篇一 :教练员心得体会

我是一名驾校教练员,从事教练工作已多年了。面对新的交通法规,学员的素质千差万别,给我们教练提出了新的课题。刚开始,总觉得不能明白的解释学员提出的问题,自己的驾驶技能及经验并不能效地传递给学员。通过学习,琢磨,现在觉得找到了一些方法,有一些自己的心得体会。现在和大家交流一下。

(一)组织语言很重要。

比如讲转弯,若在转弯时你只说收油,看侧视镜,效果就未必深刻。若能在学员转几个弯之后,将车停下来。跟他讲转弯要注意三个问题:1,转弯速度2转弯观察3转弯路线及内轮差问题。跟他讲转弯速度是如何规定的,速度过快会怎样。转弯时要观察哪几个方向,有情况时该怎么办。转弯路线是如何规定的,为什么等。这样讲解后,我感觉效果不错。

(二)先静后动。

在学员初次上车时,在静止的情况下,先要学员对主要的驾驶操作装置进行一下关于方法,力度,程度上的感知,这对之后的上路行驶很有好处。所谓”磨刀不误砍柴功。

(三)合理安排教学顺序。

交通局给我们提出了很多实用的训练项目。教练要根据学员情况,合理编排顺序教学。这样学员才能接受。比如,某个学员方向还不稳,驾驶还“蛇形”的情况下,你给他讲如何变道就不合理,所以必须依据学员不同程度,合理安排,循序渐进。

(四)看人下菜碟

所有的项目训练要因人而异,不可千篇一律。若对一个驾驶技能已很好的人,你讲这些他已熟练掌握了的常识,只会是费力不讨好了。

(五)多鼓励,多表扬,少挖苦讽刺。

绝大多数的人通过练习都能掌握驾驶这项技能,只是有快有慢罢了。所以教练一定要耐心多一点。

(六)改变自己,适应学员

同时注重理论知识,坚持与时俱进,学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实自己.工作中,不仅向学生传授驾驶技能,而且对其进道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让的驾驶观.。现在的“工学”矛盾太突出了,大多有工作,练车时间很少,又不确定,这只有打乱自己的作息规律和工作安排,去适应学员了,理解万岁吧。 今后的工作中,抓好安全教学的同时,确保教学质量,在服务质量上下功夫,从服务意识、服务观念、服务目标、服务形象、服务管理上做实教学培训工作,为培养合格的驾驶员,为全提升剑洲驾校形象,提高剑洲驾校声誉,作出积极自已应有的贡献。

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篇二 :关于教练对学员“五不准”的心得体会

关于教练对学员“五不准”的心得体会

不知不觉中在顺安驾校已经很长一段时间了,在这段时间里,我对教练员的认识逐渐的从懵懂到成熟再到深刻。还记得刚刚开始的时候,作为新手的教练员,我对自己能不能胜任这份工作的那种忐忑不安的心情,不清楚作为教练员要承担哪些义务责任,更不清楚这份工作对于学员对于社会的重要性。现在,在这么长时间的工作和学习中,我成长了很多,对教练员的工作也有了更深的认识。 自从驾校开始实施“五不准”(不准抽学员一包烟,不准吃学员一顿饭,不准收学员一份礼,不准收学员一分钱,不准参加学员组织的一次活动)后,教练和学员发生了质的变化,首先教练的训练更为严谨,训练要渐进式和体验式相结合,所谓渐进式即把规范训练与行为训练相结合,把训练大纲贯穿于行为训练始终,严格要求,循序渐进,逐步加大训练难度和强度,矫正不良习惯,必须反复强化训练。所谓体验式即把指导训练与自我训练相结合;其次是是学员对驾车技术性的知识更为热情,而不是抱着交钱就可以过的心里去敷衍了事;最后是学员和教练在学习上有了很多的沟通,很多新手都是在细节性的地方出出事故,而学员和教练之间的沟通可以了解学员是怎样想的,学员的对技术性掌握的程度是哪一个阶段,有很多的体会,这里就不表现出来了。

从做教练员的那一天起,我就知道这份工作充满了挑战,但是这其中也充满了机遇,我们既然选择了这个职业,就应当竭尽全力,扮演好这个平凡而又十分重要的角色,继续在自己的岗位上创造辉煌,做学员的榜样,队员的楷模,驾校的荣耀。

刘勇

20xx年x月x日

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篇三 :教练员学术交流心得体会8

教练员学术交流心得体会(八)

专题讲座有感

在我校开展的教练员业务学习学术交流会的第八堂课上,聆听了我市优秀教练黄福合的专题讲座,让我体会深刻。通过学习,我觉得:

