篇一 :《绿野仙踪》阅读心得

《绿野仙踪》阅读心得

《绿野仙踪》这本书写了一位名叫多萝西的小女孩和她的小狗托托以及她的伙伴为了达到他们的目的,而勇敢地踏上了寻找魔法师奥兹的旅程。她的伙伴分别是:稻草人、铁皮人、狮子。

在这本书中让我感到最危险可怕的当然是《寻找恶女巫》这个故事。在这个故事里多萝西和她的伙伴为了寻找西方恶女巫而去进行新冒险,不料被恶女巫的千里眼看到了。于是,女巫先后派出了四十匹狼、四十只乌鸦、一大群黑蜂和十二个温基人,但它们不是被狮子吓跑了就是被稻草人、铁皮人杀死了,不过,多萝西他们最终还是敌不过恶女巫派出的飞猴。最后,幸亏多萝西用水把恶女巫化掉了,他们才化险为夷。

像这样的故事还有《通往伟大奥兹的旅程》、《遭遇搏斗树袭击》都情节惊险、危险重重,我深深地被它们吸引住了。

长厦小学三年级:陈奕彤

点评教师:季义红

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篇二 :《绿野仙踪》阅读心得

《绿野仙踪》阅读心得

《绿野仙踪》这本书写了一位名叫多萝西的小女孩和她的小狗托托以及她的伙伴为了达到他们的目的,而勇敢地踏上了寻找魔法师奥兹的旅程。她的伙伴分别是:稻草人、铁皮人、狮子。

在这本书中让我感到最危险可怕的当然是《寻找恶女巫》这个故事。在这个故事里多萝西和她的伙伴为了寻找西方恶女巫而去进行新冒险,不料被恶女巫的千里眼看到了。于是,女巫先后派出了四十匹狼、四十只乌鸦、一大群黑蜂和十二个温基人,但它们不是被狮子吓跑了就是被稻草人、铁皮人杀死了,不过,多萝西他们最终还是敌不过恶女巫派出的飞猴。最后,幸亏多萝西用水把恶女巫化掉了,他们才化险为夷。

像这样的故事还有《通往伟大奥兹的旅程》、《遭遇搏斗树袭击》……都情节惊险、危险重重,我深深地被它们吸引住了。

长厦小学三年级:陈奕彤

点评教师:季义红

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篇三 :《绿野仙踪》阅读心得

《绿野仙踪》阅读心得

《绿野仙踪》这本书写了一位名叫多萝西的小女孩和她的小狗托托以及她的伙伴为了达到他们的目的,而勇敢地踏上了寻找魔法师奥兹的旅程。她的伙伴分别是:稻草人、铁皮人、狮子。

在这本书中让我感到最危险可怕的当然是《寻找恶女巫》这个故事。在这个故事里多萝西和她的伙伴为了寻找西方恶女巫而去进行新冒险,不料被恶女巫的千里眼看到了。于是,女巫先后派出了四十匹狼、四十只乌鸦、一大群黑蜂和十二个温基人,但它们不是被狮子吓跑了就是被稻草人、铁皮人杀死了,不过,多萝西他们最终还是敌不过恶女巫派出的飞猴。最后,幸亏多萝西用水把恶女巫化掉了,他们才化险为夷。

像这样的故事还有《通往伟大奥兹的旅程》、《遭遇搏斗树袭击》都情节惊险、危险重重,我深深地被它们吸引住了。

长厦小学三年级:陈奕彤

点评教师:季义红

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篇四 :阅读记录卡之绿野仙踪

阅读记录卡

《绿野仙踪》主要内容

以虚构的奥兹国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子;铁皮樵夫-----他需要一颗心;胆小狮子-----他需要胆量。他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现,大术士帮助他们实现各自的愿望,多萝茜也如愿带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边. 《绿野仙踪》读后感

在读书的过程中,多萝茜占据了我的思想,多萝茜似乎就是我好朋友,我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志,让我感到自己很渺小,为自己的懦弱而很不好意思。因为以前,我一看见狗就害怕。有时我会问自己:“如果我是多萝茜,我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢?”看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足勇气,用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难,克服学习

上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑战自我,我相信我一定能做到!

