留学总结

一转眼，在俄罗斯为期10个月的留学生活就即将结束了，与同学们欢乐相处的时光还历历在目。现在的我经历了留学的历练，也懂得了对生活感恩，体会了一个人在外面闯荡的不易，个人的性格观念也发生了积极的改变。

刚到俄罗斯时，一切对我来说都是陌生的。那时的我俄语还不是很好，所以留学生活充满了期待的同时，内心也有一丝对未知的恐惧。我开始意识到，除了我自己，没有人能够真正帮到我。成长便是从那时候开始的。幸而俄罗斯是一个对个人的尊重非常普遍的国家，俄罗斯人民十分热情，并且很遵守规则。因此，只要自己主动开口，主动向别人询问，似乎没有什么完不成的。在普院，温柔且笑容甜美的老师会细心的帮助我提高俄语，鼓励我多说多看，让我感到很温暖；热心的俄罗斯朋友给予了我很多的帮助，让我在远离家乡的地方，也不再感到孤单与无助。

在俄罗斯留学的10个月时间里，我了解到，俄罗斯是个信仰东正教的国家，这里的人们很友好也很善良，要是迷了路，人们会热心的为你指引方向。这里的教育很发达，因此不只有俄罗斯学生，还有来自世界各地的学生慕名而来求学问道，就像我们一样。这里的生活很自由，虽然俄罗斯的轻商业不是很发达，但是却不影响生活的舒适和便利。在这里可以看到很多的世界各地的旅行者，到处都是大型的商场，舒适的购物环境，世界上各大品牌的商品无一不出现在货架上。

不止这些，俄罗斯还有美丽的自然风貌和人文风景，我们在学习的闲暇之余也会出去走走看看。在我看来，语言只是用于交流的工具，学习一门语言的真正意义在于了解这个国家的文化。旅游便是帮助学习的一种极好的方式。

原来的我，也许并不注意生活中的细节和礼仪，通过在俄罗斯的学习和生活，与这里人们的相处，生活方式也在受着影响，这种影响是积极的影响，让我更加懂得如何生活，素质上也有了提高：上课的时候着装的礼仪，对老师要尊重；生活中坐车的礼仪，对老人的尊重和小孩的爱护……这些事情都是值得我们注意的，它是一个人素质的体现。在国内的我只懂得以书为本，觉得成绩好就可以了，但来到这里后，学校对我们的素质教育的重视，让我受益匪浅。学习不仅要动脑也要动手，知识不能只是死记硬背，还要灵活运用与变通，个人修养不只体现在学问的高低，也体现在道德的培养。

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俄罗斯留学生活总结

时间过得很快，转眼间10个月的在俄留学生活已经结束，我们已经整理好行李，准备出发回家。回顾过去的这段时间，生活很精彩，也很丰富，有笑有泪，有苦有甜，有欢乐也有悲伤。但总体上，快乐多于悲伤，不管从哪方面来讲，我们都是处在不断的进步之中的。来时，我们充满了种种美好的期待，在这个过程中，我们艰难的适应着，成长着，而现在，剩下的全是对这里满满的不舍与留恋，老师，同学，朋友，俄罗斯金色的秋天，绿树蓝天，还有俄罗斯的善良的人民。 接下来想谈谈自己对于在俄生活的看法：

（听课情景）

语言是第一大难关

1上课听“天书” 下课忙抄笔记

语言是中国留学生在俄罗斯面临的第一大难关。

大多数经过一年预科就开始专业学习的中国留学生课业压力十分沉重。一般情况下，上课时他们懵懵懂懂地跟下来，下课后，他们全部的精力都用来抄写从同学那里借来的笔记，对当天的功课进行“反刍”。

2中国留学生与俄罗斯同学的交流甚少，语言水平提高很慢。

（俄罗斯商场）

生活是第二大难关

生活比较节俭 自己动手做饭

在俄罗斯的一些大城市里，生活和物价水平与欧美差不多，一斤土豆能卖到20卢布(相当于7元人民币)，就是在小城市里消费水平也挺高的，所以在俄罗斯的中国留学生一般生活都比较节俭，大家基本上都自己动手做饭。留学生宿舍一般都有公用厨房，有的人出国之前还专门学习了烹饪技术，并在国内购置一些花椒、大料、味精等调味品带到莫斯科。

