通信原理实验感想

郝昆 1243064

首先对这学期做的通信原理实验做一个总结。这学期我们做了模拟锁相环实验、CMI码型变换实验、验证抽样定理实验、2ASK系统调制与解调实验、2PSK系统解调实验等，通过实验，我们在理论和实际应用方面都有了一定的提高，我们了解了单极性码、双极性码、归零码等波形特点并掌握AMI、HDB3码的编码规则，我们掌握绝对码、相对码概念及它们之间的变换关系，掌握了相对波形与2PSK信号波形之间的关系、绝对码波形与2DPSK信号波形之间的关系，并对2ASK、2FSK、2DPSK信号有了进一步了解。通过模拟锁相环的实验，我们熟悉了模拟锁相环的基本工作原理，掌握模拟字锁相环的基本参数及设计。

在通信原理实验的学习中，我们也收获了很多。实验之前要做好预习工作，只有在课前充分了解了实验原理，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。实验培养了我们的动手能力。实验的每个步骤都必须亲自去做，亲自去调试，动手能力得到了很大提高。实验是检验理论正确与否的试金石，通过实验我们懂得了探索出真知，为了要使你的理论被人接受，你必须用实验来证明。虽然我们的通信原理实验基本上都是验证性实验，但是对于我们这些知识能力还不够的学生来说，这些探索也是很有价值的。对于这些实验，我们在探索中学习、在模仿中理解、在实践中掌握。通信原理实验让我在探索、自

我学习中获得知识。

当然，经过一学期通信原理实验课的学习，也发现了自身存在的很多不足。自己的理论知识并不是很强，有些实验结果无法得到透彻的解释；我的思维、思考方式还需要提高，一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成，每个实验后相关的思考题也不能得到很好的解决。

最后，我觉得我们做的实验都是验证性试验，虽然对知识的理解会有很大帮助，但缺乏自主创新性，希望以后能在通信原理实验课上适当增加一点微创新性实验。总之，通信原理的实验让我收获很多，希望自己在以后的学习中可以灵活使用这些知识，得到更大提升！

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通信原理学习心得

一学期的通信原理课程结束了，但我对通信原理的学习永远不会结束。经过一个学期的学习我对通信原理有了深刻的认识，我知道这还远远不够，今后的日子里我要更加努力学习通信原理。学习是个艰难的过程，厌烦过，沮丧过，但同时也是充满着激情和快乐的。我想不管干什么都要自信,千万不要轻易的放弃,只要坚持不懈,一定会有结果的。

按照我的传统理解，通信就是信息的传输，在当今高度信息化的社会，信息和通信已经成为现代社会的命脉。所以我们要好好学习通信原理，可以预见，未来的通信系统对人们的生活方式和社会的发展将会产生更加重大和意义深远的影响。

通信原理是电子、通信、计算机网络专业的一门理论性较强的专业基础课程,课程的重点是通信系统的性质、信号的传输、检测、处理的基本原理和方法以及信号调制，量化，编码，处理和传输的应用。该课程的特点是概念比较抽象，分析求解所用的数学知识较多。该课程的难点是理论性较强和比较抽象，然而我的数学基础并不够扎实，因此在数学分析与计算方面是一个难点，还有就是缺乏工程背景，而这门课又结合实际比较多，所以学这门课程并不容易，但我们要好好学习通信原理。

对于通信原理这门课，一开始觉得很难，而且听学长们说通信原理是很难的课程，平时一定要好好学，不然自己学习习的日子根本就抓不到要点了。事实上好像也是如此，当然对于我这样的人，上课时

也不算是比较认真的，但是半学期的学习，我对通信原理确实有了一定的了解和认识。我知道学好通信原理需要一定的数学基础，所以我又翻阅了一下高数课本。翻阅高数课本之后，感觉轻松了一些。我认识到要完成通信，首先要对信号有一个充分的了解与认识，为了对这个信号进行传输我们要进行调制，并选择合适的信道，当然还要考虑噪声的干扰；在接收端我们通过解调把原始信号解调出来以完成我们的通信。

虽然该课程在学习上很困难，但我发现该课程在组织上遵循由特殊到一般、再由一般到特殊的符合认识规律的顺序，由通信系统性能分析到实际调制解调框图的设计等具体问题的应用的规律，后来又结合上机实验学习了MATLAB工具软件，通过Simulink或者MATLAB程序进行通信系统仿真，加深了我对通信系统的理解。

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湖北民族学院信息工程学院实验报告

班级：  15班    姓名：   ##  学号： ##     成绩：            

试验时间： 20## 年 4 月 21日1.2节          实验地点：  实验楼五楼   

课程名称：    通信原理实验     

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实验一

实验内容：

1，  熟悉CPLD可编程信号发生器各测量点波形；

2，  测量并分析各测量点波形及数据

3，  学习CPLD可编程器件操作；

4，  熟悉各种模拟信号的产生方法及用途

5，  观察分析各种模拟信号的波形特点；

实验原理：

CPLD可编程数字信号发生器；

1）  CPLD可编程模块用来产生实验系统所需要的各种时钟信号和各种数字信号。他由CPLD可编程器件，下载接口电路，和一块晶振组成；

CPLD数字信号发生器：

1，  时钟信号产生电路；

2，  伪随机序列产生电路；

3，  帧同步信号产生电路；

4，  NRZ码复用电路及码选信号产生电路；

5，  终端接收解复用电路；

24位NRZ复用电路

1，  并行码产生电路

2，  八选一电路

实验步骤：

1，  打开信号源模块的电源开关，使信号源模块工作；

2，  观测时钟信号输出波形；

1），选择S4为1010,——32kHZ，用示波器观察CLK1的输出波形‘

2），同理，，改变S5,——1001—63.99kHZ；

3，  用示波器观察帧同步信号输出波形；上S4----0100，,观察FS输出波形；

4，  用示波器观察伪随机信号的输出波形；

伪随机信号码型为111100010011010，S4—0101;

