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36岁研友述说考研心得英语零基础也能

过线

每年都会有逾百万考研大军磨刀霍霍准备奔赴考研战场。战斗的结果可以预想：约三分之一的考研学子杀出重围，三分之二的学子则不可避免地沙场折戟，铩羽而归，让人真正体会到什么是“冰火两重天”。

这就是考研。优胜劣汰是它的基本法则，考分就是它的过滤网。

我曾于20xx年、20xx年两度参加考研。当然，2007是冰；2008则火。再回首，往事依然历历在目。两度考研让我感到自豪的是英语都轻松过线。我考研时年纪已三十又六，走出校门参加工作已达14年之久。此把年纪尽管阅历丰富是优势，但记忆力已决不能和青春年少时同日而语。更为糟糕的是，我根本没有受过正规的大学英语教育，所以考研英语基础几乎为零，完全靠自学。更何况人届中年，工作繁忙，上有老下有小，百事缠身，要考研成功其难度可想而知。就连我这样的考研条件极差的人经过奋力拼搏都能如愿以偿，更何况你们呢？

所以，我认为只要你愿意，考研就能成功。考研失败各有各的理由，但考研成功的法则都是一样的。因此，我们首先要探究考研成功的法则，这样才能破解考研谜局。 考研首先是考验决心和信心

考研考什么？表面上看考的是英语、政治、专业课，其实质考的是你的做学问的综合能力。凡考研成功者，不仅仅是取得了好看的分数，更重要的是通过考研使得他们真真切切的弄清楚了两个字的内涵，这两个字就是“考验”；他们在考研成功的同时也收获了一种意外的美德——“坚持”。坚持是一种美德，成功者也许只比其他人多坚持那么一点点而已。 考研首先是对考研者的考验，考恒心、考信心、考决心；考毅力、考耐力、考抗干扰能力。在考研的征途上，我们首先要具有不抛弃不放弃不达目的决不罢手、坚不可摧的意志，首先要给自己下一个狠狠的决心：我一定要考上。决心一经下定就要毫不动摇。决心是你考研能够成功的根，根扎得深，才能结出硕果。决心动摇了，哪怕只是一丝一毫的动摇，这就意味着你考研的根被拔动了，你的考研失败几率也就会被成千上万倍放大。因此下决心考研后，决不可朝秦暮楚，一日曝十日寒。在考研的长征途中，中途退出者络绎不绝，退出又进来、进来又退出，如此反反复复意志不坚者，考研结果可想而知。

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为何要陪孩子一起学习？

 　　NLP导读：家长跟孩子一起学习，不仅可以借此给自己一个重新学习的机会，在心理专家看来，家长直接参与到孩子的成长环节中，还是一个积极全面了解孩子多元智能的机会，更重要的是能深切地体验孩子的感受，更容易共情孩子，这也是家长跟孩子进行有效沟通，建立高质量亲子关系的前提。

　　近日，美国新泽西州36岁的瑜伽爱好者劳拉将自己与女儿同练瑜伽的照片分享到网上，4岁的小米妮要么惟妙惟肖地模仿妈妈的动作，要么以同样姿势趴在妈妈弓起的背上，要么盘腿坐在倒立的妈妈的腿上……母女温馨的场景引起了近百万网友的追棒。

　　跟孩子一起滑雪、溜冰，一起学乐器，很多家长都有这样的体验。家长跟孩子一起学习，不仅可以借此给自己一个重新学习的机会，在心理专家看来，家长直接参与到孩子的成长环节中，还是一个积极全面了解孩子多元智能的机会，更重要的是能深切地体验孩子的感受，更容易共情孩子，这也是家长跟孩子进行有效沟通，建立高质量亲子关系的前提。

　　感受孩子的感受

　　“不学不知道，一学吓一跳。”说到自己跟孩子一起学古筝的感受，徐玲感触非常大。“在自己没有上手弹琴前，我总是责备孩子如此简单的指法还老出错。当我弹很简单的曲子快一年也很少有不出错的时候，我一下子就理解了女儿的不容易。特别后悔自己没有从头跟女儿一起练琴，因为自己的不理解挫伤了女儿学琴的积极性。”

　　类似徐玲的体验，很多家长都有共鸣。当孩子在学习中出现错误时，家长更多的是指责孩子的短板；在孩子遇到困难想退缩的时候，家长更多地会单纯说教“选择了就要坚持”，而忽略孩子的感受。在南嘉心理咨询中心咨询师余智华看来，“当家长亲自参与到孩子的学习中时，就能获得切身的体验，也能更深切地体验到孩子的感受，成为共情孩子的一个很好的起点。”如果家长缺乏感受，就容易道德说教，很难共情孩子。

