篇一 :生态学野外实习总结1

 

生态学野外实习总结

实习时间:20##年6月4日--20##年6月7日

实习地点:临汾霍山兴唐寺

指导教师:闫明

实习学生:生科院0801班、0802班全体学生

大三第二学期期末这次的生态学综合实习,使我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集、数据处理分析等知识和技能,培养了我们不畏辛劳、勇于研究的科学精神和进取精神,进一步增强了师生之间、同学之间的深厚友谊。

此次生态学综合实习的野外实习地点位于霍山兴唐寺,太岳山森林公园兴唐寺实验景区的范围主要包括洪洞县兴唐寺镇安子坪村周围的山峰和峡谷,位于霍山主峰西南。东与古县相邻,北与霍州毗邻。山高谷深,林密峡险,气候凉爽,景色幽奇。峡谷浓荫蔽日,峰巅山花烂漫,四时燕鸣雀喧,常年有野兽出没。景区海拔1340~2346米,相对高差1000余米。地貌为大起伏侵蚀高中山,岩石以花岗岩为主,土壤多为棕壤。植被属于针阔混交林,木本和草本共700余种,覆盖率高达92%。乔木主要有侧柏、白皮松、油松、华北落叶松、辽东栎、五角枫、山杨、白桦等,灌木以黄刺玫、胡枝子、绣线菊、荆条、鼠李、连翘、沙棘等为多。

4日下午1点,我们在老师的带领下,从学校出发驱车前往霍山兴唐寺。经过几小时的车程,5点多我们到达目的地,由于天色已晚,所以我们对周围环境做了大致的了解,于次日开始真正的实习。

5日一早我们就出发,翻山越岭,沿途认识植物,我们一方面听曹老师讲解一些植物的辨认技巧以及资源利用价值,一方面通过观察、采取一些标本识记。在重新识记植物名称、分类的过程中,老师耐心讲解,同学们认真听取,都为下一步的实地测量做着积极的准备。一上午很快就过去了,我们也认识了很多植物,收获不小。

接下来的一天半闫老师带领我们在多个典型的山坡上,对群落结构进行了系统的调查,并学习如何做样地。样地面积分为乔木,灌木,草本三种样地,因为各种植物大小不一,所以选择的样地棉结也有所不同。其中乔木要测量高度、胸径和冠幅;灌木的包括株树、高度及盖度;草本则需测量株高、盖度。学习到如何选择及测量样方后,我们便按照小组开始选择样地,开始了第一个样方的测量。首先,用皮尺量出一个10*10的样方测量乔木,5*5的测量灌木,1*1测量草本植物;然后用米尺测量各种数据,并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析,得出了物种多样性指数。看似简单的样方在实践操作中并不是很简单,我们遇到了很多问题,比如还是有很多植物不认识,测量不够熟悉导致速度很慢等等,不过在老师的指导下我们渐渐克服了这些困难。不知不觉已接近傍晚,我们便反折回去,晚上重新回顾白天所采集的标本。

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篇二 :生态学实习心得

生态学实习心得

之前就听过大三要到野外实习,我们都很期盼这一天的到来。终于我们09生科专业的学生踏上了这次的实习之旅。实习的地点是南靖南亚热带雨林自然保护区,它是我国现存最小的森林生态自然保护区,被世界林业会议定为“珍贵稀有的亚热带雨林”。无疑是我们实习的最佳基地。在那里我们开始一次理论联系实践的活动。

我们实习活动是按组进行的,我们组的生态学实习安排在实习的第一天。一大早,我们准备了采集工具、测量工具、干粮、水等准备上山。经过近几小时的步行,我们终于到达实习基地乐土雨林。大家顾不上吃午餐 ,就满腔热情地跟随张老师踏进这片神奇的土地。一进入雨林仿佛走进了一个阴凉、绿色的世界里,抬眼林木遮天蔽日,苍藤攀附其上。在林间行走,有一种物我两忘,返璞归真的感觉。

张老师选定一块典型的样地,让我们对植物群落结构进行了系统的调查。首先是划定区域大小,我们用绳圈起10m×10m的样方,并将10m×10m的样方划分为5m×5m的四个网格的小样方。然后我们小组安排任务分工合作,有两名记录员,一名信息员,其余为工作人员。各个成员各司其职。期间,遇到不懂的树种,由信息员采取植物样本,请教老师,记录员则仔细记录工作人员的植物群落结构特征等相关信息。首先,我们做乔木层数据调查,在每个5m×5m的小样方内识别乔木层树种的数目,目测出样方的总郁闭度。然后统计每个树种的株数,测量胸径、树高以及目测每个树种的郁闭度。接着做灌草层数据的调查,在同样的5m×5m的小样方内识别灌木层中的物种数,目测每个灌木种类的盖度、平均高度以及多度。在10m×10m的样方中随机选取5个1m×1m的草本植物样方,然后进行草本层每个植物物种的盖度、平均高度以及多度有调查。最后做地理数据的测定,运用GPS(全球卫星定位系统)测定每个样方的经度与纬度。GPS给出的海拔高度误差较大,所以再用海拔表校正海拔高度。用坡度仪测出样地山体的坡度,并测出坡向。判断土壤类型、土层厚度、地形以及群落内人类活动等情况。

