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姓 名：

指导教师：

合肥学院 建筑学 12级（1）班 120xx81026 骆家伟 张程 王恺

一、 模型制作的时间：13—14学年8、9两周

二、模型制作的目的

本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

三、模型制作的内容

1.查找资料 老师布置下任务后，我们就对制作建筑模型有了初步的印象。我们查阅书籍并在网上心细查找，

最后决定制作现代简约的装饰风格。该风格是大家比较熟悉的，室内的装饰品也不是很多，且制作比较简单，我们初次做模型比较容易接受。

2.完成模型的制作 根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具（三合板、KT板、双面胶、AB胶、丁字尺、三角板、剪刀等等）正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观！

3.成果报告 写成果报告，总结这次模型制作的心得体会与成果。其中包括做得好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。通过这种方式，有助于更好地提升自我。 四：收获与体会

在未开工之前，组员间讨论，分工合作（绘图、收集材料、动手制作）；准备用建筑方案。首先，从班里我们已备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。选择材料时要考虑的因素 ①模型的制作速度。 ②预期达到的修改和实验的程度。 ③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。 ④模型所反映的组件的厚度。 通过比较分析，我们决定使用木板来做为模型的基本材料，不选用其他的补充材料。接下来就是看似不重要却很重要的一步了，那就是选择适合自己的装饰风格，对此老师并没有太多的要求。我

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实习时间：20xx.12.01—20xx.12.12

实习地点：建筑模型制作教室

实习目的：

这次模型制作课程实习的主要目的是，通过动手操作方式来加强我们学生对空间的认识以及模型的制作能力，锻炼到我们做事情的耐性与细心，理解模型制作在设计中的重要性，进而掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼手的实践能力，完善设计知识和设计实践能力以及团队合作能力。 实习过程：

此次实习，我们分两大组，大组又分四小组，每小组四人，分工明确，尽可能的发挥各自的特长，为我们的团队出一份力。此次我们做的是概念性的山体模型。为使两组有区别，所使材料颜色也有所不同，一组山体使用白色kt板，建筑则使用abs板喷灰漆，另一组颜色恰恰相反，使用厚纸箱喷灰漆，然后建筑则是白色abs板，配景与建筑相呼应。此次我们做的模型是后者。

前期我们准备绿植配景以及准备模型制作所需材料、工具（纸箱、模型刀、胶水、尺子、剪刀、喷漆、颜料、双面胶、砂纸等材料）。每人准备纸箱（作为山体）还有树杈（作为山地配景，校内寻找树杈老师筛选小组成员打磨喷漆）。然后每小组两两分工，一半负责模型尺寸并用cad表达出来，另一半则负责修剪打磨泡沫圆球作为配景。由于我们负责山体，工程量较大，于是同学们合力按照尺寸把纸箱裁成不规则的形状（堆积成山体）打磨，还有负责建筑的同学按照比例算好尺寸，通过这样的合理分工，我们的前期工作快速顺利的完成。接下来就是我们的重要环节了。

中期工作也就是我们的模型制作过程了，从前期到现在，我们队的同学对待自己负责的任务都特别的认真、细心。模型制作开始了，我们再次的讨论、分配任务。负责建筑的同学利用kt板abs板在雕刻机上按照尺寸雕刻出来，然后合力粘接。我们组负责山体，先是在底盘上比划筛选然后利用厚双面胶粘接，初步形成山体，然后喷上灰色喷漆，由于喷上灰漆后效果不是很理想，于是又经过探讨老师指导，决定在山体刷胶粘结上绿色的草坪，中途虽说有一些失误，但经过老师的指导整体效果完成得很好。

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建模大赛总结

本次浙江省“东南网架杯”第十届大学生结构设计竞赛在浙江大学紫荆港校区的临水报告厅完美的落下了帷幕，本次竞赛共有84组参赛人员，3人一组，252名参赛学生。很荣幸，我站在了这支庞大而有力的队伍之中。现在再回过头来看自己的参赛经历，颇有感触。