　　对于有些孩子在青春期会叛逆，余智华认为就是长期以来父母不了解孩子的感受，总是跟孩子讲大道理的缘故。

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36岁华裔小子20个月赚130亿

第一阶段：辞别学校

工作更迫切，半年毕业不能等。

在硅谷的创业历史上，YouTube有着它的一席之位。20xx年前，没有多少人在网上发布和分享视频。YouTube的发布激活了“视频分享”这一潜能无限的网络需求，从此开创了“视频传播”、“视频社交”、“视频营销”等一系列崭新的互联网生活方式。把视频网站YouTube出售，从而变成一个“亿万富翁”那样一年，陈士骏[微博]28岁。他的创业，先要从急急忙忙辍学就业说起。

陈士骏19xx年8月出生于中国台湾，从小爱捣鼓电脑，小学6年级即写下自己生平的第一个程序，高中时期因对Basic语言、C语言的掌握赚得一定的青春荣耀。进入伊利诺伊州大学香槟分校(计算机专业在全美排名前5)后，整日与计算机爱好者为伍，把正常学业抛到九霄云外。这不，19xx年的一天，经不过硅谷工作的诱惑，虽离毕业只有半年时间，毅然辍学就业，加盟创业不到1年的PayPal公司。

用陈士骏自己的话说：“我在最后一个学期辍学，别人是辍学创业，我当时的情况是辍学就业，只因硅谷的工作机会太诱人了。”加入PayPal除了个人兴趣之外，很大程度上是对同学关系的信任，还有就是年轻气盛。我们很多人过于理性思考，最后变作瞻前顾后，畏缩不前。

如果不急忙到PayPal工作，不说3年内变不成百万富翁，也结识不到未来的创业伙伴，或许也站不到技术时潮浪尖之上。从这一点来说，辍学就业对陈士骏来说是未来高调人生的必要基础。

当然，客观地说，陈士骏辍学就业在他所在环境，所需的勇气要比我们小得多。

了解下陈士骏所在伊利诺伊大学香槟分校的一点背景吧。伊利诺伊大学香槟分校是美国中部最好的大学，强项是工科和计算机，其杰出校友可谓阵容强大：与陈士骏最相关的要属PayPal联合创始人之一麦克斯-拉夫琴，硅谷创业标杆人物网景公司创始人马克-安德森，此外，《花花公子》杂志创始人休-海夫纳、通用电气前CEO杰克-韦尔奇， IC(集成电路)的发明者杰克·基尔比也在校友名册中。

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10多年来，钱谦益官场受挫，怀才不遇，常常以“山中宰相”谢安自比，做梦都想步他的后尘，在政治上有所作为。柳如是不愧为风月场上的高手，善于识人知人。这样的诗句自然让主人觉得字字珠玑，句句熨帖。钱谦益感到眼前的美人便是自己心仪已久的知音，思索片刻，也提笔酬唱一首《柳如是过访半野堂，枉诗见赠。语特庄雅，辄次来韵奉答》。诗云：“文君放诞想流风，脸际眉间讶许同。枉自梦刀思燕婉，还将抟士问鸿蒙。沾花丈室何曾染，折柳章台也自雄。但似王昌消息好，履箱擎了便相从。”诗歌借汉代卓文君、唐代薛涛比拟柳如是，赞美她的才华和美丽，明确回应你情我愿的心迹。

这次会面后，钱谦益急令家人另筑新楼，10天之内完工，以柳如是“我闻居士”之号，命名为“我闻室”，让她暂居。以后，两人每日在我闻室诗酒酬唱，调情打趣。又一起遍游常熟风景名胜，或虞山探幽，或尚湖泛舟。赋闲半野堂的钱谦益感到，很久没有这样轻松愉悦了。他生命的大部分时光都消磨在失败的官场角逐之中，深深浅浅的皱纹爬满了他的前额和眼角，晚年能够有一位既年轻貌美，又富有学识才情的女人陪伴左右，解脱荣辱忧患和精神苦闷，真是求之不得的好事。他再也离不开柳如是了。

那时钱柳尚未成婚，他们在我闻室的同居生活不合礼教。柳如是深知自己的狂放举动，必然会引起钱谦益原配陈夫人及妾朱氏、王氏等人的不满，一直未敢去钱府拜谒。次年元旦，钱、柳相约离家出游，在苏州、嘉兴、松江等地尽情地游玩一个多月，定下在松江舟中成婚的计划后，才依依不舍地分别而去。

二

这年六月初七，钱谦益柳如是终于迎来了大婚之日。当时钱60岁，柳24岁。

明末社会风俗和道德标准，士大夫涉足青楼楚馆、狎妓纳妾，被看作是风流韵事，但要以大礼婚娶妓女，则是伤风败俗、悖礼乱伦之举，被视为洪水猛兽。钱谦益爱柳心切，全然不顾世俗偏见和礼法名器，坚持用大礼聘娶。

