哲学学习心得

科学给人以知识，哲学给人以智慧。科学止步的地方就是哲学起步的地方。科学像个大人，哲学像个小孩。究竟哲学是一门怎样的学问呢？

一、马克思主义哲学的辩证思维方式：有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些；倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少；而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态

二、矛盾是事物发展的动力； “矛盾”可以泛指为“问题”、“困难”。诗有云：“若无闲事挂心头，便是人间好时节！”，可见我们在人生道 路上是最怕出现这样那样的问题了，可正是这些坎坷让我们一天天长大、成熟。

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三、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面；处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急，说的就是这个意思。

四、矛盾的双方总是处在不断的转化中；这点大家很容易由市场上的供求关系理解，想想VCD刚出现时，“求”大于“供”，利润很大，大量厂家一窝蜂的生产之后，矛盾就转化了。所以正在郁闷的我们更要打牢基础，要知道“学业才识，不日进，则日退！”

五、实践与认识的关系实践是认识的源泉，而认识则可以指导实践，这可以引申到我们面临的“学习”与“应用”的关系，通常我们在业余时间学习，都比较辛苦。也许是因为书本上学到的东西真的与实际相差太大。

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学习马克思主义哲学心得体会

马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。

下面就简单论述一下我学习马克思主义哲学中的一些心得体会：

一、马克思主义哲学的辩证思维方式：

有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼；如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些。同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态。成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“like a coin !”都是这个意思。任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待，而且要从积极的方面看待人或事物。

二、主要矛盾与次要矛盾及矛盾的主要方面与次要方面；

处理各种问题要分清主次、考虑轻重缓急，说的就是这个意思。一大堆问题扑面而来，到底哪个是最重要的、最关键的、影响最大的，把所有的时间精力都集中起来，别的问题到要让路，解决了这个关键问题是不是其他的就迎刃而解了呢，或者一些小问题办不好就算了，人不可能面面俱到，只要没什么大的原则性的错误就行了，完美主义者是最累的。

而一个问题、一个矛盾又有一方起着决定性的，或是一方比较重要，只要把握好解决问题的关键也会事倍功半。比如我们通常会遇到的“工作与学习的矛盾”，而且大家都觉得“越到考试工作越忙！”，分

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学习《哲学专题研究》心得体会

思想政治教育专业 1111878009 潘娟

在我踏入人生的又一个征程，在我步入研究生学习的第一个学期，我们马克思主义学院开设了《哲学专题研究》这门学位课程，由黄旺生教授执教，通过黄老师一堂堂生动精彩课程的学习，我受到了一次又一次哲学理论的启迪，加深了对马克思主义哲学这一科学的世界观的认识。这对于我今后的学习、工作、生活的各个方面都产生了广泛而深远的影响，可以说马克思主义哲学无处不在，无时不有。上了黄教授的课我可真是受益匪浅，感慨良多。以下是我本学期学习的收获和心得体会：

一、知识结构方面：系统而又全面地再一次掌握了辩证唯物主义、唯物辩证法、认识论和历史唯物主义的基本观点，哲学素养得到很大提高。

本学期，黄老师以《当代中国马克思主义哲学思想研究》这本教材为依据，主要讲授了十个方面的内容，即：解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线；以实践为基础的认识论；以矛盾分析为核心的辩证法；革命、改革和创新的社会动力论；以先进生产力为标志的物质文明论；以先进文化为方向的精神文明论；以社会主义民主政治为目标的政治文明论；构建社会主义和谐社会的社会关系论；以人为本、全面协调可持续的科学发展观；始终代表人民利益的价值观等。这为我们准确地把握辩证唯物主义、唯物辩证法、认识论和历史唯物主义的基本观点，从而能够科学地理解中国特色社会主义理论体系，为树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想打下扎实的哲学理论基础。

