篇一 :中国特色社会主义理论学习心得体会

中国特色社会主义理论学习心得体会 本学期,我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程,对马克思主义与中国实际相结合的科学理论有了更进一步的认识,对我们现行的理论、道路、制度更加的自信,中国特色社会主义是符合中国国情和社会发展规律的。然而很多人认为我们现在搞的就是资本主义,我们的现行体制也不够民主,下面我就对几个人们不管私底下或者台面上讨论比较多的问题,谈谈自己的认识。

首先,对人们谈论的姓“资”还是姓“社”的问题有了进一步的认识。资本主义与社会主义是两种根本对立的社会制度,谈到资本主义我们会跟生产资料私有制、市场调控、资产阶级政权等内容联系起来,而社会主义则是生产资料公有制、计划调控、无产阶级政权。资本主义是关于社会分配应该优先保障私有资本利益的主张与制度,其根本标志与根本保障是实行财团政党政治;所谓社会主义,是指关于社会分配应该坚持全民平等、公平的主张与制度,其根本标志与根本保障是实行全民政党政治。因此,我们的制度跟资本主义有着根本的区别,社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕,其优越性体现在为全民谋求利益,释放和发展生产力。一切围绕这个本质、服务于这个本质的改革和制度建设都是我国社会主义建设需要的,而不等同于世界各国社会主义建设一般路线,不照搬照抄理论界社会主义建设的教条,探寻适合中国

国情的社会主义建设道路就是我们的中国特色社会主义。目前,我们的社会主义建设正处在初级阶段,我们允许一定程度的私有制存在,“允许一部分人先富”,并鼓励他们兴业增收,从而“带动大家实现共同富裕”。不可否认,我们借鉴了资本主义制度一些好的东西,在物品没有极大丰富和生产力还有待发展的时候,为了刺激人们的积极性,我们允许和鼓励私有制存在。我们秉承“拿来主义”,允许私有制存在不代表我们的制度就成了资本主义制度,我们的根本宗旨没变,我们仍然坚持的是社会主义制度。

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篇二 :中国特色社会主义学习心得

《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得

园艺园林学院 专业:风景园林学 姓名:王晓亚 学号:112015325001732

在我们刚步入研究生阶段学习之时,学校为我们开设了《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程。和以往的政治课感觉不同,老师并不是一言堂地讲各种我们不大理解的理论,而是就我们当下面临的、与我们息息相关的问题,让我们展开互动讨论、让同学自主发言,这充分调动了我们的积极性和参与性。而且之后老师对问题看法的总结及对我们的建议对我们产生了很大的指导作用。若说心得体会,这便是第一个,即唐老师采用的生动有趣的上课方式所带来的,让我们以后更加关注我们的身边事,并学会如何去分析问题,解决问题。 通过《中国特色社会主义理论与实践》这门课的学习,自己对马克思主义与中国具体实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识。下面则是学习之后产生的心得体会:

一、“中国特色社会主义道路”是中国社会主义建设最正确的道路

改革开放以前我国在社会主义实践中,出现了很多思想和实践中的严重错误,其原因在于我们在探索中过于注重社会主义原则,追求不切实际的生产关系,而忽略了“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”的社会主义本质特征,人民生活水平长期得不到提高。

所谓的中国特色社会主义,是指有中国自身民族特色的社会主义发展目标和过程。中国特色社会主义道路,就是在中国共 产 党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义理论是改革开放以后逐渐探索和形成的,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。其中,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作,回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一重大问题;“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节,回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题;科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果,回答了“实现怎样的发展和怎样发展”的问题。它们既有建设中国特色社会主义这一共同主题,又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题,是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系,是立足于我国社会主义初级阶段国情,实现建设中国特色社会主义强国的科学的指导思想。

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篇三 :中国特色社会主义心得体会

《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得体会

中特这门课程虽然看似与自己的专业并不相关,且在本科阶段已经学习过,但现在研究生阶段再次学习该课程仍让我受益匪浅。作为一名新时代的研究生,非常有必要时刻关注中国国情,掌握中国及世界发展动态,了解中国特色社会主义理论,认识中国在建设社会主义现代化国家实践。这样,不仅使我们能够独立客观地分析当前中国社会,提高认识社会的能力,也使我们能够发现问题、分析问题、解决问题,提高科学研究的能力,这对于我们将来的学习和生活都是十分重要的。不像以前政治课的冗长乏味,武老师并没有只是对书本进行解读,而是结合实际,切合当前最热的话题,从新的角度向我们诠释了中国特色社会主义的深刻内涵,并教导我们如何思考问题。通过这几次课的学习,自己对中国特色社会主义理论与实践有了新的认识,也解决了在对中国特色社会主义理论学习过程中的诸多困惑,比如说中国为什么不顺应潮流走资本主义道路,中国特色社会主义“特”在哪里等问题。以下便是自己学习后的心得体会。

于19xx年,中国共 产 党第十二次全国代表大会上,邓小平明确指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,建设有中国特色的社会主义。”具体说中国特色社会主义道路,就是在中国共 产 党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统

