篇一 :心得体会的格式

通 知

师德是教师职业的执行规范。加强师德修养,能够提高教师自身素养,在树立师表、教育学生等方面给家长、学生以良好的形象。为进一步提高教师师德水平,拟组织教师认真学习《关于建立健全并全面落实中小学教师职业道德建设五项制度的意见》、《关于印发〈张家港市中小学、幼儿园教师师德考核办法(试行)〉的通知》等,并组织撰写心得体会文章,使教师对师德要求有更加明确的要求,在今后的工作中率先垂范、兢兢业业、为人师表,为建办人们满意的教育而努力。

一、心得体会的格式:

标题黑体、三号、加粗;标题下面是名字,楷体,小四号;正文是宋体,小四号,行距固定值18磅;正文中的小标题是宋体,小四号,加粗。

二、参加对象:45周岁以下教师

三、上缴时间:本周五

四、上缴形式:请老师们将心得进行正反面16K纸打印,然后上缴到教科室。

校长室

2010.2

附部分心得:

教师修身 师德为首

钱桂芬

教师素质,师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程,是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败,也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。面对全面建设小康社会的新形势新任务,面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题,面对树立全面协调可持续发展的科学发展观,促进人的全面发展的新目标新要求,我们更应该大力加强师德建设,不断提高教师的师德水平,为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。

首先,师德是中华传统的美德。学高为师,德高为范。中华民族素有崇尚师德,弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹,也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚。

其次,师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的,潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时,经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革,全面推进素质教育,全面提高教育质量,不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平,更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德,并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。

…… …… 余下全文

篇二 :写综述的心得体会

题目不要过大,过大的题目一定要有诸多的内容来充实,过多的内容必然要查找大量的文献,这不但增加阅读、整理过程的困难,或者无从下手,或顾此失彼;而且面面俱到的文稿也难以深入,往往流于空泛及一般化。实践证明,题目较小的综述穿透力强,易深入,特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜,从小范围写起,积累经验后再逐渐写较大范围的专题。此外,题目还必须与内容相称、贴切,不能小题大作或大题小作,更不能文不对题。好的题目可一目了然,看题目可知内容梗概。

查阅文献题目确定后,需要查阅和积累有关文献资料。对初学者来说,查找文献往往不知从哪里下手,一般可首先搜集有权威性的参考书,如专著、教科书、学术论文集等,教科书叙述比较全面,提出的观点为多数人所公认;专著集中讨论某一专题的发展现状、有关问题及展望;学术论文集能反映一定时期的进展和成就,帮助作者把握住当代该领域的研究动向。其次是查找期刊及文献资料,期刊文献浩如烟海,且又分散,但里面常有重要的近期进展性资料,吸收过来,可使综述更有先进性,更具有指导意义。查找文献资料的方法有两种。一种是根据自己所选定的题目,查找内容较完善的近期(或由近到远)期刊,再按照文献后面的参考文献,去收集原始资料。这样“滚雪球”式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法,许多初学综述写作者都是这样开始的。另一种较为省时省力的科学方法,是通过检索工具书查阅文献。常用的检索工具书有文摘和索引类期刊,它是查阅国内外文献的金钥匙,掌握这把金钥匙,就能较快地找到需要

的文献。此外,在平时工作学习中,随时积累,做好读书文摘或笔记,以备用时查找,可起到拾遗补缺作用。

查找到的文献首先要浏览一下,然后再分类阅读。有时也可边搜集、边阅读,根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读。资料应通读、细读、精读,这是撰写综述的重要步骤,也是咀嚼和消化、吸收的过程。阅读中要分析文章的主要依据,领会文章的主要论点,用卡片分类摘记每篇文章的主要内容,包括技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点,以便为写作做好准备。

…… …… 余下全文

篇三 :解决问题心得体会

[“解决问题”研讨会学习心得体会]

今天的“解决问题”专题研讨会先是听了两节课,:“解决问题”研讨会学习心得体会。

听了年轻老师宋娅的课,让我们感知了“解决问题”的教学策略,找到了自己与宋老师之间的差距。我在平常的解决问题的教学中小组讨论的较少,在今后的教学中要多设计此环节,让学生在交流中掌握新知。

