篇一 :数据库实验心得体会

有关于数据库实验的心得体会,总的来说,受益匪浅。在这些天中,我们学到了很多东西,包括建表,导入数据,查询,插入。最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践,没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言,尽管自己对C语言非常感兴趣,但还是有些心理上的陌生感。学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识,数据库是我在高中时候听过,到了大学渐渐了解了些,但就其原理性的内容还不知道,也就是根本就不清楚什么是数据库,只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触实验运作开始的,刚开始就是建立数据库,两种验证模式,没什么东西但还觉得不错。进而就是操作语言了,紧接着就是触发器的使用,进而对数据库高级的使用,等等。 开始知道数据库的时候想学,不知道从何而起,不懂的话怎么问,从什么地方学起。后来到大三开学后有数据库原理必修课,非常高兴。当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细,也能学到真正实用的内容。学了这门课以后发现和我想的基本是一样的,老师对学生也比较和蔼可亲,对我们要求也不是很紧。让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完,没有多么紧张的作业,也没有太苛刻的要求。

当老师在最后说这个课程结束了,回顾一下以前老师给我们讲过的东西,真的有很多是我们应该去注意的。学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块,一块是开发,一块是管理。开发主要是写写存储过程、触发器什么的,还有就是用Oracle的Develop工具做form。有点类似于程序员。开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力,自己没有真正做过,但感觉应该会比较辛苦,是青春饭;管理则需要对SQL Sever数据库的原理有深刻的认识,有全局操纵的能力和紧密的思维,责任较大,因为一个小的失误就会弄掉整个数据库,相对前者来说,后者更看重经验。这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得,也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教,如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难,现在基本上都是团队类型的,而且他们的效率高开发的周期也快。由于数据库管理的责任重大,很少公司愿意请一个刚刚接触SQL Sever的人去管理数据库。对于我们这些初出茅庐的新手而且电子商务的专业,个人认为可以先选择做管理,有一定经验后转型,去做数据库的开发。当然,这个还是要看人个的实际情况来定。

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篇二 :数据库实训学习心得

宁夏理工学院

学号:40112124 专业:电信学院计科

班级: 计科12101

经过了一个学期的学习,我们已经对数据库这门课有所了解,我们已经知道数据库对我们计算机科学与技术专业的重要性。而且数据库技术已经成为信息社会中对大量数据尽心组织与管理的重要技术手段及软件技术,是网络信息化管理系统的基础。经过实训,我们从开始的设计,到后来的实施,当中都是受益匪浅的。

在实训中,我和我的队友们各有分工,工作明了,这使我们设计的系统能够顺利的进行,在遇到一些问题,就一起讨论从各方面去倾听,去学习,去归纳出一个更加合理,更加可靠地答案。其实,从中我们可以提前去感受体验一下做软件,做系统的那种氛围,去体验一下团队之间的那种默契和合作。对未来我们以后的发展会起到意想不到道的作用。团队之间的分工更加给人一种责任感,这并不是别人的事,而是自己的事,队友之间更加的是相互理解,多去沟通,我觉得吧,这对整个项目来说也是很重要的。

通过实训学习,我们在学习数据库理论的同时,也提高了自己的动手能力,将课本上的知识用到实践中,真正做到了学以致用,让我们也真正的体验了一次做项目的大致流程,对于我们这样的初学者阶段来说,实训让我们对前边的理论知识的一种检测,也是让我们对做项目,做软件有了初步的认识。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河”,其实我们就应该多去参见一些这样的实训,去积累一些经验,经验多了对以后自己的发展,会大有所用,对数据库的应用也会得心应手。其实,不仅仅是数据库,在我们所学的专业,许多的

