篇一 :园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

——华南、白云篇

一、实习心得

除了之前去的越秀公园、珠江公园,这次学校又特意安排了为期一周的实习时间,先后去了华南植物园、白云山、钟落潭农科所。这次实习不但是对之前知识的巩固加深,还让我们认识了更多园林物种。不仅仅是植物的特征外貌、它们的经济用途,还有它们对环境的要求,此外,我们还收获了快乐。亲身于大自然中,绿意盎然,甚为惬意。当然,身心得到舒展还是其次的,重要的还是学到了什么。

行程第一站是华南植物园。据刘念老师介绍,中国三大植物园是武汉植物园、华南植物园和西双版纳植物园。当前植物园的功能包括,科学研究、对公众进行科普教育和环保教育、野生植物的开发利用、生物多样性保护、珍惜濒危植物的迁地保护、引进并推广应用新的植物资源、种质保存等。不得不说,华南植物温室令我们开了眼界,沙漠馆、热带温室馆、水生植物馆还有奇异植物馆,令我们不禁大呼植物品种之繁盛,造型各异、花色繁多。馆外也有很多园林常见的植物,而且山石配置与园路造景都很好,另外老师还特地着重地提醒我们也应该关注水岸植物的配置,由此引发我思考,因为今年来人们越来越注重返璞归真,而水很能予人亲切感,那么水岸和水植植物的配置就很有价值了。书上提过:在园林规划建设中,重视对水体的造景作用、处理好园林植物与水体的景观关系,不但可以营造引人入胜的景观,而且能够体现出真善美的风姿。我国园林中自古水边主张植以垂柳,造成柔条拂水,线条构图的造景效果。同时还可种植落羽松、池松、水杉、水石榕及具有下垂气根的小叶榕等,留意下可以发现水边植物配植一般不会等距种植及整形式修剪,以免失去画意。在应用水边乔木时,若有探向水面的枝、干,或者树作似倒未倒状,很能增加水面层次亦富有野趣。驳岸分土岸、石岸、混凝土岸等,可配置不同植物做到与水相映成趣,比如土岸可断断续续间植地锦来遮丑,而混凝土岸则可种垂柳掩映。园内的湖边驳岸种植有千屈菜、纸莎草、旱伞草、水烛(香蒲,香蒲科)、梭鱼草、水竹芋(再力花),老师介绍莎草科和千屈菜科植物可考虑水岸种植。其中湖内种有睡莲、王莲,甚是好看。行程的第二站是白云山。相比较于华南植物园,白云山种植的植物更代表岭南一般栽培树种。讲解的老师也相当幽默风趣,将科种特点介绍得生动易记。虽然很累,但也懂得了对于园林这样一个人文艺术兼顾的学科,实践相当重要,学理论是远远不够的,多看多想对园林景观设计帮助很大。第三站我们去了钟落潭农科院,这一站主要是自主学习,园内很大,视野很开阔。最有趣的莫过于看到了无土栽培的实况,欣赏到兰花的美丽,亦深感花卉种植与园林密切相关。分享完心得,下面是我对这次实验做的部分资料的整理。

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篇二 :园林树木学教学实习报告

2009级园林树木学教学实习报告

一、 实习概况

(一)时间和地点及各地点的树种情况

时间:20xx年4月18日——20xx年4月22日

地点及树种情况:

18日:校本部

种类繁多,约有180多种,分布较均匀,没有特别的专类园区。树木年份常久远,古木参天,极具底蕴。

19日:山农大树木园(泰山脚下)

种类众多,多按科属区划布局,分区明显,比如北侧的蔷薇科区域,偏南的椴树科区域,便于通过同科的共同点进行集中记忆。

20日:泰山

泰山树种众多,分布受海拔影响。据统计树种多达700余种,可观赏的达250余种。从实习的山路看,观察到的树种主要集中在壳斗科、桑科以及部分针叶树种。

21日:济南植物园

植物繁多,大致按照克朗奎斯特系统布局,有许多专类园,比如牡丹园、月季园,还有专门的温室,是一个丰富的人工植物群落。

22日:泰安市绿地树种及造景手法

主要去了南湖公园,了解树种情况及植物造景手法。

(二)树种掌握情况

此次实习为期五天,主要目的是在理论学习的基础上,通过实际对树木的花、果、叶、干、树形等的特征的观察,识别并分类,了解树种的观赏特性和生态习性,同时学习基本的植物标本采集和制作方法,观察泰安当地的公园、旅游地、校园、等地的植物配置、从而加深对树木的认识、记忆,了解其应用。以下是实习地树种的详细情况。

4月18日 山农大校本部

稍微了解农大的人都有这样的感叹,比起南校,校本部更有大学的气息。这

不仅表现在透着历史气息的斑驳的建筑,更表现在参天的古木,浓郁的绿阴,古朴的花架,繁多的树种。

老师说,校本部树木有180多种,我们上午从校门口沿东侧走,绕学校东半部分转了一圈后回到青年广场。认识了核桃、胡桃楸、杏树、皂荚、野核桃、杜仲、油松、赤松、朴树、木兰、樱花、栾树、水曲柳、粗糠树、丝棉木、丁香等近50种树木,老师讲解的过程中有所侧重,对于木兰、樱花等常见校园树种,一言带过,对粗糠树、丝棉木等之前不熟悉的树种,做重点讲解。其中,有意识的联系易混淆的树种特点,或是有明显区分的树种,比如核桃、胡桃楸、野核桃的片状髓、被毛,比如油松、赤松、黑松的针数、针叶的粗细、软硬等,比如榆叶梅和碧桃的区别等,令我们获益匪浅。中午几个同学按原路走了一遍,根据老师所讲仔细对照树种观察,收获很大。一开始只能凭位置记忆树种,自己走过后就可以了解它们的特征了。