听了刘光荣老师的课,让我回想起了我的小学数学老师,他的课用综合法,让学生分析数量关系,找出已知条件,并说明它是哪个量,找出问题是什么,求哪个量,心得体会《“解决问题”研讨会学习心得体会》这样的课很扎实,也给我们提供了一种教学思路。

在今后的教学中,我要把年轻教师注重培养学生的小组合作交流与年长老师的综合法两者有效的结合起来,让学生即有一个生动的情境学解决问题,又能分析数量关系,学得扎实。

听了高主任和张主任的报告,让我理清了教学“解决问题”的思路,明确了今后工作的重点是什么,以及如何处理这部分教材,让我明白了以前似是而非拿不准的东西,找到了教学的方向。令我记忆犹新的是其中的一条建议:“加强数量之间的分析,三量之间的逆变关系,记住常见的数量关系。如工效、路程、总价。”“会用数学语言表述数量关系。”这两条建议对学生数学解题能力的

提高有很多的帮助作用。这几年的改革改的摸不着头脑,让我们失去了方向,通过今天的学习让我们明确了改怎样传承旧的教学方法,怎样将新旧两种教法有机的结合起来。

[小学数学作业评价改革经验交流会学习心得体会]

纳雍乡杨柳小学 张凤

我有幸参加了中心校组织的小学数学作业评价改革经验交流会的活动,这次会议有三项内容:一是观摩了上海虞怡玲老师执教的《植树问题》,二是中心小学三年级二班的数学作业展览,三是听取了《小学数学作业评价改革经验交流》的报告, 小学数学作业评价改革经验交流会学习心得体会。通过这次学习活动使我受益匪浅,现总结如下:

罗卫老师执教的“植树问题”一课突出了数学思想方法这条主线,从贴近学生生活实际和原有知识基础入手,通过学生实践体验、寻找规律、主动探究,归纳总结数量关系,拓展了学生原有的知识结构,使学生在合作交流探究过程中体验、感悟了数学思想方法,体现了新课程理念教学。主要表现在以下几点: 1.突破传统,立意精准。

…… …… 余下全文

篇四 :《怎样撰写心得体会》的培训学习心得

《怎样撰写心得体会》培训的学习心得

大四班 张惠芳

20xx年x月x日,我有幸参加了在本园举行的《怎样撰写心得体会》的培训学习,这次的培训对我来说,来得及时,来得实在,对我受益匪浅,深受启迪。下面是我参加培训的几点心得体会。

一、 通过学习,进一步开拓了视野

康校长的精彩授课让我开拓了视野。从她的授课中我学习到知识:1、什么是心得?心得是指工作或学习中的体验和领悟到的东西,是一种读书,实践后所写的感受文字。“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴,一般篇幅可长可短,结构比较简单。2、写作心得体会应注意的问题。3、心得的基本格式。

二、 通过学习,进一步提高了认识

参加培训前,我对心得体会的撰写了解不深,认为心得体会只是一般的随笔,想写什么就写什么。聆听了康校长《怎样撰写心得体会》的授课后,我深深体会到写心得体会是不能由着自己的,心得体会基本由三个部分构成,分别是标题、正文、结尾。而其中最重要的是正文,它是心得体会的灵魂,它写出了写作人最真实的感受,是写作人思想升华的结晶。写心得体会是我们归纳整理已有知识的一个过程,只有把自己的知识体系整理清楚了,以后的实践和知识才可以灵活运用。写心得体会不仅仅是写出自己对工作、学习的感受,更重要是把自己在工作、学习中的感受提炼出来、总结出来,为以后的工作、学习获得一个宝贵的经验。

三、 通过学习,进一步明确了目标

通过培训我意识到了,在今后的工作中要不断地加强学习,学习不仅是被动地学习理论知识,还要端正学习态度,随时将所学总结,不断地思考,切实提高自己的写作水平。

二020xx年x月x日

…… …… 余下全文

篇五 :大学生创新实践-结题部分-心得体会

作为一名当代大学生,我们深知仅仅学好书本知识是远远不够的,一定要争取更多的实践机会,使所学知识和实际联系起来,提高自己的综合素质。 自从我们申请的“社会培训机构对大学生实践的影响研究——以南通大学外语专业为例”项目被确定为校级立项以来,整个项目小组十分珍惜这次锻炼自身探究能力的宝贵机会,积极配合,严格按照先前制定的探究计划开展调研,紧紧围绕“提高大学生的实践创新能力”的实践主题,展开了一系列的探究活动。