一名优秀运动员的成长,是一项长期、复杂、细致的系统培养工程。教练员执教水平的高低,是一名优秀运动员成败的关键所在。衡量一名合格教练员的依据,主要通过运动员自身的主、客观努力拼搏和教练员正确的教学训练及科学管理。

怎样当好一名业训教练员,首先要明确自身任务,日常的训练是关键,就是要把自身的技术水平转化成运动员的本领,帮助运动员学会各种技能,提高成绩,充分发挥他们的潜力。当好一名称职的教练员,其次应该了解自己、了解运动员和该项目运动,观察和了解最常用的训练方法。要具有客观地观察自己的能力,“贵有自知之明”。对运动员的了解,需要教练员应该弄清楚他们的责任感、他们的追求与期望、他们的背景、他们的战术能力、体能和心理状态等。此外,教练员还应该理解他们的思想和情感,考虑影响他们的外界因素。另外,一名合格的教练还必须了解运动项目的基本特征和发展态势。了解技术、规则和该体育项目运动的结构等

专业知识。

我觉得,要想当好一名合格的业训教练还必须兼任多面化的角色:一是指导员,对活动进行指导;二是教师,传授新的知识和思想;三是班主任,让运动员学会做人、学习、训练。“尊敬父母、师长、团结同学”,积极思维,高质量地处理问题;四是训导员,赏罚分明;五是领队,负责并指导比赛;六是管理员,有效地处理训练文书档案和组织工作;七是朋友,与运动员建立良好的关系;八是学生,倾听意见、学习、自我反省,为自我完善而不断探索。在训练时所有这些任务相互交叉,有机结合。

在管理中,作为基层体校业训教练员的交流技巧尤为重要,训练的精髓就是交流,教练员成功的大小,关键在于交流的技巧。训练中,教练员试图传授的东西与运动员能理解的东西之间出现差异是司空见怪的,为此需要有效地交流。运动员和教练员之间的真正目的就是相互了解、相得益彰。作为一名教练员,你必须认识到,交流对你,对你的运动员和对你的训练都是重要的,使用一种对你来说是自然的、平易的交流方式,训练的效果就会更加突出。所以教练员在训练中要向运动员显示,他乐于交流思想和感情、推心置腹的交流不是竞争,而是一项理解的运动。因此在平时的训练中,逐渐提高自身的交流技巧,对训练技战术各项技能有着很大的辅助作用。

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篇四 :全国体校教练员培训班心得体会

参加全国体校教练员培训班

学习体会

20##年6月我有幸参加了为期四天,由国家青少年体育司主办,教练员学院承办,辽宁省体育局协办的全国各级各类体校教练员培训班。

通过这次短期培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的训练理念,找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识,而且在这次培训中有幸倾听了美国体能协会注册体能专家Patrick McHenry和Scott Caulfield。(他们不仅仅都是美国举重协会认证教练员,Scott更是美国体能协会体能总教练。)通过他们精彩生动的讲解,使我对训练有了更多新的认识。

经过这次的培训令我感触很大,下面谈谈我的一些感受:

本次培训让我深深的意识到训练方法和手段可以不断的被创新、改进。让我深刻的体会到自己有很多东西要学习。要想成为一名优秀的教练员就要不断的学习和不断的创新。在训练中找问题,找改进的方法,找创新的方法。这就需要自己不断的积累。

首先,要想培养出一名优秀的游泳运动员就要从最基本的体能训练着手。而以往的体能训练都是枯燥乏味的训练方法,对于好动的小孩子来说,那无一是让他们在体能消耗的同时,又增加了他们的心理负担。通过本次学习,我看到美国的体能专家让队员练习体能的训练方式都是借鉴了其它运动项目,在结合本项目的特点所改进的训练方法。如绳梯训练、实心球训练、障碍移动、悬吊训练等这些原本都是田径、足球等陆上项目所练习的方法,但是通过老师的讲解和改进,我发现这些训练方法也可以被水上运动所采用的。而这些练习的方法我以前也有见过,在国外时也曾让队员做过实心球练习。回国后,因国内条件有限,也就慢慢忽略这些先进的训练方法。如果训练可能结合实际情况把训练方法多种多样化,那么对于少年儿童在体能方面训练就相当于在玩中练,练中玩一样。这样可以大大改进体能训练的枯燥和乏味。

我还认识到:体能训练在游泳训练中的重要性和必要性。只有具备良好的身体素质和能力,才能更好的完成训练任务。同时,才能更快的提高运动成绩。

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篇五 :教练技术培训心得体会

EP培训心得体会

就在昨天我刚刚结束了一个企业精英计划培训课程,使我感受颇多。“团队是所有人创造更多”;“通过这三天的培训让我感受最深的有一下几点,在这里我也分享给大家,认真的体会,认真的感悟,将对我的一生受益无穷。

