前段时间我参加了我校组织的PPT制作培训,通过一段时间的学习,觉得收获还是很大的,心得体会如下:
由于教育具有其特殊性,并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用,因此课件的设计与制作需要体现一定教学目标,表现特定的教学内容,反映一定的教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教学信息,还能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价。多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力强的特点,能很好地激发学生的学习兴趣。
多媒体课件中包含了大量的文字信息,是学生获取知识的重要来源。设计时要做到:
(一)对文字的设计
(1)文字内容要简洁、突出重点
文字内容应尽量简明扼要,以提纲式为主。有此实在舍不去的文字材料,如名词解释、数据资料、图表等,可采用热字、热区交互形式提供,阅读完后自行消失。
(2)文字内容要逐步引入
对于在一个屏幕上显示的文字资料,应该随着讲课过程逐步显示。这样有利于学生抓住重点。引入时,可采用多种多样的动画效果,也可伴有清脆悦耳的音响效果,以引起学生的注意。
(3) 要采用合适的字体、字号与字型
文字内容的字号要尽量大,选择的字体要醒目,一般宜采用宋体、黑体和隶书。对于关键性的标题、结论、总结等,要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别。
(4) 文字和背景的颜色搭配要合理
文字和背景颜色搭配的原则一是醒目、易读、二是要避免视觉疲劳。一般文字颜色以亮色为主,背景颜色以暗色为主。
(二)课件中音乐的使用
(1)音乐和音响效果不能用得过多,用得过度反而是一种干扰信息,效果适得其反。
(2)背景音乐要舒缓,否则会喧宾夺主。
(3)要设定背景音乐的开关按钮或菜单,便于教师控制,需要背景音乐就开,不需要就关。
…… …… 余下全文