首先我们十分注意成员间的协调与合作,经常进行小组讨论,遇到分歧我们也会及时向指导老师咨询,这样既保证了讨论的充分和又提高了计划制定的效率。在文献搜集方面我们综合运用各种资源:在图书馆翻阅书籍期刊、记录数据和摘抄资讯,在网络上搜索文献和调查报告,参考历年的调查表和结果,得到了很多启发,思路也越发清晰。

项目主要采用了普查和个案访谈相结合的方式。第一阶段,我们制定了两份问卷,分别是调查大学生接受校外外语培训的效果情况,和大学生对在培训机构参与兼职实践的初步意向。借助网络的良好平台,我们将问卷生成可供填写、投票的网页,在校园论坛、PT资源平台、人人网和微博上发布链接向南通大学的同学进行转发和征集,效果显著。接下来我们印制了一批纸质问卷,利用课余时间在校内和培训机构周边进行分发。一次次上前询问、解释原因,争取调查对象的支持和配合,也是对我们的一种锻炼。面对陌生人从一开始的羞涩、语无伦次,到后来的热情大方,即使被拒绝了也要调整心态,再次做新的尝试。几天下来,看到一摞回收的有效问卷,我们感到疲惫而欣慰。

接着开始整理数据,召开小组会议进行工作的小结和下阶段的计划。我们把网上的问卷结果和纸质回收卷进行综合,统计出相关数据;按照统计的数据开始撰写项目阶段报告,并把研究的侧重转到了个案访谈上。我们先列出了计划要走访的培训机构,统计周围从事培训兼职的同学,设计访谈题目和形式。预约、走访、记录、电话咨询??我们尽可能的多收集材料,最终筛选了5份具有代表性的访谈记录。在这个过程中,我们的沟通和协调能力有了很大提高。

…… …… 余下全文

篇六 :一些关于上有好货的心得体会

一些关于上有好货的心得体会

/

一些关于上有好货的心得体会

相信各位商家应该有过报名有好货的经历吧,然而小编今天分享一下上有好货的心得体会,希望对大家有所帮助。

一、有好货定位

进入有好货,首先是要定位,因为有好货的定位就是“发现”,只有做自己熟悉的方面,才能更好的发现和推荐好的商品。而且写起推荐理由来,也更能说服客户。这和淘宝推崇的“小而美”是一个道理,只有专注一个类目,做好细分市场,重视自己的品牌,打造自己的品牌,维护自己的品牌。才能吸引住更多的目标客户和回头客,让大家更好的记住你。 确定好自己的定位后就是选品,有好货是为了“发现”淘宝压箱底的好东西,所以大众款,爆款,低端产品,都是不符合要求的。选品最好是别人不知道的,不常见的,看了之后觉得眼前一亮的。以上说的是基础问题,选品时都要围绕着基础来选。才能做的越来越好。

二、图片细节处理

然后就是比较细节的图片处理问题,这个虽然不难,但是要注意的细节也很多。和淘宝店铺的商品主图一样,有的时候同样一个商品,2张不同的图片,展现出来的表现效果也是有很大的差异性。

一些关于上有好货的心得体会

一些关于上有好货的心得体会

/

比如这两张图,同样是展示的洋娃娃,但是图一那么摆放就感觉比较地摊货,主体的商品洋娃娃看起来也不突出,没有什么吸引力。图二还是一样的商品,去掉了杂乱的背景,把洋娃娃作为主题来展示,就更加的清晰,上档次。

所以图片背景最好选用纯色清晰淡雅的背景(白底/浅灰底)突出推荐商品,给人以直观的感受。

一些关于上有好货的心得体会

像这种有牛皮藓的图片是绝对不行的,这样很拉低档次。而且用户连商品都看不全,很影响视觉效果。

图片的最佳尺寸是570x570像素的正方形。四周留有适当的空白距离,因为图片过长过宽,或者过于挨边,在手机端显示的时候都有可能爆屏,导致显示不全,或者商品过大显得很突兀的问题。影响客户的使用体验。