一我们时时刻刻都要学会自己照镜子。当然我也感悟到生活中经过自己身边的每个人犹如一面镜子,每个人都需要一面镜子。镜子不会教你怎样穿衣服,但镜子会告诉你,你穿得怎样,然后你可以做出选择。我首先要学会主动的去选择,不再被迫的接受,调整自我心态。每时每刻都要主动的去把握,主动的去学习,锻炼,不段的加强自己,提升自己,从别人身上照到自己的缺点,然后慢慢的去改变。

二是迁善心态,铸就成功。。。。通过这三天的学习,我领悟到“迁善心态”的重要。人是创造这个世界的主人,而影响我们命运的不是环境,不是条件,不是身高,不是文凭,更不是长相,而是每个人的信念系统与心智模式,当改变我们的信念系统与心智模式时,就可以改变我们的命运。我们活在这个世界上就要为这个世界做出贡献,创造价值,要怀有大爱,把自己作为源头感染周围的每个人。要怀有一颗感恩的心。通过这次学习,让我学会了懂得珍惜,懂得怎么样去爱自己的父母、亲人。

三、在我们的一生中我们自己定立了许许多多的 目标。但是回想一下你又有几个真正的去百分百的完成了呢?在我们设定完目标去实现目标的过程中总是会遇到各种各样的障碍,我们也总是懦弱的

绕行,一次两次的给自己防水,以至于目标只能完成百分之七十,甚至更少。通过学习让我懂得了只要找到了方向就不怕没有路,只要找到了路就不怕路远。做任何事情度要 百分之百的去完成,不要给自己放任何一滴水。

总之要活在当下,在此用一句话来结束自己的总结:“不是现在、就是太迟,若要如何、全凭自己。”

季久福

20xx.04.01

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篇六 :教练员学术交流心得体会7

教练员学术交流心得体会(七)

早期训练”

专题讲座有感

按惯例,5月x日上午9:00在体育局四楼会议室,我校女子柔道教练李振凤开展了一堂作题为“浅谈少年儿童(女子柔道)早期训练”的专题讲座,李教练在简易对“柔道”项目的概念美曰其名--“温柔的方式”的介绍下,鱼贯而入,根据少年儿童身体生长发育规律和柔道运动的特点,系统阐述了少儿时期女子柔道运动项目的启蒙方法和基础训练,可供基层业余体校教练员在实践中应用参考,让我对“少儿早期训练”的知识学习受益匪浅。

李振凤教练是我市拔尖的优秀教练员之一,她的甘于奉献、积极探索的精神和较高的教学水平和经验很值得我们去学习,她多次引领我市体育在每个阶段向更高的跨越发展,多次取得区运会金牌排名第一领域的荣誉,我们要以她为荣,是我们学习的楷模。

通过聆听李教练在讲述少儿(女子柔道)早期训练过程以最简洁的线条拉动学生最丰富的情感体验,以最简捷的方式让学生获得最丰厚的收成,以最接近学生的起点带领他们走向离他们最远的终点这种特殊的教育训练方式让我很受启发。在课中,李教练列举了自身与学生建立了如亲人一样的关系,学生在不知道教练有事情未能来到训练场的情况

下,就发短信很想教练的到来。通过这样细微的生活细节,体现了教练和学生的融洽交流,在少儿早期的教育打下了良好的基础性作用,深层次剖析了当前我们的训练工作中,只重视了“智”,而忽视了的关系“情”的现实问题,忽略了对学生的情感交流、遗忘了对孩子美好理想的培养、缺失了对学生整个运动生涯成长过程的关注。由此感受到李教练对自己从事的事业倾注一生热血,无比热爱的情怀。我相信这也是她多次获奖牌的荣誉与被评为优秀教练员、优秀党员,能一直坚持下来的动力。

综上所述,我深感李教练执着奉献精神十分可敬,引发人思考的地方也特别多,还能给人一种奋发拼搏的动力。通过这次讲座,我受益匪浅!我认为,如今面临的区运和北海市经济跨越发展的时期,确实是一个转瞬即逝的时机,而我应该把握住这个时机,要学习李教练拼搏奋进的精神,积极工作,努力奋进,让自己也能参与到体育和经济跃进的浪潮中去,为体育、社会的和谐发展,贡献。

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篇七 :教练员学术交流心得体会3

教练员学术交流心得体会(三)

