大学四年心得体会

时光匆匆，转眼四年就过去了。回想刚进校园的我，一个懵懂的丫头，就像初进大观园的刘姥姥，对周围的一切都充满好奇。东碰碰，西撞撞，有点初生牛犊不怕虎的味道。遇到挫折，受了打击，哭一哭，笑一笑，便继续前进。

四年的时间过的似懵懂，又似清醒。懵懂于时间，清醒于时间，在学习中困惑，又在学习中醒悟。便在这不知不觉中有了自己的一些学习心得。

就拿高等数学来说吧。很多刚进校园的同学都认为这跟我们高中数学差不多，便掉以轻心。殊不知就掉入了一个学习的沼泽中，越来越困惑，越来越学不懂，到最后却发现自己在这沼泽中爬不出来。刚开始的我也有这一想法，第一堂课下了我发现有很多地方不懂，觉得这样下去必死无疑，便改变策略——先做预习，下堂课的时候听起来来便轻松了好多。要想使知识在脑子里根深蒂固，仅靠预习和听课是不行的，还得加上老办法：多做习题。我一般会把同一类型的题做三次以上，这三次我把它分别放在课后、周末、月末。第一次做时我会把自己对于题目的一些想法写在一旁，然后再研究它是否有其他的解决方法。第二次做的时候我会用我自认为最好的解决方法中运用到同一类型题目的解答过程中。第三次我就会考查自己的解题速度了，这时我会训练自己对题目的敏感度，是否能顺利、快速的解决问题。对待错题，我也会分级别对待，一般的错题也就是错了一次便不会错了的题目我只会做两遍，多做无益。而多错几次的题目就得贵宾招待了，得小心翼翼，仔细揣摩才行。找出多次错误的原因，然后再想出办法怎样避免再次掉入陷阱中。高等数学对于学计算机的人来说，不仅仅是一门简单的学科，它更是一门培养良好的分析能力和推理能力的学科，所以学数学我们不仅仅要学会解题，更要学会分析，这样你的头脑也就会越来越灵活了。

英语对于很多工科的学生来说是一件头疼的事情：单词多，难记易忘。而我认为针对单词这一模块，要有方法才行。首先要想记单词要记得好，记得快，就要在脑子不断地想单词，让单词不断地从你脑子里过，你看书看10遍，还不如脑子过一遍，脑子过了一遍，手再过一遍。这样就不怕单词没印象。然后我们在一切可以用到的时间内把我们看到的事物与单词联想到一起，这样单词你不就记了七八遍了吗？同时记单词时还要注意单词之间的联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的，形似的，分类的，词根的、背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。再者，我们可以把自己最近学习的单词写到文章中去，这样既记了单词，又锻炼了写作文的能力，一石二鸟，何乐而不为呢？对于单词，我们始终要坚信：只要功夫深，铁杵磨成针！

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——为那些，所谓成长的脚步

（不定期更新中哦，亲）

我想通了，读书真的没用。不是书没用，是等我读出来的时候，我读的书就变成没用的了。我曾经认为读书是有钱人的游戏。没想到现在我还这样认为。我也曾有过幻想。但都被现实扯了回来，犹如渣滓洞里被审的犯人般从梦中被一瓢凉水冲醒。于是我便成了“读书无用论”的骨灰级粉丝。

我想通了。我们为什么成不了大众人物。因为我们没是那种料。就算不小心是那块料。也会不小心的死在摇篮里。就比如人家韩寒郭敬明蒋方舟“电脑天才”〃〃〃〃〃〃我们能和他们比吗？人家在我们这个年龄阶段想的是怎样写作怎样出名。而我们想的是下餐饭在哪里吃吃什么。别人都飞到精神境界了我们还在物质基础上爬。就如生物书上写的。水中的水毛莨是不能进行光合作用的光反应阶段一样。我们和他们都是水毛茛。但我们在水里。他们在空气中。环境不同。表现出来的自然不同。

我想通了。人是自私的。人的一生。都只是在为自己奋斗着。在这过程中。找了很多堂皇冠冕的理由。诸如友谊义气亲戚此类。这就好像乘公交搭便车坐顺路船。大家为了达到同一个目的。于是都在一艘贼船上“奋斗”。期间找一个大家认为可靠的倒霉鬼→司机。来“统领全局”。大家都“投资”了那么一点点。于是就等着回报。假若大家毫发无损的到了目的地。那自然皆大欢喜。而若是有吃亏了的。便刻骨铭心心存芥蒂〃〃〃〃〃〃人们坐的车船多了受伤多了不容易记住。便在那

些车船上挂上同学同事朋友兄弟的牌子。等到曲终人散分道扬镳后有事相求时才假惺惺，虚伪地说，怎么说咋们也是**一场〃〃〃〃〃〃恶心！！！所以，我们没必要整天戴着个面具。人，本来就是自私的。