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篇三 :生态学实习心得

生态学实习心得

在这个学期,我们专业进行了3天的生态学实习,地点主要在位于崂山北九水。通过本次实习,我们基本掌握了野外实习考察、实验数据的采集和数据处理分析等技能和知识,更加巩固了同学之间的合作精神。此次实习虽然只有短短的三天,但实习所带来的愉快的感受是任何东西都换不来的。我还体会到作为一个野外工作者的艰辛。

20xx年5月19号我们专业踏上了实习的旅程,此次生态学综合实习的野外实习地点位于崂山北九水景区,这里植被茂密,风景秀丽,因为前一天的一场雨,使得崂山的景色更加美好。第一天,我们在老师的带领下前往崂山北九水旅游景区,在往山上爬的同时,我们也观察自然植被的垂直分布和水平分布状况,遇到不认识的植物时我们也会加以讨论,并寻求老师的帮助。随着体力的消耗,人群也慢慢的散开,我们几个人也去探索自己的道路,在路上看见美好的事物就拍照或者加以讨论,就这样断断续续的到了半山腰,有几个女生就体力不支了,我们就开始吃午饭,然后继续征程。一路上奇山怪石,各种水潭,还有瀑布,环境非常幽美。到了山顶放眼望去,满山的翠绿尽收眼底。

第二天早上我们在老师的带领下开始进行实地调查,我们这组进行的是样方调查,生物多样性和种-面积的关系。老师给我们讲解测量的方法和步骤,我们仔细记录着老师说的每一步,讲完后我们仔细进行分析和合理的分工,整个调查都是先划定一个大的区域,然后再再一定的区域进行调查,于是我们先划定一个最大的区域并测量相关的内容,然后逐渐缩小区域的面积再测量。首先我们划了一个20乘20的区域,设定坐标原点,然后数物种的总数和乔木的棵树,测量每一棵树的胸径和它们的具体的坐标位置,然后对数据进行一一记录。然后缩小区域的面积改为10乘10的,在这个区域内只是测量下物种的总数,但在采集的时候需非常仔细,要分辨出是不是同一种植物的不同发育期的形态防止出现重复,还要仔细的寻找以漏掉一些物种。然后再缩小面积5乘5,因为面积进一步缩小我们也不是简单的缩小,而是相应的改变坐标原点的位置,找一个比较典型的区域进行调查,这样会相应的减少误差。在这个区域我们要测量灌木的相关内容,包括灌木的冠幅即树冠外缘垂直投影最宽处的距离,一般分为东西冠幅、南北冠幅,物种的总数以及灌木的坐标位置。然后再缩小面积进行草本植物的调查,

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篇四 :生态学实习报告

专业实习报告

    目:生 态 学

    名:XXXX

    号:XXXXX

院:生命科学学院

专业班级:生物科学专业20##级1班

完成时间:    20##年7月8日   

目 录

一.前言………………………………………………………………3

二.实习目的 ………………………………………………………3

三.实习的重要意义 ………………………………………………3

四.实习路线及内容………………………………………………3

五.实习地概况………………………………………………4

六.实习记录与分析………………………………………………4

七.实习心得……………………………………………………5

八.参考文献……………………………………………………5

附1……………………………………………………6

附2……………………………………………………7

一. 前言

生态学是高等学校生物科学专业系的基础课,生态学是一门与生产实际联系密切、实践性很强的学科,课堂教学的内容,只有做到理论联系实际,增强感性认识,才能得到巩固和加强,也只有通过野外实习这样的实践活动,才能够起到扩大知识范围,拓宽知识领域的作用,真正学到课堂上学不到的东西,为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。在一个生态系统中,各物种之间不是杂乱的堆积,而是构成一个有序的空间格局,它们之间相互依存、相互制约,构成一个有机的整体。这些知识只有在自然环境中,才能够加深理解。野外实习实践教学是培养大学生实践能力的重要组成部分,也是提高高等教育人才培养质量的重要内容。野外实习一方面可以巩固和充实课堂教学内容,增强感性认识,拓宽知识领域;另一方面可以培养学生热爱自然、热爱专业、团结合作、吃苦耐劳的精神,增强独立观察、思考、解决问题的能力,以及野外生存和开展工作的能力,提高学生的综合素质。本次野外实习不仅认识森林生态,目的地主要是国家森林公园,赫章水塘国家森林公园和七星关区拱拢坪国家森林公园,为合理的开发、利用和保护生态系统打好基础。而且对生态农业,垂直农业也有了一定的了解。

