经过三周的艰苦奋斗,财务会计课程设计这门大实验终于告一段落,虽然课程设计的过程很艰辛,但是也收获了不少。在课程设计的过程中,首先,我们知道了如何将自己所学的会计知识融会贯通于实际操作中,锻炼了自身的能力;其次,在做明细账科目汇总表的同时也意识到了耐心与细心在会计中的重要性;第三,会计并不是简单的写写数字,而是需要我们经过一系列的处理填制编写汇总才能得到最终需要的成果;最后,我们对会计核算的认识进一步加强,加上这次课程设计是综合性训练,每一个过程都是我们自己参与,不论是编凭证还是登账还是结账,因此,在做完此次课程设计时,我深深感受到了财务会计的真正含义,受益匪浅。
1 课程设计的目的
本次我们课程设计的主要任务是完成某个企业当年x月份的各项经济业务的全套账务处理,包括填制凭证,登记账簿,计算利润,进行年终利润结算,编制主要会计报表,撰写课程设计报告书。目的在于通过课程设计,加深对会计核算的基本原则和方法的理解,将所有的基础会计、财务会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能;同时让我们学会在工作中熟练的进行财务会计记账过程,将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔我们的视野,增进我们对企业实践运作情况的认识,为我们以后毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
2 课程设计的内容
财务会计课程设计以《企业会计准则》为依据,以虚构的非凡市吉星机械股份有限公司20xx年x月的经济业务为内容,按照《会计基础工作规范》的要求进行。
课程设计内容包括:取得或填制原始凭证;审核原始凭证;根据审核的原始凭证编制记账凭证,相互复核记账凭证,编制科目汇总表;根据科目汇总表和有关会计凭证登记总分类账和明细分类账,结账,对账,月末进行成本计算,进行各种结转业务;最后编制会计报表,并将记账凭证装订成册。
具体以非凡市吉星机械股份有限公司资料为依据,进行以下操作:根据期初资料,开立新账,进行试算平衡;处理上旬、中旬、下旬的经济业务,包括编制记账凭证、编制科
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