<<中华共和国治安管理处罚法>>学习心得

我们班学习了<<中华共和国治安管理处罚法>>,通过对这部法律的学习，得到以下体会:

《治安管理处罚法》是一部具有中国特色的法律。它的颁布实施符合尊重和保护人权的宪法原则，体现了我国社会主义民主法制建设发展成就。 做为一部法律，它更具备了更高的强制效力，对公民的公共行为有了更加详细的规定，特别是对新形式下的新问题作出了解释，最大范围地保护公民的权利和法治秩序，使老百姓有法可依。

我发现学法律，就要首先做到知道它的意义。《治安管理处罚法》明确规定：扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性等行为都应受到法律的制裁。

我知道学了法，就要学会用法，要学会用法律条文的规定来保护自己。 你的正当权益受到侵害时，应该拿起法律这把武器。对那些公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的人，对那些多次发送不文明信息的人，对那些以虚假身份招摇撞骗以及制造噪声干扰他人正常生活的行为人，要利用法律的手段给以相应的处罚。

并且我们要做好法律的宣传者把时事政治教育引入课堂，我们可以利用升国旗、法制报告还有班会的时间对同学们进行"精神教育"，在对一些条款的重点解读中来提高学生遵纪守法的思想认识。通过学习讨论、谈体会、谈心得，强化对同学们呢的"精神教育"，推进班集体"精神家园"的创建。

总之 ，有了《治安管理处罚法》，公安执法部门的许多治安管理行为，将更加有“法”可依。同时还值得注意的是，治安处罚的范围、力度都有所加强，处罚程序则更加规范。这一法律的实施，将在规范公民行为、维护社会秩序及维护公民合法权益等方面，产生深刻影响。相信《治安管理处罚法》的颁布实施将对我国的法治化进程起到进一步推动作用。当然作为大学生的我更会自觉的遵守法律，做一名合格的大学生，健康快乐的成长，做好时代的先锋者。

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小谈学习刑法和治安管理条例之心得

5月x日下午参加供电局组织的关于学习刑法和治安管理条例的活动，通过学习，使我们每一个人对刑法和治安管理条例都有了一定的认识，同时也是我们觉得要不断加强对法律知识的学习，提高法律意识，提升法律修养，不仅要做一名懂法的公民，而且要做一名知法懂法尊法的员工。作为供电局的一员，更应该学法，用法。通过学习使我产生了很多的想法，下面我将小谈一下对本次学习的一些心得体会。

一、 关于刑法和管理条例的一些基本内容。

1．关于刑法。刑法是规定犯罪和刑罚及其罪刑关系的法律。刑法作为一个独立的部门法，具有以下特征：公法、刑事法、强行法的特征。除此之外，刑法还是同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利﹑民主权利和其他权利，维护社会秩序﹑经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行法。具体说，有四个方面即： 保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度法；保护社会主义的经济基础法；保护公民的人身权利﹑民主权利和其他权利法；维护社会秩序法

2.关于治安管理条例。《中华人民共和国治安管理处罚条例》是全国人民代表大会常务委员会制定的关于维护社会秩序和公共

安全的法律。19xx年制定了第一个《中华人民共和国治安管理处罚条例》，其中包括了对某些污染物危害环境的行为进行管理处罚的规定。19xx年x月x日，全国人民代表大会常务委员会通过了新的《中华人民共和国治安管理处罚条例》，于19xx年x月x日起施行。其中也规定了一些环境保护内容，如故意污损国家保护的文物和名胜古迹但不够刑事处分的行为，违反规定而破坏草坪、花卉、树木的行为，违反规定在城镇使用音响器材、音量过大而影响周围居民的工作和休息且不听制止的行为，违反放射性物品管理规定而生产、储存、运输、使用该物品但尚未造成严重后果的行为，应给予行政处罚。