参加建模比赛的原因是多哦方面的。在高中期间接触过建模，出于兴趣，对建模有一定的研究，也有了一定的了解。再者我们的专业是建筑工程技术，所学的专业知识，对建模也有一定的帮助。所以就参加了校选，通过努力，很荣幸的拥有了参加省赛的资格。

此次的比赛经历了较长的过程，从校选拔报名直至最后的省赛，大家都在不断付出，不断努力，不断成长。校内选拔，从各小组成员领材料开始，3人小组自由组队，一个星期后上交各组参赛作品，进行加载测试，优胜劣汰，从各小组中选拔出动手能力与为人处世能力都比较强的6名学生，3人一组为省赛做最后的准备，在相处的2个多星期里，我们不仅收获了知识，能力，更收获了朋友。

在为省赛准备的2个多星期里，做一下几点经验总结：

1.      了解比赛细则（如有补充材料，以补充材料为准）  

2.      创新思维

3.      认真，仔细

4.      吃苦耐劳，保持心态

5.      团结合作

6.      注意安全

第一点，是很重要的，你在制作模型之前，你首先要了解你要制作的到底是什么结构，什么形式。那么你必须很清楚的了解1.比赛的题目。2.模型制作要求。3.加载要求。4.评分标准。第二点，创新思维必须以扎实的专业课为基础。理论结合实践。第三点，在做模型的过程中，须认真，仔细，以确保模型质量。第四点，做模型是一件很辛苦的事情，到后期可能是反复进行一个模型的制作，反复着相同的几道工序，做模型忌急躁，所以需要保持良好的心态。第五点，3个人的团结合作精神。第六点，在制作过程中，免不了手持兵刃，注意安全，避免流血事件。

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2014建筑模型设计实习总结

一、目的与意义

1 、这次建筑模型设计实习的主要是结合所学的初步课程知识，通过搜索查找相关资料，在动手操作中去加强、提升学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力; 2 、通过这次建筑模型的实习，进而培养学生对建筑空间美的认识。 3 、通过实习锻炼到学生做事的耐性与细心。

二、实习时间

2009-11-1 到 2009-12-30

建筑模型设计实习总结

一、目的与意义

1 、这次建筑模型设计实习的主要是结合所学的初步课程知识，通过搜索查找相关资料，在动手操作中去加强、提升学生对建筑空间的认识以及建筑模型的制作能力; 2 、通过这次建筑模型的实习，进而培养学生对建筑空间美的认识。 3 、通过实习锻炼到学生做事的耐性与细心。

二、实习时间

2009-11-1 到 2009-12-30

三、实习内容

1. 建筑草图绘制

程序：首先挑选一幅模型的建筑图，仔细观察阅读此建筑的平面、立面以及剖面图。然后抄绘草图。为制作模型做好准备工作。

2. 完成模型的制作

根据所绘制的建筑草图，合理运用建筑模型工具(卡纸、模刀、胶、丁字尺、三角板、剪刀以及其他工具)正确地表现所选建筑的三维立体空间，保持平、立、剖面图的一致。此外，模型制作要做到准确细致、简洁美观。

3. 报告总结

写实习报告：总结实习的心得体会。其中包括做得好与需要日后改进的方面。通过这种方式，有助于更好地提升自我。

四、收获与体会

在未开工之前，我已在图书馆借来由克里斯著写的《设计结合模型》一书仔细琢磨。 首先，我备齐了所有的工具，包括模型刀，丁字尺，三角板，剪刀，模型胶，铅笔，橡皮，双面胶，砂纸，界尺，颜料。

选择材料时要考虑的因素

①模型的建造速度。

②预期达到的修改和实验的程度。

③在模型尺寸范围内，材料保持形状和跨度的能力。

④模型所...