5,观察NRZ码输出波形；

1),S1—01110010;S2----110001100;S3---10101010;S5---1010,;用示波器观察输出波形；

2），保持码型不变，，改变码速；S5---1011;

3),改变码型，，码速不变；

模拟信号源实验；

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实验二 数字调制

一、 实验目的

1、掌握绝对码、相对码概念及它们之间的变换关系。

2、掌握用键控法产生2ASK、2FSK、2DPSK 信号的方法。

3、掌握相对码波形与2PSK 信号波形之间的关系、绝对码波形与2DPSK 信号波形之间的关系。

4、了解2ASK、2FSK、2DPSK 信号的频谱与数字基带信号频谱之间的关系。

二、实验内容

1、用示波器观察绝对码波形、相对码波形。

2、用示波器观察2ASK、2FSK、2PSK、2DPSK 信号波形。

3、用频谱仪观察数字基带信号频谱及2ASK、2FSK、2DPSK 信号的频谱。

三、基本原理

本实验用到数字信源模块和数字调制模块。信源模块向调制模块提供数字基带信号（NRZ 码）和位同步信号BS（已在实验电路板上连通，不必手工接线）。调制模块将输入的绝对码AK（NRZ 码）变为相对码BK、用键控法产生2ASK、2FSK、2DPSK 信号。调制模块内部只用+5V 电压。

本单元有以下测试点及输入输出点：

CAR    2DPSK 信号载波测试点

BK     相对码测试点

2DPSK  2DPSK 信号测试点/输出点，VP-P>0.5V

2FSK   FSK 信号测试点/输出点，VP-P>0.5V

2ASK   2ASK 信号测试点，VP-P>0.5V

用2-1 中晶体振荡器与信源共用，位于信源单元，其它各部分与电路板上主要元器件对应关系如下：

2（A） U8：      双D 触发器74LS74

2（B） U9：      双D 触发器74LS74

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电子科技大学通信学院

最佳接收机（匹配滤波器）

实验报告

          班  级         

          学  生          

          学  号       

          教  师   任通菊      

最佳接收机（匹配滤波器）实验

一、   实验目的

     1、运用MATLAB软件工具，仿真随机数字信号在经过高斯白噪声污染后最佳的恢复的方法。

 2、熟悉匹配滤波器的工作原理。

3、研究相关解调的原理与过程。

4、理解高斯白噪声对系统的影响。

5、了解如何衡量接收机的性能及匹配滤波器参数设置方法。

二、实验原理

对于二进制数字信号，根据它们的时域表达式及波形可以直接得到相应的解调方法。在加性白高斯噪声的干扰下，这些解调方法是否是最佳的，这是我们要讨论的问题。

数字传输系统的传输对象是二进制信息。分析数字信号的接收过程可知，在接收端对波形的检测并不重要，重要的是在背景噪声下正确的判断所携带的信息是哪一种。因此，最有利于作出正确判断的接收一定是最佳接收。

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西北工业大学 通信实验室

通信原理实验报告

学院：电子信息学院 班级：班 实验日期：20xx年 11月 26 日

1、掌握Agilent公司MSO6012A混合信号数字示波器的使用。 2、熟悉各种波形的参数测量和存取方法以及文件格式。

3、了解NWPU-804MZH通信实验箱的结构与信号源模块的工作原理。 4、掌握信号源模块的使用方法。 四 实验原理

1、打开实验箱，向右平移拆卸箱盖。

2、NWPU-804MZH通信原理实验箱的规格为“9U115X166+5±12”，结构为9单元可拆卸模块式，每个单元PCB板尺寸为115X166mm，4枚供电触点可提供+5V

制表：孟昭红，Tel：150xxxxxxxx

西北工业大学 通信实验室

和±12V三路直流电源，每个单元由1枚触点和两个固定螺栓完成接地。

3、信号源模块的模拟信号源部分方框图：

工作原理：正弦波、方波、锯齿波、三角波一个周期的点数据被以不同的地址存入波形数据存储器中，单片机根据波形选择开关和频率调节器送入的信息，一方面发出控制信号给CPLD调制CPLD中分频器的分频比，并将分频后的频率通过驱动数码管显示出来，另一方面通过控制CPLD使其输出与波形选择及分频比输出的频率相对应的地址信号到波形数据存储器中，然后输出的波形的数字信号依次通过D/A转换器、滤波器、放大器得到所需要的模拟信号。

4、信号源模块的数字信号源部分方框图：

工作原理：数字部分为实验箱提供以2M为基频分频比1～9999的BS、2BS、FS信号及24位的NRZ码，并提供1M、256K、64K、32K、8K的方波信号。 信号源数字部分信号是直接由CPLD分频得到的。

（1）首先将24M的有源晶振三分频得到8M的时钟信号。

（2）然后通过可预置的分频电路（分频比1～9999），由于经可预置分频器

出来的信号是窄脉冲，因此通过D触发器二分频将其变为占空比是50％的信号，因此从CPLD得到的BS信号频率是以2M为基频进行1～9999分频。

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