我想通了，人为什么说金钱是万恶之源。因为当我们没有它时想拥有，等得到它时才感慨赚钱并不难。酸萄萄定理说：我们没有钱时看别人有钱不服气。于是便说那东西是坏的、是祸水，万恶钱为首。但到我们有钱时(尽管我还没有这么一天)。像电视剧模板里似的生活在钱带来的烦恼中时，更是感叹那东西确实不是好东西。于是就有了富豪慈善家这个名词。不惜花钱去买那些他们没有而且他们也知道买不到的东西。这样一来。他们更是支持“钱是万恶之源”这说法。所以说，钱的确是万恶之源。这绝对没错。

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白驹过隙，转眼间，我成为了一名将要走向社会，离开学校的毕业生。站在校园内，我思绪万千，感触颇多。

走在母校的主干道上，呼吸着母校那熟悉而清新的空气，我想到了高中时的我们都曾经向往着大学、憧憬着大学、想象着自己进入大学的摸样，想到了我们曾经为自己理想大学而发奋学习的情景。今天，我们拥有了美好的四年大学生活，我们也接受了良好的高等教育，我们的内在涵养素质也得到了提高。

回想四年的大学生活，我看到了自己曾经的稚嫩和懵懂，也看到了自己今天的成熟。记得四年前的我背着行李，不远万里来到邯郸，来到城建学院，我不会忘记那时各位老师给予我们的指引，告诉我们前进的方向和在大学应培养的能力。

在郝书记的指引下，我加入了邓研会，在这个协会中，我的思想得到了很大的提高，我从原来的一问三不知到现在的对政治、专业科学知识的了解，从原来的稚嫩、懵懂到现在的成熟，总之，是邓研会启蒙了我，是邓研会指引着我，告诉着我前进的方向，努力的目标，从而使我成为一名合格的毕业生。

记忆中的大学四年，是忙碌的四年，是收获的四年，是愉快的四年，是见证我成长的四年，这里留下了我的足迹、我的踌躇、我的欢歌笑语。大一是轻狂的，藐视一切的，但我在老师和学哥、学姐的正确引领下，我不仅参加了邓研会，我还加入了城建学院的学生会，成为了一名学生会干事，开始了有趣的大学生活。在学生会工作中，我积极而有效的组织并参与各项活动，为自己为同学都带来了欢乐。在欢乐的同时，我并没有忘记一名学生的本色，那就是自己的学业，我始终坚持高中时的学习态度，利用好自己的时间去学习、去工作。由于自己学习成绩突出，工作积极，得到了各位老师和同学的信任，成为了一名共 产 党员，也得以继续在学生会发展，成为了一名部长、副主席。

现在想想，投身于学生会的工作，这不仅仅是一种对自己各方面能力的锻炼，也是一种获得新知识的机会，这里拥有朋友般的老师，这里拥有象哥哥、姐姐一样的学哥、学姐，这里拥有展现你自己的机会。因此，对于我来说，学生会是我成长的地方。我希望大家能够积极参与，它会使你的大学充满精彩。

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大学生讲座心得体会

回首大学四年间，每逢周四、五便有”科技文化系列讲座，吸引了众多学生前往倾听，这不仅有助于丰富学生课余生活，开拓学生视野，提高学生文化修养，更是践行了“以德为行，以学为善”的思想理念。因学校设施不全没有礼堂，讲座在平时上课的大教室进行，座位时常供不应求，但这也不影响学生听讲座的热情，时常早早的排队进场了。

这四年，我对讲座的热情之前随着时间的流逝有增无减，并结识了不少有共同兴趣志向的同学，在主题丰富多彩的讲座结束后，相互交流学习，也能在视野学识方面收获不少，对于形成正确的价值观、人生观、世界观都有非一般的意义。四年下来听过的讲座数以十计，其中印象最深的当属事业有成的本校直系师兄一期的讲座——关于财会领域的拓展”，通过这期讲座，使我认识到对自己所在领域要有远见意思，并全面合理读在校学习的知识进行延展，当然重点还是讲述了培养大学生的创新思维能力。

大学生创新思维能力的培养，是青少年自我成才的不可或缺的。但是创新思维的培养也不能随便的、盲目的，在培养大学生创新思维的实践过程中需要遵循一定的原则。我认为概况起来有四条原则，具体如下所述：

1、个性化。从某种意义上说，个性化也是创新的另一种说法。没有个性就没有创作。每个人都是一个特殊的不同于其他人的现实存在，培养其自主的意思，独立的人格和批判精神，确立个性化的原则。

2、协作性。大学生创新能力不仅跟他们自身的智力因素有关，非智力因素在很大程度上影响他们的创造性发挥。而现代科学及信息技术的发展已经不能使任何人都亲身涉足科学的每一方面。因此，只有有效利用现在发达的科学信息，相互协作，才能有效地发挥个人潜能，促进人的全面发展。

3、系统性。培养一个人的思维能力，尤其是需要创新，不是某一方面的问题，而是一个系统的融合，包括创新意识的培养，创新思维的培养，创新能力的培养以及创新人格的培养，缺一都会成为影响创新思维能力培养的瑕疵和障碍。

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200x年9月我考入xxxx大学，通过校园生涯和社会实践，使我在专业知识和各个方面都取得了很的进步.

