第十届校园技能比赛点钞比赛总结

何倩玫老师

20xx年x月x日星期三，由惠州成功职校承办的第十届校园技能比赛点钞大赛决赛顺利完成。此次活动财会专业全体教师参与了此次活动。活动决出了一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，以及优秀奖 名。

进行决赛之前，首先由王平老师进行了发言，肯定了点钞大赛的意义及作用，表明了对08财一08财二7位工作人员工作的认可的态度。之后，演示了专业点钞技巧，对参赛同学的点钞方法及手势进行了指导与培训，为同学们更好的进行决赛奠定了良好的基础。正式比赛时，事先领过安排好的号码牌的21位参赛选手，7人一组，依次上台参加比赛，比赛时间为120秒钟。在一组比赛结束后，主持人宣布上一组参赛选手的比赛成绩，最后参加45分钟的笔试，主要是识别真假钞知识。 首先值得肯定的是，在财会老师的带领下，此次活动按照预定计划圆满举行。但是不可否认的是，在活动举办过程中，仍存在一定的问题值得我们深思。现问题总结如下：

一、 开展活动中预热过程太长，导致工作有所滞后。个别干部工作不到位，例如个别干部没有按照预定安排完成任务。

二、 部门间配合有明显缺陷，这也反映出我们的学生在遇到紧急状况的时候尚且不能做到灵活变通，即大家的应变能力有待提高。

三、 应邀学生代表到场人数较少，反映出影响力不够。

四、 准备工作做的不够充分，正所谓细节决定成败。

五、 具体工作分工不明确。例如，比赛现场负责搬运比赛用桌椅的工作人员应事先安排就位，并应明确桌椅搬运的时机及位置。

但是，总的来说，此次活动还是成功的。我们的会内选出的主持人及大部分的干事都超额完成了既定任务，并做到见到问题及时解决。因此，在我们财会老师合作下特别是此次办公室与实践部的负责下，本次点钞大赛圆满并按照预定计划成功举办。 此次点钞大赛，财会专业学生都收益颇丰，无论是经验或是教训，都将对她们以后的工作有很大的帮助。

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一、实训目的

1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技能要求。

2.能够准确的鉴别人民币的真伪。

3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞（单指单张）的技能技巧，通过自觉不断的训练和及时考核，达到行业技能要求标准。基本掌握多指点钞的方法和技巧。

二﹑实训内容及过程

这学期我们开了点钞实训课，上第一堂课的时候觉得很新奇和有很

多疑惑。在点钞实训课上，老师放视频给我们看，认真的给我们讲解点钞的方法，怎样才能让自己点钞速度快而且数量准确。在上了几堂课之后我渐渐掌握了一些点钞的方法和技巧，第一堂课学习的是单指点钞法。它的方法是：一、点钞方法(1)拆把持钞。把捆绑的纸条拆掉，注意不要把纸条撕坏，拆下后放在一边，扎把时再用。然后用左手三指、四指用力夹住钞票左端中央，拇指、食指、三指在上面，四指、五指在下面并自然弯曲。左手拇指转到钞票下面内侧左端约1/3处用力将钞票向上推，再向外推，使钞票呈120°的弧形，并用食指拇指轻轻捏住钞票左侧边缘，是钞票呈约70°的扇面，以便于清点。(2)清点。拆把后用右手的拇指尖逐张向下捻动钞票的右上角，食指在票子的背面托住右上角，配合拇指捻动钞票捻下来的钞票用无名指往内方向弹拨(3)记数。 记数有两种方法，一种是双数计法；另一种是单数分组计法。双数计法，即从1至100。单数分组计法，即从1，2，3，4，5，6，7，8，9，1（即

10），1，2，3，4，5，6，7，8，9，2（即20），一直数到1，2，3，4，5，6，7，8，9，10（即100），分十组来记数。在点钞记数时，不要用嘴念出数来，要用心记。心、眼、手三者要密切配合，这样既快又准。

(4)扎把。将墩齐的钞票横执，左手拇指在票前，中指、无名指在票后，捏住钞票1/3处，食指在钞票上侧，把100张钞票分开一条缝，右手将纸张一端插入缝内然后由内往外缠绕，将纸条一端留在票面上部，用右手食指和拇指捏住纸条向右折掖在钞票正面上侧。 (5)盖章。每点完一把钞票扎把后都要盖上图章，图章盖在钞票的上侧纸条上。

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硚口支行技能竞赛简讯

增技能夯实力 提素质展风采

我行于20xx年2月举行了员工技能定级比赛，旨在通过这次比赛提高全行员工的业务技能，夯实业务基础，最大限度地调动全行员工的学习积极性为总行组织的技能比赛做好充分准备。

