入到工作中,自动自发做好本职工作。

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篇六 :执行力和沟通力培训心得

执行力和沟通力的培训心得

12月x日,在我们星光大道售楼处迎来了一次大规模的培训,与会人员涉及到公司的所有部门及项目部,内容是执行力和沟通力的培训。其实说到执行力和沟通力,大家并不陌生,之前项目部也曾培训过相关的知识。但是这一次有点与众不同,彭经理采取了很多新颖的培训模式,让我们耳目一新,虽然培训时间长达2个半小时,但是大家都听得相当认真,并且觉得受益匪浅。

首先,彭经理为大家是否拓展过“背摔”,然后每一个人都尝试了一下背摔,这个看似很简单的活动,其实教育意义是长远的。反思这个游戏后,有三大点,信任、责任、协作。通过这个活动的开场,大家明白了一个团队是应该相互信任,相互合作,共同完成每一项任务。

彭经理讲到工作中的执行力,大家单纯的理解就是领导让我做什么,我就去做什么,没有想过这个执行的过程其实就是个人工作能力的体现。彭经理讲到执行力的三个要素,一是做这项工作的意愿,分为三个小点,工作态度、个人素质、职业操守,一项都不能少。二是执行这项工作的能力,分为三点,入司前考核、原有的理念、影响的本因,这是非常重要的,这项任务是否可以完成,完全取决于这三点。三是完成这个任务的程度,分为三种情况,一是没有执行,结果等于零。二是部分执行,当彭经理问到我,结果等于什么,我想了一下说10,但是我错了,如果一项任务只是部分执行,结果依然等于零。三是有效执行,结果等于什么,大家都说是100,彭经理说一个有效的

完成其实不一定就等于100,这个执行的过程不是像我们想的那么简单,从而讲到沟通力的重要性。

彭经理说沟通分为三个层次,最初级是信息沟通,中级是感受沟通,高级是价值观相同的沟通。这三个层次我们在日常工作中也经常在运用,只是我们自己没有觉察,但是我们沟通的层次基本都是停留在信息层次和感受层次,如果我们在谈客中能达到价值观相同的沟通层次,那成交率一定会增加,因此我们觉得这节课上的特别有意义。彭经理放了两个短片,都是关于沟通的问题,看过这两个短片后,我们忽然明白了很多道理,包括沟通的对象,内容,形式,都会影响到沟通的结果。彭经理告诉我们,首先,在我们沟通中,有效果比有道理更重要。这句话非常有道理,沟通的最终结果就是要有效果,如果一次沟通下来没有效果,那这项工作的结果等于零。其次,沟通中的效果好与不好,取决于接收方。这句话我很认同,就像我们做销售的,不管这次谈判中的时间长短或是否愉快,完全由饿虎决定,最终是否成交就看客户的感受,如果客户很愉悦,那这次沟通就是有效的,反之,接收方感觉不舒服,那沟通就是失败的。最后,彭经理讲到,在沟通中,7%是语言词汇,38%是语音语调,55%是肢体语言。这是出乎我预料的,我们平时与领导或是同事,甚至是客户,我们沟通中基本都是语言词汇,偶尔会加强语音语调,肢体语言相当少,在以后的工作过程中,我们必须切记这一点,好好的运用肢体语言和语音语调,让沟通效果更完善。沟通中最理想的结果是,让对方说出你想要的结果。

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篇七 :执行力培训心得体会

我很感谢公司给了我这次学习的机会,给我提供了学习的平台,这次培训我投入了很大的学习热情,从中学习到了执行力的知识,同时自己课后也不断地总结,使我感触良多、受益非浅。

课程培训的方式很值得借鉴,从始至终学员们的热情不断高涨,激情一次又一次被点燃,对学习的东西记忆深刻。课堂两侧墙壁上挂着一个条幅上写:人不是因为知道而改变,而是被触动痛苦而改变,这句很有道理。我的感受有点不尽然,我认为:人不是因为知道而改变,而是被知识触动心灵而改变,人是拒绝被改变的,因为人们的脑子里已经都有一个固定的思维模式,通常的培训都是照本宣科,吸引力太小,给人的印象不深。而本次培训这种培训的方式很好,能给人很深的触动,从而产生思考,把别人所讲的东西真正地消化为自已的知识。结合到实际工作中,项目上给员工培训要借用这种方式,提高员工的学习兴趣,培训真正地让员接受,才能达到培训的目的,从而学以致用。