课程和技术都是有着联系的,所以在数据库上的实验,也可以在一定程度上理解为对所有技术的综合应用。

在设计过程中,我们首先要去对我们所选的课题集中进行讨论,构想,确定了系统要实现怎样的功能,要达到怎样的目的,以及系统的大致框架,设计出了初步的功能模块图,然后就是进行系统的需求分析,我们在网上,在实地进行调研,去了解客户所需要的的基本功能 ,查询各种实体的的属性 ,对我们初步所做的功能模块图进行进一步的修改。做好需求分析之后,就是概念结构设计阶段,画出E-R图,通过对需求分析综合,归纳和抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型。然后就是逻辑结构设计阶段,进行E-R弄醒向关系模型的转换,最后对数据模型进行优化。而在数据库的物理设计阶段,要确定数据的存储结构、设计数据的存取路径、确定数据的存放位置、确定系统的配置,做完这一系列阶段任务之后,就是数据库的实施和维护,首先第一数据结构,然后就是数据的载入和应用程序的调试、编制与调试应用程序,最后使数据库试运行。并且,要注意对系统进行定期的备份,以免造成不必要的损失。经过这写些阶段之后,项目已经可以说基本完成,最后就是在以后使用时候对问题的调试了。 经过这么多道程序之后,我们的数据库也可以说已经成功做好了,在这其中,我们队数据库技术的的学以致用,对以后的发展来说,我觉得受益匪浅,对团队之间的合作也是有了进一步的认识,总的来说,对此次数据库实训,我感到收获很大。

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篇三 :数据库学习心得体会

数据库学习心得体会

这学期我们学习了数据库应用教程这门课,以前并不知道这门课是干什么的,也不懂得什么是数据库,通过这一学期的学习,虽然了解的不是非常多,但也有了初步的一点认识。

我大概的明白数据库技术是处理信息,管理数据最有效的一种方法。它具有完善的数据管理功能,还具有操作方便,简单实用等特点。因为我是非计算机专业的学生,所以我学起来就感觉很难,在上第一堂课的时候,因为不了解,于是心里充满了对这门课的神秘感,在第一堂课上我听得很认真,我感觉它与其他的课程没有什么联系,不需要其它太多的知识,我想它可能是一门从头开始学的课,就没有太多的担忧,然而事实并不是我想的这样,随着时间的延长,我发现每一堂课都比前一堂课难,逐渐的我听得就越来越吃力,还好书上除了理论知识外还有很多例题和图片,这对我对知识的理解有很大的帮助。

同时老师每堂课都用详细的和书上相似的PPT,并且老师讲的非常细致,书上的每一个知识他都会仔细的给我们讲解,有时遇到比较难的问题他还会很耐心的讲解好几遍直到我们都明白了为止,有时候我们好多人都没有听,但只要有人听,他就会很认真的讲。本书的第一章主要介绍数据库系统的基本概念,VFP的开发环境,项目管理器等知识,还记得上第一章时老师就告诉我们这一门课程对我们来说比较难学,也鼓励我们不要放弃,要慢慢的理解,老师总是态度很和蔼的与我们说话,更减少了我们对这一门课的恐惧感。

为了让我们更好的理解所学的知识,老师还为我们准备了与教学知识相关的实验内容,一般在每堂理论课后都会有实验课,所做的实验都是我们刚学的那些基本的,重点的知识。这种理论与实验相结合的方式加深了我们对教材的理解。刚开始做实验时,因为是初学,所以老师会把所有的步骤都写上,让我们照着做,先熟悉它的基本操作,再慢慢的理解,时间久了,老师就会省去一些简单的步骤,让我们自己练习。并且每次实验之间都有一定的联系,比如下一次实验时当中有的东西就要用到上一次或前几次的实验内容。如果第一次没有做或者没有做完,就会影响到下一次的实验,刚开始我因为不熟就做不完,也不知道与以后的实验是有联系的,偶尔做完了也不知道保存,直到做到下一次实验不会做去问老师时,才知道那是上节课的内容,于是我又从第一次重新开始做起。这样不仅浪费时间,而且赶不上老师的进度,每一节我就会忙于做以前的任务,而不能及时做当天的,从而总觉得自己很忙,但又不知忙了些什么,更不能及时掌握当天所学的知识。使不懂的知识越来越多,自然也就觉得学起来很吃力。

