防震演练心得体会

生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，地震给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防震减灾意识，力争把灾害带来的损失降到最低程度

发生地震时，还有很多自救的方法：

一、将门打开，确保出口，躲在桌子等坚固家具的下面，户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

二、不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。如果是一楼靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及前排的同学可以尽快躲到桌子底下，用书包或者书本护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。

三、我们要带上基本很厚的书或衣服，然后我们要快速跑到宽广的地方去，在那里等待救援人员。

我们要做到减灾防震还要爱护我们的环境，首先我们应做到以下几点：

1．保护森林，种植树木，保护水土。

2．保护臭氧层防止有毒气体扩散。

3．要节约用电，不过度浪费。

4．小心用火，不乱玩火。

5．要多学防震、防灾方面的知识，有防范意识。

6．节约用水，珍惜每一滴水。

如果先做好了这几点，会减少灾害的发生，或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

地震给我们带来的伤害是巨大的，突如其来的巨大灾害，将无数或平凡或精彩的生命，在分秒之间，从或平静或波折的生活中拽进巨大的困顿和危难，甚至沉入深渊。每想到这一点，每一个有幸深处平

安之地的中国人，心中就再难平安。

我们要争取做到最好，防止自然灾害带来的不必要伤害，我们要努力保护我们的家园——地球，便是保护自己。让我们行动起来，共同防止灾害的发生，让明天的地球更加光明，更加灿烂！

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减灾与防灾学习心得与体会

本人有幸参加了减灾与防灾这门课程的学习，贺老师在课堂上进行了深入浅出，有理有据，生动形象的讲解，可谓内容丰富，讲解透彻，让我受益匪浅。

一直以来，我都生活在一个十分安逸的世界，以为灾害是个遥不可及的话题。可是20xx年的汶川大地震，加之玉树、云南、雅安的地震，日本的大地震、海啸，这一个个的自然灾害，让我有点心惊肉跳。可是，逃避是没有办法解决的，唯一的方法就是学好减灾与防灾的知识，在灾难面前学会自救！

通过学习减灾与防灾这门课程，我了解到，中国是自然灾害最严重的国家之一。近xx年来，每年由气象、地震、地质、农业、林业等七大类灾害造成的直接经济损失，约占国民生产总值的3％-5％，平均每年因灾死亡数万人。此外，经济发展，人口增长和生态恶化，尤其是灾害高风险区内人口、资产密度迅速提高，使自然灾害的发生频率、影响范围与危害程度均在增长，成为一些地区长期难以摆脱贫困的重要制约因素。

中国自然灾害的多发性与严重性是由其特有的自然地理环境决定的，并与社会、经济发展状况密切相关。中国大陆东濒太平洋，面临世界上最大的台风源，西部为世界地势最高的青藏高原，陆海大气系统相互作用，关系复杂，天气形势异常多变，各种气象与海洋灾害时有发生。中国地势西高东低，降雨时空分布不均，易形成大范围的洪、涝、旱灾害；中国位于环太平洋与欧亚两大地震带之间，地壳活动剧烈，是世界上大陆地震最多和地质灾害严重的地区。中国约有70％以上的大城市、半数以上的人口和75％以上的工农业产值分布在气象灾害、海洋灾害、洪水灾害和地震灾害都十分严重的沿海及东部平原丘陵地区，所以灾害的损失程度较大。中国具有多种病、虫鼠、草害滋生和繁殖的条件，随着近期气候温暖化与环境污染加重，生物灾害亦相当严重。

正是因为中国面临一个如此险峻的地理环境，所以中国人民更要加强减灾与防灾的意识，并且学会如何在危险的环境中保护自己。经过长期的艰苦努力，中国已初步建立了防御各种自然灾害的工作体系，形成了一支具有一定实践经验、学科基本配套、门类比较齐全的科技队伍。

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防震减灾心得体会

星期二上课的时候，张老师在黑板上写下了“防震减灾”四个大字。正当我们在想写这个是为什么的时候，老师开始给我们慢慢地讲解起防震减灾的知识。

老师首先让我们讲一讲当地震来临时，我们应该怎么样安全逃离？我们争先恐后地说：“地震来临时首先不要惊慌，然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。”还有的同学说：“地震来临时，先举着板凳离开教室到达走道，然后将板凳上举，从二楼飞下去。”另外的同学就说：“就算你地震时没被砸到，跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说：“那我不会带个降落伞飞下去！”别人反驳到：“地震时，你哪来的降落伞呢，再说也没有时间啊！”

大家你一言我一语讨论得好不热闹，这时老师告诉我们，真正当地震来临时，大家首先要做的不要惊慌，要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲

解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识，我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识，使我们尽量远离伤害，远离危险！