黄教授知识渊博，为人师表，他始终以教学原则为指导，但他不局限于书本知识。他从来都是鼓励我们活学活用，要求我们理论联系实际，做到与时俱进。结合我们的个人的特长、专业和现实的情况，深入浅出地对我我们进行引导，他总是提出问题让我们思考，对我们精心点拨。他每一次课都布置一下下节课发言的课题，并且要求我们做到与社会时政热点的有机结合。黄老师真是我们的良师益友！他教学兢兢业业，时时刻刻都为我们着想，关心我们学生的切身利益，并且随时都不失时机宜地引导我们去关注社会时事，从而理性地看待社会、正确地对待人生，这将有利于提高我们的辩证思维能力和运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力。通过黄教授的悉心培养，这一切的一切将会为我们今后迈向成功，实现人生理想奠定坚实的基础。

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艾思奇的《大众哲学》是马克思主义哲学基本原理（包括主要规律和范畴）最早的通俗解释与阐述。(他从来不去钻营人际关系，不做追名逐利之事，也不为谋取一己之私利而耗费光阴。“业精于勤”和“劳谦”这两条古训，是他书于案头，用以自律的人生准则，也是他一生对待工作、学习、生活的真实写照。)毛泽东同志读了艾思奇的《哲学与生活》一书，对该书给予了很高的评价，并逐字逐句抄录了19页之多，又转送给艾思奇看是否有抄错之处。像这样的事，艾思奇生前从未向人谈起，更不愿以此示人，炫耀自己。

当有人向他提及《大众哲学》的影响与作用，他总是诚恳地说：“《大众哲学》成书仓促，写作粗糙，书中还有错误。”

艾思奇无论是对党的高级领导干部，还是对一般干部、群众和广大青年学生，都一丝不苟地认真备课，针对不同的听众撰写讲稿。

艾思奇对读书的爱好，是自青少年时代起就养成的习惯。为了探求宇宙和人生的道理，他曾经广泛涉猎古今中外的各种书籍；留学期间，他终日手不释卷，如饥似渴地抓紧一切可以利用的时间刻苦攻读，以至于用功过度患了严重的胃病，一度中断求学。从日本回国时，他带回大量进步书籍。为攻读这些书，他利用养病期间整日躲在小阁楼上，夜以继日地研读。 那种浮光掠影或寻章摘句用以哗众取宠的读书态度是他最为厌恶的。

每当他选中一本有价值的书，比认真研读思考。

尤其是在读马列原著时，他总是首先研究当时社会的历史背景、主要矛盾和时代所面临的根本问题，而后深入地分析作者提出问题的针对性，所揭示的问题的核心和实质，以及最终解决了哪些问题，从中把握作者的立场、观点和方法，以及对我们现实的意义和启示。例如，在读列宁的《唯物主义和经验批判主义》一书时，他说过“‘唯批’不容易读，然而必须读”，并在读书杂记中写道：“当时俄国革命处于革命低潮的发动时期，一些人发生思想动摇，马克思主义的科学理论有被根本摧毁的危险，辩证唯物论有被唯心论代替的危险，科学有被信仰主义代替的危险。因此，列宁不能不用很大力量对唯心论做有系统的粉碎性的攻击，揭露经验批判论的信仰主义的反动性和和阶级根源及其假科学的面目；并总结自然科学的成果，说明自然科学的发展是对于辩证法唯物论提供了新的证明。真正的科学是唯物的，这就是列宁解决的实际问题。这是当时俄国革命中最主要的实际问题。”艾思奇始终认为，度最重要的是要掌握精神实质，然后将经典著作中的立场、观点、方法运用与中国革命的实际，具体分析危害中国革命的错误思想潮流，而不是卖弄词句，生搬硬套的在中国找什么马赫主义。同时，他还认为：“读原著不一定勉强要求每一个细节都读懂，要学会把握主要内容与精神实质，特别是正面的解释。”在《唯批》中有不少自然科学方面的知识，但不要求完全弄懂，科学常识知道一些是有必要的。最后他着重指出，联系实际要把注意力放在关乎革命工作的主要问题上，不要庸俗化，学习《唯批》，还要注意联系自己的思想实际，要有自我检讨的精神，要认真检查自己有没有唯心论与形而上学的倾向，而不是马列主义只对他人。

