县委书记培训班学习心得体会

中共xx县委书记 XXX

(20xx年x月)

在自治区党委组织部举办的为期一周县委书记培训班中，我们参加了由自治区党委XXX书记主持的县委书记座谈会，聆听自治区党委常委、组织部部长XXX同志的开班讲话和自治区党委常委、纪委书记XXX同志的廉政讲课，听取了国内知名学者的高端讲座，国家部委和自治区部门领导的当前经济形势分析、经济布局及发展等专业讲课，以及市级组织部长们对党建和干部任免等来源于学员实际生活中的案例教学，还参加了北部湾经济区的现场教学和在南宁监狱的警示教育。培训时间不长，但内容丰富，受教育很全面：政治教育方面，既聆听自治区党委高层领导的谆谆教导，又接受了专家学者的专业讲授洗礼，还亲临监狱接受震撼心灵的警示教育。形势教育方面，既有高端学者国家大势的分析，国家大政方针的解读和新型发展意识的传递，又有自治区落实国家发展政策方略灌输，还有深入现场亲身感受了我区生机勃勃的发展势头。领导技能专业教育方面，既丰富了高端理论知识，又接受来自基层市级层面组织部长切合实际的专业指导，还参与了座谈互动等亲身实践。可以说，整个培训活动，我聆听高层的声音，激发了干事创业的激情，催生了干事创业的动力；认识了全局大势，思考了XX定位和谋划了发展新的思路；接受专业的训导，增长了知识才干，丰富了领导方法；参加震撼心灵的警示教育，反思了自己的工作作风。参加培训后，我的共产主义信念更加坚定，视野更加宽阔，知识更加丰富，能力得以提升，忧患意识和发展意识更为强烈，勤政廉政更为自觉。

学以致用、用促发展，参加了县委书记培训班后，我引领一方发展的决心更为坚定，信心更为突出，热情更为积极。更加深刻的认识了县委书记的使命光荣、责任重大、作用关键。学用结合，我将把这次县委书记培训班经受的洗礼，接

受的知识，用在推动XX科学发展上，在发展的关键时期，做出自己应有的贡献，努力创造出无愧于党和人民的优良业绩。

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学习《县委书记的榜样——焦裕禄》

心得体会

今天，学校组织我们学习了《县委书记的榜样——焦裕禄》，学习过程中，学习完后，内心收到了极大的震撼。

焦裕禄同志，从19xx年冬调入兰考任县委书记，到他19xx年x月x日逝世，仅仅一年半的时间，他忍受着肝病的痛苦,日夜坚持工作,以致于后来病情严重恶化,变成肝癌,然而他依然以顽强的意志忍受着剧痛,在狂风、大雨、沙窝、激流里奔波,从未停歇，为治理兰考的三害，他身先士卒，深入一线，密切联系群众，广泛开展调研，在解除兰考人民遭受“三害”的日子里，他跑遍全县149个生产大队中的120个生产大队，跋涉5000多里，查清了全县84个风口，1600个沙丘。与此同时，他带领群众栽泡桐、治盐碱，堵沙口、治风灾，直到住进了医院献出了自己年轻的生命。

焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，领导者应当自觉做一个合格的人民公仆，正是有了这样一个基本群众思想观念，焦裕禄同志才会自觉地深入群众之中，对于人民群众的情意就会经常铭记心中，群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀

绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，未独没有他自己。在全国人民全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们领导者当以人民利益为重，牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。

焦裕禄同志是生活清贫、艰苦朴素的典范。常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。黄沙吓不走他，洪水挡不住他，盐碱难不住他，焦裕禄以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领全县干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”；他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麦子的长势、群众的生活；他把全部身心都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已……，焦裕禄的形象深深震撼着每一个中国人的心灵，一个共 产 党人的崇高风范令人肃然起敬。

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学习县委李书记讲话心得体会

20xx年9月9日，我有幸参加了清苑县教师节表彰大会，聆听了县委李书记的讲话。通过学习，我更明确地认识到，做为一名教育管理者，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。

