篇一 :保育员工作心得体会

保育员工作心得体会

时光匆匆,不经意间担任幼儿保育老师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以幼儿园下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到 家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不足的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为一名合格的保育教师。

幼儿园保育员心得体会

保育员工作是幼儿园工作的重要构成部分。保育员是幼儿园重要工种之一,是保育工作的详细实施者。虽说每个幼儿园的工种职责有所差异,但是其基本职责与要求都是一样的,其目的是促进小儿童的全面成长,为了能更好地提高本身的各项工作程度。

一、不停进修,总结经验,做好本身的保育工作

社会形态在成长,对保育员不停提出新的要求,这就要求咱们不停进修,不停前进,才气当一位合格的保育员。在工作中,我以幼儿园下达的使命为中心,做到和各位教师和谐相处,学习她们的优点,不断提高本身的保育水平。

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篇二 :幼儿园保育员心得

幼儿园保育员心得:我的保育心得 说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了,通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处,使我感受很深,幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开,保育工作做的的更细。

我一直以为孩子思维很简单,只要哄哄或是骗骗就过去了,但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友,在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完,剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里,还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜,用老师批评其它孩子的办法,来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友,可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷,我决定把事情弄个清楚。

于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他,他把肉类吃完以后,趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里,接着我走到了他的旁边问他:“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪说。我说:“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?”“不是的,高老师,是杨豆豆喜欢吃青菜,我把我的送给了她。”彪彪说。“是吗?那咱们来问问豆豆吧,豆豆是彪彪说的那样的吗?”我问豆豆。豆豆很委屈地说:“不是的,高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由,但我并没有立即去批评彪彪,而是告诉他赶快把别的饭吃完。

我决定和他的家长谈谈,针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。

第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师,让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病,芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子,为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭,上午的教学活动我们做了些改动,一节是语言课《谁是不挑食的孩子》,还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》,我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。快到吃中午饭的时候,我把他拉到我的面前说:“彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子,但是最近你的脸色不是很好黄黄的,缺少水分,可能是你的青菜吃的太少了,而且长大的时候也不象解放军叔叔了,咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多,看谁的小脸象苹果一样,比比谁的个子高好吗?彪彪很高兴地说:“行,看谁最厉害?”中午的午饭芮熙麟果然吃的很好,而且一点也没有剩下的痕迹。

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篇三 :保育员心得

20xx年学年度第一学期保育员心得

一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时间了。在这个学期里,本人可以或许服从园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿等量齐观,与同事相处融洽。服从向导的分配,乐传奇私服发布网意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现题目,可以或许与班上的教员共同探究解决。同时创造新的好的办法传授给大荚冬积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中碰到有题目时,做到早发现早解决,主动听取保健大夫的意见,做到不掩蔽自己的不足和错误;经常与保健大夫交流。为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用净水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到天天消毒不少于三次,经常用坛喷鼻往味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整洁,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整洁,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把天天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒,坚持天天三餐的卫生消毒。

在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并奉行利用到本园全部的班级中;各种资料记录清楚,时间正确,按时上交。注重护理体弱多病的幼儿,细致观察有不适的幼儿全天的环境,及时与家长沟通。昼寝时,注重巡查,做到及时发现题目及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具,防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了苏息;配合教师作育幼儿的一日生存常规。

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篇四 :保育员培训心得体会

教师:张亚茹

在王益幼儿园为期一周的教师学习交流已经结束了,但一切仍历历在目。这次培训中我得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。一周的培训时间似乎太短,离别时我有太多的感慨与收获,感谢与留恋;它已经对我产生了深远的影响,指引我今后努力的方向。

在这次的学习过程中,教师们在教学中严谨的态度,专业的幼儿知识,幼儿活跃的思维等,都给我留下了极深的印象。从教师的教学中,我知道了如何调动孩子们的学习积极性,如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好,如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位教师及园长的交流中,她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与态度,不仅令幼儿们从学习中得到快乐,从快乐中得到成长,更让我认识到,幼儿教育的伟大与快乐。教师们的工作态度与责任心,从园长到中级干部,再到各班级教师、生活老师,她们始终踏踏实实,遵守自己的岗位职责,一丝不苟,兢兢业业,任劳任怨。从备课到上课,从班级管理到幼儿园的日常活动管理,从来没有半点儿的马虎与怠慢。

从幼儿园的日常安排看来,班级的三位老师之间配合的非常的协调,不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展,还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排,她们都配合的非常默契,很自然地衔接每个活动环节,比如:小朋友们吃午饭的时候,教师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作,而且孩子吃饭时没有一个人说话,