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题 目: 建筑模型制作

学 生 姓 名： 冯玉芝 学 号： 1232203105 院 系： 土木与环境工程学院 专 业： 建筑设计技术

20xx年x月27

日

一、实践目的

本次实践是建筑设计专业的综合性实践教学环节，旨在培养我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。建筑模型制作是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

二、实践时间

20xx年x月25号至20xx年x月31号

三、实践内容

1.查找资料

在老师布置下模型制作的任务后，我们先进行了分组，按每寝室一组来分的。我们是一组交一份模型即可，接下来我们先就建筑模型制作进行了了解，在网上查阅了大量资料后，我们发现塔类的建筑模型制作比较简单，所以我们就选择了上海的知名建筑--东方明珠来制作模型。虽然是初次制作，但是我们还是充满了信心！

2.草图绘制

选定了建筑后，我们就网上查到的资料，简单的绘制了东方明珠的平面图、立面图、剖面图。还制作了简单的SU模型，以便制作过程中参考。

3.材料、工具的准备

工具：①剪刀、刻刀、钳子、镊子、丙烯颜料、白乳胶、锯末或草粉等。②小景观图片。

材料：卡纸、棉签、锯末、KT板、四开底盘。

4.完成制作

根据所绘的草图，然后我们4个就进行了模型的制作，先是剪KT板，因为有一些建筑的细部制作，所以有些KT板要剪的很细，所以很费时间，我们一共用了5天才把模型制作完成，虽然不是很好看，但也是我们的心血！

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  建筑模型制作报告

      林肯纪念馆

                          

   

  

   学    校： 北京建筑大学            

   专    业： 土木工程

   年    级： 12级（2）班

   学    号： 2108481212401

   姓    名： 郝歆跃

  

 

                          

   

实验目的：

1、在实践中提升学生造型审美能力；

2、通过实际操作提高对材料和工艺的认识；    

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建筑施工技术实训报告

建工13-3 何轻军 20xx020xx03

指导老师：白燕

一、实训的目的一.实践目的 本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。 《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。

二、实训时间

20xx年x月x日-十二月x日

三、实训内容

1、老师布置任务后，我们就对建筑模型有了初步的印象。我们查阅书籍并网上查找，最后决定决定做一栋别墅。该别墅外观朴大方，且制作较为简单。

2、完成模型的制作

根据所绘制的建筑草图，利用建筑模型所使用的工具（白色卡纸、模型刀、刀片模型胶、丁字尺、三角板、剪刀等等）正确地表现所选建筑的三维空间，并能做到与平、立、剖面图一致。此外，模型制作尽可能准确细致、简洁美观！

3、成果报告

写这次成果报告，总结这次模型制作的心得体会与成果。其中包括好的地方继续发展与做的不足需要日后改进的方面。通过这种方式，有助于更好地提升自我。

4、实践目的 本次实践是建筑学专业的综合性实践教学环节，旨在培我们的实际动手能力。其主要任务是使我们理解模型制作在作品设计中的重要性，掌握模型制作的基本工具、方法和过程，锻炼我们的动手实践能力，完善我们的设计知识和设计实践能力。 《建筑模型制作》是我们从图纸到实体之间的桥梁，它具有综合性强、涉及面广和实践性强等显著特点。通过这一环节的学习，能培养我们读懂图纸、了解设计，综合运用所学理论知识分析、解决实际问题。随着我国城乡城市化建设的快速发展，人们对房地产业的要求越来越高，模型市场需求越来越大，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。二、实训效果通过这次实训，我们基本上都较好的完成了实训任务，达到了实训目的：1、我们能够根据实训安排，完成相应的实训任务。2、我们基本掌握了建筑模型的制作流程。3、可以根据相应建筑图纸及建筑形态，换算成合适比例并选择适当的制作材料合作完成较为复杂的建筑及周边环境模型。三、实训中存在的问题我们通过实习虽然取得了较好的完成了实训，但也还存在一些问题。

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