三、推荐理由

推荐理由。这个也很重要,选品专不专业,从推荐理由里就能看出来。推荐理由是严禁抄袭标题的,那没有起到推荐的作用,客户直接看标题就好了。 推荐理由,最好充分的说明,我们为什么选这个产品,为什么觉得这个比其他同类的商品好。让人看了能相信并且认同我们的观点。觉得这个真的是他需要的好货。

…… …… 余下全文

篇七 :我学习word的几点心得体会

我学习word的几点心得体会

一、Word实用笔记

输入技巧

1、标点符号输入

中英文切换:Ctrl+空格

省略号……:shift+6(^6)

半个破折号 — :shift+(&7)

破折号——:shift+(_-)

书名号《》:shfit+<>

顿号、:直接按(|\)

2、打文章时是否在文字下经常出现红色或绿色的波浪线?那是WORD自带的拼写检查,不可否认有时确实有用,但是有些地方你明明对了他也不爽给你画一道,如何把它去除呢?同样是在工具→选项中,“拼写和语法”选项卡,将“键入时检查拼写”、“总提出更正建议”、“键入时检查语法”、“随时检查语法”统统勾掉,然后勾选三个前面有“忽略”两字(太长了,我懒得打)的选项,然后确定,呵呵,文章是否清爽许多?

3、想知道文章总共保存了几次?使用了多久?有多少字?多少行?多少段?没问题,在文件→属性中,点击“统计”选项卡,即可看到上面说的信息了,绝对准确。

4、选择

在开始选择处单击左键→按住SHIFT不放然后在选择的结束处单击左键。

选择一个句子:按住CTRL然后用鼠标左键点,就可以选择一个句子了,WORD真是聪明啊。按住Ctrl键不放,可以选定不相邻的文字内容。

按住Alt键不放可以选择一个区域块。

5、格式刷是个好东东,但是只能使用一次,好烦啊,其实只要双击格式刷就可以用多次了。

二、制作目录

1.       设置好页边距和制作位(格式→制作位)

2.       选定要添加项目编号的文字内容

3.       格式→项目符号和编号→多级符号→第一个类型→点击"重新设置"→点击"自定义"按钮

…… …… 余下全文

篇八 :书面沟通的一些心得体会20xx0929

致/To:协信HR团队同仁

抄送/Cc:

日期/Date:20xx年x月x日

发自/From:李鑫华

主题/Subject: 分享职业化环境下书面沟通的心得体会(好好看,一般人我还不愿意告诉) 公司在书面沟通方面的能力急需改善。最近我看到各公司都在OA上提交了一些题材进行组织层面的书面沟通。看完后有两个感受,一是我们的组织在变大,沟通的难度也逐渐增加,以前很多事情可以点对点的沟通现在变成多维度的沟通,以前很多事情可以口头沟通现在变成需要书面沟通,以前的沟通方式容易简单直接,现在会变得复杂,在这种环境下职业化的书面沟通会越来越重要。二是公司同事还没有掌握职业化环境下的书面沟通技能。最近几个OA的新闻或软文就是佐证事实,千遍一律的流水帐。

基于上述现象,是有必要在人力资源团队内部先学习掌握职业化环境中书面沟通技能,所以临时对我个人的一些心得体会作了梳理总结并结合了房晟陶传授给我的一些经验,希望可以提供一些帮助。未必全对,不要照搬。

通过书面沟通不外乎需要达到几个目的,而这些目的是口头沟通不太容易达到的。 ? 理清工作思路(气态、液态、固态)

? 取得工作结果

? 节省时间

? 减少信息混乱和谣言

在职业化环境下最高效的文体是“职业文”。在从穿封档裤时起至今我们所学到的记叙文、说明文、议论文、散文、杂文、小说、戏剧等文体都不适合职业化环境。OA上最近的内容几乎全是记叙文(小学毕业都好几十年了还没写够呀)。职业化的环境文体一般常用建议文、分析文及信息文。建议文、分析文一般都是特定的沟通内容针对特定的人且会有标准格式。在OA公开的一般会是信息文,信息文主要是大面积提供信息,并引导言论或思想,一般没有标准格式。

? 在分析文及建议文中第一句话使用精确的动词是简单直接的重要保证。例:

1. 本文建议…

2. 本文确认您同意…

3. 本文通知您…

4. 本文总结了…

…… …… 余下全文