合卺之礼被别出心裁地安排在一艘画船上举行。松江士绅百姓纷纷赶到岸边看热闹，人声鼎沸，笙鼓喧天。钱谦益峨冠博带，在鼓乐声中快步登上画船，牵出新娘柳如是。忽然，岸上骚动起来，一群人左拥右挤，还朝着画船大声叫骂。钱谦益走到船头，听到有人高声责问：“原配尚在，就以匹嫡之礼娶妓，成何体统？”旁边有人起哄，有人嘲笑，一片混乱。他不屑地瞥了一眼，转身吩咐船工开船。岸上围攻嘲骂之声愈来愈响，无奈船已慢慢离开码头，有人拾取石块砖瓦投向彩船，一时间瓦石如雨，船头一片狼藉。钱谦益全然不顾，依然喜孜孜地写他的《合欢诗》。婚礼毕，柳如是如愿成了继室夫人，钱谦益吩咐家人一律叫“夫人”，不得称为“姨太”，而自己敬称“河东君”。

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高一数学学习方法

如何科学合理的学习高一数学

高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。

1、培养良好的学习习惯。什么是良好的学习习惯？它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习等多个方面。

（1）制定计划。从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。

（2）课前自学。这是上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

（3）专心上课。“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。课前自学过的学生上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。

（4）及时复习。这是高效率学习的重要一环。通过反复阅读教材，多方面查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比效，一边复习一边将复习成果整理在笔记本上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。

（5）独立作业。这是掌握独立思考，分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的必要过程。这一过程也是对学生意志毅力的考验，通过作业练习使学生对所学知识由“会”到“熟”。

（6）解决疑难。这是指对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误，或由于思维受阻遗漏解答，通过点拨使思路畅通，补遗解答的过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神，做错的作业再做一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考，实在解决不了的要请教老师和同学，并经常把容易错的地方拿来复习强化，作适当的重复性练习，把从老师、同学处获得的东西消化变成自己的知识，长期坚持使对所学知识由“熟”到“活”。

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20xx年甘肃理科状元：像科比一样爱拼

甘肃省20xx年高考理科状元新鲜出炉，来自西北师大附中的党仪同学以总分685分的成绩摘得桂冠。谈及此次高考，党仪对自己的发挥比较满意，成绩也比预计的高。这都得益于自己有一个放松的心态，化压力为动力。

Impossible Is Nothing

爱拼才会赢，党仪认为成功源于自己争强好胜的个性和踏实勤奋的作风。在高中三年紧张的学习中，坚持下来的动力就源于这种坚定的信念。生活中的党仪爱好乒乓球和篮球，竞技运动也磨练了爱拼的品性，科比就是自己最喜欢的球员。在竞争中成长，在竞争中学习，这就是状元的成功之路。

在谈到未来的专业规划时，党仪表示自己的兴趣比较广泛，没有固定的方向。目前比较倾向于选择电子或者土木方面的专业。

经验谈：重视基础 吃透课本

对于广大考生都关注的学习方法和经验问题，党仪表示最重要的还是要打好基础。在学习中不要盲目的追求题海战术，而要先夯实基础。复习过程中同样要重视课本的作用，反复研究和琢磨，吃透内容，这样才能举一反三，以不变应万变。

寄言来年考生：付出但别要压力

对来年即将参加高考的学弟学妹们，党仪建议大家要有一个好的心态。付出不一定会有满意的收获，但不付出就一定没收获，平衡好二者之间的关系十分重要。勤奋努力，但不要给自己太多压力，才能发挥出真正的实力。还是那句话：一切皆有可能。 20xx年浙江理科状元：最爱世界杯 支持英格兰

浙江省20xx年高考理科状元新鲜出炉，镇海中学学生李乐以740分的总成绩摘得桂冠。 在连线中，李乐表示数学科目比较难，但自己及时调整了心态，很快适应了后面的考试，发挥出了水平。

最擅长物理 最想学建筑

李乐的740分成绩中有20分的加分，这20分来自全国高中物理竞赛一等奖。在谈到自己理想的专业时，李乐表示自己最喜欢建筑学，认为这门学科最大的吸引力在于它融合了美学和科学。

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学习《3—6岁儿童学习与发展指南》心得

《指南》从五个领域描述了幼儿的学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，共32个目标。二是教育建议，根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导，共87条教育建议。

通过学习，我明白了语言领域应该从幼儿倾听与表达、阅读与书写准备两个方面入手，重点培养幼儿的口语交流能力、阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。我一定根据幼儿实际采纳教育建议，积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会，提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事。使幼儿在生活情境和阅读活动中萌发对文字的兴趣，绝不让幼儿机械记忆和采用强化训练的手段让幼儿过早识字。

科学领域要从科学探究和数学认知两个方面入手，注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养初步的探究能力；幼儿的数学学习要注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣，初步理解数量关系、形状与空间关系，培养初步的逻辑思维能力。充分采纳教育建议，老师要和家长沟通，与家长一到去发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重幼儿的探究过程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。绝不提前学习小学内容。

健康领域要从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面入手，尽量为幼儿提供合理均衡的营养、充足的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活，家园合作，让幼儿充分感受到亲情和关爱，保持愉快的情绪，形成安全感和信赖感。反对成人过度保护和包办代替，养成幼儿过于依赖的不良习惯。

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