篇一 :关于Linux学习的心得体会

关于Linux学习的心得体会

本学期对于Linux系统的学习,让我对Linux有了一定的了解。我知道了Linux只是个内核。现在的Linux操作系统,都是用这么一个内核,加上其它的应用程序构成的。Linux最大的特点就是其开源性,这一点是十分难得的,这也是它能够存在到现在的原因之一,使其在金融、安全等部门有很重要的应用。

学习Linux,首先我们应该从基础开始学起。对Linux操作系统的功能、版本、特点,以及Linux系统安装和图形环境有较全面的了解。

Linux命令是必须学习的。虽然Linux桌面应用发展很快,但是命令在Linux中依然有很强的生命力。Linux是一个命令行组成的操作系统,精髓在命令行,学习如何在安全的环境中执行系统命令,包括有关文件、目录、文件系统、进程等概念,如何使用相应的命令对文件、目录、进程等进行管理,了解遇到问题时,如何找到帮助信息等。Linux常用命令,有echo 命令、date命令、passwd命令、file命令、ls命令、touch命令等。

要明白学好Linux不是一件一蹴而就的事,一定要能坚持使用它,特别是在学习初期。要增加自己的Linux技能,只有通过实践来实现。只要多动手,就一定会有收获。遇到问题时要自己去寻找答案,在寻找答案的过程中,会学到更多知识。

应该说目前我们对于Linux的学习只是入门而已,学习Linux是一个长期的过程,很耗时间。作为电子信息工程专业的学生,对我们来说,Linux将来主要应用于嵌入式Linux系统的开发,这非一日之功,我们还需要不断深入地学习它。

最后,衷心感谢唐磊老师一学期来的辛苦教学,唐老师幽默风趣的教学方式给我们的课堂带来很多欢乐。老师辛苦了!

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篇二 :linux学习心得

Linux学习心得

我们这一代90后,从小接触的是windows98,家里条件好的自己有电脑装的是2000,后来又有了XP,上大学时又有了win7。说实话小时候没想过搞IT,也计算机了解也只是一些皮毛,至于什么UNIX,Linux,听过没见过,就更别说用过了。

以前觉得Linux就跟dos一样,全是用命令窗口,相对于窗口界面来说多麻烦呀。直到学习Linux这门课以后,我才知道,原来我错了。

一.为什么要学Linux呢?每个人都有不同的看法,下面我说说自己的感想吧。

首先Linux是开源的,这也是最主要的原因,想学windows,Unix,对不起我们没源代码。也正是因为这样,Linux才能够像滚雪球一样越滚越大,发展到现在这种规模。其中不乏很多IT精英的心血。我们学透以后更可以做成自己的OS!

其次,Linux简单易学,因为我们初学者只是学的基础部分,Linux的结构体系非常清晰,再加上老师循序渐进的教学以及耐心的讲解,使我们理解起来很快,短期内就基本掌握了操作和运行模式。对我们学习操作系统有很大的帮助,加深我们对OS的理解。

再次,Linux是用C语言编写的,我们有学习C语言的基础,读程序和编写代码方面存在的困难小一点,也是我们能较快掌握的原因之一。

二.学习情况

在学习的过程中,我们用的是VM虚拟机,开始时真的不真的该怎么去做,特别是我的是命令窗口界面,别人的是图形界面,我都不知道怎么调过来。后来通过自学老师给的资料和向同学请教,掌握了一些基本的操作,比如挂载优盘,编译程序,在Linux环境下运行,转换目录等等。学了这些基础才能进行下面的模拟OS程序。

老实说,第一个程序是在C中编译好的,调试好了才在Linux下运行,感觉用vi比较麻烦,因为有错了不能调试,只是提示错误。但是一些显而易见的小错误还是用vi改正比较方便。以后的大一点的程序就得在Linux下调试了,因为有的头文件在VC里面说找不到。

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篇三 :LINUX实训学习心得体会

                           实训学习心得体会

    为期一周的LINUX课程实训已经结束。现在我把这次收获丰富的实训自我总结一下。

我们的实训有许多的项目,首先由老师指导然后分小组独立完成老师布置的实验内容,

实训的内容十分丰富详实,课程很实用。主要的大项有:认识网络设备与组网拓扑,交换机的配置,路由器交换机的配置命令,静态路由的配置。

     现在首先回顾一下网络设备与组网拓扑这节有趣的课程。在这个实验中我们必须记住了解很多网络物理设备,例如:交换机,路由器等设备;还有很多通信接口,例如:AUI(粗同轴电缆连接接口),RJ45(双绞线以太网接口),SC接口(网络接口)。不同的设备之间的需要连接需要不同的线缆,必须使用正确的接法和线缆才能保证设备之间的正常通信。

     了解拓扑结构图是十分重要的课程,无论什么样的网络都是从最基本的拓扑结构中研究出来的,基本的网咯拓扑结构是十分重要的基础,很多网咯工程都需要设计拓扑结构图,了解拓扑结构图十分必要。在这节课程中我们知道了拓扑的广泛应用,无论是广域网还是局域网都是由拓扑结构设计出来的,这节课程我学到了很多有用的,例如:单位内的网络设计,家庭内的网络扩展,Modem和路由器的连接,双网介入局域网,计费管理拓扑结构,无线局域网拓扑结构,3G网络的拓扑结构等设计方案和案例。

     网络中很重要的一个设备是交换机,这节实训课说实话比较枯燥,交换机的线路连接很容易,可是线路连接只是很轻松的一环,交换机的配置主要在于交换机的设置,其中有很多命令,从登陆,设置各种参数,运行指令,到最后退出,命令很多,需要十分用心的记忆。

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篇四 :Linux基础操作实验报告

一、目的(本次实验所涉及并要求掌握的知识点)