一。学习中国特色社会主义,我学习到了科学社会主义的基本原理,也了解到了社会主义发展历史,更深刻了解近代以来中国社会发展的历史轨迹与历史逻辑。同时,还学习到了中国特色社会主义的形成和发展及其主要内容。中国特色社会主义是马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合的产物,是在艰苦探索和艰难抉择的过程中发展起来的。中国特殊的国情和历史发展的逻辑使我们选择了社会主义道路,改革开放的实践和当今世界发展态势使我们坚定了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义“特”在它特殊的社会主义模式,不同于马克思的科学社会主义,也不同于前苏联的传统社会主义,更不同于传统社会主义;也“特”在它特殊的社会发展道路;也“特”在特殊的人文条件;更“特”在它特殊的历史任务,不是社会主义本身的任务,而是彻底肃清封建残余,充分实现资本主义条件下实现了的一切文明,为巩固社会主义打好基础;同时还“特”在它特殊的经济、政治、文化、社会和生态管理制度和体制。

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篇四 :中国特色社会主义课程心得

《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得

材研1403 张毅 2014200378

通过学习中国特色社会主义理论与实践研究,我对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识,中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”协调发展、共同推进,只有这样,才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。在此,浅谈一下对这门课的学习心得体会。

不同于以前政治课灌输形式的授课方式,本学期政治课老师采用新型的教学方法,每次课都有不同的老师给我们上课,使我们领略不同老师的上课风采,又使得上课内容更加新颖,使枯燥无味的政治课变得趣味而生动。本学期政治课老师将本节课的内容分成七个主题,分别是当代中国的基本国情,中国特色社会主义经济建设,中国特色社会主义政治建设,中国特色社会主义文化建设,中国特色社会主义社会建设,中国特色社会主义生态文明建设以及当代中国与实践。每一个专题由最擅长的老师进行讲解,使我们收获颇丰。

坚持中国共 产 党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证,这不仅因为这条道路是中国共 产 党开创的,而且只有坚持中国共 产 党的领导,中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业,前进的道路并不平坦,会遇到各种困难和风险,包括可以预料的和难以预料的,来自国内的和来自国外的,经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险,顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。历史和现实证明,在中国,只有中国共 产 党才是这样的坚强领导核心,才具有强大的凝聚力和领导能力。

纵观历史的发展,中国能够在世界舞台上站稳脚步,这与始终坚持中国特色科学主义密不可分。20世纪后期震撼世界的重大事件——苏东剧变之所以发生,从历史原因来说,苏东国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态,改革的成效不大,经济上的困难诱发政治危机和民族矛盾,使社会主义逐渐失去了应有的活力;从现实原因来说,苏东国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位,结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上,思想理论的混乱引起政治上混乱,从而失去了社会发展的基本准则和方向。从历史吸取教训,为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义,我们必须坚持中国特色社会主义不动摇。因为中国特色社会主义成功地回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系,社会主义价值取向与历史发展规律的关系,不仅指明了从资本主义走向社会主义、共产主义是人类社会的发展方向,而且阐述了未来新社会的发展阶段和一般特征。 学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》,也使我深深的明白,为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义,我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇。“一个中心、两个基本点”,就是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉,是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点,是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体,必须全面坚持、一经贯之。离开经济建设这个中心,社会主义社会的一切发展和进步就会推动物质基础;离开四项基本原则和改革开放,经济建设就会迷失方向和丧失动力。从建国前我国“一穷二白”的经济现状到现在全球经济中备受瞩目的大国,其中的经济成就不得不归功于我国的几场伟大的经济改革。建国后,我国的第一个五年计划为我国建立了初步的工业基础,也完成了向生产资料社会主义公有制的转变,从此我国进入了社会主义的建设与探索时期。80年代的改革开放将我国与国际连接,体制的改革使企业管理体制搞活,将经济现状上的一潭死水变为一簇活泉,我国的经济又被重新注入了活力,经济事业蒸蒸日上,直至令我国成为世界最大经济实体之一,经济情况对世界经济起着举足轻重的作用。同时,在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中,我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。

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篇五 :坚定地走建设有中国特色社会主义道路学习体会

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坚定地走建设有中国特色社会主义道路学习体会

资本主义发展已有30xxxx年历史了。按照当年马克思、恩格斯的论断,资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利。“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶段的所有制关系,这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶段社会,现在象一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了”(《马克思、恩格斯选集》第2版第1卷第277页)。从1848年《共 产 党宣言》发表至今,资本主义又走过了xxxx半世纪。虽然危机周而复始,但资本主义仍然存在,而且继续在发展。相反,共产主义阵营却发生了巨大的变化,不少社会主义国家被分化、瓦解,剩下的少数几个社会主义国家综合国力也多不强。如何看待这一现象,马克思、恩格斯关于“两个必然”的论断是否过时了,这是今天中国共 产 党人必须要做出的判断。