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学习哲学的心得体会

很多的大学都没有单独开设哲学这门课，而仅仅是在马克思主义基本原理这门通识必修课中，讲到了马克思主义哲学。然而，这样学到的只能是一家之哲学。实际上，违背了我们学习哲学的初衷。学习哲学是为了教会我们如何独立、自由的思考，并不是为了强加给我们一种信仰，一种狭隘的信仰，一种具有排他性的信仰，且不论这信仰是否正确。值得庆幸是，我们学校从今年开始，把哲学单独开课，这样便给我们提供了一个机会，一个站在更高角度，立于更广阔空间研究世界哲学的机会，换言之，我们不再局限于马克思主义哲学，研究的是百家哲学，科学的与非科学的、东方的与西方的、唯物的与唯心的，追求的是一种哲学精神，而不是应付期末考试的标准答案。从这一点来看，开设哲学课是我们学校教学理念的一个进步。

"哲学?在希腊语中是”爱智慧“的意思。早在高中的政治课中就已接触到了哲学，不过那只是学了个皮毛而已。但哲学，究竟是什么？直到今天还没有一个结论的程度。这话听起来似乎很不可思议：一门有着2600多年历史的学科，竟然直到今天还不知道自己“是什么”！？但事实就是如此。

有人认为，哲学是科学；有人认为，哲学是让人聪明而有智慧的学问；还有人认为，哲学史讲道理的学问。其实，哲学是什么并不重要，也不需要一个固定的答案，正是因为哲学界说的不确定性，才使得历史上那么多的思想家乐此不疲的、穷毕生之力致力于哲学的研究。问题是永远不可能有标准答案的，而只会有各式各样不同的解答方式，那么在这个解答方式之间就不存在孰高孰低的问题了，它们都超越了时间和历史，无论在什么时候都是可供后人选择的道路。也就是说：由于哲学问题乃是“永恒无解”而且“万古常新”的难题，所以一切答案都不具有终极的意义，各式各样不同的解答方式都具有“平等”的价值，可以说“没有最好，只有适合”。在哲学史上，亚里士多德不能掩盖柏拉图的光辉，黑格尔也不可能动摇康德的历史地位。但无论如何，哲学与智慧相关，这是公认的一点。真正意义上的智慧与通常所说的知识是不同的：知识或者科学知识是我们认识世界改造世界的工具和手段，它们通常都具有“功利性”或“有用性”，而人追求和热爱智慧却没有别的目的而只是为了“智慧”本身，正如亚里士多德所说：“虽然一切科学都比哲学更有用，但是惟有哲学才是真正自由的学问”。

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计算机信息工程系10网络1班曾统生

人生哲学的心得体会

通过学习《人生哲学》这门课，我发觉自己成长了不少，同时也学到了很多，也感悟了很多。

每个人的成长足迹都是不一样的，想必对于成长每个人的感受也是不一样的。因为每个人都是世上独一无二的存在。曾经听到过一句话：少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。或许这是很多人的共识。但是我想说的是并不是每一人少年都不识愁滋味，并不是每一个少年都会为什么，而硬说自己如何的愁！曾经年少的我，见证聚居的院子从热闹非凡到调零破落过程；见证了亲人离去的痛楚。那时我还小。从我有记忆时起，我就生活在聚居的院子里。那时真的好开心啊！几乎每一家有小朋友的，平时有事没事都会在一起玩、嘻闹！我记得有一回：我爷爷要烧黄峰窝取蛹。那黄峰窝真的很大，有一个小型的洗衣机那么大。因为太多黄峰的缘故，所以烧黄峰的窝的时间定在晚上。我那时就想终于要烧黄峰窝了。其实那些日子我每天都在看黄峰从窝里飞来飞去地来来回回，就觉得挺害怕的。不过知道要烧黄峰，就觉得特别的兴奋。傍晚我洗完澡，爷爷就已经开始烧黄峰窝了。我藏着、躲着，害怕受到黄峰的攻击。不过用不了多久，我看到黄峰就像天女散花一样，洒了一地。有的还会动，有的在离地面不高的地方飞，估计是受伤了。那时，我不知那里来的勇气，一冲上去蹦啊、跳啊、手拍啊！把躺在地上还没有死的和已经死的，还有低空飞的，一并收拾。其它的孩子一哄而上，比我还卖力。整个院子里黄蜂飞行的声音、孩子的叫声、拍打声、大人们的笑声，都随着闪耀的火光，在星空下，交融传播，沁人心扉！