听《浅谈运动队的思想工作》有感

今天上午9点在市体育局四楼举行了我校教练员学术交流会的第三课讲座,由体校副校长朱其诚授课。

在课中,朱副校长深入浅出和生动举例说了运动队的思想工作是当今我们体育工作面临的重要问题。“思想工作是经济工作和其他一切工作的生命线”,这就要求各级领导,教练员无比增加政治意识、大局意识、责任意识,带头做好思想工作。从根本上讲,要普遍提高对运动队思想政治工作重要性的认识,从理论上与实践上进一步确立其重要地位,全面科学地认识培养优秀运动人才的标准和规格,必须要认真贯彻国家体育总局加强改进优秀运动队思想建设的指示。只有加强运动队思想建设,才能有力地保障运动队整体相互促进而创造出更高的体育竞技水平。

经过进一步对该课内容的学习和分析,就当前我市体校面临实际情况,深入围绕“运动队的思想工作”方面,我总结有以下几点的认识和体会:

一、正确认识新时期优秀运动队思想建设的地位和作用

思想教育是精神文明建设的重要环节。优秀运动队作为竞技体育排头兵的广泛社会影响。在改革开放以来,我国重新进入奥林匹克大家庭之后,通过广大体育工作者的辛勤耕耘,运动员、教练员的共同努力,从国家到省级广西至地市的北海市,体育事业的逐步发展壮大,“更快、更高、更强”的奥林匹克精神不断得到升华,不断刷新和突破体育竞技最高成绩,就犹如我市“劳义”在亚运会百米的夺冠,为当今体育事业又增添了新的篇章。

科学的透析,没有一支得力与科学完善管理的队伍,没有一支优秀的运动队是不可能出优秀运动员的,所以这点可以很明显地看出在一支优秀的运动队培养出一个优秀的运动队乃至多个优秀的运动员是离不开各级领导、教练和运动员的不解努力和付出的艰辛汗水的,只有抓好运动队的思想建设,科学管理、科学训练,才能不断增强体育整体的凝聚力和战斗力,才能将最高体育竞技水平不断突破和刷新。

二、正确认识影响运动队思想建设的主要因素

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篇八 :教练员学术交流学习心得体会2

教练员学术交流学习心得体会(二)

在体校举办的教练员学术交流会的第二堂课的内容是 “简易的生理指标在田径运动员选材及训练中的应用”,由体校副校长罗世勋进行授课,通过学习,使我进一步了解和增长了在运动员选材方面的知识,颇受体会。下面就课中“简易的生理指标在田径运动员选材及训练中的应用”作几点体会: 一、在课中熟悉和学习到了“运动员选材”的概念。运动员选材是运动训练的前提或初始阶段,是挑选具有良好运动天赋及竞争潜力的儿童少年或后备力量参加运动训练的考察、测试和选拔过程。运动员选材是把先天条件优越、适合从事某项运动的人材从小选拔出来,进行系统的、有目的的培养,以便取得优异的运动成绩。选材必须利用一切手段来预测一个少年能否通过训练取得成绩。这种预测需要依靠遗传学、形态学、生理学和统计学等多方面的材料综合地加以判断,是运动医学的一个重要研究课题。所以“生理学”正是选材关键内容之一,属于重点部分,我们作为“龙身”的基层体校,科学合理运用生理指标的选材,正是我们必须掌握的知识和方法。

二、在课中,罗副阐述了通过亲身经历对不同的运动员

进行的选材和训练再到参赛的生理指标统计和对比,充分说明:作为田径运动员尤其是中长跑运动员选材,挑选运动员具有良好身体条件和身体素质固然重要,但寻找具有良好的内在功能对日后培养成为高水平运动员方向发展更加重要,而实现科学选材选出适合项目发展相具天赋的苗子的目标单凭简单的身体形态和素质测试是不完善,不够全面的,难以实现的,必须要求教练员进行全面的指标测试,恰当地运用科学,实用有效的生理、生化指标于选材中,精挑细选才能选出更有发展潜质的优苗,唯有这样才能为培养高水平运动员打好基础。

通过学习,得知了:1、简易的胜利指标测试在田径运动员选材中的应用:①、心率测试方法;②、如何利用心率的变化来评价运动员心肺功能的优劣;③、心率测试在选材时指标对运动员评价;④、心率测试在选材实践中的运用;⑤、利用简易的生理指标测试来指导训练:简单、实用指标一是心率;二是血乳酸。“作为专项训练,如你采用比赛强度以下即血乳酸值<2mol/ml,心率(HR)<70%(脉搏22次10〃以下)的训练都是垃圾训练,是徒劳的,不管你采用训练量有多大,都不肯能提高成绩,要相处成绩必须在强度上下功夫”,我觉得这点是不容无视,是我们教练员务必掌握的重中之重的要素和提醒。

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