篇一：作物栽培学实习报告

<<作物栽培学>>

—————四川农业大学仁寿试验基地

实习报告

班级:农学10-4

姓名: 曹跃强

学号: 20100359

一、目的意义

首先，教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分，通过实习既能验证课堂理论，又能巩固和加强课堂所学的知识，是理论与实践有机结合的重要环节，培养观察能力和生产实践能力。

其次，掌握玉米栽培和生产的实践基本技能，了解玉米的生长发育特性，与环境条件的基本关系以及玉米生产管理的基本环节。掌握判断长相长势、生育时期的基本方法，练习农艺措施的实施。

最后，通过观察和了解玉米栽培情况，了解当地玉米制种和栽培生产规律，掌握正确识别高产、低产地的方法，了解玉米生理障碍及其判别，并根据生产实际情况提出解决问题的方法。

二、实习时间

20##年6月29日

三、实习地点

四川农业大学仁寿试验基地

四、实习内容

6月29日当天，农学20##级全体同学在作物栽培与耕作系王小春老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。近年来随着商品经济的发展，市场的需要，玉米由过去的单纯做食用、饲料品种，发展成为食品加工，医药、制糖、酿造与榨油等工业的原料以及畜牧业的饲料，因此，应根据不同目的来选用玉米品种及杂交种。

在仁寿基地试验地里为我们生动地讲解了玉米高产高效栽培技术。主要包括选育品种，田间管理，以及病虫害防治等。其中玉米的施肥技术和田间管理尤为重要。玉米对氮吸收是比较平稳的，抽雄吐丝期达到高峰，灌浆成熟阶段吸收速度减慢，整个生育期都吸收氮肥。玉米全生育期都在吸收磷肥，也是在生长发育最旺盛的抽雄吐丝期达到高峰，后期吸收磷下降，但仍占1/3左右。玉米对钾的吸收，以拔节至孕穗期最多，开花期达到最高，以后停止吸收钾，反而由于钾素外渗植株体外，钾素有减少趋势。王老师强调，掌握好施肥的时间、方法、数量以及根据缺素情况追施不同种类肥料是影响玉米产量的几个主要因素，对于提高玉米单位产量，实现高产的目的，掌握最佳追肥时间及肥料数量、种类是非常重要的。

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篇二：作物栽培学实习报告

作物栽培学实习报

告

班级：农学10-2

姓名：谢鹏

日期：20xx年11月11日

一、实习目的意义

教学实习是继《普通栽培学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。掌握水稻各个生育时期的特征，群体变化动态、叶片生长规律和高产田水稻各生育时期的形态特征。了解水稻优质高产栽培技术。认识玉米植株各部位的形态和作用。了解麦-玉-豆套作模式对玉米的增产作用。通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理论与实践相结合，通过亲自体验，巩固我们的课本知识，扩大知识面培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神，为以后的学习和科研打下了坚实的基础。

二、时间 20xx年10月13日

三、地点 四川农业大学郫县、仁寿试验基地。

四、实习内容 20xx年10月13日我们班全体同学在马老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。 1、10月13日上午老师在河南现代农业研究开发基地试验田里为我们生动地讲解了棉花，小麦等栽培技术主要包括良种选定

水肥管理以及病虫草害防治。最后，老师还为我们展

示了各地科研试验田，让我们初步感受到农业现代化的重

要性。中午结束了我们的实践活动。

该基地位于黄河北岸新乡市原阳县南部，占地达383公顷，分为农业科学试验区、农业科技中间试验项目区和现代农业展示区三大功能区，主要功能涵盖农作物育种、高产高效栽培、土壤肥料等学科的试验研究以及种子加工、工厂化育苗、新型肥料等内容。是集现代农业示范、推广、普及、学习和观光旅游为一体的综合性基地。

基地按照功能分为三大区域

一是农业科学实验区，位于基地的西侧，占地156.68公顷，主要工作包括农作物育种，作物栽培吗、，植物保护，土壤肥科学的试验研究。相关农业科研辅助设施有撒、晒场，挂藏室，样品库和农机库等。农业科研试验区采用规整式的传统同农业布局形式，划分为3-12公顷大小不等的试验用地；作为主要的育种作物有小麦，玉米，棉花，芝麻，油菜，大豆，花生等。试验田道路景观绿化采用果树作为行道树，形成春花烂漫，夏秋果实累累的农业自然景观。二是农业科技中间实验项目区，位于基地的东北角，占地91.77公顷，分为研发，加工，生产三个区域，主要功能包括种子加工包装，农副产品加工，保鲜，工厂化育苗，新型农药，话费，饲料，植物生长调剂及生物制剂，良种牛羊胚胎生物技术中式与规范。该区景观突出科技，结合现代科技小品，雕塑，与自然景观，田园景观相融合，为工作人员提供一个舒适的工作环境，在办公室和生活之中体验到科技的神奇和田园风光的旖旎。

