人文课程《医与法》学习心得

xx医学院xx教学点 20xx级（临床医学） 专升本

通过医与法学讲座学习，使我懂得很多医学法律知识。为更好地规范以后医疗行为，起到很大指导作用。同时，面对错综复杂的医疗环境，医患矛盾日益加剧，医疗纠纷日益增多，面对这种现实情况，医生和患者都有难以说出的苦衷。对医疗机构而言，日益增多的医疗纠纷和巨额的医疗赔偿不但使其不堪重负，而且使医务人员的身心健康也受到了很大伤害，以及病人投诉越来越多现象，也学会如何做好自我保护作用。

作为一名医生，首先要有高尚的医德。做到视病人如亲人，对待病人要一视同仁，尊重病人的隐私权，以及知情同意权。应做到全心全意为病人服务。

一，通过学习，明确什么叫执业医师法，以及如何取得执业医师法。执业医师与执业助理医师区别，执业医师能够独立完成医疗行为，独立完成处方、病例等医疗文件的书写。执业助理医师必须在医师指导下才能完成医疗行为。现在有好多医院，执业助理医师单独给病人开处方，书写病例，这是违背执业医师法的要求的。

二、通过学习，明确处方的定义，即由注册的执业医师或执业助理医师在疹疗活动中为患者开具的，由取得执业药师专业技术人员取得任职资格的药学专业技术人员审核，调配、核对、，并为患者用药凭证的医疗文书。处方书写格式包括前记、正文、后记3部分。处方书写要求是：(1)患者一般情况、临床诊断填写清晰，完整，并与病例记载相一致。（2）每张处方限于一名患者。（3）处方字迹清楚，不得涂改，如需修改，应在修改处签名，并注明修改日期。

三、学习传染病防治法，传染病分类，分甲、乙、丙类传染病。报告上卡填写要求，传染病报告时限，甲类传染病、乙类肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质火、人感染高致病性禽流感，2小时网络报告，并同时报出传染病报告卡。在日常医疗生活中，发现传染病要及时上报，避免漏报、迟报现象。对艾滋病人，实行“四免一关怀”制度。

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《医与法》学习心得

xx医学院淮阴教学点 20xx级（临床医学） 专升本

xxx 学号xxx

通过医与法学讲座学习，我懂得医学法律知识相关。面对复杂的医疗环境，医疗纠纷日益增多，面对这种现实情况，医务人员和患者都有苦衷。对医疗机构而言，医疗纠纷不但使其不堪重负，而且使医务人员的身心健康也受到了很大伤害，以及病人投诉越来越多现象，也学会如何做好自我保护作用。

个人觉得作为一名医务人员，要做到视病人如亲人，对待病人要视同已出。应做到全心全意为病人服务。

在学习中，我们认识到了执业医师法，以及如何取得执业医师证。执业医师与执业助理医师区别，执业医师能够独立完成医疗行为，独立完成处方、病例等医疗文件的书写。

通过学习传染病防治法，在日常医疗生活中，发现传染病要及时上报，避免漏报、迟报现象。

在学习中明确处方的定义，即由注册的执业医师或执业助理医师在疹疗活动中为患者开具的，由取得执业药师专业技术人员取得任职资格的药学专业技术人员审核，调配、核对，并为患者用药凭证的医疗文书。

通过学习，明确医疗废物的定义：在医疗、预防、保健、以及其他医疗相关活动中、产生的具有直接或间接的感染性、毒性、以及其他危害性废物。

医疗废物进行集中处置，应认真进行登记，登记医疗废物的来源、种类、重量、或者数量，交接时间，处置方法，最终去向以及经办人签名等。有好多医院对医疗废物管理不严，有的作为废品给卖了，这样增加医疗感染机会。

医患沟通是指医务人员与患者、医务人员与患者家属、医务人员与医务人员之间的沟通。在医疗行为中，要做好医患沟通。如果沟通不好，就有可能引发医疗纠纷。

通过我们要认真倾听，了解病人的患病的感受，使病人有一种安全感，关心体贴病人，有一种家的温暖感觉。这样，才有利于帮助患者配合治疗、使身体尽快恢复。要求医院的环境要好、简化就诊流程、合理布局，让病人花最少的时间和精力、最少的钱，把病治好。

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医疗核心制度学习心得

近年来，随着社会经济能力的提高，老百姓对身体健康的重视程度与上个世纪相对比亦提高，这对于医务工作者来说无非是一个严峻的考验。近几年，我们看到、听到或者见到网上爆料的医疗官司屡见不鲜，其中大部分是针对医疗行业的“伤疤”所言。当然，我们不能因为自己也是医务工作者就说是患者难伺候，进行主观判定是谁的对或者是谁的错。在20xx年，可能由于“非典”的原因，在某种程度上医患关系才有所缓解，但这是用血的代价所换来的，因为医务工作者的付出，才让患者心底的天平趋于平和。