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篇五 :生态学实习报告范文

生态学野外实习报告

更新时间:2010-6-3 10:30:58

实习概况

由于人口的快速增长和人类活动干扰对环境与资源造成极大的压力,人类迫切需要掌握生态学理论来调整人自然、资源以及环境的关系,协调社会经济发展和生态环境的关系,促进可持续发展。环境生态学正是随着全球行环境问题日益严重和人类对环境问题的关注及寻求调节人类与环境之间协调发展的途径而产生的。

通过一学期的《环境生态学》学习,我们已初步掌握了环境生态学的一些理论知识,对环境生态学的研究内容、发展趋势和方法也有了一定的认识。为加我们的实践认识,老师精心组织安排了这次教学实习,我们也最终在实习老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的。

2006-11-3,晴。我们在实习指导老师的带领下早上八点乘坐学校班车,从学校出发经过两个小时到达目的地——青岛xx国家森林公园,在实习指导老师的指导下顺利完成了此次教学实习的安排与目的,于下午四点多返回学校。这次实习中我们学到了很多的东西,受益匪浅。

实习内容

1、xx国家森林公园概况

青岛xx国家森林公园位于青岛经济技术开发区西部,含柳花泊街道办事处全境,并与胶南相接。小xx属崂山山系,为燕山期形成的花岗岩山地,整个山脉呈东南、西北走向,长约13公里,宽约8公里,总面积约为104平方公里,位于柳花泊街道办事处辖区40平方公里,境内有名称且海拔百米以上的山峰就有40余座,主峰大顶海拔724.90米。

xx脉系巍然而深秀,融奇、险、清、幽于一身,有望夫山,石老山,大庵山,釜台筒,大黑涧,扎营山等四十座大小山峰环列周围,小xx群峰迭翠,怪石嶙峋,常年云雾缭绕,瞬息万变,忽隐忽现,或浓或淡,胜似梦境之迷离,素有“东崂西珠,双珠嵌云”之说。小xx地处海滨,景物独特,层峦叠嶂,奇峰陡峭,曾被前人列为胶州八景中的第一胜景。

2、森林生态系统的作用和功能

通过实际调查发现xx国家森林公园属于落叶阔叶林生态系统。落叶阔叶林生态系统,其植物群落主要为落叶阔叶林林,又称夏绿林。它是温带地区湿润海洋性气候条件下的植被,该生态系统内气候四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷。年平均气温8~14℃,一月平均气温多在0℃之下(—3~—22℃),7月平均气温24一28℃,年降水量500~1 000mm。由于这里冬季寒冷,树木仅在暖季生长,入冬前树木叶子枯死并脱落,土壤为褐色土与棕色森林土较为肥沃。

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篇六 :生态学实习报告

 

 

 

报告题目:  植被群落常规调查报告      

课程名称:  生态学                

学    院:  林学院                 

专    业:  森林资源保护与游憩     

年    级:  20##级                

学    号:  1109030094             

学生姓名:  柏正刚                

指导教师:  刘济明               

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篇七 :生态学实习报告

XX大学

《普通生态学》野外实习报告

课程名称:        普通生态学                       

学院:       环境科学与工程学院                    

专业:             环境科学                        

年级:              XX                       

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篇八 :生态学实习报告

生态学实习报告

一、百望山报告

组次:第一组

报告人:

小组组员:

实习用具:标杆,手持罗盘仪,50米皮尺,围尺,铁铲,海拔仪,测高仪

调查一:森林土壤调查

调查过程:    观察当地地形特征,包括1.地形,2.海拔高度,3.坡向,4.坡度,5.坡位.其中,坡位分为山脊、上坡、中坡、下坡、山麓

在山坡上选择一片具有一定植物分布的土地,在它旁边用铁铲下挖,面积约800mm*800mm,下挖直至出现明显石块.

             用标杆插入底部作为距离参照,分别测量母质层,淀积层,淋溶层,腐殖质曾(有机质层),枯落物层的深度、石砾含量、颜色、质地、湿度和紧实度.

                 选择一分米左右宽度的土壤,向下测 20cm,40cm,60cm,80cm.观察从0-20cm,20-40cm,40-60cm和60-80cm的根系条数和根量

调查结果:

地形特征:山地,地形起伏大

    地形:山地

海拔高度:200m

    坡向:向东

    坡度:32%

    坡位:上坡

调查二:森林群落结构特征

调查过程:

选择一片有一定植物群落的样方,用罗盘仪确定10m×10m的正方形样地.用皮尺量出对角线的交点,以此为中心,量出第一个2m×2m的小样方.再由中心点与顶点距离的中点确定其余在对角线上的四个样方的中心点,由中心点拉开2m×2m的小样方.最后由相邻对角线上小样方的中心点距离的一半,确定出不在对角线上的其余四个样方的中心点,再由中心点拉出2m×2m的小样方.

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