邢恩韬

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防震减灾心得体会

一场大地震降临，昔日的美好校园，成了今天的废墟;昔日朗朗的书声，成了今天难言的悲泣;昔日活泼的童真，成了今天瓦砾下的阴魂。这难言的悲惨让我的生命经受了一次洗礼，心灵受到了震撼，再一次认识到了教师的伟大。 就在地震发生的刹那间：绵阳市汉旺镇小学的吴忠仁老师一边高吼“同学们快跑!”一边死死撑住已经变形的门框，催促同学们从身边冲出;德阳市东汽中学谭千秋老师，张开双臂趴在桌子上，护住桌下的4个孩子;汶川映秀镇小学张米亚老师跪扑在废墟中，双臂紧紧搂住两个学生;还有绵阳平武县南坝小学杜正香老师，卧到在瓦砾中，头朝着门的方向，双手各拉着一个孩子，胸还护着3个幼小的生命------这些普普通通、默默无闻的教师，在生死关头以自己的行动成就了不朽的永恒，用自己的生命谱写了一曲“爱”的诗篇。他们让我再一次读懂了“人民教师”这四个字的博大与崇高，他们可歌可泣的更事迹是我们永远学习的榜样!

教师——人类灵魂的工程师。他们不仅仅拥有教书育人的无私奉献精神，在生死的紧要关头，他们更能义无反顾的献出自己的生命。灾难面前，他们首先想到的是学生，毫不 1

犹豫地把生的希望留给学生，把死的危险置之度外。灾难是可怕的、失去生命也是可怕的，但留住了希望，一切便不再可怕了。我们可爱可敬的老师们正是用他们的爱和责任为学生筑起了一道坚不可摧的生命长城，也向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的师德光辉。

作为同行，我们要弘扬灾区人民教师忠于职守、不怕牺牲、无私忘我的革命精神，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚党的教育事业的崇高思想，关爱学生、忠于职守的敬业精神，临危不惧、舍生忘死、无私奉献的高尚师德。我们应以四川灾区英雄教师群体为榜样，更加积极进取，忠于职守，立足岗位，无私奉献，用自己的实际行动，祭奠那些逝去的英灵，以更加勤奋的工作，为我校教育事业的和谐发展做出积极的贡献!

作为教师，我要向他们学习，落实到自己平时的教育教学工作中：

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防震减灾你我共赢又是一年的 5·12，今天我校举行了“防震减灾”演习。……2004 年 12 月 26 日,当地时间 07:59,印尼的苏门答腊岛发生 9.0 级地震,地震后有多次余震发 生，最大余震达 7 级以上。这次地震引起了巨大海啸，海啸共造成约 37 万人死 亡，伤者不计其数。直接经济损失估计数十亿美元，形成空前的海啸巨灾。2005 年 10 月 8 日克什米尔的印、巴控制区交界地区突发 7.8 级地震，震中在巴控一 侧的穆扎法拉巴德、巴格和曼瑟拉一带。在巴控一侧死亡 73276 人，伤 69000 人。倒塌官民房屋 244000 套，严重损坏约 20 万套，280 万人受灾。直接经济损 失折合达 23 亿美元。2006 年 5 月 26 日当地时间 05 时 54 分，中爪哇省日惹地 区发生 6.4 级地震。重灾区班图尔的民居在数十秒钟内，一些村镇社区被夷为平 地，生命线断绝，灾民无力自救。地震造成 5855 人死亡，37920 人受伤。损毁 房屋、 建筑超过 40 万套， 其中完全倒塌 20 万套。 同年 7 月 17 日西爪哇南部 7.7 级地震激发海啸。海啸浪高 3 米，海水进入内陆 2 公里， 659 人遇难，300 多人 失踪。2006 年 12 月 26 日晚 8 时许，台湾近海连续发生 2 次强烈地震。地震造 成 2 人死亡，至少 47 人受伤。一处核电站因地震一时停运。震中区大约 9 条海 底光缆断裂，中断国内、外部分通讯一月有余，经济损失超过 1 亿美元。2007 年 7 月 16 日日本新潟西南发生 6.7 级地震，地震造成 13 人死亡，692 人重伤。 大约 800 栋建筑物和民居遭受不同程度破坏，其中 300 栋被完全破坏，直接和间 接经济损失约为 181.4 亿美元。2008 年 5 月 12 日，四川汶川发生了 8.0 级大地 震；2010 年 4 月 14 日，青海玉树发生 7.1 级地震；2011 年 3 月 11 日日本发生 9.0 级地震……历史上我们经历着无数次的地震，也损失了无数的人和财。 地震灾害是全世界造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。 在 目前地震预报不能解决人员伤亡问题下，我们要加强对地震预防知识的学习，以 利于掌握正确的避震和自救、互救方法。 地震是由于地球内部物质不停的运动，会产生一股作用于岩层巨大的力，当 这股力累积倒一定程度时，岩层会变形、弯曲。一旦承受不了这种变化时，岩层 会发生急剧的破裂、错动，释放出巨大能量，缠身强烈的震动，这就是地震 地震分为两大类， 一类是天然地震， 另一类是人工地震。 其中天然地震包括： 火山地震、陷涡地震等。 当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们幸存的安全 地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间矮小的房间、不易倒塌的 空间、墙角或桌子等坚