一些比较穷的留学生为了交学费，只好自己出去打工挣钱。在莫斯科，虽然也有规定禁止留学生打工，但当局管得很松，相当一部分留学生边读书边打工，解决了自己大部分开销。中国留学生打工一般是去餐馆当服务员，利用假期做导游，或到市场卖货。俄语水平高的留学生还可以到公司兼职做翻译。

（俄罗斯繁华街头）

困难虽然一大堆

走过来了就是胜利者

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留学文书写作高手总结的个人陈述技巧

我在去年帮助我老公做了20几所学校的申请，所以在申请方面也积累了一些经验。我相信Personal Statement (PS)和Recommendation Letter (RL)的写作可能是大家在申请过程中遇到的最大问题了。思马得工作室出的一些GRE的书，在这些书的后面有做书信服务的广告，说是一个G2300，T660，GPA3.7的人被美国大学拒之门外，而一个G不足20xx，T607，GPA2.9的申请者却获得众多大学的录取和奖学金，原因就是申请书信决定着他们的命运。我相信确有其事，因为在我的身边就有这样的例子。我在上研究生的时候，高我一届的一位师姐，曾经对我说过，他们那一届申请的同学里面，确实存在着GT分数最高的一个男生去了一所极差的学校，而GT勉强上20xx和600的一个女生却去了他们那一届所有申请者中最好的大学。

我没有拜读过他们的PS和RL。但是我相信他们的申请书信确实存在着差异，不然不可能相差那么大。只不过，个人意见，我从不相信那些写作工作室会写出什么真正意义上的优质书信。因为隔行如隔山，外行人是肯定不可能讲内行话的。所以我连任何一本关于写申请书信方面的指导书也没有看过，并且也从来没有在网上看任何范文。因为我相信，既然你可以找到这样的范文，别人也一样可以找到，如果大家写的东西都一样的话，你还怎么突出你自己的个性呢？所以我下面写的内容如有雷同，纯属巧合。

我写PS和RL的写作原则来源于我在北京青年报上看到的一篇文章-----是对一个美国教授的采访，徐小平的签证哲学，以及我对美国人价值观人生观的观察和思考。具体总结PS和RL的写作原则就是：

1.专业原则

你在你的PS和RL里首先要写大量的专业性的东西，并且在写RL的时候尤其要以指导老师的口吻写很多你做实验的细节性的东西，并且说你如何解决了一些决定性的问题。因为谁都可以说自己做了什么什么很难的东西，可是如何让对方信服，就看这些细节性的东西了。就象去骗签证官，如果你无法说出一两个专业名词的话，即使有大学毕业证书证明你是哪所学校什么专业毕业的，也不能让签证官相信你确实是去美国上学，而不是去打工或移民什么的。因为任何文件都可以造假，而你的思想是造不了假的。你要尽量把你的思想给反映出来。道理是一样的。

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MIT材料工程博士20xx个人留学申请总结

我发现我们化院申材料方向的同学比较少，而材料跟化学的联系又很密切，是许多化院同学可以考虑申请的方向。我拿到offer后就一直想写一篇申请总结，给师弟师妹们一个参考。

一、个人背景和申请结果

GPA：3.72（本研出成绩后是3.73），院里排8/144

科研：先后在马老师和黄老师组科研，大二升大三的暑假在密歇根大学（安娜堡）的Prof. Stephen Maldonado组交流。我做的课题比较碰巧，在三个组的工作基本都与电化学相关。我在葡萄糖的电催化氧化方面（马老师指导）发了一篇Materials Letters二作；在超级电容器方面（黄老师指导）一篇四作投了Nature，自己还有一篇一作小文，但这两篇文章在申请时都未发出。

推荐信：三位科研的指导老师和两位北大小班课任课老师。

标准化考试。GRE：V157、Q167、AW3.0；GRE Chemistry：99%；TOEFL：102（口语24）；IELTS：7.0（MIT材料系要雅思，不过现在似乎开始放开了） Offer：MIT、Cornell和Northwestern材料系

二、化学申材料

下面谈谈个人对材料科学与工程的看法，若有失偏颇请指正。请注意我说“化学申材料”，而没有说“转材料”，是因为我看到材料跟化学有较大的交集，这个交集甚至大于化学和化工。材料一般是指有一定用途的固体，显然它们是化学物质，而且许多用来描述它们的语言我们应该不陌生：电子排布[1]、晶体结构和结晶度[2]、粒子形貌和尺度[3]、微结构[4]、能带结构[5]等等。

[1] Suntivich, J., K.J. May, H.A. Gasteiger, J.B. Goodenough and Y.