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篇三：作物栽培学实习报告

《作物栽培学》课程实习报告

孙江丽农学12级3班 20122745

一、目的意义

通过实习能够巩固和加强课堂所学的理论知识，是理论与实践有机结合的重要环节。其次培养我们的观察能力和生产实践能力，了解玉米的生长发育特性，与环境条件的关系以及玉米生产管理的基本环节，掌握玉米生产上的基本技能。最后是了解基地的玉米种植制度及机械化的应用现状，引发我们对我国农业现代化的思考。

二、实习时间与地点

20xx年6月19日，四川农业大学仁寿试验基地

三、实习内容

在实习的过程中王小春老师为我们主要讲解了四个方面的内容：现代丘陵地区的种植制度、玉米高产栽培技术、互联网管理技术和农业机械化。

四川多数的丘陵地区，由于地形气候的原因，在作物生产上是“三熟不足，两熟有余”。“麦-玉-豆”三熟套作的种植模式是杨文钰等教授们根据多年的实践经验做出的突破性研究成果。这种模式下复种指数能够达到250-280，实现了资源的优化利用，但还是有很多值得去探索研究的地方，例如这种种植模式下三种作物为什么不能均达到高产，三种作物种间关系是怎样的，怎样实现最优化种植等等问题。王老师提的一些未来研究方向，让我们感觉到自己的思维不断地发散开来，非常的有趣，这就是科研的魅力啊。相信通过川农人的不懈努力，我们一定可以有所收获。

四川省的玉米种植面积这几年呈明显上升趋势，现在已达到2100万亩左右，所以搞好玉米高产栽培技术将对提高四川省粮食产量具有重要意义。玉米是大肥大水作物，土壤肥水条件与玉米的种植密度间关系的一般规律为土壤肥水条件好的地块可适当密一些，反之，肥水条件较差的地块应种得稀一些。玉米合理密植的原则是在可能的情况下种密一些，以密增产。玉米品种的株型大致可分为紧凑型、中间型和平展型三种，紧凑型品种的叶片直立上冲，相互间遮阴少，密植时中下部叶片仍可得到足够的光照，通过光合作用为植株和果穗的生长提供养分。平展型品种恰好相反，叶片平展下垂相互遮阴，如果密植中下部叶片得不到足够的

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篇四：作物栽培学教学实习报告

<<作物栽培学>>

实

习

报

告

班级: 农学10-4

姓名: 曹跃强

学号: 20100359

作物栽培学教学实习报告

一、目的意义

1.教学实习是《作物栽培学》教学的重要组成部分，通过实习既能验证课堂理论，巩固和加强课堂所学的知识，是理论与实践有机结合的重要环节，培养观察能力和生产实践能力。

2.通过水稻大田生产考察，使学生能正确认识水稻生产的环节和杂交水稻制种栽培的过程，了解不同生态条件对水稻制种和栽培的影响。

3.通过观察水稻生产情况，了解当地水稻制种和栽培生产规律，掌握正确识别高产、低产田的方法，了解水稻生理障碍及其判别，并根据生产实际情况提出解决问题的方法。

二、实习时间：20xx年5月12日

三、实习地点：四川农业大学郫县试验基地

四、实习内容

5月12日当天，农学2010级全体同学在作物栽培与耕作系系主任任万军老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。在郫县基地试验田里为我们生动地讲解了水稻旱育秧节水增产高效栽培技术，主要包括良种选定，水肥管理，以及病虫草害防治。这种育秧方法的优点是秧龄短、秧苗壮，管理方便；可机插、人工手插，工效高，质量好；可育苗集约化，生产专业化；省种、省水，经济效益高；适合于不同生产体制。

随后，师兄师姐为我们展示了机械化插播试验田和现代化培育水稻秧苗技术，让我们初步感受到农业现代化的重要性。水稻机械化育插秧技术是采用规范化育秧、机械化插秧的水稻移栽技术，主要内容

包括适合机械栽插要求的秧苗培育、插秧机的操作使用、大田管理农艺配套措施等，可减轻劳动强度，实现水稻生产的节本增收、高产稳产。该技术可以使秧苗定穴移栽，保证秧苗的壮实和水稻群体的质量，宽行浅栽有利于通风透光，减少病虫害，以利于秧苗生根及水稻低节位分蘖，缩短返青期，增加有效分蘖，易于水稻生产实现稳产高产。

