20xx年中考班主任工作总结
初三(1)班
中考已经结束了,回忆这一年的工作,感慨良多。在各级领导和各位老师的关心和帮助下,我班顺利地完成了各项工作,取得了比较优异的成绩:有2个600分以上,另有2个接近600分(一个自我施压过大,一个在优势学科上发挥失误),全班均分过500,400分以下只有一人(389分)。回顾中考备战工作,抓临界生、促跛腿学科和拔A+在校领导的正确领导下,都是很有实效的。下面我从几个方面来谈谈自己的带班工作。
一、增强班级凝聚力
九年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。开学第一课是让学生做自我介绍,同学们时而拘谨怯懦,时而落落大方,时而幽默风趣,时而发人深省??那场面异常温馨,同学们的交流促进了相互之间的了解,为强大的班级凝聚力奠定了坚实的基础。最可喜的是很多人提到又在最终达成共识——进入一个好的班级不如创造一个好的班级。班训:学会珍惜,学会负责。
二、多用故事启迪
我受故事《生命的大石块》的启迪,想给升入九年级的同学们上好开学第二课。课堂上学生对“瓶子里满了吗”讨论热烈 ,学生从实验中感受到了——如果不先把大石块放进瓶子里,那么就再也无法把它放进去。那么,什么是生命中的大石块呢?人生目标、学识、梦想(小的东西可以是爱玩的游戏、爱看的电视剧、爱听的流行歌曲等等)。切切记得要先去处理这些大石块,否则,你很可能会终生错过!全班统一思想:努力永远不晚,一点一点的学,把握今天,不留遗憾,克服消极,勇往直前。布置周记:以“昨天、今天、明天”为主题,围绕自己的人生梦想写500字的文章做班级交流。
受叙事德育的启发,之后我们又不定期的分享了许多故事,每个故事都有一个针对性的主题,这的确比空洞的说教更有效。无论是生活中还是科学课上学生都熟知蜗牛,但最闪亮的是做一只爬在金字塔顶上的蜗牛。生活可以平凡但绝对要拒绝平庸。
三、提出一个观点
…… …… 余下全文