那样的场面，我会永远记住的！我也会努力学习，努力去追求我的梦想，努力让这个世界有更多的笑声、有更多的欢乐。一切的一切，我会努力的。

当然，儿时除了烧黄峰这件事之外，最开心的事情，就是帮爷爷捶背、捏腿。因为帮爷爷捶完背，捏完腿之后，他都会拿出一些糖果分给我们。而我拿到糖果之后，就特别高兴。除了得到这些糖果之外，我还会得到特别的满足感。并且那时我已经学会慢慢去品尝糖果，感受它的甜给我带来的欢乐。之外就是我对爷爷特别有感情：每天我都会跟爷爷去放牛；还有就是抓一些下酒的山货。因为我爷爷是一个特别爱喝酒的人，但是他并不是一个酒鬼。呵呵。。。。。。有一会，天就要下雨了。我看见谷场上的谷子还没有收。我就自作主张，匆匆赶过去把所有的谷子都收到一块。那时正好爷爷也赶来了。一看到我这样，就连忙制止了我。但是一句骂我的话也没有，只是告诉我：这些谷子里面不止我们这一家的。我小小的心灵只是一惊，就呆呆地站在那里等着、看着、呆呆地站着，挺可笑的。

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《哲学与人生》心得体会

上个学期 我们学习了政治与经济，让我学到了不少的东西。这学期还有由谢雪梅老师叫我们《哲学与人生》的课。

这学期的课程马上就要结束了，这次老师换了教课的方式，让我们同学制定小组，每次都上去一个人教课，给了我们学生上去演讲的机会，也同时锻炼了我们的能力。

其实，我开始觉得这门课程跟小学的社会还有中学的政治一样。但是，其实比那些学的都比较的深。老师给我们说了很多大道理，我觉得教会了我很多，是我要学习的，这门课程教会了我们，人生中不可能会一帆风顺，有好的也有坏的，我们应该要面对现实，要好好努力去面对这生活中的困难。还教会了我们每个人做些对人生有意义的事情，也要根据自己的实际去做自己能做是事情 ，认真完成好每一件事。

我觉得我们活在现实的生活中，就要去勇敢的面对现实，做任何事情之前都要三思而后行，多去为别人想想。宽容别人就宽容你自己，不要遇到事就退缩 就觉得自己是倒霉的不幸的，但是不要为我们现在的遭遇就埋怨命运的不公，实际上，世界上还有很多比我们更不幸的人，想想那些更不幸的人仍旧坚强地活着，我们又为什么不能呢？

《做梦的穷人》 每天上午11点，都会有一辆耀眼的汽车穿过纽约市的中心公园。车里除了司机，还有一位主人–无人不晓的百万富翁。

这位百万富翁发现：每天上午都有一位衣着褴褛的人坐在公园的凳子上死死盯着他住的酒店。有一天，百万富翁对这个人产生了极大的兴趣，他让司机停下车并走到那人的面前说：“请原谅，我不明白你为什么每天上午都盯着我住的酒店看。”

“先生，”穷人说，“我没钱、没家、没住宅，只得睡在这条长凳上，不过，每天晚上我都梦到住进了那座酒店。”

百万富翁觉得很有趣，于是对那人说：“今天晚上我就让你如愿以偿。我为你在酒店订一间最好的房间，并支付一个月房费。”

几天后，百万富翁路过穷人住的酒店套房，想顺便问一问他是否觉得很满意。然而，他发现那人已搬出了酒店，重新回到公园的凳子上了。

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