一、高度重视，精心部署

为了迎接总行组织的业务知识竞赛与技能比赛，同时进一步提高我行员工的业务技能，通过年初组织的柜员定级技能比赛，我行从中抽选成绩优秀的员工作为种子选手重点培训，争取在这次的总行技能比赛中取得优异的成绩。一是我行为此次比赛成立了领导专班。以一把手为中心的领导小组非常重视此次比赛，并且亲自对比赛的细节进行了询问，作出了批示。二是在一个月前财务部就组织了全员进行训练。对于此次比赛所有员工都是认真对待，我部利用中午的休息时间将所有员工召集在一起，大家用练功券练习点钞，互相交流心得，气氛热烈。

二、强化训练、增强实力

在技能比赛的通知下达以后，大家都积极响应，所有员工都是跃跃欲试，准备大展身手形成了全员拼技能的热烈场面。一是由财务部负责每个星期召集备选员工集中培训，强化业务技能。采取由业务能手带领备选员工，针对薄弱环节有目的有计划的全面强化各项技能，提高员工的积极性，增强员工的学习意识。二是备选员工不但在单位

每星期集中培训，在平时勤学多练、注重积累经验、及时总结不足、环环相扣，步步扎实，不断提高技能。在日常工作中也有意识有计划的进行训练，做到实际业务与技能强化相结合。

三、提高素质、展示风采

这次比赛以相关业务知识和业务技能为基础，考试形式分为笔试、打字录入、单指单张以及多指多张点钞。全行员工分为两批分别进行比赛，每个员工对此次的比赛都是非常重视的，从现场的比赛情况来看，大家在赛前都有做过充分的准备力求在正式比赛中获取最好的成绩。

基本功比赛是技能大赛的一个重要比赛环节之一。该项目分设单指单张点钞和多指多张点钞两个小项。两项均要求参赛选手在规定的时间内依次完成拆把、点数、扎把、在腰条上登记实际张数、加盖名章等5项内容。其中每把一般设定100张，设置多张差错或少张差错若干把，在准确的前提下点出尽量多的数出钱币数。在柜员定级技能比赛现场，参加比赛的员工气氛热烈，选手们手法娴熟、动作快速、清点准确，20余人的比赛现场只能听见钱币沙沙作响。通过激烈的角逐，来自新村支行的解华以单指单多指多张两项的总成绩摘得此次银行业务员基本功比赛的桂冠。

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技能比赛心得

在一个天气晴朗的星期六下午，我行举行了一年一度的技能比赛。

参赛员工进行了刻苦的练习，平时做好了充分的储备，部室同事做了大量的后勤工作，各个支行会计主管也积极参与到比赛中来，行领导比赛前做了大会开幕发言。

技术比赛分为计算机传票算、微机资料录入、单指单张散把和单指单张挑错四个项目。参赛选手既有老一辈技术能手，也有新一代技能精英，通过参加这次比赛，我获益良多。

一是比赛现场沙沙的点钞声和嗒嗒的键盘声激起比学赶超的热情，听着其他人快节奏的步伐，我深知自己与他们的差距很大，这需要我平时要付出更多的努力，来不断提升自己，我暗暗下决心，一定要加强技能练习，给自己定下目标，一步一步去实现它。二是比赛开始前和结束后的时间，各个网点的同事之间可以进行工作、生活上的交流，探讨点钞、录入的技巧，解决工作中遇到的业务难题，这不失为一次完美的经验交流会。三是领导和员工近距离、面对面交流谈心，相互沟通，加强了解，在工作中更好地相合，促进农商行大家庭和谐团结，共同前进。

通过向参赛老一辈技术能手学习，我意识到自己一是平常缺乏练习，没有达到熟能生巧，需要更加勤奋练习；二是姿势、手法不对，动作不连贯、流畅，一些不好的习惯影响了我的速度和准确率，这需

要我留意这方面的问题，注意自己的坐姿，拿钞姿势，在保证手法正确的前提下，训练速度。

本次业务技能比赛的举办，调动了网点员工学好业务技能的积极性，给各位新员工提供一个风采展示平台，通过这个比赛，我们在新员工中又发现了业务能手，本次竞赛的举行将推动全行员工业务技能水平更上一个新台阶。

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点钞比赛方案初稿

为了提高员工的专业素养，增强员工的专业技能，更是为了充分调动和发挥员工的工作积极性、创造性，激励员工争当业务能手，特此筹办本次点钞比赛。

一、比赛对象：酒店财务部除准备者外的员工及收银员

二、比赛时间：20xx年x月x日

三、比赛地点：销售部会议室

四、比赛规则：

1、所有选手先抽签决定比赛顺序，连续3个号为一组，最后不足3人的为一组；

2、比赛采取限时不限量的办法。点钞方法不限。限时5分钟。选手必须经过拆把、点数、记数、扎把、四步完成每一把点钞；

3、每个选手的每把钞票数量和金额都是一样的，每把钞票分别包含各种面值的钞票。

4、裁判发“开始”令前，选手不得接触钞票，只能将腰条整理到合适的位置，在裁判发出“停止”令后（倒计时5、4、3、2、1），没点完的钞票不得继续点，但没写的可以在裁判的监视下继续写。