Shao-Horn, , Science 334 (6061) 1383-1385 December 20xx

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小学教师个人工作总结abiopbiopbdiopbiopbciopbiopb一学期的工作很快就要结束了，回顾一学期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这学期的工作作如下总结：abiopbiopbdiopbiopbciopbiopb一 思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。abiopbiopbdiopbiopbciopbiopb 二、教学方面： 本学期我担任三 五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。abiopbiopbdiopbiopbciopbiopb 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格， 教师

与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 biopbiopbciopbiopb 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 biopbiopbciopbiopb 总之，一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。abiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopb小学班主任工作总结abiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopb时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学年的工作小结如下：abiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopb一、思想工作方面abiopbiopbdiopbiopbciopbiopbabiopbiopbdiopbiopbciopbiopb俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高

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罗阳镇中心小学20xx-20xx学年度第一学期

音乐教学个人工作总结

在过去的一年当中我们忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结：

一、思想政治方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。

二、师德方面

在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！

三、 教育教学方面

抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一

特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是四年级和一年级的音乐教学课程，根据不同年级的不同特点进行教学。如一年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时，本届一年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。位了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激发了们创新思维的火花。四年级的学生，仍以形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我

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摆摊实训总结

姓名：黎杰贤 学号：12303070223

忙碌而又开心的七天摆摊实训悄悄地从我们身边离开了。回想起刚接到这个实训任务的时候，我们是又兴奋又担忧。让我们兴奋的是以前看到师兄师姐他们做得很成功，好像很好玩的样子，让我们担忧的是我们要搞好这个实训任务有很多事情要做。比如：我们要卖什么、从哪里进货？等等的问题要去考虑。不过在大家的努力下我们把所有的问题都解决好了。不过在解决的过程中就没有想象中的容易而已。

成功可能要经历很多个失败后才能获得。为什么要说成功要在很多个失败后才能获得呢？我们在七天的实训中得以亲身经历。为了能得到好的货源，我们每个人都绞尽脑汁，我们不只是坐着想而且还亲身走了很多家店铺和他们谈合作的事情。第一家失败了，第二家失败了，第三家失败了......面对着一次次的失败，我有点感觉到失落。我会在想是不是自己能力不足？是不是自己所说的话没有说服力？很幸运，这种负面的思想没有在我的脑海了停留很久。很快的我给了自己一些鼓励，因为我是一名组长，我不能把这种负面的思想传递给我的组员。在我们的努力下，终于找到一家可以无条件和我们合作的店家了。就是在电影院对面的石磨坊。我们每个人都充斥着喜悦。或许成功真的不单单是留给有准备的人，而且还能经历得起失败的人。

生意不仅仅只是钱。在这么短短的七天了，说好听一点我们也算是在做生意，我们也算是一个小老板。在这里，我得到了一个启发。生意不仅仅是钱，钱只是其中的一小部分。更重要的部分是你得到别人的信任和自己诚信。知道我为什么会有这样的启发吗？在我们摆摊的其中以一天，我一哥们看我的面子上买了一瓶王老吉，过后他和我说是过期的。我马上察看了日期，或许是他看错了。随后我和他解释并给他看了生产日期和保质期，他无奈地笑笑，说了句就没事就离开了。说起这事到现在我都觉得有点无奈。就算卖出去一箱王老吉也赚不了几个钱，信任和诚信不是你想赚就能赚到的。所以说以后不管你是李嘉诚那么大的集团还是在街边摆个小摊的，信任和诚信对于你来说都是最重要的。生意场上赚了亏了很正常，只要有别人信任和自己诚信无论走到哪里从事什么行业我想应该都会是所欢迎的吧。不管怎么样，这都将会陪伴我一生，无论我在不在生意场上摸爬打滚。

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