这一切与老师平时培养是分不开的。在这样的环境中,可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念,幼儿园的学习生活离不开练习,动手操作,直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成,观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互交流学习等都可以成为幼儿学习的方式,教师要设计符合幼儿特点,趣味性强,操作性强,内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性,尊重个性,因材施教,让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。

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篇五 :保育工作心得

幼儿园保育工作对我来说是个全新的工作,我通过实践和学习,一点点积累工作经验和保育知识,并怀着信心、决心和爱心从事着保育工作,2个月的工作下来,我对保育工作有了自己的认识和体会,在此与各位领导、同事学习交流,进一步提高自己的工作能力和水平,改进不足之处。

在平日的工作中我及时与两位老师进行工作交流,配合两位老师的教育工作,认真完成园部下达的要求和任务,努力做到和各位老师和谐相处,学习她们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,比如:我班的楼益宁小朋友开学来吃饭吃点心总是吃的很脏,桌上、地上、身上都会粘有饭粒和菜,她还有个不好的习惯,喜欢踩掉在地上的饭粒,然后粘在地板上很难清理,我和许老师进行了交流之后,进行了一定的教育,从此,楼益宁吃饭吃点心都很干净不掉饭粒,吃完还会收拾干净,我们发了五角星作为鼓励表扬。

身为一个母亲,我将我班的每一个孩子都当作自己的孩子去关心照顾,每天我在作好卫生保洁工作后,就和进班老师一起进行晨间接待,向每一位孩子问好,并去抱一些情绪不稳定的孩子,和她们谈谈心;孩子们经常在喝水的时候洒出水来,我马上拖干净防止孩子滑倒;孩子吃饭时,我也时刻关注孩子的进餐情况,看看哪个孩子胃口不好,及时询问原因;密切注意孩子的衣物是否适量,睡觉注意给孩子被子塞紧,以免感冒,起床后给那些生活自理能力教弱的孩子穿衣服;有小朋友大小便出,我一边进行安慰一边给他们清理身体,洗干净裤子,晒干;孩子如果生病,我就更加警惕了,及时给幼儿擦鼻涕。一次,我们班崔健在吃午饭的时候吐了,我马上给他漱口,然后把嘴巴、衣服上、桌上的污物清理干净,一边还问崔健哪里不舒服,虽然自己觉得很恶心,但是强烈的职业道德和责任心提醒我,孩子需要关心和照顾。

幼儿园是个公共环境,要严格卫生保健制度,认真做好室内外的清洁卫生是很重要的,坚持每天一小扫,每周一大扫,地面保持干净,有脏就扫,擦手巾坚持天天清洁干净,竭力为幼儿创造一个洁净、舒适的环境,让幼儿健康茁壮地成长。加强了幼儿午睡的管理,培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,会简单的整理床铺。每日进餐时随时提醒幼儿保持桌面、身上、地面、碗里

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篇六 :保育心得

保 育 心 得

孩子是祖国的未来和希望,在成长的过程中需要家长、老师的爱。幼儿教育是一项神圣的职业,自己投入到这一神圣的职业中,随着环境的变化,我深刻地体会到:保育在孩子成长过程中的重要性,责任性。

首先,安全对于孩子成长来说是一个非常关键的问题,而对于我们教育工作者来说这更是一个重中之重的环节。联系我们日常生活中的实际情况来说,首先晨检是每天的第一步,在保健老师把好第一关的同时,作为班级老师,有责任把好第二关,通过热情接待、随时观察,从中可以了解孩子的健康状况,这样如果有小朋友身体欠佳,有任何不舒服,我们就能及时得知并在第一时间同家长联系、沟通,用最好的方法处理!

本学期我们学习了幼儿在园的一日生活,我更深认识到:加强对孩子自身的安全教育和安全措施,也是我们必不可少的责任。我们应加强对幼儿自我保护方面的教育,例如:我们应当让孩子知道有许多物品可能会对他们的身体造成伤害,教育孩子不带小玩具和锐利的器具,更不能将小物品放入口、鼻、耳中从而产生危险;教育孩子不玩火、玩电、玩水,防止意外。

在工作中,我们随时加强对幼儿园安全检查,定期检查,发现问题及时反馈,修理。例如:让幼儿远离电源插座;加强保护幼儿的意识:如危险物放在孩子拿不到的地方;发现幼儿携带危险物品应及时