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防震减灾心得体会

练如意

地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报仍是个世界性难题的情况下，我们要加强对地震科普知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特别是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等开间小、不易倒塌的空间、墙角或桌子等坚固家具易形成三角空间的地方避震。在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，都要用坐垫等物保护好头部。千万不要盲目跳楼和使用电梯。

一位亲身经历过19xx年海原8.5级大地震的老人，曾向人们详细介绍了“伏而待定”的具体方法：“在屋内感觉地震时，要迅速趴在炕沿下，脸朝下，头靠山墙，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻梁上方凹部枕在臂上，闭上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。

户外的场合，要避开高大建筑物等危险之处，护住头，迅速跑到空旷场地蹲下。当大地剧烈摇晃，站立不稳的时候，人们都会有扶靠、抓住什么的心理。身边的门柱、墙壁大多会成为扶靠的对象。但是，这些看上去挺结实牢固的东西，实际上却是危险的。务必不要靠近水泥预制板墙、门柱等躲避。在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人，因此，要注意用手或手提包等物保护好头部。

另外，室外的人尽量远离高压线及石化、化学、煤气等有毒工厂或设施。如遇燃气、毒气泄漏、火灾，用湿手巾捂住口鼻，匍匐逆风绕到上风方向。

在发生地震、火灾时，不能使用电梯。万一在搭乘电梯时遇到地震，将操作盘上各楼层的按钮全部按下，一旦停下，迅速离开电梯，确认安全后避难。高层大厦以及附近的建筑物的电梯，都装有管制运行的装置，地震发生时，会自动停止，停在最近的楼层。万一被关在电梯中的话，要通过电梯中的专用电话与管理室联系、求助。

要务必注意山崩、断崖落石或海啸。在山边、陡峭的倾斜地段，有发生山崩、断崖落石的危险，应迅速到安全的场所避难。在海岸边，有遭遇海啸的危险。感知地震或发出海啸警报的话，请注意收音机、电视机等播放的信息，迅速到安全的场所避难。

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从“东日本大地震”看“防震减灾”教育活动

——有感于20xx年防震减灾宣传周活动

海安县西场镇延寿学校 周军

20xx年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。4月1日，日本内阁会议决定将此次地震称为“东日本大地震”。对许多日本人来说，地震是既普通又不普通。说普通，是说日本是一个地震频发的国家，每年发生有感地震约1000多次，全球10%的地震均发生在日本及其周边地区。日本堪称世界上地震最多的国家，每逢震后国民总能镇静救灾，成功将震后伤亡、损失降到最低；说不普通，“东日本大地震”截至当地时间4月12日19时，已确认造成13232人死亡、14554人失踪，可以说，灾难是空前沉重的。但日本人表现得有条不紊。而对于中国人来说，面对同样的灾难，我们会有怎样的表现呢？我国已经发生了几起重大地震，远的有唐山，近的有汶川、玉树。如此大的灾难告诉我们，我们应该重视自然灾害，重视地震这个问题。

我作为一个教师，一个学校的安全管理者，虽然没有经历如此的灾难，但在媒体对灾难的描述中，结合中国人对灾难防范的意识，我深深感受到地震的可怕。今年是汶川大地震3周年，我参加了我们延寿学校组织的防震减灾宣传周活动，成为一名防震减灾活动开展的组织者之一，我深感责任的重大，我精心策划，开展了一系列的活动，可以说活动开展得有声有色，效果非常不错。

5月8日晚，我们组织召开班主任会议，根据海教发【2011】20号文件精神，对各项工作进行了详细部署。让我没有想到的是班主任对我的工作是十分的支持，他们还不断地献计献策，让我在活动的开始，就信心十足。这也让我觉得，国人对大灾防范的知识实际上是渴求的。

我们要求各班利用时间将地震局编印的《防震减灾知识彩页》逐图进行讲解，并组织学生讨论，写心得体会。同时开放图书室借阅与防震减灾有关的书籍供学生阅读。有的班级还组织学生办了手抄报，广泛宣传防震减灾知识。这个举动是

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