一、战后资本主义的新变化并不能改变其必然灭亡的历史命运 战后资本主义的新变化集中表现在经济持续增长,社会相对稳定。新变化可以用“xxxx新”来描述。一是新科技革命促进了经济发展。以计算机技术、信息工程、生物工程和空间技术为标志的第三次科技革命,促进了资本主义国家经济结构的调整,大大提高了劳动生产率,加快了社会生产力的发展。二是新垄断进程提高了抗风险能力。私人垄断统治的进一步加强,一般垄断转变为国家垄断。国家垄断资本主义对资本主义生产关系的某些环节,对管理体制、经济社会的运作作了不少自我调节、改良和改善,包括借鉴社会主义的一些做法,从而拓展了生产力发展的空间,渡过了一次次经济危机。三是新福利政策缓解了社会矛盾。资本主义通过实施一定的税收政策和社会再分配政策,限制过高收入,建立社会福利和保障制度,增加就业,改善劳动条件,这些措施,保障了人民的基本生活要求,一定程度上缓解了社会矛盾。四是新殖民手段增强了经济实力。战后资本主义凭借其强大的垄断地位,资本进一步国际化。跨国公司迅速发展,主导经济全球化。资本主义加紧对发展中国家的剥削。如果说当年的控制是靠枪炮,那今天的控制主要靠经济。拥有世界1/xxxx口的发达国家占全世界8xxxx的国内生产总值,而相同比例的最贫穷国家却仅占全世界国内生产总值的xxxx。上述这些变化是否说明资本主义已找到了良方,摆脱了走向灭亡的命运呢?我们不能简单的看这个问题。

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篇六 :中国特色社会主义心得体会

《中国特色社会主义理论与实践研究》心得体会

我通过近日对《中国特色社会主义理论与实践研究》的学习,使自己在对中国特色社会主义的认识提高到了一个新的境界。

中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是,体系的主题是发展,核心是以人为本,立论基础是社会主义初级阶段,中国特色社会主义本质的理论。它科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务是解放和发展社会生产力,坚持发展中国特色社会主义必须坚持以经济建设为中心、发展动力、发展中国特色社会主义必须实行“三步走”的发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题,是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系,创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想,在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。

随着社会经济政治形势的发展变化,我们医学领域的专业人士的价值取向也呈现多元化。目前不管是普通民众,还是我们医药专业人员,对中国特色社会主义价值的认知存在一定的模糊,部分人士对“社会主义”和“资本主义”持中立态度,认为不管走什么样的道路,只要跟民众带来好处就可以了,多解决一些实

际问题才是王道。部分人对马克思主义和共产主义的信仰提出了疑问,有许多矛盾和困惑情绪,对社会主义的道路的前途信心不高,对社会主义信念表示出不稳定性。很多人并不了解中国特色社会主义到底是什么?总觉得这些都是虚无缥缈的理论,只有党员或者政府公务员才需要学习和研究这些,跟我们医学专业人士并没有太多交集。故中国特色社会主义的思潮并未形成主流。

通过对党课的学习,我们又重温了新中国来之不易的光辉历史,了解了在当前错综复杂的世界格局中,我们国家面对的各种艰难和险阻。如果不能坚持中国特色社会主义,那么后果是非常可怕的。中国特色社会主义是前无古人的,没有什么可以效仿的,只有靠我们自己去探索的。故而,这不是政府的行为,这需要我们广大老百姓的产于,不管党员与否。并且这与我们的生活息息相关,关系到我们的切身利益。

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篇七 :文章审核中

文章审核中

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篇八 :大学生中国特色社会主义学习心得体会

中国特色社会主义学习心得体会

经过了一学期,我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程,在上课过程中,文老师的声音总是有一定吸引力,把神游的我拉回来,所以学到了许多知识,对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识,中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”协调发展、共同推进,只有这样,才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。

学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》,纵观历史的发展,中国能够在世界舞台上站稳脚步,这与始终坚持中国特色社会主义密不可分。20世纪后期震撼世界的重大事件——苏东剧变之所以发生,从历史原因来说,苏东国家在思想理论、体制制度上长期处于僵化状态,改革的成效不大,经济上的困难诱发政治危机和民族矛盾,使社会主义逐渐失去了应有的活力;从现实原因来说,苏东国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位,结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上,思想理论的混乱引起政治上混乱,从而失去了社会发展的基本准则和方向。从历史吸取教训,为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义,我们必须坚持中国特色社会主义不动摇。因为中国特色社会主义成功地回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系,社会主义价值取向与历史发展规律的关系,不仅指明了从资本主义走向社会主义、共产主义是人类社会的发展方向,而且阐述了未来新社会的发展阶段和一般特征。 学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》,也使我深深的明白,为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义,我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇。“一个中心、两个基本点”,就是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉,是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点,是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体,必须全面坚持、一经贯之。离开经济建设这个中心,社会主义社会的一切发展和进步就会推动物质基础;离开四项基本原则和改革开放,经济建设就会迷失方向和丧失动力。

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