处理。户外活动分组进行、分组管理,可以减少孩子之间的碰撞与矛盾现象;睡前检查孩子口中是否有东西,睡后每隔一刻钟巡视一遍,防止孩子蒙被导致窒息等。相信当我们真正做到事事有心、时时用心时,孩子们的爱心、家长们的欢心也会随之而来。

本学期在园长的带领下,我们学习了较多保育知识,对我的触动很大,使我在理论上得到了提高,更在实践中得到了指导。如何让孩子做到饭、菜、汤全部愉快地用完,一直以来常困扰着我,学习后,我深深认识到耐心、不大声训斥是让孩子愉快进餐的前提,细心的观察、引导更是让孩子用完自己一份饭菜的良好手段。 现在的我已经清晰地认识到我们保育的重要性,使我对今后的工作增强了信心,今后我要更努力学习业务知识,在搞好自己的本班教室、设备、环境的清洁,积极照顾好孩子的生活

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篇七 :保育心得

给胖孩子制定减肥食谱既要限制能量的摄入,同时还要保证孩子正常生长发育的需要。食物要多样化,维生素充足,不要用有刺激性的调味品。食物宜采用蒸、煮或凉拌的烹调方式,减少容易消化吸收的碳水化合物(如庶糖)的摄入,可适量增加蛋白质类饮食,如豆制品、瘦肉等。

1、降低孩子的热量摄入,尽量少吃甜食及油脂,以鱼、豆制品代替肉,脱脂奶代替全脂奶。限制主食量,多吃蔬菜。

2、用体积大,粗纤维多的食物来减少主食的摄入量。如芹菜、韭菜、萝卜、黄瓜、笋、藕等。

3、女对于食量很大的孩子来说,可以多给孩子吃些热量低的食物以满足食欲,不要让孩子有饥饿感。等孩子年龄大一些,再和他讲清楚道理,让孩子尽量改掉多吃零食的习惯。

4、让孩子用小碗小碟吃饭,吃完后就把食物拿开。在孩子看得到、拿得到的地方不存放食物,也不要在家里储备零食(如饼干、蛋糕等)。

5、放慢进食速度,决不要督促孩子“快点吃”。应让孩子坐在椅子上,轻松愉快地进食,如果他吃得太快,就让他停一会儿再吃。慢慢进食能帮助孩子提高对饥饿的忍耐性和食欲敏感性,并可调节进食量。经细嚼的糜状食物,拌和了大量唾液,而唾液中就有天然的减肥物质。

孩子是祖国的未来和希望,在成长的过程中需要家长、老师和生活老师的爱。幼儿教育是一项神圣的职业,自己投入到这一神圣的职业中,随着环境的变化,我深刻地体会到:保育在孩子成长过程中的重要性,责任性。

首先,安全对于孩子成长来说是一个非常关键的问题,而对于我们保育工作者来说这更是一个重中之重的环节。

联系我们日常生活中的实际情况来说,首先晨检是每天的第一步,在保健老师把好第一关的同时,作为生活老师,有责任把好第二关,通过热情接待、随时观察,从中可以了解孩子的健康状况,这样如果有小朋友身体欠佳,有任何不舒服,我们就能及时得知并在第一时间同家长联系、沟通,用最好的方法处理!

我们应加强对幼儿自我保护方面的教育,例如:我们应当让孩子知道有许多物品可能会对他们的身体造成伤害,教育孩子不带小玩具和锐利的器具,更不能将小物品放入口、鼻、耳中从而产生危险;教育孩子不玩火、玩电、玩水,防止意外。

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篇八 :保育员心得体会

保育工作心得

转眼间,担任保育工作已经有一个月了,在这一个月里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一个月来带的是大班,主要是努力完成自己分管的保教任务,并配合我班二位老师的教育工作。

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时园部和班级下达的各项工作任务都能及时完成。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

幼儿园教育是“两教一保”的教育原则,教师在班上占主导作用,与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。天生好动的孩子一旦出现意外,如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候,能及时早发现、早作出处理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务,使他们的身体健康成长也是她们的工作部分。她们艰辛的劳动往往能换来孩子的喜爱,家长的赞同。也是一个班上“三位一体”共同搞好班级的一个重要因素。下面我就来说一下我自己对保育工作的理解:

一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作 孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要大扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒。尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。

二、培养幼儿良好的生活习惯

幼儿有良好的生活习惯,要从细小的事做起,一开始就要教育幼儿要先后有序,像排队喝水、不要互相挤撞,、有次序排队。还要及时提醒幼儿饭前先入厕在洗手;良好进餐,不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。

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