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根据县人大常委会20xx年工作要点的安排，经主任会议研究决定，5月中下旬，县人大常委会组织部分委员，抽调法院、检察、司法、法制办等单位有关人员组成执法检查组，在张海平副主任的带领下，对县公安局贯彻实施《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下简称《治安管理处 罚法》）情况进行了检查。检查采用暗访、组织人大代表视察、听取汇报、召开座谈会、抽阅案卷材料、回访个案当事人等方式进行。一是组织人员暗访基层派出所的警风警纪情况；二是组织部分县人大常委会组成人员和县人大代表视察基层公安派出所和行政拘留所；三是召开座谈会，听取县公安局、治安大队、看守所、各基层派出所贯彻实施治安管理处罚法情况汇报；四是召开各乡镇人大主席、政法书记、政法办人员和部分县人大代表参加的座谈会，征求意见建议；五是抽阅了近百份案卷，召开各有关单位分管治安的负责人参加的座谈会，征求意见建议。现将检查情况报告如下： 一、基本估价。

经过调查，我们认为：在加强学习宣传培训，强化治安管理措施，职权，保护公民合法权益等方面做了大量工作，为建设“两个社会”作出了积极贡献。主要表现在： 1、认真组织学习培训，广泛开展宣传教育。县公安局非常重视《治安管理处罚法》的学习培训和宣传教育工作。《治安管理处罚法》单行本和治安管理处罚法释义，精心编制考题，局统一组织闭卷考试，知识竞赛以及人民警察岗位执法资格考试。求准确、全面把握《治安管理处罚法》的立法背景、原则、特点和应注意的问题。举办派出所兼职法制员、治安民警培训班，以民警亲自办的案，亲手组的卷为教材，剖析问题，查找原因，整改纠正，做到“以案说法，执法点评”能力得到提高，能基本适应《治安管理处罚法》的要求。二是加强社会面宣传教育，营造良好的执法环境。组织民警深入机关、企事业单位和居民区，根据流动人口、暂寄住人口、中小学生等不同群体，有针对性的开展宣传教育。教育广大群众自觉遵守《治安管理处罚法》道违法典型案例。三是邀请县人大常委会张海平副主任发表《治安管理处罚法》电视讲话，号召全社会学习该法，遵守该法，力促该法家喻户晓。 2、强化治安管理措施，及时查处各类违法犯罪行为。一是全力打击各类违法犯罪。以命案侦破和打黑除恶为龙头，活动主动进攻态势。2006开展了赌博专项整治、危险物品专项整治、治安监管。20xx年3月11370起，其中局裁366起，所裁其中警告16人次，行政拘留力的打击了各类违法行为，维护了社会的治安稳定。三是全力开展维稳工作。妥善处置了25起非正常死亡案件，化解了工作。四是全力打拼“三基”工程建设。从抓基层、打基础、苦练基本功入手，切实加强对暂住人口和出租私房的管理，比前年同期增长4倍，登记出租私房斜，积极探索警务机制改革，设立警务室，提出“品牌”建设口号，要求每个所、队做到专案经营，努力提高公安队伍的专业化水平。回访十多位当事人，加大对违法行为的打击力度，有力地促进了我县社会治安稳定和政治安定，并组织全体民警参加台州市组织收看电视讲座，。通过学习培训，基层一线办案民警的执法开展警民恳谈，。在仙居电视台开辟《仙居警视》专栏，及时报集中开展了一系列的治理整顿统一行动，560人,劳、少教宾馆等公复场所的专项整治活动，20xx年2月28日，县公安局共受理治安案件417起，调解587284人次，罚款461人次，收、追缴28起群体性事件，积极做好节假日、重大节日和景区的稳定夯实治安管理基层基础工作。3959家，比前年同期增加

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学习法律的心得体会

学习法律知识心得体会

【篇一】

法律永远是公正严肃的。它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。就本人对学习法律知识看法：

一、必须培养强烈的法制观念

法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明中不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。

常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也员工进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。>心得体会

二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质

学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实科学发展观，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

三、要将普法学习落到实处

普法的学习必须要有针对性，要有所的有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。

因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，"平等"的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。 【篇二】