《绿野仙踪》好词好句摘抄

1、美丽的鲜花处处开放,羽毛奇特的鸟儿在树丛里婉转鸣唱。

2、不远处有一条小溪,在绿色的河岸间奔淌、闪烁,发出喃喃私语,对一个长期生活在干燥、灰色草原上的小女孩来说,这声音是那样的令人愉快。

3、她穿着一件白色外衣,许多褶边从双肩上挂下来,衣服上点缀着许多小星星,像钻石似的在阳光里闪烁。

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篇五 :《绿野仙踪》课外阅读指导课

《绿野仙踪》课外阅读指导课

教学目标:

1、通过读书中相关的故事细节,感知人物形象。

2、教会学生看作者简介、引言导读、故事简介、目录部分,让学生学会读整本书的基本方法,并能运用在以后的课外阅读中。

3、培养细读文本的习惯,学会表达自己对书中人物的感情,并发表有独特见解的人物评价。

4、通过交流阅读成果,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。

教学重点:

通过读书中相关的故事细节,感知人物形象。学会表达自己对书中人物的感情,并发表有独特见解的人物评价。

教学难点:

培养细读文本的习惯,学会正确的阅读方法,激发学生阅读课外书的浓厚兴趣。 教学过程:

一、谈话交流,轻松入话

1、同学们,在本学期的读书活动中,你们都读了哪些课外书?

谁来背一句你最喜欢的关于书籍的名人名言?你有什么好的读书方法向同学介绍吗?(板书:好读书 读好书 会读书)

从刚才的谈话中,老师知道了同学们掌握了不少读书的方法,通过这节课的学习,相信我们还能有更多的收获呢。

这学期,老师还推荐大家读了《绿野仙踪》,同学们一定有很多的收获,现在就让我们一起来聊一聊你的读书心得。

二、共同研读《绿野仙踪》,学会读整本书的基本方法

1、学会了解作者,感受写作背景。

(1)出示封面:这位漂亮的小女孩是谁?和她一起的还有哪些伙伴?(从封面上了解故事的主要人物)

(2)你知道这本书的作者是谁?你对他了解多少,能说说吗?(出示:课件展示《绿野仙踪》的作者简介 ) (板书:知作者)

2、学会看故事简介,初步感知文本。

(1)请学生简单地说一说,小说主要写了一件什么事?你是怎么概括出来的?小组找找你那本书的故事简介。(课件出示:故事简介)

(2) 从《故事简介》中,我们可以了解本书的主要人物和主要内容。(板书:读简介)

3、学会看书目录,详细了解故事基本情节。

(1)我们还可以通过看什么也能很快的了解故事主要内容?

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篇六 :《绿野仙踪》读后感

《绿野仙踪》读后感

在这个快乐的寒假里,我读了《绿野仙踪》这本有趣的书。

《绿野仙踪》讲述的是:美丽善良的小姑娘多萝茜、亨利叔叔、艾姆婶婶和小狗托托居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把多萝茜和托托刮到一个陌生而神奇的奥兹国。在那里,她陆续认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手合作,历尽险难,遇到了许多古怪的事。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。

《绿野仙踪》吸引我的不仅是它生动的故事情节,还给我带来了许多启迪,其中最重要的一点就是:每个人都有自己的优点和缺点,要努力发现自己的优点,给自己信心。书中的稻草人希望拥有一颗聪明的头脑;铁樵夫希望自己有一颗跳动的心脏;胆小狮希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快,总能想出一个个机灵的点子;铁樵夫却很有爱“心”,常常助人为乐,就连踩到了一只小蚂蚁都会难受;胆小狮在危险的时候也会胆大起来,甚至敢与怪兽奋力搏斗……

从中我还明白了一个道理:在今后的生活上、学习上,我都要向多萝茜学习,在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中遇到不懂的问题多问老师,多问同学。凡事都要勇敢地去面对,想办法战胜困难,有勇气,胆量去面对自己的生活。

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篇七 :绿野仙踪读后感

楼主你好,我曾经写过一篇绿野仙踪的读后感,我给你打出来了,就是第一篇。可能字数有些不够,所以我在网上又找了一篇,你可以把第二篇里一些语段摘抄在第一篇里,谢谢采纳。

团结、互助、合作——读《绿野仙踪》有感

《绿野仙踪》是美国作家莱曼。富兰克。鲍母的优秀儿童文学作品。 这篇文章主要写了小女孩多萝茜被一阵旋风刮到了一个陌生而神奇的地方。为了回家,她在女巫的指引下去了奥芝国寻求帮助。一路上,他结识了三个朋友:没有脑子的稻草人,没有心的铁皮人,胆子很小的狮子。他们团结互助,共同克服困难,战胜险恶,最后多萝茜终于回到了家中,朋友们也找到了自己的幸福。