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“再论用领导方式转变加快发展方式转变”政

论文章学习体会之一

县委书记 张生伟

通过学习?亿万人民的热切期盼——再论用领导方式转变加快发展方式转变之一”政论文章，对转变领导方式，推进城镇化建设有几点感受。

一、提高认识，明确方向。推进新型城镇化，是转变发展方式的有效途径，有利于解决城乡差距大、二元结构矛盾突出的问题，有利于节约集约利用土地，扩大内需，推动经济社会持续较快发展。当前新安城镇化率较低，农村大量剩余劳动力难以进入城市，更不可能像城里人一样生活，给我们带来了重重压力。城镇化发展离不开土地、资金、就业，如何破解?钱从哪里来、人往哪里去、粮食怎么保、民生怎么办?四道难题，实现好群众的热切期盼？我们只有坚定不移地走好?两不三新??三化?协调发展的路子。这是全县各级领导干部的责任所在，是通过领导方式转变加快发展方式转变的主旨所在。

二、把握规律，破解难题。作为领导干部，必须善于研究探索工作规律，只有找准了规律，遵循了规律，把握了规律，使决策符合规律，才能有效推动工作开展。要清醒认识到加快转变发展方式的长期性和复杂性，充分尊重和遵循规律，着力在破解“四道难题”中求作为，确保新型城镇化按

照客观规律扎实推进。在科学运作上，就是要学明白、想明白、说明白、做明白，弄懂什么是新型农村社区，为什么要发展新型农村社区，怎样建设好新型农村社区。要看到新型城镇化不是一般层面的城镇化、不是传统概念的城镇化、不是简单意义的城镇化。在新型农村社区建设的过程中，应实事求是、把握规律、量力而行。要循序渐进引导干，因地制宜务实干，遵循规律科学干，总结提升坚定干。

三、领导带头，务求实效。各级领导干部要学以致用，善思立行，以务实求理的视野、勇于实践的境界和为民谋利的情怀，来衡量和检验领导方式转变的高度、深度和程度，以此来加快发展方式转变，积极投身到以新型农村社区为代表的城镇化建设的主战场，加强城镇化引领过程中的指导和引导，全力而为，注重实效，使广大人民群众的热切期盼早日变为现实。

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学习县委李书记讲话心得体会

20xx年9月9日，我有幸参加了清苑县教师节表彰大会，聆听了县委书记的讲话。通过学习，我更明确地认识到，做为一名教育管理者，肩负着振兴教育，振兴民族，培养合格人才的重托，其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量，因此，做为教师应懂得“教育的最高原则是尊重人，学生不只是受教育的对象，他们首先是人，是正在成长中的青少年，他们有权接受教育，正像他们有权犯错误一样”，所以教师实施教育时要面向全体学生，使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的文明成果，内化为自己的内在品质，使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

在教学活动中也应尊重学生的主体地位，尊重学生身心发展水平，尊重学生的观念，意愿和情感。一切教学活动都围绕有利于学生的学习安排，把学生的学习真正作为教学活动的轴心，让学生在充满生气的和谐的气氛中最大限度地展现自己的才智。同时又要注意学生的个性发展，尊重他们的人格。做为教师应看到学生在学习的兴趣和动机上存在着差异，但每个学生都有自己内在的潜力，只要条件允许，他们都能发挥自己的特长，教师就应为他们提供施展才华的天地。对于学习有困难、纪律上又难于控制自己的学生，更要做到耐心、细心、更要尊重他们，让他们的学习态度发生变化，由要我学，转变为我要

学。只有这样，才能做到面向全体学生，尊重学生，才能让学生以积极向上的心态接受教育，以完成时代赋予教师的重托。

人类灵魂的工程师”——人们如此形容教师工作之伟大。的确，教师在人类生活中有着举足轻重的作用，我们的生活更离不开教师。日前，现代教育是以全面提高学生素质为目的的，在面对当今复杂的社会现象和不同以往的学生的时候，教师心中势必怀有一种紧迫感。若想适应这种环境，就要不断地提高教育教学水平，更新知识。教师的自身素质的提高离不开勤奋的学习，读书便是学习的最简便的方法之一。

“作为教师，首先必须是一个读书人。作为教师，我们无力改变社会风气，但为了孩子，为了自己我们必须坚持读书。从一定意义上说，坚持读书是教师最起码的职业底线。”这一观点应该为广大教师所铭记。的确，现在我们很多教师已经忘记了读书，忘记了学习，认为凭借自己多年的教学经验足以胜任教学任务，但是他们并没有看到身边的社会发生了多么大的变化，现在的学生又发生了多么大的变化，多年前的经验早已不能适应现代社会信息化的要求。教师只有怀有这种紧迫感，才能将知识学好，才能把学生教好。