为了将自己锻炼成一名各方面能力都具备的综合性复合型人才，大学中我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加，在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。学习上，认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践，以优异的成绩顺利完成学业；工作生活上，作为学生干部、学生党员，从参与到组织、从配合到管理、从监督到协调，大事小事，事事关心，事事模范，以服务同学为宗旨，以管理团结班级为己任，不论在学校领导、院系组织、同学之间、还是在社会实践活动中，到处都有我的身影。能力在实践中日趋形成、锻炼、提高、并得到肯定。

思想道德方面，大学期间我系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民同志的“三个代表”重要思想，不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共 产 党的领导，坚持四项基本原则；学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；在思想上和行动上与党中央保持一致，积极主动地向党组织靠拢。

科学文化知识方面，我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。

身体和心理方面。大学里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加院系和班级组织的各项体育活动，身体检查健康，体育合格达标。心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

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上大学的心得体会

当我们进入大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，你的过去对他们来说是一张白纸，这是你最好重新塑造你自己的时候，所以我们一定要改掉我们的缺点和不足，每当我们进入一个新的环境，都应该对自己充满信心，相信自己我们是最棒的。 进入大学以后，首先给自己找好自己的定位，给自己大学四年定下一个长远的目标，并踏踏实实去努力，实现自己的理想。

大学的生活是丰富多彩的，大学生活是表现自我，突出自我的地方，我们一定要有一个积极的态度。去发展自我，实现自我。我们不应该只单纯的学习，在21世纪，我们应使自己成为一个复合型人才。做一名全面发展的高素质人才。有一位哲人说过一句话，前途是光明的，道路是曲折的。这说明每一个人都应该对自己的前途有一个明确的定位。我将来做什么?我是准备考研还是毕业工作?命运是掌握在自己手里的，改变命运的钥匙掌握在自己手里，成功永远留给那些有准备的人。

在大学里，有了一个明确的目标之后，就要为之努力，为之奋斗。但当我们学习之余，有空的时候，也不要忘记往家里打一通电话，为远在家里的父母报一声平安!

儿行千里母担忧”这句话道出了天下父母的所有心声。不论你走多远，最关心你，最支持你的永远是你的父母。父母的爱是那麽的无私，让人为之感动!我们虽然不能做到常回家看看，缺可以用一通电话来联络那份亲情。当你孤单时，当你寂寞时，当你无助时，当你想念那份亲情时，写一封家书，拨一通电话，小小的举动，却有大大的感动，让我们的心永远连在一起。

父母是最爱我们的，朋友是对我们最真诚的。

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20xx年4月大学生党课学习心得体会范文 两篇

心得体会范文1

在标榜史册的人生里人们看到的是伟人，是哲人，是一代英雄的传奇故事。默默无闻的人很少让人津津乐道。然而，正是那些无私奉献、淡泊名利的普通人推动了历史的发展，更新了新的篇章。

王文政老人就是这样一位普普通通的党员，正是因为有了像他这样的老志愿者的无私奉献，我们的社会才更加和谐安宁!

年近80岁的老人，在许多普通的岗位上度过了60多个难忘的岁月。工作11年后又到农村16年。老人家服从党的安排，全家搬到农村。76年回到Xx，老伴的工作安排成了问题，但老人对当年的决定无怨无悔，仅因为自己是一名党员，心中充满了党。92年退休后来到独立社区，一直担任组织工作。社区有大事小情他都身先士卒，一马当先。当遇到居民纠纷时，他动之以情，晓之以理，社区的副书记也感激地说道："有了王大叔这样的志愿者，我们干起工作特别省心。"老人因为关心社区百姓的切身利益被当之无愧地评为社区志愿者第一名。老人的先进事迹很快被宣扬开来，记者曾到老人家里拍照，并发表了"就爱干傻事，一干一辈子" 的文章。他也被光荣地誉为"党员的领头人，群众的贴心人"。

这次的学习先进模范的活动是我们班级全体同学的一次课外实践机会。老人因为知道我们都是大学生也情不自禁流露出了羡慕之情。他提到自己只是小学毕业，没有文化。但与他交流的过程中，我们发现老人一直没有停息地在学习党的先进思想，他学习科学发展观，关注时事并你离提升自己的思想觉悟。

老人也悉心劝诫我们，"如今大学生的就业压力大，我们切不可要求太高，期待一次找到最合适的岗位，只要有信心，一步步努力，必定能攀登到自己的理想的高度。" 选择了与艰辛作伴，与奉献同行，无论什么时候，他都把党和人民的利益放在首位，任劳任怨，不计名利得失，无私地把自己的一切奉献给党和人民。

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