5、比赛结束，已点和未点部分分开摆放。等候裁判裁定结果。

五、评判标准

以最快最准作为评判依据，由高到低确定一、二、三等奖。

（一）发生下列情况之一者，该把不计成绩：

1、金额不准；

2、因扎把不紧造成散把，已点但未扎把(最后一把除外) ；

（二）发生下列情况之一者，取消成绩：

1、失手散把放弃不点；

2、违令抢点操作或延长操作时间；

3、选手不点数，直接估计记数；

4、违反赛场纪律，不听从裁判或不服从统一指挥。

六、注意事项

1、裁判：比赛设置裁判一名，准备人员一名。负责宣布赛场纪律，发布比赛“开始”令、“最后5秒”、“停”令以及对一些赛事的仲裁等；负责比赛用钞的准备、比赛成绩的确认，真实登记验收成绩记录单并在记录单上签字。验收工作中，如发生异议，应由裁判当场解决问题，不准在场内外议论、喧哗。

2、比赛所需用具由财务部准备。包括钞票、点钞机、成绩记录单，点水缸、计算器、笔等。

3、准备：选手入场后，按习惯摆放有关用具，在“成绩记录单”上填写姓名。选手不得动钞票。

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点钞比赛通讯稿

20xx年12月1日，10级经管专业举办了“提高技能”的点钞比赛，参赛者分别是“经管103-1班代表队”和“经管103-2班代表队”

。

比赛于下午举行，虽时值午睡时间，但大家都是那么的斗志昂扬，充分展现了经管学子的奋发图强！

都说；“机会是留给有准备的人”。没错的，我坚信“只要功夫深，铁杵磨成针”！当然，比赛当天赵老师亲临现场观摩指导，也让大家获益匪浅，她提出来“点钞是一门精细活”的概念，毫无疑问，实际生活中作为一名银行职员，在于钞票的接触中，都是不能出现丝毫差错的，那样带来的后果，将不是金钱上的损失那么简单，严

命

重的可能关系到个人生…

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金盘中专会计专业点钞大赛

大赛宗旨：点钞是金融业务的基本功和基本需要，是金融就业岗位的首要考验。为提高同学们的实践动手能力，训练更高、更强、更快的专业本领，增强就业竞争力，金盘中专组织会计专业学生在校期间进行点钞大赛。希望同学们在竞技的快乐中得到历练，增强竞争意识和勇于拼搏的精神！

大赛流程及奖项：本次大赛将通过初赛、复赛、挑战赛和决赛四个环节来决出最终的获奖者，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名六个奖项，并对最终的优胜者颁发荣誉证书。

大赛培训方式：点钞是金融业的专业技能，必须训练有素才能参加比赛，并赛出速度、赛出水平、赛出成绩。因此，大赛开始前将进行专门的练习，为参赛选手提高点钞速度以达到比赛水平。

比赛工具：点钞券，笔，点钞盒

比赛时间：22日下午

地点：教学楼多媒体401

裁判员：

联系人：

联系方式：

比赛的规则：

1、 本次比赛采用手工点钞，若选手只用目测而不逐一点钞，则取消比赛资格。

2、 选手必须服从裁判员的指示，裁判员说“开始”后选手方可开始比赛，裁判员说“停止”，选手必须立即停止比赛，违反裁判员指示的选手，一律扣5分；如果情节严重，可以取消参赛选手资格。

3、 选手需自己用笔在纸上记录所数的钞票总额。

4、 选手完成点钞需举手示意计时员停止计时。

5、 比赛结束后，由裁判按选手最后成绩排名，并按规定人数选取晋级下轮比赛。

6、 如果在晋级中出现并列排名，则只按晋级人数晋级，不按排名，最后选取10名选手进入决赛。 比赛的流程：

第一轮 初赛（24进14）

一、比赛内容：单一点钞（对只有一种面值的功能券进行点算并计算总金额）。

二．比赛规则

1、24名选手随机分为3组，每组8人。24名选手所点钞票张数均相同，即每8名选手为一组同时点钞。

2、没开始比赛前，选手可将钞票放到适合自己的位置，不准拆把、松动、抖动和试点。在主持人喊“开始”后选手才能接触已捆好的钞票，拆把后即可开始点钞，点钞手法不限，所有选手在同一时间开始计时。

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