最后，在老师的带领下，我们参观了郫县唐元韭黄生产专业合作社，唐元韭黄不仅具有丰富的营养价值，而且具有“鲜、香、嫩、脆”的特点，且经济效益较高，生产受季节限制很小，一次播种可连续生产3-5年，每年收割2-3次，年亩产韭黄可达2000-3500公斤，亩产值达5000-1000元，是当地农民增收、农业增效的有效途径之一，这里也是西南地区最大的韭黄生产基地。

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篇五：作物栽培学实践报告

作物栽培学教学实习

个人实习报告

实习课程：作物栽培学班级：姓名：学号：指导老师：

一、实习目的意义

教学实习是继《普通栽培学》课理论教学任务完成以后，集中进行的实践教学环节。掌握水稻各个生育时期的特征，群体变化动态、叶片生长规律和高产田水稻各生育时期的形态特征。了解水稻优质高产栽培技术。认识玉米植株各部位的形态和作用，了解麦-玉-豆套作模式对玉米的增产作用。通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理论与实践相结合，通过亲自体验，巩固我们的课本知识；扩大知识面，培养动手能力，增强学习兴趣，进一步明确学习目的，锻炼吃苦耐劳的精神；为以后的学习和科研打下了坚实的基础。

二、时间：20xx年7月3日

三、地点：四川农业大学郫县、仁寿试验基地。

四、实习内容

20xx年07月3日，我们班全体同学在XXXXX老师的带领下进行了为期一天的作物栽培学实习。

1、7月3日上午XXXXX老师在四川农业大学郫县基地试验田里为我们生动地讲解了水稻高产栽培技术，主要包括良种选定，水肥管理，以及病虫草害防治。最后，XXXX老师还为我们展示了机械化插播试验田，让我们初步感受到农业现代化的重要性。

2、7月3日下午，我们来到了四川农业大学仁寿试验基地。XXXXX老师就玉米的麦-玉-豆间套作增产技术进行讲解。并带领我们参观了新落成的专家大院，并在此乘车返校。结束了我们一天的实践活动。

五、实习成果

经过一天的实习，我们重温了课本知识，初步了解了水稻、玉米高产栽培的技术要点，圆满完成了既定的实习目标。

六、心得体会

通过两位老师生动形象的讲述，让我们在实践中领略到了良种、良法配套方能实现高产。在这个过程中，我们受益匪浅。通过实习掌握高产栽培技术的基本方法和基本技能。理论与实践相结合，通过亲自体验，巩固了我们的课本知识；扩大了我们的知识面，培养了我们的动手能力，增强了我们的学习兴趣，进一步明确了学习目的，锻炼了我们吃苦耐劳的精神；为以后的学习和科研打下了坚实的基础。

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篇六：作物栽培学各论教学实习报告

作物栽培学各论教学实习报告

学院：

专业：班级：学号：学生姓名：指导教师： 20xx年6月11日

贵州大学实习报告专用纸

学院：专业：

姓名：学号：班级：实习性质：实习地点：

指导教师：成绩：

实习时间：20xx年4月12日

实习目的：通过实习理解和掌握作物栽培学的基础理论知识，将理论与实践相结合，合理的将理论运用在实践中。

实习内容：玉米播种、玉米育苗、移栽、除草、施肥。

在冯老师的带领下，我们全班同学来到贵州大学老农场种植玉米，首先老师向我们介绍玉米种植技术和玉米移栽育苗的要点。主要有以下几点：

1、适期早播：当土壤耕层内5cm地温稳定通过7-8度时，是玉米播种的始期。播种最佳时期般在5月1日-5月10日。根据土壤墒情及春季气温情况确定播深，以3-5cm为宜:墒情差，深度以5cm左右为宜;墒情好、气温低可适当浅播，以3-4cm为宜。 2、合理密植：合理密植能使叶面积指数发展动态合理，减少光反射，增加光的截获和吸收量，使群体内部受光良好。棒三叶处在较强的光照条件下，基部叶片周围的光照度仍在光补偿点以上，所有叶片都进行较田盛的光合作用，制造较多的干物质，就能提高光能利用率。另外，种植方式是植株在田间的配置方式，在密度或叶面积指数相同的情况下，种植方式不同，群体内的光分布也不同，应根据品种特性、密度大小、生产条件及自然条件综合平衡确定适宜的行株距。生产上般采用宽行0.7-0.8m,窄行0.4-0.5m的宽窄行种植方式，或采用0.6-0.7m等行距种植，株距0.25-0.3m，每667m2定苗密度为4000-4500株，掌握肥地宜密、瘦地宜稀的原则。

