篇一 :ios实训报告

                                                               

南京师范大学泰州学院

实习(实训)报告

20##年 6 月 15 日至  2014  年 6 月  21日共 一 周

院  系   信息工程学院   

班   级   C1102          

姓   名   刘永宁         

目    录

目    录.............................................................................................................. 1

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篇二 :细谈参加iOS培训的学习心得

由于苹果iPhone系列智能手机产品带来的手机应用狂潮,现在很多人都希望从事iOS开发这方面的工作。很多初学者可能会问,怎么样才能学好iOS开发,我们要看什么书呢,还是什么iOS 其实学很多语言都是通的,从语言入门,的是OC语言,是在CC以直接学习OC,是在Mac系统的,建议你买一本iPhone很多东西都自然而

我觉得学开发,首先心态要好,不要想着我已经学习很都是普通人。

先慢慢培养兴趣下定决心,然后开始找资料,找视频,查百度。等你觉得这些基础的都差不多理解了,那就别看书,将精力

集中于界面开发、一定的数据库开发、通讯接口开发、协同开发与联调。然后自己设计个东西,可以涵盖他们的,做个自己想做的东西出来,虽然可能很难,但是你会在过程中学到很多,是别人教不会你的。

在学习过程中遇到什么问题,可以提供点参考。70%,不相信你试试。

等学完了UI线程http协议,了解下wifigooglemap的等知识。如果是游戏,那么还需要涉及到引擎、建模、素材、光影、故事板等。

最后,等上层应用的东西基本学完了,学点底层的,你就做点调用底层的东西,深入了解下,就可以做很多东西了,比如编码解码等等。

还有一种快速地进行iOS开发,那就是通过互联网上面的在线移动开发平台,即使不懂技术也能开发,比如通过iOS学习博客平台(http://www.iphonetrain.com/blog/)。

更多最新的苹果iOS资讯和iOS学习资料,请登录无限互联官网http://www.iphonetrain.com

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篇三 :IOS实践总结

 

河北科技师范学院

IOS

科研技能训练

个人实习总结

实习类型       教学实习     

实习单位                     

指导教师                     

所在院(系)                 

班    级                     

姓    名                     

学    号                     

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篇四 :苹果实训报告

实习(实训)报告

 名称   UDecide 常用随机选择器       

                                            

20##年 1 月 7 日至  2013  年 1 月  12日共 一 周

院  系   计算机工程系  

班   级   11软件测试   

姓   名                  

                系 主 任            

               教研室主任                 

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篇五 :iOS培训课程学习经验总结和建议

iOS培训课程学习经验总结和建议

iOS培训课程学习经验总结和建议

对于刚刚毕业的大学生,从怀揣梦想到现实的迷茫,断断续续的了解了社会的艰辛与困苦。经过接连不断的挫折便开始反思自身的现状:由于自身的专业技术技能较低,不能为社会创造更多的利用价值,对于利用率低的学生只有不断提高利用价值才能有更好的出路。许多学生就开始打算进行iOS培训课程及时为自己充电加能。

面对网上很多的iOS培训课程和培训项目,确实无法做出正确的选择。作为iOS受。都会顾虑担心万一学不会,开发,零学费入学,免费试听,保底月薪6000 在无限互联的4C语言开始,OC语言,以及项目实战,知识点,课程和技术,的能力。

!很担心跟不上学习进度,然后坚持着每天累积代码量,学习也能一步步跟进了。在后来的项目开发学到很多

陈老师和熊老师都耐心认真的教会我们

但是最终还是要依靠个人的努

iOS教育:定期关注

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篇六 :IOS实训报告

武汉工程大学

计算机科学与工程学院

专业实习报告

武汉工程大学计算机科学与工程学院   制

说明:

1、 实习指导教师由学院校内教师担任,负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。

2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式(适用于学院各专业),各教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整,学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。