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培训学习心得体会

20xx年7月6日至11日，根据公司安排，本人参加了在甘肃政法学院举办的 “治安骨干业务培训班”（第一期）的学习，感觉获益匪浅，现将参加培训学习的心得体会向领导予以汇报。

一、课程与学习情况

本次培训的课程有：治安管理处罚法、刑法学、刑事侦查学、现场勘查、消防法律法规与安全管理、电气防火基础知识、徒手防卫与控制。由甘肃政法学院公安分院的老师讲授。

1、治安管理处罚法。“治安管理处罚法”是与公安派出所工作结合比较密切的一部法律，也是公安机关进行行政处罚适用最多的一部法律。此门课程由张焕霞副教授讲授，共8课时。通过学习，基本掌握了这部法律的相关知识。

2、刑法学。刑法学内容庞杂，理论深奥。本次安排了8课时，由年轻的王秀玲老师讲授。如何在如此短的时间里讲好这门课，对授课老师也是一种挑战。通过学习，进一步加深了对一些刑法基础理论知识的理解。

3、刑事侦查学。由公安分院副院长马红平教授讲授，共8课时。马教授讲课理论联系实际，深入浅出，紧密结合当今社会上的一些热点案件进行讲解，既讲了刑事侦查的一些基本理论和概念，也讲了一些现场勘查的知识，讲课有高

度，也有深度和广度。

4、社区警务工作。社区警务是一门新兴的学科，由公安分院院长陈君武教授讲授，共4课时。陈教授对社区警务工作做了大量的研究，讲课时将他的著作《社区警务专题研究》一书给我们每人赠送了一本。

5、消防知识。由公安分院张振南老师讲授，共8课时。重点讲了消防法律法规与消防安全管理、以及电气防火基础知识。本人以前消防知识比较欠缺，通过本次学习，拓宽了知识面，学到了不少消防知识。

6、徒手防卫与控制。由彭天兵老师讲授，共8课时。彭老师结合我们企业治安保卫工作的实际，讲了一些体育的基本理论知识，重点教我们如何抓捕控制嫌犯，以及在受到嫌犯攻击时如何防卫与控制，实用性很强。

二、几点体会

1、领导重视。本次培训，得到了甘肃政法学院公安分院领导的高度重视，院长陈君武教授、副院长马红平教授亲自给我们授课；办公室主任张振南担任我们的班主任，对我们的食宿等问题安排的很周到，使我们能够安心上课。

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《准则》和《条例》学习体会：读懂新准则、条例

《准则》和《条例》学习体会:读懂新准则、条例

名称从《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》改为《中国共 产 党廉洁自律准则》，适用对象从党员领导干部扩大到全体党员，内容从3600余字精简至281字，这样的“删繁就简”意味着什么？原《准则》中的“8个禁止”“52个不准”去哪儿了？

修订后的《中国共 产 党纪律处分条例》，与2003版相比，哪些方面的变化值得特别关注？“负面清单”与每一名党员息息相关吗？原《条例》规定的10类违纪行为，如今整合为“六大纪律”，为什么反而提高了对党组织和党员的要求？

答案就在《准则》和《条例》的“改、增、删”中。

《中国共 产 党廉洁自律准则》，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规

修订后的《准则》共8条、281字，分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分，可概括为“四个必须”“八条规范”。主要内容包括：一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求。二是围绕正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系，对全体党员提出“四条规范”。三是围绕廉洁从政，从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。

与20xx年1月颁布实施的《中国共 产 党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比，修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”、覆盖全体党员、突出“关键少数”，强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，充分体现全面从严治党要求，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，成为向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。

需要指出的是，原《准则》中对党员领导干部提出的“8个禁止”“52个不准”并非“去无踪”，很多内容作为“负面清单”，移入同步修订的《中国共 产 党纪律处分条例》。

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学法用法心得体会

中心小学 :张华

为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法用法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程

中教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

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