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篇四 :第五次实验心得体会

心得体会

今天我们做的实验是离散信号与系统的Z变换分析,Z变换分析法是分析离散时间信号与系统的重要手段,实验前我书上和资料上了解到Z变换它是由拉氏变换而来的,属于一种线性坐标变换,它将差分方程化为代数方程,是分析采样系统的主要数学工具。在离散系统分析中为简化运算而建立的对函数序列的数学变换,其作用与拉普拉斯变换在连续系统分析中的作用很相似。在采样控制理论中,Z变换是主要的数学工具。Z变换还在时间序列分析、数据平滑、数字滤波等领域有广泛的应用。在MATLAB语言中有专门对信号进行正反Z变换的函数ztrans( ) 和itrans( )。

? 离散信号f(k)的Z变换定义为:

 

    反Z变换的定义为:

    

   (1)求离散序列的Z变换:

程序:

syms k z

f=0.5^k*cos(k*pi./2);         

Fz=ztrans(f)

运行结果:Fz =

 4*z^2/(4*z^2+1)

(2)离散序列:

程序:syms k z

f=('Heaviside(k)-Heaviside(k-5)')

Fz=ztrans(f)

运行结果

f =

Heaviside(k)-Heaviside(k-5)

(3)但在离散序列:

程序syms k z

f=k*(k-1)*('Heaviside(k)-Heaviside(k-5)')

Fz=ztrans(f)

运行结果:Fz =

 2/z^4*(z^2+3*z+6)

在两个离散序列出现了不同的结果,前者直接输出原来的函数,猜想是不是因为后者系数KK-1)有关。

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篇五 :数据库实训总结

SQL Server 数据库管理课实训报告

这个星期是我们SQL Server 数据库管理课的实训,经过一个星期的实训,让我将书本上的理论与实践相结合,领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识课外训练,懂得如何去运用自己学到的书本上的知识,而进行的一次分析设计综合的训练。而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术,将理论与实际相结合,应用现有的数据库管理系统软件,规范、科学地完成一个设计与实现。

其实说心里话,在实训数据库之前我对数据库这门课程是既抗拒又害怕的。从第一节课开始,我在很认真的听老师讲课,而且自己也非常有信心学好这门课程。但是上了一个月的课程后我发现,对于数据库我学的完全是迷迷糊糊,对于查询命令学的也是似懂非懂,后来老师授课的内容开始越积越多,我不会的没弄懂的也越积越多,最后开始害怕这门课上课,更害怕这门课考试。

抱着不想挂科的心理,在数据库实训之前,我抽了一个星期的时间仔细地看了书,并且把课后习题仔仔细细地重新做了一遍,对这本书的整个知识体系在脑袋里面有个大概的印象,后来老师告诉我们这次实训的目标,于是我对这次实训工作胸中就开始有大致的轮廓。 这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的,我知道了:

表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识,表是数据最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数数据库的成败,表的内容是越具体越好,但是也不能太繁琐,以后在实际应用中多使用表,对表的规划和理解就会越深刻。

我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。

查询语句的基本结构,和简单SELECT语句的使用,多表连接查询。而在视图的操作中,也了解到了视图是常见的数据库对象,是提供查看和存取数据的另一种途径,对查询执行的大部分操作,使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作,还可以提高数据库的安全性,不仅可以检索数据,也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。

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篇六 :SQL Server数据库实训总结

SQL Server数据库实训总结

为期一周的实训已经结束,从这一周中,有了很多的感悟。从学到和掌握到的东西来说,在书本上学到的东西非常不牢固,然而实训真的让我受益匪浅!实训第一天到教室时,看到老师给我们讲试训的内容与要求,然后告诉我们一些要完成的任务与作业,然后根据试训的内容与要求授课,让我们从实践中去体会所学的知识。说实话,对于SQL Server 数据库,我所学到的知识很不牢固,当时在课堂上听课所记住的也并不多,所以在试训开始时,真的不知道该干些什么?有一种“何去何从”的感觉!但随着老师的教课和讲解,以及和同学的讨论,再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容,根据这些实际的情况,我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。所以在接下来的时间中,我们在老师的帮助下开始了数据库相关的实训。 在这次的google订餐系统的设计过程中,我们根据该google订餐系统的功能,将其分解三大部分来完成,第一部分就是建立数据库和表,并给其添加约束;第二是角色的管理,分为管理员,订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。所以 试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表属性,有查看表信息,修改表中数据,删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。我们以SQL Server数据库为基础,建立一个google订餐系统的数据库管理体系,并将数据库与程序连接,用编程语言建