3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。

4、 指导教师评语一栏由实习指导教师(校内教师)就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价,包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。

5、 学生必须参加实习答辩,凡不参加实习答辩者,实习成绩一律按不及格处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成,其中校内指导教师必须参加,否则视作无效答辩。

6、 实习报告正文字数应不少于5000字,实习日记字数不少于500字/天。

7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项,可由指导教师统一给出(自主实习除外)。学生自主实习的,可根据实习的情况自行填写以上内容。

8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表(复印件),与实习报告一起装订,作为参加实习答辩和评定成绩的依据。

专业实习答辩记录表

专业实习成绩评定表

学生姓名:    学号:     班级:        


一、实习目的与任务

实习目的:

?    1、体验和适应企业中型团队项目开发全过程

?    2、熟练掌握当前业界主流的软件技术

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篇七 :IOS 专业实习报告

武汉工程大学

计算机科学与工程学院

专业实习报告

武汉工程大学计算机科学与工程学院   制

说明:

1、 实习指导教师由学院校内教师担任,负责组织实习、学生管理、参加实习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。

2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式(适用于学院各专业),各教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整,学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。

3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。

4、 指导教师评语一栏由实习指导教师(校内教师)就学生在整个实习期间的表现给出客观、全面的评价,包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。

5、 学生必须参加实习答辩,凡不参加实习答辩者,实习成绩一律按不及格处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成,其中校内指导教师必须参加,否则视作无效答辩。

6、 实习报告正文字数应不少于5000字,实习日记字数不少于500字/天。

7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项,可由指导教师统一给出(自主实习除外)。学生自主实习的,可根据实习的情况自行填写以上内容。

8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表(复印件),与实习报告一起装订,作为参加实习答辩和评定成绩的依据。

专业实习答辩记录表

专业实习成绩评定表

学生姓名:      学号:       班级:           


一、实习目的与任务

1、理解IOS软件开发的基本技术;

2、理解小组合作的软件开发过程;

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篇八 :iOS开发实训室项目可行性报告

iOS开发实训室项目

项目可行性报告

一、    情况

1、 项目单位基本情况:

单位名称:

单位地址及邮编: 

联系电话:

法人代表:

人员:  

资产规模:

财务收支:

上级单位及所隶属名称:

可行性研究报告编制单位的基本情况:

2、 项目负责人基本情况:

姓名:

职务:

专业:

联系电话:

3、 项目基本情况:

项目名称:iOS开发实训室

项目类型: 专项资金类

项目属性:

主要工作内容:设备寻价、采购,机房改进、网络布线、软硬件设备安装调试

预期目标:于 20##年7月更新完毕,20##年秋季开学后投入使用。

主要预期社会效益:针对市场对iOS开发人员的需求,建立iOS开发实训室,改善学院iOS研发课程的实践教学条件。本项目的建设将更好的培养学生的职业技能与实战经验,使学生在校期间即可获得完成实际项目的机会,积累工作经验,将更好的促进产学结合,吸引公司、企业与学校校企合作,联合办学。根据市场需求所建立的实训,能够紧跟时代步伐,增加就业能力,提高学校的就业率及就业满意程度,从而最终实现提高学校的综合办学实力。

二、     必要性与可行性

iOS开发实训室项目是我院为改善iOS软件研发课程实践教学环境,提高学生实践环境的一项举措。下面是项目的必要性与可行性分析。

1.  项目背景情况

软件产业属于国家鼓励发展的战略性、基础性和先导性支柱产业,加快我国软件产业发展,对提高我国综合国力,优化经济结构, 缩小与发达国家科技水平的差距,具有重大意义。

总体来讲,我国的软件产业仍然很弱小。而且缺乏关键和核心技术。社会 和企业已充分认识到,决定软件产业发展的关键是人才,包括人才的素质与人才的结构,软件产业的竞争从根本上来讲是软件人才的竞争。人才的缺乏已经严重影响 着软件产业的发展。

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