培训以西点军校执行力模式、穿插案例和游戏进行,从执行力的思维、标准、方向、过程的四个方面开展。主要有以下几点,首先,工作要有一个端正和积极的心态,明确工作的目标,不为失败找理由,才能自我监督和自我检讨,不断地寻找工作方法,把目标变成结果。其次,认清执行力方向是客户价值,客户就是市场、是企业生存的源泉,为客户提供优质的服务,才能实现客户价值,从而实现企业价值,为企业创造利润。再次,拿出结果是管理者的使命,工作拿出结果也是员工的天职,因为结果是一个企业的生存之本,工作结果是交给公司的答卷,要以“成败论英雄”,无论再好的过程,不能产生好的结果,只是徒劳。最后,执行要有正确的方式方法,讲师所讲的七大执行法则,是执行力开展的工具,明确和锁定责任,是让下属感觉到责任在身,同时授权给下属,提升员工的自主性和工作能力,在工作加强监督和检查,通过和员工有效地沟通,对员工进行激励,帮助下属克服工作困难,从而妥善完成工作任务。

三天的培训很快就过去了,但这三天的培训给我的启发好多,我会通过总结,将讲师所讲知识变成自已了的东西,并且传授给项目员工,因为执行力是靠整个团队协作配合才能完成的,一个人的能力再强,也无法完成团队目标,通过培训提升整个队伍执行力,努力完成公司交付的各项工作作务。

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篇八 :团队执行力培训心得

“打造高执行力团队”培训心得 在医院的组织下,我们全体中层以上的各级领导和管理者聆听听了两天由北京成功使者咨询公司付老师主讲的“打造高执行力团队”的课程。课程内容形象生动、贴近实际,使我们深受启发。付老师的课程,为我们注入了新的思想,开拓了新的思路。下面,我就这次培训课程,从真正关心医院成长、提高团队执行力的角度谈一下我的心得和感受。

执行力,顾名思义就是执行的效力,就是把目标和想法变成结果的行动力。我们之所以请老师来为大家进行执行力的训练,一方面是医院重视学习,重视对员工的培养,但更重要的是我们的执行力还远没有达到领导的要求,工作没有达到领导所预期的结果,所以才为我们设置了这样一个课程。那究竟该如何提高执行力、执行力差与哪些因素有关,结合付老师的讲课,我认为,提高团队执行力,必须具备以下条件:

一、要有率先垂范的团队领导:

领导者是团队的核心,是团队的领路人,领导者的执行力决定了这个团队的执行力。领导力就是战斗力,领导力就是执行力!对领导者而言,执行力不只是员工的义务,更是领导者的责任。身教胜于言传,要求员工做到的,领导者必须先做到,正如付老师所言:“要得到什么,就必须先付出什么!”。如果领导者有法不依、有令不行,上有政策、下有对策,那员工又怎么会听从领导的安排?如果说领导者能以身作责、率先垂范,员工上行下效怎么会执行不力?所以说,一个团队的执行力强弱与否,领导者是关键。领导者的一次率先垂范胜过对员工一百次苍白无力的说教!

二、要有简洁高效的管理制度:

简洁高效的制度是提高执行力的保障。制度的作用就是让员工按照规定的要求和流程高效地处理各自的工作,才有可能达到目标取得我们理想的结果。管理就是使工作流程简单化。而制度本身就是一种管理、就是一种责任。领导在分配任务时,也要把握好原则,应该A部门做的,不要让B部门做,要让各自的岗位充分发挥应有的作用,否则会引起执行混乱、职责不分等问题。所以,任何一项任务、流程,都应该把“谁做、怎么做,做到什么程度”等相关问题在制度上

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