由此可见，这个职业对于我们的要求是越来越高，我自己认为医疗可以简单的分为专业技术医疗与非专业技术医疗的内容，其中后者最为重要的就是医患沟通。20xx年，我们听到了“医疗质量万里行”一词，卫生部把这作为重拳出击，要求每一名医务工作者现目前应该把自身的分内事情做好，怎么样才能做好？这其中之一的内容就是医疗核心制度。

医疗核心制度，是为了确保医院医疗护理质量，规范诊疗行为，杜绝医疗事故发生的重点规范制度，也是医务人员正常医疗活动中必须遵守的工作规则。这是强制性的，也是善意性的。在一开始，我对此并没有引起多少的重视，但随着干临床时间的增多、接触医疗纠纷事件、医疗安全的漏洞后才发现这核心制度对于我们来说的的确确起到了相当重要的作用。

在这一点上，我深有体会，特别是前一段时间所发生的一件事情，现在回忆起来仍然是历历在目。不管医疗核心制度的内容是14个也好，还是12个也好，其目的是非常明确的，就是保证医疗安全质量。当然最根本的原因是让患者得到更好的救治、使我们的医疗行为向制度化，规范化、标准化的轨道靠齐，但间接原因我想却是医疗纠纷逐渐增多迫使我们这样做才行。

因此制定出切实可行的防范措施是非常重要也非常必要的。现我就对核心制度的学习心得如下： 1.严格遵守医疗管理中的法律、法规、规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德。

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学习法律法规心得体会

通过对《中华人民共和国药品管理法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国职业病防治法》《医疗机构管理条例》《医疗事故处理条例》《突发公共卫生事件应急条例》《医疗废物管理条例》《麻醉药品和精神药品管理条例》《艾滋病防治条例》等法律法规的学习，进一步增强了法律观念、安全意识和责任意识，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变，那就是必须严格按法律规定办事，任何人都无凌驾法律之上的特权。

在相关条文中，明确指出了作为卫生行政人员所不应去做的言行，以及必须遵守的原则。依法行政是行政职责和行政职权相统一的要求。从国家要求依法行政的内涵看，它包含着法律保留、法律优先、职权法定、依据法律行政职责与行政职权相统一等内容。而依据法律职责和职权相统一，则是依法行政的核心。职权是宪法、法律授予行政机关管理经济和管理社会事务的权力。它与公民的权利不同，公民的权利可以行使，也可以放弃。但行政机关的行政职权既不能放弃，更必须严格行使。行政主体在享有行政职权的同时，必须履行相应的行政职责。行政职责是义务，不能抛弃或违反。否则，行政职权将会削弱或膨胀。仅凭命令，凭局部经验，凭“长官”意志进行管理，就易造成极少数行政执法人员的

任意性，以致滥用行政权力。有的行政机关把职权等同于公民的权利，愿意行使就行使，不愿行使就搁置，这些都是行政职权的滥用。行政职责则要求行政机关切实履行职务，不得失职；必须遵守权限，不得越权。违法施政应当受到地方国家权力机关的追究和人民群众的指控。所以，行政机关依法行政，就是依据法律，保证行政职责和行政职权相统一，体现依法行政的核心所在，不依法行使职权就应当承担法律责任。

品读条文，对照自己，觉得自己基本能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。法律法规为我们的医疗安全提供了保障。法律规定护理人员的配备指标，医疗机构被批准的开展科目，医务人员的执业资质，传染病防治法规定的预防控制措施等都是保证医疗安全的前提，只有这些到位了，人员遵守了，我们的医院管理和诊疗服务才能规范。 法律法规时刻警醒自己，经常警示自己各种制度是否落实到位，查摆问题是否准确，做到有法可依，有规可循，规范管理，规范执业。做到法律法规时常学，坚持边学边改，边查边改，做到知法守法，提供更优质规范的医疗保健服务。

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《人文》学习心得

教学点 班级 姓名 学号

通过观看人文和医与法的网络课程，详细了解了执业医师法的一些我们医务工作者们应该了解的相关知识，知道了怎么样才能成为一个国家认可合格的执业医师，对于一些注册、行医的合法与否也有了一个全面的了解，更加明确了自己作为一个医师该享有的权利和义务，对于目前紧张的医患和社会关系中，做到心中有谱、不乱方寸。以前当自己的合法权利受到侵犯时，自己并不具备自我法律保护意识，但是在以后的工作中将会多用法律武器维护自己的合法权益，以及身边可以帮助到的同事、同行。对于自己该尽的义务也有一个比较清晰的概念，维护患者的健康，保护患者的隐私，遵纪守法。

学习了处方管理办法，使我认识到处方是医务人员诊疗活动中真实记录的医疗文书，是法律诉讼中的重要证据，是医疗行为进行规范的重要体现。明确患者应享有的知情权，还有《处方管理办法》制定的目的，是为了加强处方开具调配，使用，保存的规范化管理。提高处方质量，促进合理用药，保障患者的用药安全。保障医疗安全，更全面，更确切，更恰当。通过本次学习，采取学习与实际工作相结合的方式，把平时工作中一些错误的地方及时纠正改进，并在今后的工作中还要不断警醒自己，时刻按照要求，不能图一时轻松，导致医疗文书的遗漏。