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在学习中思考 在思考中实践 在实践中提升

中共信阳市委常委、固始县县委书记 方 波

好雨知时节，当春乃发生。几场淅淅沥沥的春雨适时而至，彻底化解了我市农业的旱情。与此同时，一场轰轰烈烈的学习热潮正在信阳大地掀起，“何平九论你学了吗”成为人们见面热议的话题。继去年6月3日《人民日报》刊发了省委书记卢展工的理论文章《用领导方式转变加快发展方式转变》后，年前《河南日报》围绕卢书记的理论文章又连续刊发了署名何平的九篇评论文章，对卢书记的文章进行了阐释、解读和生发。文章一出，好评如潮，犹如丝丝春雨滋润了全省上下各级领导干部的心田。妙文不厌看还读。对于系列文章，我进行了反复学习、诵读和揣摩，随着学习的深入、理解的加深，心领神会处，感悟良多，击节叹赏处有之，惕然警醒处有之，豁然开朗处有之，荡气回肠处有之。赏析系列文章，犹如横看成岭侧成峰，角度不一，评论不同。就我个人而言，最大的感受就是“美”。有感性之美，文笔生动，辞采华丽；又有理性之美，充满思辨色彩，闪耀哲性光芒，散发思想芬芳。有热烈之美，积极昂扬，催人奋发；又有冷峻之美，针砭时弊，入木三分。有形式之美，卢书记文章是纲，九篇评论是目，一线串珠，形散神聚，既独立成文，又水乳交融；又有内容之美，驾驭语言纯熟，引用诗词、名句、俗语90多处，信手拈来，自然贴切，了无痕迹,既注重运用排比，联翩而出，汪洋恣肆，也注意语句长短变化，错落有致。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。卢书记的理论文章和九篇评论如一江春水，灌溉心田，荡涤思想。但一切好文章都是顺应时代的产物，系列文章之所以能引起如此大的反响，就是因为契合了中央以科学发展为主题、以转变发展方式为主线这一时代命题，顺应了建设中原经济区这一宏

大背景，响应了全省1亿人民全面建成小康社会、实现中部崛起、河南振兴这一大众呼声，这些即是“一江春水”的“源”。正是应天时而出，承地利而生，顺人和而降，系列文章才会引发共鸣，形成热烈反响。

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学习县委书记崔英魁同志在全县教育工作会议上的讲话

心得体会

河坝小学:李发友

“加强改革创新，促进教育均衡。努力推动全县教育事业加快发展。”这是崔书记在20xx年推动全县教育发展大会上的讲话。讲话内容长达26页，精彩而又周密。我是阅读了一遍又一遍。作为教育一线教师的感受颇深，至学习了崔书记的讲话后，他的句句真言时时萦绕于心。

崔书记就当前的教育形式做了认真分析，对近年来教育工作取得的成绩做了充分的肯定。客观地分析了存在的问题，安排部署了当前和今后一个时期的教育工作任务。要在我县营造一种尊师重教，大办教育的浓厚氛围，为三年建好经济强县提供重要的智力支持和人才支撑。把我县教育工作推向一个新的台阶。

讲话中，崔书记提到了“前些日子教育界出了问题，出现了令全县人民乃至全市人民都痛心的问题。”这对于教育界来说是无人不知，无人不晓啊！甚至可以说是家喻户晓。对于这样的问题，在我们织金教育界据我所知属于首例，这不得不让我们教育界的人感到痛心疾首。

是的，国家培育一个教师、一个干部不容易，但是这样的干部拿来为人民干事更让人们不放心，这是罪有应得。人民是会理解的。

毛泽东同志曾说：“我们的共 产 党和共 产 党所领导的一切，都是为人民服务的。”而党内的一些干部忽视党纪国法，视人民利益于不顾，贪婪之心大于报国之心，这就是为人民服务吗？

崔书记在讲话中，还就八步镇学生事物不适事件作了简单分析，说明了教育管理中存在的薄弱环节，忽视细节。强调了下部工作要牢记教训，警钟长鸣！

讲话内容分为三大方面：一是认真审视、深化认识，切实增强教育优先发展的紧迫感和责任感；二是把握关键，精心谋划，以改革为动力推动教育事业快速发展；三是落实责任，合力推动努力营造良好的教育发展环境。认识这三方面的内容后，我深刻地明确：织金教育要发展，必须把全县人民的思想统一到一个高度的认识上来，形成社会合力。教育才有望发展。

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