当我读到“我相信,只要我们一直走下去,总有一天我们能到那地方,多萝茜用这个信念鼓舞着她的同伴们”时,我心中便不由被小女孩那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去,该有多少路啊?要走多少日子啊?途中要经受多少艰难与困苦的煎熬……

读着读着,我的脑海中不时浮现出了同学们出黑板报的情景:望着空空如也的黑板,几位小编辑们可发了愁,整天浸在那几本板报书中也找不到新颖的内容,于是他们便你一言我一语地讨论了起来,并且搜集了许多同学们的金点子。俗话说:工夫不负有心人。终于,这有着新颖内容和生趣图画的黑板报在同学们七手八脚的劳动中诞生了,并且获得了一等奖。这不靠别的,正是靠的团结、互助、合作的精神。在实践生活中又何尝不是这样呢!

人生中没有人十全十美的,只有团结友爱,互相帮助,相互合作,才能克服困难,取得好成绩,才可能找到真正属于自己的幸福。有句格言说得好,三个臭皮匠,还能顶个诸葛亮呢!

绿野仙踪读后感

《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观,它讴歌了真、善、美,谴责了假、丑、恶,对比强烈,爱憎鲜明。

今天,我花了一整天的时间读了一本关于一个人的传奇经历的好书,那就是《绿野仙踪》。 这本书主要讲了美丽善良的小姑娘多萝茜与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥赤国。在那里,她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们为了实现各自的心愿互相帮助、携手合作,历尽艰险,也遇到了许多稀奇古怪的事情。最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力都如愿以偿。这本书情节曲折,十分扣人心弦。

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篇八 :读《绿野仙踪》有感

《绿野仙踪》读后感

在我读过的故事书中,我最喜欢的一本莫过于美国的莱曼〃弗兰克〃鲍姆写的《绿野仙踪》了。

故事的主要内容是:活泼可爱的小姑娘多萝茜和她的小狗托托被一阵旋风从家乡刮走,醒来之后发现自己置身于一个神奇的国度,为了找寻回家的路,她开始了一段不寻常的历险。路上,多萝茜遇见了渴望得到脑子的稻草人、希望得到爱心的铁皮人和希望得到勇气的狮子。他们一起去找大魔法师—澳芝,请他帮助实现各自的梦想……

我觉得他们追求的也是人类共同的美好理想:智慧、爱心、勇气和希望。我从他们身上看到对美善的向往。我看得出来:稻草人害怕别人叫自己蠢货,他很伤心他自己的脑子里塞满了稻草而不是智慧。从而,多萝茜倾听他的倾诉,同情他的处境,鼓励他去寻求智慧。在途中,他慢慢学会动脑子,在一次次的胜利和失败中变得越来越聪明。在我看到铁皮人为了心爱的姑娘而遭到恶女巫诅咒,丢失了心的时候,我差点就哭了起来。没有心便不能感受到世上最好的东西—爱和快乐。在途中,他帮助同伴脱险,仁慈地对待小生灵,渐渐寻回失落的爱心。胆小的狮子空有一个强大的躯壳,内心胆怯,而充满荆棘与惊险的旅程造就

和激发了狮子的勇气,使他最终成为名副其实的百兽之王。

四位朋友以及小狗托托相互扶持,相互依靠,历险让他们结下了深厚的友谊。一路上,他们走出了毒花海,力战怪兽开力大,对付恶女巫……他们彼此忠诚,友谊在一次次困境的考验下变得越来越坚固。他们相互帮助,从不丢弃彼此。当狮子晕倒在毒花海中,多萝茜等想办法借助无数田鼠力量将其救出,当稻草人独自被抛到河中央,感到孤独绝望时,朋友们的帮助又从天而降……,友谊让他们的历险变得温暖而热闹……

《绿野仙踪》带我进入了这个神秘莫测而又奇幻美丽的世界,它满足了我读课外书的好奇心,让我百读不厌,让我觉得耐人寻味,还让我真真切切地跟故事的主人公们一起来体会这充满趣味的冒险和患难与共的友谊,而且还激发了我的进取精神。

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