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篇三 :园林树木学实习报告

西昌学院《园林树木学》教学实习报告

专业:

班级:

姓名:

学号:

指导老师:

20**年**月*号 日期:

实习目的:园林树木学野外实习是园艺园林技术、风景园林、景观设计、城市规

划等专业教学的重要组成部分。通过实习了解植物群种类型、植物与

生态环境的关系及植物在园林景观建设中的作用,掌握植物的识别和

分类方法。

实习地点:琼海周边公园、西昌市部分园林苗圃、泸山、南校区、东校区 实习时间:20xx年11月2号——20xx年11月7号

实习内容:1、以琼海周边公园以及东校区校园内了解园林植物在园林绿化及园

林景观建设中的运用。

2、西昌市部分园林苗圃基地了解园林植物的引种、种植及市场发展

前景。

3、到西昌泸山了解植物群落的构成及植物与生态环境的关系,选择

具有绿化作用、观赏价值的野生树种应用在园林景观建设。

4、掌握园林植物的主要识别特征及分类方法。鉴定和识别园林栽培

植物和野生木本植物种类50种以上。

5、在野外实习的基础上,撰写实习报告。

实习具体内容

第一天11月2日 地点:南校区、湿地公园

第二天11月3日 地点:东校区 月亮湾 青龙寺 金沙滩 园林公司 第三天11月4日 地点:泸山

实习知识点的整理

一、木犀科

1、四季桂

别称月月桂。花朵颜色稍白,或淡黄,香气较淡,叶片薄。长年开花。 生活习性:弱阳性,喜温暖湿润气候,有一定的抗寒能力,但不耐严寒。喜光,也耐荫,喜地势高燥、富有腐质性的微酸性土壤。不耐干旱瘠薄土壤,忌盐碱土和涝渍地

用途:常植于园林内、道路两侧、草坪和院落等地。由于它对二氧化疏、氟化氢等有害气体有一定的抗性,也是工矿区绿化的优良花木。是雕刻的良材。广泛运用于食品行业和化工业。桂皮可提取染料和鞣料,桂叶可作为调料。

2、小蜡

半常绿灌木。枝密生短柔毛。单叶对生,薄革质,长椭圆形,端锐尖或钝,基圆形或阔楔形,叶背沿中脉有短柔毛。

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篇四 :园林树木实习小结

园林树木实习小结

园林31001        胡锦洲        7         20007175   

20##年月日至20##年月日我们在院系的统一安排下进行了园林树木学荆州区实习。我们班分得的区域为长江大学西校区,对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分,我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域,以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大,但内容比较丰富,特别是树种,不过原来做过的树种识别基础在那里,完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况,对其配置和景观效果进行相应的记录,对一些特别的景观树进行照片记录和描述,还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查,我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解,对以后将要从事的园林建设工作提供一点绿化上的经验。

    实习开始前啊,组长对任务进行了划分,我们自主选择要做的工作。我选择的任务是拍照和照片描述,因为我有相机,这个做起来要方便一点。这个工作不能单独去做,要和测量的同学一起,他们侧那里的树,我就拍哪棵。这个的工作量还是蛮大的,室外要和拍照的同学炮一样多的路,室内还要进行文字整理,我感觉还是有一点压力的。我拍摄的照片不多,在摄影方面没有积累太多的经验,老师要求要高质量的照片,我怕自己做不好。生活中派人很多,牌数还是相对要少一点,总是很担心。于是,我从图书馆借来几本关于摄影方面的书,查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。无论怎么说,这任务是自己选的,做不好也是我的问题,我只能尽自己的力量把这个做的好一点。

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篇五 :园林树木学室外实习报告

生环学院室外实习(实训)记录表

姓名:  XX   学号: XX  班级: 12级园林工程《2》班 实习成绩:         

实习项目名称:      认识园林树木及植物种类的用途和生长习性                                                      

实习时间:  20XX,10.9     实习地点: 森林公园   指导老师   XXX     

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篇六 :园林树木学实践报告

园林树木学实践报告

 一、

 时间:2011/6/20            地点:华中农业大学

二、

时间:2011/6/22         地点:汉口江滩

三、

时间:2011/6/23     地点:武汉中山公园

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篇七 :园林树木学实习报告怎么写?

一. 实习时间 20xx年x月23号---30号

二. 实习地点

三. 实习成员:

四. 实习目的与要求

1、目的:

(1)基本掌握常见园林树种主要形态特征,学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。

(2)理论联系实际,从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等,从而巩固课堂上学到的理论知识。

2、要求:

(1)认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等,并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等,以便搜集实习报告资料。

(2)严格纪律,遵守实习时间安排,按时到达指定地点,不得实习中途擅自离开,遵守实习地点主管单位的有关规章制度

五、实习项目内容

陕西植物园、兴庆宫公园树种调查:调查植物园内常见树种,内容包括每一树种的科、属、种名称(中名、拉丁学名)及其主要识别特征及应用等;(2天)

2)西北农林科技大学南、北校园及杨凌区部分公园树种调查:调查该地点的全部树种(约70-80种),并按地点分别记录所调查的内容(具体调查内容同上);采集树木标本(允许采集的树种),并其压在标本架中。(4天)

3)撰写实习报告:根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。(2天)

六. 实习作业

落叶乔木

落叶灌木

常绿乔木

常绿灌木

七.总结

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篇八 :园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

园林树木学实习报告

11园林班 杨尊尊

园林树木学实习报告

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