随着医患关系的紧张，现如今我们医生作为一个个体，很多时候遇到不合理的对待的时候，我们只能无助的等待发落，不管是不是发生在自己身上，每一次听到都很委屈，想落泪。这种事情经常发生在自己的身边，报纸上，新闻上。记得以前有一个同事，只是对患者说话的语气稍微重了一点，就遭到患者掌掴，以致耳膜穿孔。最近南京口腔医院被患者家属打残的护士。这种不合理对待的事情真是太多太多，随时就在身边发生。所以，在平时行医过程中，我们应当加强法律学习，懂得学法、守法的重要性，增强自己的法律意识，懂得如何用法律武器保护自己，具备纠纷意识、举证责任意识、自我保护意识，树立法制观念。 通过这次学习，明白了漏诊、误诊应当承担的相关责任。教程中，讲了一个很简单的例子，一个70多岁的老太太，摔倒，手着地，其中一根手指破了，到医院去，首诊医生凭经验，只做了简单的消毒，然后缝合了。一段时间后，手指变形了，到医院复诊，指骨骨折。这个简单的病例告诉我，平时诊疗过程中，不能经验主义，课程中老师也教我们，把所有能想到的情况都尽量检查一下，这样就很大可能避免经验主义的漏诊。减少漏诊、误诊，还要门诊医生与首诊医生需要高度负责态度，女性，要是门诊医生多问一下月经史，首诊医生千万不要受门诊医生诊断误导。重视问病史及体查关键，需要患者配合支持。医生一定尊重患者隐

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执业医师法培训总结

为提高我院医师队伍的建设，提高他们的职业道德和业务素质，根据卫生局依法职业的要求，在全院开展一次全员《执业医师法》的培训工作，现就培训结果小结如下： 我院领导班子非常重视对本单位职工的培训工作，认真准备培训相关资料，专门安排培训时间，并要求除值班人员外，都要参加学习，培训主要内容为《执业医师法》相关内容，为检验培训效果，于学习结束后进行书面考试。考试抽取27名临床医生人员进行闭卷考试，有考试结果看：最高分100分，最低分是92分，考试通过率100%，平均分达到98.9分，由此可见培训效果较理想，达到了全部医疗人员知晓的目的。

从培训效果来看，通过学习使本院医生对《执业医师法》的认识进一步提高，知道医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，治病、救死扶伤、保护人民的健康的神圣职责。

医务科 20xx年12月4日

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学习《管住医生的笔》的心得体会

当前，看病难、看病贵已成为全国普通存在的问题，党和国家十分重视，老百姓也迫切期待尽快出台好的治理措施和解决方案。几年来，在整顿规范药品价格和医疗服务收费秩序方面，虽说采取了一系列行之有效的措施，但药品价格和医疗服务收费仍是反映较为强烈的焦点问题。作为一名普通的基层医务人员，通过学习张局长的文章《管住医生的笔》之后，我有了深刻体会：

首先，医务人员在医疗卫生服务活动过程中，“为人民服务”是关健，其核心就是要尊重、关心患者，营造出文明、和谐的就医环境，形成平等，相互理解的医患关系。治病救人，本是医生的天职，古代就对医生这一职业就有着"悬壶济世"的美誉。长期以来，由于医疗体制的因素，由于医患信息不对称和医疗服务诚信缺失等诸多原因，致使医患关系逐渐紧张，医患矛盾日益加剧。近几年层出不群的医患伤害案件受到伤害的不只是我们医生个人，更重要的是伤害了我们医者的尊严，给原本圣洁的事业蒙上了一层阴影。细想一下，其实也不尽然。多数医生还是克尽职守，兢兢业业的，只因为少数人违背良心的做法，挫伤了广大患者的心。这些看似简单的医患纠纷案件深刻地警醒我们急需转变服务理念，诊疗过程中要恪守医德，竭尽全力服务患者，切实管好自己的口，把握好自己手中的笔，不片面夸大药效，不人为扭曲信息和误导、欺诈患者，时刻学习先辈吴孟超无私奉献，兢兢业业的工作作风。正如局长所言：“给患者开处方的第一剂药都是关爱！”。的确，别人不拿我们当天使，我们自己要让自己像天使那样对待患者！我想只有我们真正做到文明行医、礼貌待患，热情负责地接待每位患者，我们白衣天使的尊严终究会得到患者和社会的尊重，构建和谐的医患关系才不会成为一句空话。

其次，医生是患者生命的守护神，无时不在同病魔进行着斗争，这种高风险的职业特性就要求我们必须具备高超的本领和精湛的医术。只有我们不断钻研业务技术，吸取新知识，才能在临床诊断用药方面得心应手，有的放矢，也只有这样我们才能凭手中的笔为患者开具出最合理、最有效、最廉验的处方。

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