立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法,以及约束的内心及其语法结构,让我们知道了不同约束的功能和使用的环境,还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作,增删改查。使我们掌握了insert into,deleted from,update set,以及select*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。

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篇七 :高级数据库设计实验总结

高级数据库设计实验总结

学号: 姓名: 班级: 指导老师:

实验软件:SQL SEVER2008 R2、ERWin7.0、ERWin r9等

实验目的:

在原有的学习了结构化查询语言SQL语言基础上,了解了数据库的简要发展史,加深理解数据库的查询优化、分布式数据库与集中式数据库的区别,初步认识了数据挖掘技术和知识库系统,并明白数据库的智能化将是未来数据库的发展趋势。

上机过程中使用ERWin软件建立实体关系图,设定主、外键,并通过连接SQL SERVER 建表,还可以直接在ERWin中创建数据库中的存储过程和触发器,极大的方便了数据库的设计人员,有效减少了由实体关系图到建表过程中可能出现的种种遗漏差错,且省掉了使用sql语句创建表及其约束时由于SQL语句的错误带来的麻烦。 所做实验:

实验1:SQL的查询优化

实验内容:导入两个数据库文件,利用不同的语句查询,比较SQL的查询时间。

实验2:用ERWin软件设计小医院

实验内容:设计小医院系统的ER图和约束关系。

实验3:用ERWin软件设计中医院

实验内容:设计中医院系统的ER图和约束关系,以及存储过程和触发器。

实验4:体验XML语言

实验内容:体验XML语言编出的医院系统,并自己比较XML和

HTML编写区别。

实验5:XML和数据库

实验内容:在SQL中使用XML语言编写查询语句。

实验心得:

经过高级数据库实验这门课程之后,对数据库概念有了新的认识,数据库并不是局限于SQL、ORECAL等软件的概念,而是一种管理、组织数据的思想。查询效率的不断提高便是人们越来越重视数据的组织管理的体现。

第一次所做的查询优化实验让我真正体会到了算法的重要性。之前一直都在书上看到说算法对于提升效率很重要,特别是针对不同的用户对象,比如以前学习数据结构的时候,对时间复杂度和空间复杂度这两个概念的理解停留在课本字面的概念上,没有具体的概念算法会对整个程序造成多大的影响,这次通过SQL软件,选用不同的查询策略,先连接还是先投影,建立索引等将会对查询效率(如占用CPU的时间)造成影响,而且算法的确定需要根据具体情况而定,有时候看似一直都很有效率的算法也许换种情景就不够快了,比如建立索引,我觉得就是需要深入体会使用环境的,因为索引的建立也需要耗费资源,所以并不是有了索引就一定能提升效率。

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篇八 :数据库实验报告

重庆交通大学信息科学与工程学院

设计性实验报告

班        级: 

学        号:   

姓        名:       

称: 《数据库技术B》

实验项目名称:  概念模型的建立 

实验项目性质:  综合设计实验  

实验所属课程:  数据库         

实验室(中心): B01 406~407     

指 导 教 师 :       

实验完成时间:  20##  6  


 

一、实验目的

    1、把现实世界中的具体事物抽象成某一概念级的模型,建立起数据       库设计人员与用户之间的交流,为数据模型的建立奠定基础。

2、学会认识和分析现实世界,根据对用户需求,描述用户的数据要求:

   (1)学会从中抽取实体。

  (2)练习如何建立各实体间的联系。

  (3)从各实体和实体间的联系,抽取出数据处理的过程。

二、实验内容及要求

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