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篇七：20xx作物栽培学教学实习 ——仁寿

作物栽培学实践教学

——玉米生产实践实习报告

一、目的与意义

1. 作物栽培学教学实习可以通过实地考察和参观，巩固和强化理论知识，将理论与实践有机结合，能够进一步培养学生的观察能力和生产实践能力。

2. 通过示范基地的参观考察，了解玉米高产栽培技术，川中丘陵区种植制度，小麦/玉米/大豆带状复合种植模式和丘陵区农业机械化使用状况，明晰目前栽培技术的研究重点与发展动向。

3. 参观物联网管理系统、观光农业农耕文化园等现代化农业设施的参观，了解当今农业发展的现状及未来农业的发展趋势，增进学生对于现代农业的认识。

二、实习时间：20xx年6月19日

三、实习地点：四川现代粮食产业仁寿示范基地（四川省仁寿县珠嘉乡踏水村）

四、实习内容

1. 上午8点，农学专业12级全体同学从学校乘车来到的四川现代粮食产业（仁寿）示范基地，在王老师简要介绍了本次实践教学的内容和基地的基本情况后，我们开始为期一天的栽培学实践教学。

2. 首先，结合栽培学课堂所学内容，我们了解丘陵地区的种植制度，老师细致的讲解采用该种植制度的原因、田间构成和合理的田间布局。

3. 随后，以基地的高产示范田为例，我们通过老师的介绍，明确了玉米高产栽培中良种生态适应性、种植密度、施肥、水分、病虫害、适时收获的重要性、方法和注意事项。同学们听后踊跃进行提问，老师针对不同问题展开详细的补充说明。

4. 而后，进一步走入基地的田间，通过不同地块的实验设计，了解我校科研团队在玉米大豆带状复合种植研究方面的研究内容。

5. 在田间的最后一站，我们来到物联网管理系统旁，听取王老师对于该系统工作方式、用途和应用前景的介绍。

6. 回到基地大院内，我们参观了小型拖拉机、播种器、玉米和大豆收获机等农用机具，并了解农业机械化在丘陵旱地栽培中的应用。

7. 午餐后，下午两点我们参观了位于仁寿县珠嘉乡响水村的“天府农耕响水六坊”农耕文化园，参观了园区的现代观光农业，了解未来农业的发展方向。

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篇八：20xx作物栽培学教学实习 ——郫县

作物栽培学实践教学

——水稻生产实践实习报告

一、目的与意义

1. 作物栽培学教学实习可以通过实地考察和参观，巩固和强化理论

知识，将理论与实践有机结合，能够进一步培养学生的观察能力和生

产实践能力。

2. 通过水稻大田生产考察，使学生了解水稻生产的基本环节、主推

栽培技术、田间观测方法和目前主推品种的基本情况，并根据生产实

际提出解决问题的方法。

3. 参观生态农业产业园、农机合作社等现代化农业设施的参观，了

解当今农业发展的现状及未来农业的发展趋势，增进学生对于现代农

业的认识。

二、实习时间：20xx年5月23日

三、实习地点：四川农业大学郫县试验基地（四川省成都市郫县三

道堰镇程家船村）

四、实习内容

1. 上午8点，我们从学校乘车来到了我校位于郫县三道堰镇程家船

村的郫县试验基地，在任老师对于本次实践教学做了简要介绍和说明

后，我们开始进行为期一天的实践教学。

2. 首先，我们参观了汀沙生态农业产业园的工厂化育秧的棚外育秧

和温室大棚育秧，了解简化旱育秧的方法和措施以及室内育秧的仪器

和流程。

3. 随后，在路边农户的旱育秧田边，任老师介绍了育秧节水增产的栽培技术和浸种、浇水、施肥、防治病虫害等方面的注意事项。

4. 而后，我们进入郫县神农农机综合作业服务专业合作社，参观了解插秧机、旋耕机、拖拉机等农机具的基本情况，任老师重点以一台小型的插秧机为例，讲述了机械插秧的过程和方法。

5. 上午的最后一站，我们来到了水稻实验田旁边，听取任老师团队两名师姐试验方案的基本内容。

6. 午休后下午两点半，我们再次来到水稻实验田边，参观了F优498和宜香优2115的高产示范田，听取任老师细致的讲解两个不同品种的生理特性和栽插方式，水稻田的病虫害防治知识及田间水稻生长情况基本判别依据，了解优化定抛、机插秧、氮肥后移等技术

7. 最后，任老师团队的老师和师姐给我们讲解了她们实验设计的方案、处理与进程。

…… …… 余下全文

作物栽培学实习心得