1、熟悉启动Linux虚拟机与同时使用多个控制台登录Linux的基本操作;

2、熟练使用date、shutdown、exit、halt、reboot等命令;

3、掌握shell中的特殊按键、Linux中的基本命令;

4、掌握对文件的备份和恢复。

二、实验内容与设计思想(设计思路、主要数据结构、主要代码结构、主要代码段分析、电路图)

1、实验内容

1)练习使用启动Linux虚拟机

2)练习同时使用多个控制台登录Linux

3)练习使用date、shutdown、exit、halt、reboot等命令

a.使用date命令修正系统时间,改为当前日期时间

b.使用shutdown命令发出警告信息,查看其他控制台上的用户是否收到信息。

c.通过Internet查找,是否还有其他的关机命令

4)练习操作shell中的特殊按键

在做以下实验之前,用root登录到虚拟控制台1(下面简称vc1),运行如下命令:

useradd mike

passwd mike

添加mike用户

然后用新增加的mike用户分别登录虚拟控制台2和3

在虚拟控制台3下用mike用户登录成功后,运行如下命令:

su (变换身份到超级用户,需要输入root的密码)

5)练习所学习的基础命令,完成以下问题:

a.logname和whoami的区别,举例说明

b.从vc1向vc3用write命令发信息,写出这条完整的命令

c.假设当前路径为:/home/mike,需要变换到绝对路径为/etc/default目录下,则该命令用相对路径怎么写?

6)用tar命令实现如下备份和恢复:(备份文件均放在/root目录下)

a.对/home目录进行压缩备份(采用gzip压缩),备份文件名为home.tar.gz

b.对/home目录进行压缩备份(采用bzip2压缩),备份文件名为home.tar.bz2,比较二种工具的压缩能力

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篇五 :linux 实验资料总结

Linux 考试实验

1修改运行级别,级别切换:

(1)vi /etc/inittab 将5改为3

(2)reboot

2修改root密码:

进入grub界面后按e 选第二行后按e 然后在后面+空格+1然后回车按b

然后是passwd 新密码 reboot

3配置自己的grub项目(图形界面下终端用复制粘贴)

vi /boot/grub/grub.conf

照上面的写

reboot

4分区

将u盘连到虚拟机上

fdisk –l (查看分区)

fdisk /dev/sdb(此处是设备名,切勿写成/dev/sdb1)

p(查看分区)——d(删除原来的分区)——p——n…..w(保存)

partprobe(将分区立即写入磁盘)

5格式化

mkfs –t ext3 /dev/sdb1 mkfs –t ext3 /dev/sdb2

加卷标:e2label /dev/sdb1 sdb1

e2label /dev/sdb2 sdb2

(可用findfs LABEL=sdb1 检查是否设置成功)

6挂载

创建挂载点

mkdir /mnt/sub1 mkdir /mnt/usb2

mount –t ext3 /dev/sdb1 /mnt/usb1 (也可 mount /dev/sdb1 /mnt/usb1 )

mount –t ext3 /dev/sdb2 /mnt/sub2 (或使用卷标加载 mount –L sdb1 /mnt/usb1) 7自动挂载

添加/etc/fstab项目 (参照其他项目写{/dev/sdb1 /mnt/usb1 ext3 defaults 0 0

LABEL=sdb2 /mnt/usb2 ext3 defaults 0 0}:wq )

(reboot 后mount (检查是否自动挂载)

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篇六 :Linux实验报告2

计算机科学系实验报告

课程名称   Linux系统                        11软件2       

实验名称grepmake命令及shell编程   指导教师     XXX  

姓名 123   123456                     

 


一、       实验目的

1.       学习grep工具的使用,能熟练使用grep进行文本搜索。

2.       学习简单的正则表达式,能在grep中使用正则表达式进行文本搜索。

3.       学习make命令的使用,能编写简单的Makefile文件。

4.  学习shell编程,掌握的shell语法,能编写简单的shell脚本。

二、       实验环境

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篇七 :操作系统实验报告-Linux操作、使用、编程)

实 验 报 告

( 2012/ 20## 学年 第二学期)


实 验 报 告

实 验 报 告

实 验 报 告

实 验 报 告

实 验 报 告

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篇八 :linux实验报告

实验二 Linux常用命令使用

一、实验目的

1.掌握Linux一般命令格式。

2.掌握有关文件和目录操作的常用命令。

3.掌握有关进程操作的常用命令。

4.熟练使用man命令。

二、实验内容

1.熟悉cd、date、pwd、cal、who、echo、clear、passwd等常用命令。

2.在用户主目录下对文件进行操作:复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等。

3.对目录进行管理:创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等。

4.利用man命令显示date、echo等命令的手册页。

5.显示系统中的进程信息。

三、主要实验步骤

1.登陆进入系统,修改个人密码。

2.使用简单命令:date、cal、who、echo、clear等,了解Linux命令格式。

3.浏览文件系统;

(1)运行pwd命令,确定当前工作目录。

(2)运行ls –l命令,理解各字段含义。

(3)运行ls –ai命令,理解各字段含义。

(4)使用cd命令,将工作目录改到根(/)上。运行ls –l命令,结合教材中图2.2,了解各个目录的作用。

(5)直接使用cd,通过pwd指令验证目录位置。

(6)用mkdir建立一个子目录subdir。

(7)将工作目录更改到subdir。

4.文件操作:

(1)验证当前工作目录在subdir。

(2)运行date>file1,然后运行cat file1,看到什么信息?

(3)运行cat subdir,会出现什么结果?为什么?

(4)利用man命令显示date命令的使用说明。

(5)运行man date>>file1,看到什么信息?运行cat file1,看到什么信息?

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